ke hoach boi duong thuong xuyen

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT AN BIÊN TRƯỜNG THCS HƯNG YÊN. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Hưng yên, ngày 10 tháng 10 năm 2014 KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN Năm học 2014-2015 Họ và tên: Đặng Minh Vũ Ngày, tháng, năm sinh: 7/1/1985. Năm vào ngành: 2006 Chức vụ: giáo viên Tổ chuyên môn: Toán-Lí-Tin Nhiệm vụ được giao trong năm học: Dạy các môn lớp: Toán 6A1, 6A2; Lí 8A1, 8A2,8A3,8A4; Lí 9A1, 9A2, 9A3. 1.Mục tiêu Nắm được tình hình chính trị, kinh tế - xã hội. Bồi dưỡng phẩm chất chính tri, đạo đức nghề nghiệp. Bồi dưỡng và phát triển năng lực dạy học. 2.Kế hoạch cụ thể 2.1. Nội dung 1 Thời gian Tháng 8. Nội dung bồi dưỡng Bồi dưỡng chính trị, thời sự, Nghị quyết, chính sách của Đảng, Nhà Nước; chỉ thị nhiệm vụ năm học 2.2. Nội dung 2. Số tiết Hình thức bồi dưỡng 30 Học tập tập trung. Thời gian Tháng 9. Số tiết Hình thức bồi dưỡng 10 Sinh hoạt tổ. Nội dung bồi dưỡng Một số vấn đề chung về dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh; một số kỹ thuật đánh giá và sử dụng kỹ thuật đánh giá trong quá trình tổ chức dạy học. Tháng 10 Những định hướng đổi mới việc kiểm tra đánh giá trong quá trình dạy học ở trường trung học Tháng 11 Xây dựng khung đánh giá theo hướng năng lực, hệ thống câu hỏi, bài tập cho việc đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh trong môn học Tháng 12 Xây dựng tài liệu và tổ chức về kiểm tra đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh 2.3. Nội dung 3 Thời gian bồi dưỡng Tháng 9. Mã mô đun. Tên và nội dung mô đun. THCS Xây dựng. Mục tiêu bồi dưỡng. Xác định yêu. 5. Sinh hoạt tổ. 10. Sinh hoạt tổ. 5. Sinh hoạt tổ. Thời Thời gian học tập gian trung (tiết) tự Lý Thực học thuyết hành (tiết) 10 2 3. Hình thức bồi dưỡng Sinh hoạt.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 14. kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp. Tháng 10 THCS Kĩ thuật 24 kiểm tra đánh giá Tháng 11 THCS Gíao dục 29 học sinh thông qua các hoạt động dạy học Tháng 3 THCS Gíao dục kĩ 35 năng sống cho học sinh. HIỆU TRƯỞNG. cầu của kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp. rèn luyện kỹ năng lựa chọn phương pháp để dạy học tích hợp Thực hiện đề 10 kiểm tra cho môn Toán, lí Có kĩ năng xây 10 dựng kế hoạch, tổ chức các hoạt động giáo dục cho học sinh Hiểu rõ các vấn 10 đề cơ bản của kĩ năng sống. biết chủ động lựa chọn những kĩ năng sống cần thiết để hình thành và rèn luyện cho học sinh TỔ TRƯỞNG. chuyên môn. 2. 3. sinh hoạt tổ. 2. 3. Sinh hoạt chuyên môn. 2. 3. Sinh hoạt tổ. GIÁO VIÊN.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>