Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

GIÁO ÁN THỂ DỤC 8 Tiết 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (103.68 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn:............................ Ngày giảng: .......................... Tiết 6. - BÀI TD: ÔN TỪ NHỊP 1- 17; HỌC TỪ NHỊP 18- 25 - CHẠY NGẮN: MỘT SỐ ĐỘNG TÁC BỔ TRỢ KĨ THUẬT, TRÒ CHƠI “CHẠY TỐC ĐỘ CAO”, XUẤT PHÁT CAO CHẠY NHANH 30- 60M. I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Bài TD: Thực hiện các động tác từ 1-25. Chạy ngắn: các bài tập bổ trợ kĩ thuật và xuất phát cao chạy nhanh 30-60m 2. Kĩ năng: Thực hiện cơ bản đúng từ 1-17, thực hiện được các động tác từ 1725. Thực hiện cơ bản đúng các động tác bổ trợ, và xuất phát cao chạy nhanh 3060m. 3.Thái độ: Rèn luyện nếp sống lành mạnh,tác phong nhanh nhẹn, kỷ luật II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. GV: giáo án, còi, sân tập 2. HS: Chuẩn bị sân tập, ghế GV III. Phương pháp: Phân tích, làm mẫu, ôn tập, phân nhóm IV. Tiến trình giờ dạy A/ Phần mở đầu:8-10p Nội dung Hoạt động của thầy và trò 1/ Nhận lớp: - Cán sự lớp báo cáo sĩ số. - GV Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học ĐHNL 2/ Khởi động: xx x x x x - Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn sân tập. x x x x x x - Bài TD tay không x x x x x x - Xoay kĩ các khớp toàn thân: cổ, hông, chân, tay x - Ép ngang, ép dọc ĐH Khởi động - Bước nhỏ, nâng cao đùi, năng gót chạm x x x x x x mông x x x x x x x - Chạy tăng tốc độ x x x x x 3. Kiểm tra bài cũ: Thực hiện bài TD từ nhịp x LT’ cho lớp khởi động 1-17. - HS và GV nhận xét và đánh giá B/ Phần cơ bản: 28-30p 1. Bài thể dục : - Thời gian : 12-15p - Mục tiêu : Học sinh hoàn thiện tất cả kĩ thuật động tác trong phần nội dung đề ra.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Hình thức tổ chức : GV hô và cùng tập với HS, sửa sai cho HS theo nhóm. - Phương pháp dạy học: phương pháp làm mẫu sửa sai, tập luyện. Phương pháp chia mhoms thực hiện - Kỹ thuật dạy học: GV quan sát, sửa sai cho HS nếu có, HS và GV nhận xét.. Nội dung. Phương pháp- tổ chức - ĐH ôn tập bài TD X. - Ôn từ nhịp 1-17 - Học mới từ nhịp 18- 25 + Cả lớp cùng tập + Luyện tập theo tổ, nhóm - LT từ nhịp 1 – 25 * Củng cố: cho 2 HS thực hiện nhịp 18- 25. X. X X. X. X. X. X X. X X. X. X X X X X X. X. X. - CS điều khiển - GV quan sát sửa sai cho HS - GV thị phạm động tác 9-17 hướng dẫn HS thực hiện, hô cho HS tập; sửa sai cho HS. - CS điều khiển.. 2. Chạy ngắn - Thời gian : 12-15p - Mục tiêu : Học sinh hoàn thiện tất cả kĩ thuật trong phần nội dung đề ra - Hình thức tổ chức : GV hô và cùng tập với HS, sửa sai cho HS. - Phương pháp dạy học: phương pháp trực quan; - GV thị phạm KTĐTxuất phát hướng dẫn HS thực hiện Tự giác tích cực GV cho cán sự điều khiển để hướng dẫn lớp học. - Kỹ thuật dạy học: GV quan sát, sửa sai cho HS nếu có, GV giới thiệu tóm tắt, lấy VD minh hoạ cho HS hiểu. Nội dung Hoạt động của thầy và trò - Một số động tác bổ trợ kĩ thuật: - GV tổ chức cho HS ôn tập từng, ND, kết + Chạy bước nhỏ :5m. hợp cả 3 nội dung. +Chạy nâng cao đùi:10m. - HS tập theo nhóm 4- 5 em đội hình: +Chạy đạp sau: 15m “nước chảy”. - Trò chơi " Chạy tốc độ cao " - chạy theo đợt 3-4 HS + Chuẩn bị:- Kẻ vạch - ĐH tập luyện.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Vị trí cán sự - Tập hợp HS + GV hướng dẫn cách chơi và tổ chức cho HS chơi - XP cao chạy nhanh 40 - 60m * Củng cố: cho 2 HS thực hiện KT XP cao chạy nhanh 30m. C/ Phần kết thúc: 3-5p Nội dung 1.Hồi tĩnh- Thả lỏng: Rũ cơ bắp cúi người hít thở sâu 2. Nhận xét: GV nhận xét giờ học, tinh thần ý thức tập luyện của HS, kết quả giờ học 3. BTVN: ôn bài TD 4. Xuống lớp. x x x x. x x x x. x x x x. x x x x. x x x x. x x x x. - GV quan sát sửa sai cho HS. Hoạt động của thầy và trò - Cán sự điều khiển lớp thả lỏng rũ chân, tay hồi tĩnh. ĐHXL xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx x GV hô giải tán HS hô khoẻ V. Rút kinh nghiệm:.............................................................................................. ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .........

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×