tuan 7 tiet 13 tin 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (124.54 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

BÀI 7: SỬ DỤNG PHẦN MỀM MARIO ĐỂ LUYỆN GÕ PHÍM

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Biết cách khởi động/thoát khỏi phần mềm. Biết sử dụng phần mềm để luyện gõ
mười ngón.

2. Kĩ năng:

- Thực hiện được việc khởi động/thoát khỏi phần mềm. 
- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện.

3. Thái độ: Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, khoa học, thao tác dứt khoát. 
II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)

6A1:...
6A2:...
6A3:...
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)

Câu 1: Em hãy cho biết lợi ích của việc gõ bàn phím bằng 10 ngón. Tư thế ngồi cho đúng?
3. Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (38’) Giới thiệu phần mềm Mario.

+ GV: Ơn tập cho HS gõ bàn phím
bằng mười ngón và tư thế ngồi.
+ GV: Kiểm tra tư thế ngồi của các
em khi gõ bàn phím.

+ GV: Quan sát sửa sai các thao tác
cho HS thực hiện gõ bàn phím bằng
mười ngón chưa tốt.

+ GV: Củng cố tư thế ngồi cho HS.
+ GV: Theo em làm thế nào để các
em có thể thực hiện gõ mười ngón
mà khơng cảm thấy nhàm chán.
+ GV: Để đáp ứng nguyện vọng của
HS giới thiệu cho các em phần mềm
giúp các em vừa chơi mà vừa học.
+ GV: Giới thiệu sơ lược về phần
mềm Mario.

+ GV: Yêu cầu HS đọc thông tin
tìm hiểu phần mềm trong SGK.
+ GV: Em hãy cho biết sử dụng
phần mềm Mario có tác dụng gì?
+ GV: Phần mềm này mang lại lợi
ích gì khi luyện gõ bàn phím.

+ GV: Mario là phần mềm hệ thống
hay phần mềm ứng dụng.

+ HS: Thực hiện gõ bàn phím

đúng cách tư thế ngồi chính xác.
+ HS: Ngồi đúng tư thế theo
những gì các em đã học.

+ HS: Sửa các thao tác cịn sai
sót, rèn luyện tình khoa học trong
việc học gõ máy tính.

+ HS: Quan sát thực hiện.

+ HS: Trình bày ý tưởng: như
vừa học vừa chơi, kết hợp các bài
tập từ dễ đến khó,…

+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe,
có tinh thần hứng khởi.

+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe
tìm hiểu nội dung.

+ HS: Đọc tìm hiểu thơng tin
trong SGK.

+ HS: Phần mềm sử dụng để
luyện gõ bàn phím bằng 10 ngón.
+ HS: Giúp em luyện gõ bàn
phím thơng qua các trị chơi.
+ HS: Phần mềm Mario là phần
mềm ứng dụng.

1. Giới thiệu phần mềm
Mario.

- Mario là phần mềm được
sử dụng để luyện gõ bàn
phím bằng mười ngón tay.

Ngày soạn: 01/10/2016
Ngày dạy: 03/10/2016
Tuần: 7

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

+ GV: Giới thiệu cho HS biểu tượng
của phần mềm trên màn hình.

+ GV: Để mở một phần mềm ứng
dụng có biểu tưởng trên màn hình
em sử dụng chuột như thế nào?
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện khởi
động phần mềm Mario.

+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực
hiện thao tác khởi động.

+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan
sát và nhận xét.

+ GV: Giới thiệu màn hình chính
của phần mềm cho HS nhận biết các
thành phần trên màn hình.

+ GV: Yêu cầu HS dựa vào SGK và
màn hình quan sát em hãy chỉ ra các
thành phần chính có trên màn hình
Mario.

+ GV: Giới thiệu hệ thống bảng
chọn chính:

- Bảng chọn file?
- Bảng chọn Student?
- Bảng chọn Lessons?

+ GV: Yêu cầu HS nháy chuột tại
các bảng chọn File và quan sát.
- Các mức luyện tập?

+ GV: Lưu ý cho HS bảng chọn
Lessons.

+ GV: Ở bảng chọn này các em có
thể luyện tập gõ bàn phím với nhiều
bài luyện tập khác nhau.

+ GV: Các em nên bắt đầu từ bài
luyện tập đầu tiên.

+ GV: Cho HS tự làm quen với phần
mềm Mario.

+ GV: Quan sát sửa sai cho các em

trong quá trình thực hiện.

+ HS: Quan sát nhận biết biểu
tưởng của phần mềm.

+ HS: Để mở một phần mềm ứng
dụng có biểu tưởng trên màn hình
em nháy đúp chuột vào biểu
tưởng đó.

+ HS: Khởi động phần mềm theo
yêu cầu của GV.

+ HS: Lên bảng thực hiện theo
yêu cầu của GV.

+ HS: Các bạn khác quan sát
nhận xét các thao tác của bạn.
+ HS: Quan sát trên màn hình 
nhận biết màn hình của phần
mềm Mario.

+ HS: Trả lời:
- Bảng chọn File;
- Bảng chọn Student;
- Bảng chọn Lessons;
- Các mức luyện tập.

+ HS: Quan sát, chú ý lắng nghe
nhận biết tác dụng bảng chọn.

- Các lệnh hệ thống.

- Cài đặt thông tin học sinh.
- Lựa chọn các bài học luyện gõ
phím.

+ HS: Mở các bảng chọn và quan
sát các lệnh.

1 – Dễ; 2 – Trung bình;

3 – Khó; 4 – Mức luyện tập tự do.
+ HS: Quan sát các bảng chọn mà
GV đưa ra cho HS.

+ HS: Quan sát bảng chọn chú ý
giải thích của GV để nhận biết.
+ HS: Lắng nghe và ghi nhớ để
luyện tập ở tiết sau.

+ HS: Thực hiện theo cá nhân tìm
hiểu về phần mềm.

+ HS: Ghi nhớ các kiến thức mà
các em được tìm hiểu.

4. Củng cố:

- Củng cố trong nội dung bài học.
5. Dặn dò: (1’)

- Học bài và chuẩn bị cho phần tiếp theo của bài để luyện tập.
IV. RÚT KINH NGHIỆM :

...
...
Ngày soạn: 29/09/2014
Ngày dạy: 01/10/2014
Tuần: 7

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

BÀI 7: SỬ DỤNG PHẦN MỀM MARIO ĐỂ LUYỆN GÕ PHÍM
I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Biết cách khởi động/thoát khỏi phần mềm. Biết sử dụng phần mềm để luyện gõ
mười ngón.

2. Kĩ năng:

- Thực hiện được việc khởi động/thốt khỏi phần mềm. Thực hiện được việc đăng kí, thiết
đặt tùy chọn, lựa chọn bài học phù hợp. Thực hiện được bài gõ phím đơn giản nhất.

- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện.

3. Thái độ: Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, khoa học, thao tác dứt khoát. 
II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1. Ổn định lớp:

6A1:...
6A2:...
2. Kiểm tra bài cũ:

Câu 1: Mở Wordpad và gõ một cụm từ theo yêu cầu?

Câu 2: Thực hiện tư thế ngồi, việc gõ bàn phím bằng mười ngón?
3. Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm Mario.

+ GV: Giới thiệu sơ lược về phần
mềm Mario.

+ GV: Cho HS đọc thông tin SGK.
+ GV: Em hãy cho biết sử dụng
phần mềm Mario có tác dụng gì?
+ GV: Khởi động phần mềm, giới
thiệu màn hình chính của phần
mềm.

+ GV: Yêu cầu HS dựa vào SGK và
màn hình quan sát em hãy chỉ ra các
thành phần chính có trên màn hình
Mario.

+ GV: Giới thiệu hệ thống bảng

chọn chính (File, Student, Lessons)
+ GV: Giới thiệu cho HS trong các
bảng chọn sẽ có nhiều lệnh khác
nhau. Cho HS thao tác mở bảng
chọn để các em quan sát.

+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe
tìm hiểu nội dung.

+ HS: Đọc tìm hiểu trong SGK.
+ HS: Là phần mềm được sử
dụng để luyện gõ bàn phím bằng
10 ngón.

+ HS: Quan sát trên màn hình 
nhận biết màn hình của phần
mềm Mario.

+ HS: Trả lời:
- Bảng chọn File;
- Bảng chọn Student;
- Bảng chọn Lessons;
- Các mức luyện tập.

+ HS: Quan sát, chú ý lắng nghe
nhận biết tác dụng bảng chọn.
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe.
Thực hiện các thao tác theo
hướng dẫn của GV đưa ra. Nháy
chuột tại các mục này, quan sát.

1. Giới thiệu phần mềm
Mario.

Mario là phần mềm được
sử dụng để luyện gõ bàn
phím bằng mười ngón tay.

Hoạt động 2: Hướng dẫn sử dụng phần mềm.
* Đăng kí người luyện tập.

+ GV: Hướng dẫn HS đăng kí tên
của mình vào phần mềm Mario, để
phần mềm theo dõi, đánh giá kết
quả luyện gõ phím của em trong quá

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

trình học tập.

+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại trình tự
đăng kí?

+ GV: Hướng dẫn HS đăng kí theo
trình tự đã hướng dẫn.

+ GV: Yêu cầu từng HS đăng kí tên
của HS vào trong phần mềm Mario.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện còn
yếu để các em thao tác đăng kí
người luyện tập.

* Nạp tên người luyện tập.

+ GV: Để phần mềm tiếp tục theo
dõi kết quả học tập của các em thì
sau khi khởi động lại phần mềm em
phải làm gì?

+ GV: Hướng dẫn HS nạp tên
người tập luyện nếu em đã đăng kí
và dùng Mario để tập luyện thêm.
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại các
bước thực hiện nạp tên người luyện
tập.

+ GV: Yêu cầu các bạn khác lắng
nghe nhận xét và bổ xung.

* Thiết đặt các lựa chọn để luyện
tập.

+ GV: Hướng dẫn HS thiết đặt các
lựa chọn để tập luyện.

+ GV: Giới thiệu tiêu chuẩn WPM
(Word Per Minute): số lượng từ gõ
đúng trung bình trong một phút.
+ GV: Hướng dẫn HS cách lựa chọn
bài học và mức gõ bàn phím máy.

+ HS: Trình tự thực hiện:

1) Khởi động chương trình Mario
bằng cách nháy đúp vào biểu
tượng.

2) Gõ phím W hoặc nháy chuột
tại mục Student.

3) Nhập tên của em. Nhập xong
nhấn phím Enter.

4) Nháy chuột tại vị trí DONE.
+ HS: Nếu em đã đăng kí và
dùng Mario để luyện tập thì mỗi
lần dùng tiếp theo cần nạp tên đã
đăng kí.

+ HS: Quan sát chú ý các thao tác
của GV, tự thực hiện theo cá nhân
luyện tập theo yêu cầu.

+ HS: Các bước thực hiện:

1. Gõ phím L hoặc nháy chuột tại
mục Student, chọn dòng Load.
2. Nháy chuột để chọn tên.
3. Nháy DONE để xác nhận.
+ HS: Quan sát, chú ý để ghi nhớ
cách thực hiện.

+ HS: Tập trung, chú ý lắng nghe
và nhận biết.

+ HS: Thực hiện cách lựa chọn
theo hướng dẫn.

4. Củng cố - dặn dò:

- Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi trong SGK?
- Hướng dẫn lại các bước luyện tập với phần mềm.

- Xem lại các bước sử dụng phần mềm.
- Xem phần tiếp theo của bài.

IV. RÚT KINH NGHIỆM :

</div>