TUAN 2 TIET 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày Soạn:28/08/2016 Ngaøy daïy : 30/08/2016. Tuaàn: 2 Tieát: 5. LUYEÄN TAÄP §3. I. Muïc Tieâu: 1.Kiến thức: HS hiểu được nội dung và cách chứng minh định lý về liên hệ giữa phép nhaân vaø pheùp khai phöông. 2.Kó naêng: Coù kó naêng duøng caùc quy taéc khai phöông moät tích vaø nhaân caùc caên baäc hai trong tính toán và biến đổi biểu thức, rút gọn biểu thức. 3.Thái độ: Chăm chỉ, cẩn thận. II. Chuaån Bò: - HS: Laøm caùc baøi taäp veà nhaø. - GV: Heä thoáng baøi taäp. III. Phöông Phaùp: - Thực hành, giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm nhỏ. IV. Tieán Trình Baøi Daïy: 1. Ổn định lớp: (1’) 9A1: ............................................................................................... 9A2:................................................................................................ 2.Kieåm tra baøi cuõ: (7’) - Phaùt bieåu quy taéc khai phöông moät tích cuûa caùc soá khoâng aâm. Tính:. √ 36. 6,4 . 90. - Phaùt bieåu quy taéc nhaân caùc caên baäc hai. Tính: √ 3,6. √ 640 . √9  Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH GHI BAÛNG Hoạt động 1: (7’) Baøi 21: Ta coù: GV cho HS thaûo luaän HS thaûo luaän theo nhoùm √ 12. 30. 40=√ 12. 3 . 4 . 10. 10 = nhanh. nhoû. √ 12. 12. 10 .10 Nhaän xeùt. Trình baøy, nhaän xeùt. =12.10 = 120. Vậy B là kết quả đúng. Hoạt động 2: (9’) Hai HS lên bảng thực Aùp dụng hằng đẳng thức: 2 2 A – B = (A+B)(A-B) . Sau hieän. Caùc em khaùc laøm vaøo vở và theo dõi, nhận xét đó khai phương một tích. baøi laøm cuûa caùc baïn treân baûng. Nhaän xeùt. Hoạt động 3: (10’) GV hướng dẫn HS hai HS cả lớp làm bài dưới sự caùch laøm:. Baøi 22: Tính: a) √ 132 −122 =√ (13 −12)(13+12) = √ 1. 25= √25=5 b) √ 172 − 82= √(17− 8)(17+8) = √ 9 .25=3 .5=15. Baøi 25: Tìm x, bieát: a) √ 16 x =8.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> +Cách 1:Bình phương hai vế hướng dẫn của GV roài tìm x +Caùch 2:Ruùt goïn caùc caên thức rồi bình phương hai vế vaø tìm x - GV cho HS tự làm ít phút sau đó sửa bài Hoạt động 4:(8’) Haõy so saùnh: 2 vaø √ 3 So sánh 2 và √ 5 . Sau đó nhân hai vế với -1 ta sẽ có keát quaû cuoái cuøng. Nhaän xeùt.. HS tự làm câu a. Theo doõi GV laøm caâu b..  4 √ x =8 √ x =2 x=4 b) √ 9(x − 1) = 21 ⇔ 9(x-1) = 441 (x≥1) x-1 = 49 ⇔ x = 50 1− x ¿2 d) 4¿ √¿. -6 = 0.  2|1-x | = 6  |1-x | = 3  1-x=3 hoặc 1-x = -3 Baøi 27: So saùnh: a) 4 vaø 2 √ 3 Ta coù: 4 ≥ 3 ⇔ √4 ≥ √3 ⇔ 2 ≥ √3 ⇔ 4 ≥ 2 √3 b) − √ 5 vaø −2 Ta coù: 4 < 5 ⇔. √ 4< √ 5 ⇔. 2 < √5. ⇔. −2>− √ 5. 4. Cuûng Coá - Xen vaøo luùc luyeän taäp. 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (3’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. Làm tiếp các bài còn lại. - Xem trước bài 4. 6. Ruùt Kinh Nghieäm: ...................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span>