HUONG DAN HOC TUAN 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH BÀI HỌC TRONG NGÀY. I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : - Giúp học sinh hoàn thành nốt bài tập buổi sáng. - Giúp HS đọc hiểu bài : Cánh diều tuổi thơ(SGK,tr.126) . 2. Kĩ năng : - Viết đúng chính tả,trả lời các câu hỏi phía dưới ,phận biệt ch/tr - Viết đúng đủ,đúng tốc độ. 3. Thái độ : - Giúp học sinh thêm yêu thích môn tiếng việt. II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - VBT, bảng phụ . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: T G 5’. 28 ’. Nội dung. Hoạt động của GV. 1. Giúp học sinh hoàn thành nốt bài tập buổi sáng.. - GV hỏi :Sáng nay các con học những môn gì ? - GV yêu cầu HS nêu các bài tập chưa hoàn thành. - Nếu chưa hoàn thành GV giúp HS hoàn thành hết các bài tập .. 2. Củng cố kiến thức: *Môn:Tiếng việt. * Bài 1:Đọc hiểu.Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng và hoàn thành các bài tập sau . +HS biết cách tìm câu trả lời đúng.. HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu nội dung và viết chính tả: - Đọc bài:Cánh diều tuổi thơ(SGK,tr126. - GV cho HS đọc thầm và trả lời các câu hỏi phía dưới . - GV nhận xét. HĐ3: Luyện tập: - GV gọi HS đọc đề bài - GV gọi hs đứng tại chỗ trả lời. - GV nhận xét. Hoạt động của HS -HS trả lời. -HS nêu bài tập chưa hoàn thành. -HS hoàn thành.. - 2-3 hs đọc bài - 1-2 hs trả lời - Nhận xét sửa sai - Đọc yêu cầu bài, làm vào vở -HS trả lời. -Kết quả: 1. b ; 5.b 2.a,c ; 4.a,b,c,d 3,Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên bầu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 12’. * Bài 2: a.Viết lại cho đúng chính tả đoạn văn sau: +HS biết cách viết đúng chính tả đoạn văn .. - GV gọi hs đọc đề bài. - GV hướng dẫn hs tự làm bài vào vở. - GVgọi hs đứng tại chỗ trả lời. - HS nhận xét . - GV chốt lại ý đúng.. b.Điền ch hoặc tr vào vị trí còn thiếu để biết tên các trò chơi: +HS phân biệt đúng tr/ch. - GV gọi hs đọc đề bài. - GV viết sẵn nội dung BT2 phần b vào bảng phụ. - GV gọi hs lên bảng điền vào bảng phụ - GV gọi hs nhận xét - GV nhận xét.. 3. Củng cố dặn dò:. NX giờ học.. trời. -HS đọc đề bài -HS làm bài vào vở. -HS trả lời. -HS nhận xét. *Trả lời: Trìu trìu(Chiều chiều), Đám(đám), dìu (diều) ,xướng (sướng), Chời (trời). -HS đọc đề bài. -HS lên bảng điền ,dưới lớp làm vào vở. -HS nhận xét. *Kết quả: b. –Mèo đuổi chuột. - Chơi ô ăn quan. -Trồng nụ trồng hoa - Chơi chuyền. - Đánh trận giả. - Bóng truyền . -Trốn tìm. - Chơi cù. - Chơi bi.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH BÀI HỌC TRONG NGÀY. I.MỤC TIÊU:. 1. Kiến thức : - Giúp học sinh hoàn thành nốt bài tập buổi sáng . - Giúp học sinh củng cố cách đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi ,cách sắp xếp các ý thành dàn ý và viết đoạn văn. 2. Kĩ năng : - Viết đúng chính tả,trả lời các câu hỏi . - Viết đúng đủ,đúng tốc độ. 3. Thái độ : - Giúp học sinh biết giữ gìn sự trong sáng của tiếng việt. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - VBT, bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : T Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS G 5’ 1.Giúp học sinh - GV hỏi :Sáng nay các con - HS trả lời. hoàn thành nốt bài học những môn gì ? - GV yêu cầu HS nêu các bài -HS nêu bài tập chưa hoàn tập buổi sáng. tập chưa hoàn thành. thành. - Nếu chưa hoàn thành GV giúp HS hoàn thành hết các -HS hoàn thành. bài tập . 2.Củng cố kiến 28 thức: ’ *M ôn :Tiếng việt. * Bài 1: -GV gọi HS đọc đề bài - 2-3 hs đọc bài. a.Gạch dưới từ ngữ -GV gọi hs đứng tại chỗ trả -HS đứng tại chỗ trả lời. trong câu hỏi cho lời . thấy thái độ lễ phép -GV nhận xét. HS nhận xét của người hỏi : *Trả lời : a.Thưa cụ ,ạ. +HS biết tìm đúng b) c , e từ ngữ thể hiện thái độ lễ phép của người hỏi. - GV gọi HS đọc đề bài - 2-3 hs đọc bài. - GV gọi hs đứng tại chỗ trả b.Dòng nào dưới -HS đứng tại chỗ trả lời. lời. đây là câu hỏi -GV nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> thiếu lịch sự? +HS tìm đúng câu hỏi thiếu lịch sự. *Bài 2:Dòng nào dưới đây là câu hỏi thiếu lịch sự? +HS tìm đúng câu hỏi thiếu lịch sự. *Bài 3:Khoanh tròn vào chữ cái trước đoạn văn miêu tả em cho là hay hơn: +HS tìm đoạn văn miêu tả mình cho là hay hơn. *Bài 4:Sắp xếp các ý sau và phát triển thành dàn ý chi tiết cho bài văn miêu tả chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay: +HS biết cách sắp xếp thành dàn ý cho một bài văn.. *Bài 5:. -HS nhận xét. - GV yêu cầu hs đọc đề bài - GV hướng dẫn hs tự làm vào vở. - GV gọi hs đứng tại chỗ trả lời. - HS nhận xét bổ sung . - GV nhận xét. - GV gọi HS đọc đề bài. - GV hướng dẫn. - GV yêu cầu hs đứng tại chỗ trả .Và hỏi vì sao em thích đoạn văn đó? - GV nhận xét. -GV gọi HS đọc đề bài,và các ý. - GV yêu cầu HS đọc kỹ các ý trước; sau đó sắp xếp. - GV chia nhóm đôi ,và làm vào phiếu học tập. - GV gọi đại diện các nhóm đứng tại chỗ trả lời. - Nhóm khác nhận xét bổ sung. - GV nhận xét.. -GV hướng dẫn HS tự làm bài. 3. Củng cố dặn dò: - NX giờ học. -2’. - Đọc yêu cầu bài, giải vào vở. -HS trả lời. -HS nhận xét bổ sung. *Trả lời:Bài 2:c -HS đọc bài. - HS trả lời. -HS nhận xét.. -HS đọc đề bài.. -HS trả lời. -Đại diện các nhóm trả lời.. -Trả lời : Mở bài 2 Thân bài. 1,4 Kết bài .3 -HS làm bài..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH BÀI HỌC TRONG NGÀY. I.MỤC TIÊU:. 1. Kiến thức : - Giúp HS hoàn thành nốt bài tập buổi sáng. 2. Kĩ năng : - Giúp HS củng cố kiến thức về cách chia hai số có tận cùng là các chữ số 0. 3. Thái độ : - Giúp HS thêm yêu thích học môn toán hơn. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - VBT, phiếu học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 1.Giúp học sinh - GV hỏi :Sáng nay các con -HS trả lời. hoàn thành nốt học những môn gì ? bài tập buổi sáng. - GV yêu cầu HS nêu các bài -HS nêu bài tập chưa hoàn tập chưa hoàn thành. thành. - Nếu chưa hoàn thành GV -HS hoàn thành. giúp HS hoàn thành hết các bài tập . 2.Củng cố kiến 28’ thức: *Môn :Toán * Bài 1: Tính: - GV gọi HS đọc đề bài. - 2-3 hs đọc bài. +HS biết cách dặt - GV hướng dẫn hs và làm tính và tính. mẫu. - GV yêu cầu hs làm bài vào -HS làm vào vở. vở. - GV gọi hs đứng tại chỗ nêu -HS nêu kết quả. kết quả. - GV gọi hs nhận xét. - HS nhận xét sửa sai - GV nhận xét . *Bài 2: -GV gọi HS đọc đề bài. -HS đọc đề bài. +HS biết cách giải - GV hỏi: -HS trả lời. bài toán có lời Bài toán cho biết gì? văn. Bài toán hỏi gì ? -GV yêu cầu 2 hs làm vào -2HS làm vào phiếu học tập.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> phiếu học tập ,các bạn khác làm bài vàovở. -GV gọi hs nhận xét. -GV nhận xét.. 1-2’. Bài 3:Tính giá trị của biểu thức: +HS biết cách tính giá trị của biểu thức.. - GV yêu cầu hs đọc đề bài. - GV yêu cầu hs làm vào vở. - GV gọi 2 hs lên bảng, dưới lớp làm vào vở. - GV gọi hs nhận xét. - GV nhận xét. *Bài 4: +HS biết cách áp dụng vào giải bài toán có lời văn.. - GV gọi HS đọc đề bài. - GV hỏi: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì ? - GV yêu cầu hs làm bài vàovở. - GV gọi hs nêu kết quả. - GV nhận xét.. 3. Củng cố dặn dò:. -NX giờ học.. ,các bạn khác làm bài vào vở. -HS nhận xét. *Kết quả : Bài giải 1 xe nhỏ chở được số hàng là : 46800 : 13 =3600 ( kg ) 1 xe lớn chở được số hàng là : 71400 : 17 =4200 (kg ) Trung bình mỗi xe chở được số hàng là: (3600 +4200): 2= 3900( kg) Đáp số : 3900 kg Đọc yêu cầu bài. -Hs làm vào vở. -2HS lên bảng. -HS nêu kết quả. * Kết quả : a,(45876+ 37124 ):200 = 83000 : 200 = 41500 b,76372 – 91000 :700 + 2000 = 76372 - 130 + 2000 = 76242 + 2000 = 78242 -HS đọc đề bài. -HS trả lời. -HS làm bài vào vở. -HS nhận xét. *Kết quả : Bài giải 8 bao có số kg gạo là: 8 x 50= 400(kg) Cửa hàng còn lại số kg gạo là: 400 :1/4 =100(kg) Đáp số : 100 kg.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH BÀI HỌC TRONG NGÀY. I.MỤC TIÊU:. 1. Kiến thức : - Giúp hs hoàn thành nốt bài tập buổi sáng. 2. Kĩ năng : - Giúp hs củng cố kiến thức về cách chia cho số có hai chữ số. 3. Thái độ : - Giúp học sinh thêm yêu thích học môn toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - VBT, Bảng phụ. TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 1.Giúp học sinh - GV hỏi :Sáng nay các con -HS trả lời. hoàn thành nốt học những môn gì ? bài tập buổi - GV yêu cầu HS nêu các bài -HS nêu bài tập chưa hoàn sáng. tập chưa hoàn thành. thành. -Nếu chưa hoàn thành GV giúp HS hoàn thành hết các -HS hoàn thành. bài tập . 2.Củng cố kiến 30’ thức: ’ *Môn :Toán * Bài 1: Đặt tính - GV gọi HS đọc đề bài. rồi tính: - GV hướng dẫn hs và làm - 2-3 hs đọc bài. +HS biết cách mẫu. dặt tính rồi tính. - GV yêu cầu 3 hs lên bảng dưới lớp làm vào vở. - 3 HS lên bảng dưới lớp làm - GV gọi hs nhận xét. vào vở. - GV nhận xét . * Kết quả :+ 215 + 237 +135(dư 2) +139(dư 15) *Bài 2:Điết số - GV yêu cầu hs đọc đề bài. - Đọc yêu cầu bài. thích hợp vào ô - GV hướng dẫn ,yêu cầu hs -Hs làm vào vở. trống: làm vào vở. +HS biết cách - GV gọi hs đứng tại chỗ nêu -HS nêu kết quả. điền số thích kết quả và cách thực hiện. hợp vào ô trống. - GV gọi hs nhận xét. -HS nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV nhận xét.. *Kết quả: Số bị chia 1898 7382 6543. 12’. Số chia 73 87 79. Thương Số dư 26 0 84 74 82 65. *Bài 3:Tính giá trị của y trong mỗi biểu thức sau: +HS biết cách tính giá trị của y.. - GV yêu cầu hs đọc đề bài . - GV yêu cầu 2 hs làm vào bảng nhóm ,các bạn khác làm bài vàovở. - GV yêu cầu hs nhân xét,bổ sung. - GV nhận xét.. -HS đọc đề bài. -2 hs lên bảng dưới lớp làm vào vở.. *Bài 4: +HS biết cách áp dụng vào giải bài toán có lời văn.. - GV gọi HS đọc đề bài. - GV hỏi: Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì ? - GV hướng dẫn ,yêu cầu 1hs lên bảng dưới lớp làm vào vở. - GV gọi hs nhận xét. - GV nhận xét.. -HS đọc đề bài. -HS trả lời.. *Bài 5: 3. Củng cố dặn dò:. -HS tự làm bài vào vở. - NX giờ học.. -HS nhận xét . *Kết quả:a)12. b)4. -1HS lên bảng ,các bạn khác làm bài vào vở. -HS nhận xét. *Kết quả : Bài giải Có thể xếp 2000 gói kẹo vào số hộp là: 2000 : 30 = 66(hộp ) Dư 20 gói Đáp số:66 hộp .Còn 20 gói. - HS làm vào vở..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH BÀI HỌC TRONG NGÀY. I.MỤC TIÊU :. 1. Kiến thức : - Giúp HS hoàn thành nốt bài tập buổi sáng. 2. Kĩ năng : - Giúp HS củng cố kiến thức về cách chia cho số có hai chữ số,tính bằng hai cách,và cách tính nhanh. 3. Thái độ : - Giúp học sinh thêm yêu thích học môn toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - VBT, Bảng phụ . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG 5’. 28’. Nội dung Hoạt động của GV 1.Giúp học sinh -GV hỏi :Sáng nay các con hoàn thành nốt học những môn gì ? bài tập buổi sáng. -GV yêu cầu HS nêu các bài tập chưa hoàn thành. -Nếu chưa hoàn thành GV giúp HS hoàn thành hết các bài tập . 2.Củng cố kiến thức: *Môn :Toán * Bài 1: Đặt tính - GV gọi HS đọc đề bài. rồi tính: - GV hướng dẫn hs và làm +HS biết cách mẫu. đặt tính rồi tính. - GV yêu cầu 3 hs lên bảng dưới lớp làm vào vở. - GV gọi hs nhận xét. - GV nhận xét .. Hoạt động của HS -HS trả lời.. *Bài 2:Tính bằng hai cách:. - Đọc yêu cầu bài. -HS làm vào vở.. - GV yêu cầu hs đọc đề bài. - GV yêu cầu hs làm vào vở.. -HS nêu bài tập chưa hoàn thành. -HS hoàn thành.. - 2-3 hs đọc bài. - 3 HS lên bảng dưới lớp làm vào vở. * Kết quả :+ 80 dư 20 + 89 +195 dư 38 +162 dư 56.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> +HS biết cách tính bằng hai cách.. - GV gọi hs đứng tại chỗ nêu kết quả và cách thực hiện. - GV nhận xét.. -HS nêu kết quả. *Kết quả: a.216 : ( 8 x9 ) =216 : 72 = 3 216 : 8 : 9 = 27 : 9 b. Tương tự HS tự làm bài vào vở.. *Bài 3:Tính giá trị của biểu thức: +HS biết cách tính giá trị của biểu thức. *Bài 4: +HS biết cách giải bài toán có lời văn.. - GV yêu cầu hs đọc đề bài . - GV gọi 2 hs lên bảng dưới lớp làm vào vở . - GV yêu cầu hs nhân xét. - GV nhận xét. - GV gọi HS đọc đề bài. - GV hỏi: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì ? - GV yêu cầu 2 hs làm vào bảng nhóm ,các bạn khác làm bài vàovở. - GV gọi hs nhận xét. - GV nhận xét. - GV yêu cầu hs đọc đề bài. -GV hỏi: Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì ? -HS tự làm bài vào vở. - GV gọi hs đứng tại chỗ nêu kết quả. - GV nhận xét. - NX giờ học.. -HS đọc đề bài. -2 hs lên bảng dưới lớp làm vào vở. -HS nhận xét . *Kết quả a. 147 b. 452 -HS đọc đề bài. -HS trả lời.. *Bài 5: +HS biết cách giải bài toán có lời văn.. 1-2’. 3. Củng cố dặn dò:. -2HS làm vào bảng nhóm ,các bạn khác làm bài vào vở. -HS nhận xét. -HS đọc đề bài . -HS trả lời. - HS làm vào vở. -HS nêu kết quả..

<span class='text_page_counter'>(11)</span>

<span class='text_page_counter'>(12)</span>