giao an NGLL 7 mau 1 theo hoat dong nam hoc 20172018

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày dạy: 07/09 /2017 Lớp: 7A3 Tiết 1 CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG 3: VĂN NGHỆ THEO CHỦ ĐỀ I/ Yêu cầu giáo dục: a Kiến thức: Giúp học sinh nắm được nội qui nhà trường và nhiệm vụ năm học. b Kĩ năng: Có ý thức tôn trọng, tự giác thực hiện nội quy, rèn luyện bản thân thành một người tốt. c Thái độ: - Có thái độ học tập đúng đắn, tự rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tính tự giác. II. Các kỹ năng sống liên quan III. Các phương pháp/KTDH tích cực được sử dụng * Ph¬ng ph¸p: 1. Phương pháp sư phạm tích cực và tương tác. 2. Phương pháp thảo luận 3. Phương pháp trò chơi * KÜ thuËt: 1. Kĩ thuật hỏi và trả lời 2. Kĩ thuật trình bày một phút 3. Kĩ thuật động não IV. Tài liệu và phương tiện 1.Tài liệu Nội dung: chuẩn bị một số bài hát. 2. Phương tiện: - Mỗi học sinh một bản nội quy nhà trường trước khi thảo luận. - Một hoạt cảnh minh họa. - Một số câu hỏi có tình huống. - Phần thưởng. 3. Tổ chức: - Phân công trang trí phòng học. - GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị. V. Tiến hành hoạt động: 1. Ổn định lớp: 1p 2. Nội dung Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS 40p - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể 1. Khám phá: - Tập thể lớp hát bài: Lớp chúng mình - GVCN giao cho lớp trưởng kết đoàn điều khiển lớp thảo luận. 2. Kết nối: - GVCN quan sát lớp - Lớp trưởng tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu. - Lớp trưởng đề nghị một số bạn làm thư kí. 3. Thực hành luyện tập: - Lớp trưởng mời bạn lớp phó học tập đọc bản nội quy và nhiệm vụ năm học. Nội dung Học sinh hát lớp chúng mình kết đoàn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Lớp trưởng cho lớp thảo luận. - HS thảo luận theo đơn vị tổ - Các tổ trình bày kết quả thảo luận - GVCN kết luận - HS lắng nghe - GVCN quan sát lớp 4.Vận dụng: - Lớp trưởng điểu khiển lớp thực hiện - GVCN nhận xét tinh thần buổi tiết mục văn nghệ hát đơn ca. thảo luận và nhắc nhở thực hiện - Lớp trưởng mời GVCN cho ý kiến tốt nội quy và nhiệm vụ năm - HS lắng nghe học. - Lớp trưởng thay mặt lớp cám ơn lời nhận xét của GVCN - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể - Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận. VI. Hướng dẫn chuẩn bị cho hoạt động tiếp theo: 4p - Chuẩn bị nội dung cho tiết sau: - Chủ điểm: Truyền thống nhà trường - Nội dung: Thi tìm hiểu truyền thống nhà trường VII. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. Ngày dạy: 14/09 /2016 Lớp: 7A3 Tiết thứ: 2 CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG 4: THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA NHÀ TRƯỜNG I/ Yêu cầu giáo dục: - Tham gia văn nghệ nhiệt tình sôi nổi thông qua một số bài hát, bài thơ ca ngợi thầy cô giáo, bạn bè, trường lớp.. - Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trường lớp, quý trọng thầy cô đoàn kết, thân ái với bạn bè, phấn khởi tự hào về trường lớp của mình, quyết tâm thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới để phát huy truền thống nhà trường..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II/ Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: Tìm hiểu về truyền thống nhà trường. 2. Hình thức hoạt động: - Thi hát giữa các tổ. - Tổ chức trò chơi tìm các ẩn số cho lớp III/ Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện: - Những bài hát, bài thơ về trường, lớp, thầy cô, bạn bè. - Hệ thống các câu hỏi và đáp án - Bản quy ước về thang điểm 2. Tổ chức: - GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị. - Phân công trang trí lớp. - Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu, nội dung hoạt động, phân công chuẩn bị các công việc cụ thể. - Xây dựng chương trình hoạt động, chuẩn bị các câu hỏi, đáp án và thang điểm - Phân công người dẫn chương trình - Ban giám khảo, mời đại biểu. - Các tổ có kế hoạch sưu tầm hoặc sáng tác và tập luyện. IV- Tiến hành hoạt động: 1. Ổn định lớp: 2. Nội dung hoạt động: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt. - HS lắng nghe Cho cả lớp hát bài “Mùa thu đến trường” - GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua giữa các tổ dưới sự hướng dẫn của lớp trưởng - Hình thức thi đua: Gồm hai phần thi: Phần 1: Thi hát hoặc ngâm thơ về trường lớp - Lớp trưởng giới thiệu đại biểu, chia tổ thi thân yêu. đua. Phần 2: Trò chơi: trả lời nhanh và đúng - Mỗi tổ cử ra 2 bạn đại diện - Thí sinh từng tổ biểu diễn bài hát đã chọn, lần lượt từ tổ 1->3 hoặc bốc thăm. -Tổ nào đến lượt hát mà không hát được thì mất lượt và chuyển sang tổ khác. - Sau số lượt quy định tổ nào hát, ngâm tho nhiều bài thì tổ đó thắng. - GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt thi đua - GVCN quan sát lớp - Trò chơi trả lời nhanh đúng. Trò chơi này danh cho học sinh cả lớp để tạo - Lớp trưởng nêu câu hỏi, đại diện các tổ trả lời không khi sôi nổi. Câu hỏi: 1.) Bạn hãy cho biết năm thành lập trường. 2.) Bạn hãy cho biết họ và tên thầy (cô) hiệu trưởng hiện nay của trường ta? 3.) Bạn hãy cho biết họ tên thầy (cô) giáo dạy.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> lâu năm nhất của trường ta? 4.) Bạn hãy hát bài hát có từ ”mái trường” 5.) Bạn hãy hát bài hát có từ ”Cô giáo em” 6.) Bạn hãy hát bài hát có các từ chỉ dụng cụ học tập 7.) Bạn hãy hát bài hát trong đo có từ “lớp” - Lớp trưởng tổng kết lại phần chơi và công bố kết quả cuộc thi - GVCN sơ kết: Nhận xét các câu trả lời và bổ sung thêm Đánh giá điểm mỗi tổ. - GVCN quan sát lớp. - Lớp trưởng mời GVCN sơ kết phần chơi - HS lắng nghe. - GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS phấn đấu giữ gìn truyền thống nhà trường và góp phần phát huy, làm đẹp thêm truyền thống nhà trường. - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể - Lớp trưởng điều khiển chương trình văn nghệ : Hát bài hát tập thể. - Văn nghệ tập thể 3. Dặn dò: Chuẩn bị nội dung cho tiết sau: - Chủ điểm: Chăm ngoan học giỏi - Nội dung: Vâng lời Bác Hồ dạy em cố gắng học chăm V/ Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Ngày dạy: 1/ 10 /2014 Lớp: 7A1 Tiết thứ: 3 CHỦ ĐIỂM THÁNG 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI HOẠT ĐỘNG 1: VÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY EM CỐ GẮNG HỌC CHĂM I/ Yêu cầu giáo dục: - Tham gia văn nghệ nhiệt tình sôi nổi thông qua một số bài hát, bài thơ nói về Bác Hồ và thiếu nhi. - Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trường lớp, quý trọng thầy cô đoàn kết, thân ái với bạn bè, phấn khởi tự hào về trường lớp của mình, quyết tâm thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới, chăm ngoan, học giỏi. II/ Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: Vâng lời Bác Hồ dạy em cố gắng học chăm 2. Hình thức hoạt động: Thi đua giữa các tổ. III/ Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện: - Hệ thống các câu hỏi và đáp án - Bản quy ước về thang điểm 2. Tổ chức: - GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị. - Phân công trang trí lớp..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu, nội dung hoạt động, phân công chuẩn bị các công việc cụ thể. - Xây dựng chương trình hoạt động, chuẩn bị các câu hỏi, đáp án và thang điểm - Phân công người dẫn chương trình - Ban giám khảo, mời đại biểu. - Các tổ có kế hoạch sưu tầm hoặc sáng tác và tập luyện. IV/ Tiến hành hoạt động: Thời Nội dung sinh hoạt Hoạt động của giáo viên và học sinh gian 2’ 1. Ổn định lớp: Lớp trưởng báo cáo sĩ số, nhắc nhở các bạn ổn định trật tự. - Kiểm tra sĩ số lớp, sổ đầu bài, ổn định trật tự 2. Nội dung hoạt động: 3’ - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể. - Văn nghệ tập thể: Bốn phương trời. - GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt. - HS lắng nghe - GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua giữa các tổ với nhau. - Hình thức thi đua: Gồm hai phần thi: 15’. 20’. a. Phần 1: Vòng thi “Ai nhanh hơn?” 1.) Về văn học: Ba tuổi chưa nói chưa cười Cứ nằm yên lặng nghe lời mẹ ru Chợt nghe nước có giặc thù Vụt cao mười trượng quân thù tan xương (ông là ai?)  Thánh Gióng 2.) Về toán học: Số chia hết cho 9 có chia hết cho 3 không? Vì sao? - Trả lời: Số chia hết cho 9 sẽ chia hết cho 3 vì 9 chia hết cho 3 3.) Về khoa học: Chỉ có muỗi cái đốt người đúng hay sai? - Trả lời: Đúng 4.) Về âm nhạc: Bạn hãy kể ra 2 bài hát thiếu nhi nói về Bác Hồ. - Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng - Em mơ gặp Bác Hồ - Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng b. Phần 2: Vòng thi “Đội nào thông minh hơn?” T H U V I. E N G B U V QU Y E N T A B A N. - GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp - HS lắng nghe và trả lời - GVCN quan sát lớp. I A O V I E N - Lớp trưởng điều khiển chương trình văn nghệ thay đổi không khí T - Lớp trưởng thông qua thể lệ trò chơi ô O T A Y chữ, mời đại diện mỗi đội chọn hàng và P trả lời câu hỏi theo hàng ngang sau đó G H E đoán ô chữ hàng dọc. Mời GVCN nhận xét câu trả lời của từng đội. Hàng 1: Từ gồm 7 chữ cái là nơi học sinh, giáo - HS lắng nghe viên thường đến để đọc sách và nghiên cứu. - Lớp trưởng công bố kết quả cuộc thi.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2’. 3’. Hàng 2: Từ gồm 8 chữ cái chỉ người dạy dỗ - HS lắng nghe chúng ta ở trường. Hàng 3: Từ gồm 3 chữ cái chỉ tên đồ vật dùng để ghi chép. Hàng 4: Từ gồm 5 chữ cái là động tác thường dùng để khen ngợi người khác Hàng 5: từ gồm 8 chữ cái chỉ tên một đồ vật học sinh thường dùng để ghi bài học vào. Hàng 6: từ gồm 6 chữ cái chỉ tên một đồ vật dùng để ngồi học Ô chữ hàng dọc: Tên một môn học rèn luyện cho chúng ta kỹ năng viết, giao tiếp. - Nhận xét các câu trả lời và bổ sung c. GVCN tổng kết: thêm - GVCN quan sát lớp. - Đánh giá điểm và phát thưởng các cá nhân thực hiện tốt. - HS lắng nghe. - Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận. III. DẶN DÒ: - GVCN thông báo chủ đề SHNGLL lần - Hoạt động tuần sau: Sinh hoạt văn nghệ theo sau. chủ đề tự chọn - HS ghi chú - Nhắc nhở học sinh nhặt rác, tắt đèn, quạt, khoá cửa lớp trước khi ra về. * Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngày dạy: 8/ 10 /2014 Lớp: 7A1 Tiết thứ: 4 CHỦ ĐIỂM THÁNG 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI HOẠT ĐỘNG 4: SINH HOẠT VĂN NGHỆ THEO CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN I/ Yêu cầu giáo dục: - Tham gia văn nghệ nhiệt tình sôi nổi thông qua một số bài hát. - Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trường lớp, quý trọng thầy cô đoàn kết, thân ái với bạn bè, phấn khởi tự hào về trường lớp của mình, quyết tâm thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới, chăm ngoan, học giỏi. II/ Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: văn nghệ theo chủ đề 2. Hình thức hoạt động: Thi đua giữa các tổ. III/ Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện: - Những bài hát thiếu nhi nói về Bác Hồ, hoặc những bài hát nói về học sinh, chủ đề học tập. 2. Tổ chức: - GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị. - Phân công trang trí lớp. - Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu, nội dung hoạt động, phân công chuẩn bị các công việc cụ thể. - Xây dựng chương trình hoạt động, chuẩn bị các câu hỏi, đáp án và thang điểm - Phân công người dẫn chương trình - Ban giám khảo, mời đại biểu. - Các tổ có kế hoạch sưu tầm hoặc sáng tác và tập luyện. IV/ Tiến hành hoạt động: Thời Nội dung sinh hoạt Hoạt động của giáo viên và học sinh gian 2’ 1. Ổn định lớp: Lớp trưởng báo cáo sĩ số, nhắc nhở các bạn ổn định trật tự. - Kiểm tra sĩ số lớp, sổ đầu bài, ổn định trật tự 2. Nội dung hoạt động: 3’ - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể. - Văn nghệ tập thể: Bốn phương trời. - GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt. - HS lắng nghe - GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua giữa - GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> các tổ với nhau. - Hình thức thi đua: thi hát 10’. 10’. Phần 1: Thảo luận Trao đổi về giờ học tốt - GVCN hướng dẫn lớp trưởng điều hành. Phần 2: Đăng kí thi đua Hướng dẫn HS đăng kí thi đua giữa các tổ. - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể 15’. Phần 3: thi hát giữa các tổ.. 2’. GVCN tổng kết:. lớp - HS lắng nghe và trả lời - GVCN quan sát lớp Phần 1: Thảo luận - GVCN hướng dẫn lớp trưởng điều hành Trả lời các câu hỏi: - Thế nào là một tiết học tốt? - Tác dụng của tiết học tốt? - Cần phải làm gì để đạt được tiết học tốt? Lớp trưởng tổng kết ý kiến và rút ra những nội dung chính. Lớp trưởng mời GVCN nhận xét cho ý kiến: GVCN nêu hoặc viết lên bảng các nội dung chính. Phần 2: Đăng kí thi đua - Lớp trưởng điều khiển yêu cầu các tổ lên đọc bản đăng kí thi đua của tổ mình, cná bộ lớp ghi các chỉ tiêu thi đua của các tổ lên bảng theo từng cột để cả lớp theo dõi. - Cả lớp trao đổi về chỉ tiêu và biện pháp thực hiện. - GVCN quan sát lớp - Hát tập thể và cá nhân, kể chuyện về gương học tập xen kẽ trong phần thảo luận. - Các tổ thi hát với nhau theo chủ đề. - GVCN quan sát và đánh giá.. 3’. - Nhận xét các câu trả lời và bổ sung thêm - Đánh giá điểm và phát thưởng các cá nhân thực hiện tốt. - HS lắng nghe. - Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận. 3. Dặn dò: - GVCN thông báo chủ đề SHNGLL lần - Hoạt động tuần sau: Sinh hoạt văn nghệ mừng sau. ngày 20-11 - HS ghi chú - Nhắc nhở học sinh nhặt rác, tắt đèn, quạt, khoá cửa lớp trước khi ra về. * Rút kinh nghiệm:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. Ngày dạy: 5/11/2014 Lớp: 7A1 Tiết thứ: 5 CHỦ ĐIỂM THÁNG 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO HOẠT ĐỘNG 2: SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY 20-11 I/ Yêu cầu giáo dục: - Tham gia văn nghệ nhiệt tình sôi nổi thông qua một số bài hát. - Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trường lớp, quý trọng thầy cô đoàn kết, thân ái với bạn bè, phấn khởi tự hào về trường lớp của mình, quyết tâm thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới, chăm ngoan, học giỏi, vâng lời thầy cô. II/ Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: Văn nghệ theo chủ đề chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 2. Hình thức hoạt động: Thi đua giữa các tổ. III/ Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện: - Những bài hát thiếu nhi nói về thầy cô, mái trường, học tập. 2. Tổ chức: - GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị. - Phân công trang trí lớp. - Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu, nội dung hoạt động, phân công chuẩn bị các công việc cụ thể. - Xây dựng chương trình hoạt động, chuẩn bị các câu hỏi, đáp án và thang điểm - Phân công người dẫn chương trình - Ban giám khảo, mời đại biểu. - Các tổ có kế hoạch sưu tầm hoặc sáng tác và tập luyện. IV/ Tiến hành hoạt động: Thời Nội dung sinh hoạt Hoạt động của giáo viên và học sinh gian 2’ 1. Ổn định lớp: Lớp trưởng báo cáo sĩ số, nhắc nhở các bạn ổn định trật tự. - Kiểm tra sĩ số lớp, sổ đầu bài, ổn định trật tự 40’ 2. Nội dung hoạt động: - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể. - Văn nghệ tập thể: Bốn phương trời. - GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt. - HS lắng nghe - GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua giữa - GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển các tổ với nhau. lớp - Hình thức thi đua: thi hát - HS lắng nghe và trả lời - GVCN quan sát lớp Thi hát giữa các tổ. Vòng 1: Hát những bài hát có từ “thầy hoặc cô” - Các tổ lần lượt cử đại diện hát những bài hát theo chủ đề..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Vòng 2: Hát những bài hát có từ “trường hoặc lớp”. - Lớp trưởng điều khiển và ghi chú điểm số. – Lớp trưởng tổng kết điểm và công bố đội thắng cuộc.. GVCN tổng kết:. 3’. - Nhận xét, đánh giá điểm và phát thưởng các cá nhân thực hiện tốt. - HS lắng nghe. - Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận. 3. Dặn dò: - GVCN thông báo chủ đề SHNGLL lần - Hoạt động tuần sau: Tổ chức lễ kỷ niệm ngày sau. nhà giáo Việt Nam 20/11. - HS ghi chú - Nhắc nhở học sinh nhặt rác, tắt đèn, quạt, khoá cửa lớp trước khi ra về. * Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ngày dạy: 12/11/2014 Lớp: 7A1 Tiết thứ: 6 CHỦ ĐIỂM THÁNG 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Hoạt động 3: Tổ Chức Lễ Kỉ Niệm Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20/11 I/ Yêu cầu giáo dục:  Giúp học sinh hiểu ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11.  Kính trọng, biết ơn thầy cô giáo và tôn vinh nhà giáo.  Có những hoạt động cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy cô giáo và thực hiện tốt yêu cầu giáo dục của nhà trường. II/ Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung:  Ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam.  Tâm sự tình cảm thầy trò  Văn nghệ. 2. Hình thức hoạt động:  Chúc mừng và tặng hoa  Văn nghệ  Tâm sự , kể chuyện, giao lưu vui vẻ, thân mật giữa GV và HS III/ Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện:  Hướng dẫn lớp sưu tầm những bài hát về chủ đề công ơn thầy cô giáo và tình cảm thầy trò.  Mỗi HS chuẩn bị câu hỏi để giao lưu với thầy cô, đồng thời có những kỷ niệm với thầy cô. 2. Tổ chức:  Lớp trưởng điều khiển chương trình:  Trang trí bảng  Chuẩn bị lời chúc mừng, hoa, các tiết mục văn nghệ. IV/ Tiến hành hoạt động: Thời Nội dung sinh hoạt Hoạt động của giáo viên và học sinh gian 2’ 1. Ổn định lớp: Lớp trưởng báo cáo sĩ số, nhắc nhở các bạn ổn - Kiểm tra sĩ số lớp, sổ đầu bài, ổn định định trật tự. trật tự 40’ 2. Nội dung hoạt động: - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể - Văn nghệ tập thể: Bốn phương trời. - GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển - HS lắng nghe lớp - GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp - GVCN quan sát lớp - HS lắng nghe và trả lời - GVCN quan sát lớp - Văn nghệ tập thể: Bụi phấn - Lớp trưởng tuyên bố lý do buổi sinh hoạt, giới thiệu đại biểu và thông qua chương trình sinh hoạt toạ đàm - Lớp trưởng mời lớp phó học tập đọc lời chúc mừng và đại diện các học sinh tiêu biểu của lớp.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3’. GVCN tổng kết: Nhận xét các câu hỏi, tiết mục Đánh giá xếp hạng từng câu hỏi, tiết mục. - GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS ý thức tôn trọng và kính mến thầy cô giáo, phát huy truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể 3. Dặn dò: - Hoạt động tuần sau: Uống nước nhớ nguồn (Những người con anh hùng của quê hương đất nước) - Nhắc nhở học sinh nhặt rác, tắt đèn, quạt, khoá cửa lớp trước khi ra về.. tặng hoa cho các thầy cô tham dự buổi sinh hoạt - Lớp trưởng điều khiển chương trình giao lưu thân mật giữa giáo viên và học sinh: + Mời học sinh nêu câu hỏi đã chuẩn bị trước + Mời giáo viên trả lời các câu hỏi của học sinh + Tổ chức các tiết mục văn nghệ xen kẽ các câu hỏi giao lưu - Lớp trưởng mời GVCN nhận xét, tổng kết - HS lắng nghe - Lớp trưởng công bố câu hỏi giao lưu và tiết mục văn nghệ hay nhất - HS lắng nghe - Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận.. - GVCN thông báo chủ đề SHNGLL lần sau. - HS ghi chú. * Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. Ngày dạy: 3/12/2014. Lớp: 7A1. Tiết thứ: 7.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> CHỦ ĐIỂM THÁNG 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU VỀ NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC I- Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh  Hiểu được sự hi sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hoà bình cho đất nước của những người con thân yêu của quê hương  Tự hào biết ơn các anh hùng liệt sỉ, các bà mẹ anh hùng.  Tự giác học tập rèn luyện tốt, tích cực tham gia các buổi lao động đền ơn đáp nghĩa. II- Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung:  Những người con anh hùng quê hương đất nước.  Những bài thơ, bài hát câu chuyện ca ngợi chiến công của các chiến sĩ quân đội  Ca ngợi Đảng, Bác Hồ và quân đội anh hùng. 2. Hình thức hoạt động:  Báo cáokết quả tìm hiểu  Thi ngâm thơ, hát kể chuyện về những người con anh hùng quê hương đất nước III- Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện:  Tư liệu về các anh hùng liệt sĩ quê hương đất nước  Các bài hát, bài thơ chuyện kể....về các anh hùng, liệt sĩ, các cựu chiến binh có nhiều công lao đóng góp cho địa phương. 2. Tổ chức:  GVCN nêu yêu cầu , nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn cho HS chuẩn bị các phương tiện nói trên.  Trang trí bảng,  Người điều khiển chương trình, thư kí, ban giám khảo. IV- Tiến hành hoạt động: 1. Ổn định lớp: 2. Nội dung hoạt động: Hoạt động của GV - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể - GVCN nêu hình thức sinh hoạt: báo cáo kết quả tì hiểu các tổ về “Những người con anh hùng quê hương đất nước” - GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp - GVCN quan sát lớp. Hoạt động của HS - Văn nghệ tập thể: Đi ta đi lên - HS lắng nghe Lớp trưởng: tuyên bố lí do giới thiệu đại biểu, ban thư kí, giám khảo. - Lớp trưởng mời lần lượt từng tổ lên báo GVCN tổng kết: cáo kết quả sưu tầm tìm hiểu của tổ mình Nhận xét các các tổ - HS lắng nghe Đánh giá xếp hạng từng kết quả của - Ban giám khảo chấm điểm công khai ghi các tổ . kết quả mỗi tổ lên bảng - GVCN khen thưởng nhắc nhở HS ngoài - Văn nghệ xen kẻ hát, ngâm thơ, kể chăm chỉ học tập phải biết chọn lựa các chuyện về anh hùng, bà mẹ anh hùng hình thức vui chơi, giải trí lành mạnh - Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể. luận. - Ban giám khảo công bố kết quả từng tổ, nhận xét đánh giá của lớp trưởng. - Cuối cùng người điều khiển chương trình chúc sức khoẻ của thầy cô, GVCn và tất cả các bạn. 3. Dặn dò: Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:  Chủ điểm: Uống nước nhớ nguồn  Nội dung : Thi kể chuyện lịch sử V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm: ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………….. Ngày dạy: 3/12/2014 Lớp: 7A1. Tiết thứ: 8. CHỦ ĐIỂM THÁNG 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN HOẠT ĐỘNG 3: THI KỂ CHUYỆN LỊCH SỬ I- Yêu cầu giáo dục:  Củng cố mở rộng kiến thức được học các môn  Biết ơn tổ tiên, cha anh, các anh hùng dân tộc đã có công dựng nước và giữ nước.  Biết noi gương tổ tiên, cha anh học tập tốt để xây dựng đất nước giàu mạnh..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> . Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tượng trong cuộc sống. II- Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung:  Kiến thức các môn học được ôn tập thi HK  Những hiện tượng trong tự nhiên, trong cuộc sống cần được giải thích 2. Hình thức hoạt động:  Trả lời câu hỏi, giải thích các hiện tượng tự nhiên xã hội  Thi tìm ẩn số , tìm tên tác giả, tên anh hùng, một đinhgj lí, định luật, giải ô chữ III- Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện:  Các câu chuyện lịch sử về các anh hùng dân tộc.  Các câu hỏi, câu đố, bài hát, các hiện tượng tự nhiên xã hội  Đáp án  Một số tiết mục văn nghệ, câu đố vui  Giấy bút, dụng cụ khác 2. Tổ chức:  Phân công trang trí phòng học.  GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị.  Mỗi tổ cử 3 HS dự thi, các HS còn lại làm cổ động viên.  Từng tổ phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thanh viên IV- Tiến hành hoạt động: 1. Ổn định lớp: 2. Nội dung hoạt động: Hoạt động của GV - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể. Hoạt động của HS - Văn nghệ tập thể: Hành khúc đội - HS lắng nghe. - GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt. - Lớp trưởng điều khiển, tuyên bố lí do , giưói thiệu đại biểu thể lệ cuộc thi. - Giới thiệu thành phần tham gia cuộc thi, ban giám khảo. - GVCN quan sát lớp. Câu trả lời:. - Lớp phó học tập(trưởng ban giám khảo) nói rỏ quy tắc và cách thi - Bốc thăm chọn câu hỏi, trong vòng 30 giây trả lời. nếu không trả lời được thì tổ khác co quyền trả lời, nếu tổ nào nhanh chongs đưa cờ thì tổ đó giành quyền trả lời. Nếu không có đội nào trả lời thì câu hỏi đó giành cho cổ động viên. Nếu không ai trả lời nữ thì người dẫn chương trình nêu đáp án - Sau một thời gian quy định tổ nào nhiều nhiều điểm thì thắng Bộ câu hỏi 1.Tổng bí thư đầu tiên của Đảng CSVN là.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1.Trần phú(Xã đức sơn, huyện đức thọ, Hà Tĩnh) 2 19-12: ngày toàn quốc kháng chiến 22-12: Ngàynthành lập quân đội nhân dân việt nam. 3. Vì mùa đông ngày ngắn, mặt trời chiếu lệch, còn mùa hè ngày dài mặt trời chiếu thẳng góc xuống trái đất. 4. Nhạc và lời: Nguyễn Văn Tý 5. chim Ruồi, ong. Bay giật lùi khi nó muốn thoát khỏi cái hoa mà nó chui vào túi mật. 6.Lê Lợi 7. 9 huyện, 1 thành phố. 8. Văn Lang 9. Nguyễn Viết Xuân 10. Đường chính.. ai? Quê quán ở đâu.? 2. Cho biết ý nghĩa của ngày(22-12) và ngày 19-12? 3. Tại sao mùa hè nhiệt độ lại cao hơn mùa đông? 4. bài hát màu áo chú bộ đội nhạc và lời của ai? 5.Trong thiên nhhiên có một loài chim bay giật lùi? Đó là loài nào? giải thích? 6.THủ lĩnh của cuộc khởi nghĩa nam sơn là ai?(Lê Hoàn, nguyễn trãi, Lê Lợi) 7. Tỉnh ta có bao nhiêu huyện và thành phố? 8. Tên của nước ta buổi đầu thành lập là gì? 9. Hãy cho biết câu nói bất hủ này của ai? “Nhằm thẳng quân thù mà bắn” 10. Ở Tỉnh ta nghĩa trang liệt sĩ nào lớn nhất?. GVCN tổng kết:. - HS lắng nghe - Lớp trưởng công bố kết quả cuộc thi - GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS có - HS lắng nghe lòng tự hào và ý thức tôn trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp: “Uống nước nhớ nguồn” của dân tộc - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể - Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận. 3. Dặn dò: Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:  Chủ điểm: Mừng Đảng mừng xuân  Nội dung : Mùa xuân và truyền thống văn hoá quê hương, đất nước V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm: ...................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ .......................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ngày dạy: 7/1/2015 Lớp: 7A1 Tiết thứ: 9 CHỦ ĐIỂM THÁNG 1: MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN HOẠT ĐỘNG 1: MÙA XUÂN VÀ TRUYỀN THỐNG VĂN HOÁ QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC I- Yêu cầu giáo dục:  Giáo dục cho HS lòng biết ơn Đảng và tình yêu quê hương đất nước  Tự hào yêu mến quê hương.  Tôn trọng giữ gìn, bảo vệ những nét đẹp văn hoá.  Động viên tinh thần học tập, rèn luyện và tạo thêm điều kiện để các em hiểu biết lẫn nhau . Phát huy tiềm năng văn nghệ lớp. II- Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung:  Nhũng bài hát, bài thơ, câu chuyện, ... ca ngợi đảng , ca ngợi quê hương, đất nước và mùa xuân. 2. Hình thức hoạt động:  Giao lưu văn nghệ với các loại hình đa dạng như thi, đố, hát nối. III- Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện:  Bài hát về truyền thống quê hương đất nước.  Hệ thống các câu hỏi, câu đố và đáp án kèm theo..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2. Tổ chức:  Phân công trang trí phòng học.  GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị.  GVCN cán bộ lớp hội ý tổ chức lớp. IV- Tiến hành hoạt động: 1. Ổn định lớp: 2. Nội dung hoạt động: Hoạt động của GV - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể - GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt. - GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua giữa các tổ dưới sự hướng dẫn của lớp trưởng. Hoạt động của HS - Văn nghệ tập thể: Mùa xuân và tuổi thơ. nhạc và lời: Bùi anh tú - HS lắng nghe * Giao lưu - Lớp trưởng lần lượt nêu các câu hỏi, câu đố mỗi tổ tiến hành giao lưu .. - Lớp trưởng giới thiệu đại biểu, chia tổ thi đua Phần 1: - Hình thức thi đua: Gồm hai phần thi: - Hái hoa dân chủ tìm hiểu truyền Phần 1: hái hoa dân chủ thống văn hóa của quê hương. - Hái hoa dân chủ tìm hiểu truyền thống - Lớp trưởng mời đại diện các tổ chọn câu văn hóa của quê hương. hỏi, đọc và trả lời - Phần 2: - giao lưu văn nghệ 1.) Cho biết loài hoa đặc trưng cho mùa xuân ở miền Bắc và miền Nam của nước ta? - GVCN quan sát lớp Trả lời: - miền Bắc : hoa Đào - miền Nam: hoa Mai 2.) Kể tên một vài trò chơi dân gian trong dịp Tết Trả lời: Chơi ô quan, Đá cầu, Kéo co, Nhảy dây, Cướp cờ, Đập niêu… 3.) Em hãy cho biết ngày đầu xuân ở Việt Nam, chúng ta thường làm một việc gì để nhớ tổ tiên? Trả lời: Tảo mộ 3.) Kể tên một vài món ăn truyền thống - GVCN sơ kết: trong dịp Tết Nhận xét các câu trả lời và bổ sung Trả lời: Bánh chưng, bánh tét, củ kiệu, thêm thịt kho nước dừa, canh khổ qua hầm… Đánh giá điểm mỗi tổ. - Lớp trưởng mời GVCN sơ kết vòng 1 - GVCN quan sát lớp - HS lắng nghe. - GVCN sơ kết:. Phần 2: Giao lưu văn nghệ giữa các tổ Yêu cầu các đội kể tên bài hát và tác giả theo chủ đề ca ngợi đảng, mùa xuân, quê hương. - Các đội lần lượt bốc thăm hát bài hoặc.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Đánh giá điểm mỗi tổ. - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể - GVCN quan sát lớp. đoạn coa từ: đất nước, đảng, mùa xuân, tình bạn. - Các dội tiến hành theo yêu cầu của người dẫn chương trình. đội nào đến lượt mà “bị tắc” coi như thua cuộc. Luac đó dành thời gian cho cổ động viên - Ban giám khảo cho điểm mỗi đội lên bảng. - Ngoài ra còn dành cho cổ động viên các câu hỏi phụ. - GVCN tổng kết: Nhận xét các tổ Đánh giá xếp hạng từng tổ. - GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS vui Tết lành mạnh, an toàn, chuẩn bị bài tốt - Lớp trưởng mời GVCN nhận xét, tổng sau Tết kết - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể - Lớp trưởng công bố kết quả cuộc thi - HS lắng nghe - Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận. 3. Dặn dò: Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:  Chủ điểm: Mừng Đảng mừng xuân  Nội dung : Truyền thống cách mạng và những nét đổi thay của quê hương V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm: ...................................................................................................................................... .......................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Ngày dạy: 14/1/2015 Lớp: 7A1 Tiết thứ: 10 CHỦ ĐIỂM THÁNG 1: MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN HOẠT ĐỘNG 2: TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG VÀ NHỮNG NÉT ĐỔI THAY CỦA QUÊ HƯƠNG I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: - Hiểu quyền được tiếp nhận các thông tin, tư liệu về sự đổi mới và phát triển đât nước do Đảng lảnh đạo. - Tự hào về Đảng, càng tin yêu Đảng hơn. - Không ngừng học tập và rèn luyện, biết phát huy những mặt tích cực trong thời kì đổi mới, biết bày tỏ những quan điểm của mình trong việc đấu tranh với những mặt tiêu cực trong đời sống hằng ngày. II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1. Nội dung: - Những nét chứng của sự đổi mới đất nước trong một số lĩnh vực của đời sống kinh tế, văn hoá, xã hội... từ 1986 đến nay. 2. Hình thức hoạt động: - Trao đổi, thao luận. - Văn nghệ. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1. Phương tiện hoạt động: - Tư liệu, sách báo... liên quan đến sự đổi mơí và phát triển đất nước do Đảng lãnh đạo. - Thực tiễn đời sống, văn hoá, xã hội của đất nước mà học sinh được trải nghiệm, được nhận thức. - Các bài thơ, bài hát ca ngợi Đảng. 2. Về tổ chức: - Yêu cầu HS sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu, bài viết phản ánh sự đổi mới của đất nước trên lĩnh vực kinh tế, văn hoá, xã hội..., tìm đọc Điều 12,13,17 Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em. - Chuẩn bị câu hỏi, một số vấn đề để cùng trao đổi thảo luận (Xem phần Tư liệu tham khảo). - Mời GV môn GDCD hoặc cán bộ tuyên truyền ở địa phương làm cố vấn cho hoạt động trao đổi, thảo luận. - Phân công người điều khiển chương trình, nhóm trang trí. IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Thời Gian 5’. Người thực hiện Cả tập thể Người điều khiển Lớp trưởng Người điều khiển. 25' Người điều khiển. Học sinh 10'. Đội văn nghệ của lớp. 5'. Người điều khiển GVCN Người điều khiển. Nội dung Hoạt động 1 : Mở đầu - Hát một bài hát tập thể. - Tuyên bố lí do - Giới thiệu khách mời. - Giới thiệu chương trình hoạt động. Hoạt động 2 : Thảo luận - Lần lượt đưa ra các câu hỏi hoặc các vấn đề. 1. Bạn có quyền được biết những thông tin về sự đổi mới và phát triển đất nước hiện nay không? 2. Bạn có quyền được bày tỏ ý kiến và quan điểm của bạn về những thông tin của sự đổi mới, phát triển đất nước mà bạn thu nhận được không? Tại sao? 3. Bạn có quyền được bày tỏ ý kiến và quan điểm của bạn về những hiện tượng tiêu cực, sai trái trong đời sống văn hoá, xã hội, kinh tế hiện nay không? Tại sao? 4. Sự đổi mới và phát triển đất nước do Đảng lãnh đạo bắt đầu từ năm nào? TL: 1976-khi đất nước thống nhất 1985- xoá bỏ thời kì bao cấp, chuyển sang nền kinh tế thị trường. 5. Kể tên những thành phần kinh tế nước ta hiện nay. TL:Có 6 thành phần kinh tế: +Kinh tế nhà nước +Kinh tế tập thể +Kinh tế cá thể, tiểu chủ +Kinh tế tư bản tư nhân +Kinh tế tư bản nhà nước +Kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài 6. Bày tỏ cảm nhận của bạn với sự đổi mới của đất nước về mặt đời sống văn hoá hiện nay. 7. Kể những biểu hiện đổi mới của quê hương mà bạn biết. 8. Bạn bày tỏ ý kiến và quan điểm của bạn với những tiêu cực hiện nay. -Suy nghĩ phát biểu ý kiến trao đổi, thảo luận Hoạt động 3 : Văn nghệ -Trình diễn các tiết mục Hoạt động 4 : Kết thúc -Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị của học sinh -Phát biểu ý kiến nêu bật trách nhiệm của học sinh trong mọi hoạt động của xã hội. -Cảm ơn sự tham gia của GV và các bạn..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm: ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... Ngày dạy: 4/2/2015 Lớp: 7A1 Tiết thứ: 11 CHỦ ĐIỂM THÁNG 2: MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN HOẠT ĐỘNG 3: GIAO LƯU VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: - Càng thêm tin yêu Đảng, luôn tự hào về Đảng ta đã mang lại mùa xuân tươi đẹp cho quê hương, đất nước. - Rèn luyện kĩ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ, làm phong phú hơn khả năng văn nghệ của lớp. II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: - Những bài hát, bài thơ, tiểu phẩm...ca ngợi Đảng, ca ngợi mùa xuân và quê hương, đất nước. 2-Hình thức hoạt động: - Trình diễn văn nghệ. - Trò chơi văn nghệ. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: - Những bài hát, bài thơ, tiểu phẩm... - Một số nhạc cụ (nếu có) 2-Về tổ chức: - Phân công người điều khiển chương trình. - Mọi HS đều chuẩn bị cac tiết mục văn nghệ để tham gia. - Cá nhân, tổ đăng kí các tiết mục văn nghệ. - Chuẩn bị các trò chơi văn nghệ như: hát nối, hát có từ, kể tên bài hát... IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Thời gian 5’. Người thực hiện Cả tập thể Người điều khiển Lớp trưởng Người điều khiển. 20'. Người điều khiển Các tổ Khán giả. 15'. Học sinh. Nội dung Hoạt động 1: Mở đầu -Hát một bài hát tập thể. -Tuyên bố lí do: -Giới thiệu khách mời. -Giới thiệu chương trình hoạt động. Hoạt động 2: Biểu diễn văn nghệ -Lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã đăng kí. -Các tiết mục văn nghệ biểu diễn -Cổ vũ và tặng hoa Hoạt động 3 : Trò chơi văn nghệ -Hát các bài hát có từ: Đảng, mùa xuân. -Hát các bài hát chủ đề về Đảng Ai hát nhiều hơn chiến thắng, có phần thưởng..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Hoạt động 4 : Kết thúc -Hát bài "Nồi vòng tay lớn" -Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị của học sinh 5'. Cả tập thể Người điều khiển V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm: ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………... Lớp: 7A1. Tiết thứ: 11.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> CHỦ ĐIỂM THÁNG 2: MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN HOẠT ĐỘNG 4: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN “TRƯỜNG XANH – SẠCH – ĐẸP” I- Yêu cầu giáo dục:  Hiểu rõ ý nghĩa việc xây dựng, môi trường xanh, sạch, đẹp đối với sức khoẻ con người, chất lượng học tập  Biết gắn bó, yêu thương trường lớp.  Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện: “Trường xanh – sạch – đẹp ”. II- Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung:  Làm vệ sinh trường lớp, trang trí lớp.  Trồng cây xanh, chăm sóc cây, bồn hoa. 2. Hình thức hoạt động:  Thảo luận xây dựng nội dung, kế hoạch thực hiện. III- Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện:  Bản dự thảo nội dung kế hoạch “Trường xanh – sạch – đẹp ”.  Câu hỏi thảo luận. 2. Tổ chức:  Phân công trang trí phòng học.  GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị.  GVCN cán bộ lớp hội ý tổ chức lớp. IV- Tiến hành hoạt động: 1. Ổn định lớp: 2. Nội dung hoạt động: Hoạt động của GV - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể - GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt. - GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thảo luận giải quyết tình huống, xây dựng và thực hiện kế hoạch xây dựng “Trường xanh – sạch – đẹp” dưới sự hướng dẫn của lớp trưởng Phần 1: Thảo luận giải quyết tình huống Phần 2: Xây dựng và thực hiện kế hoạch xây dựng “Trường xanh – sạch – đẹp” - GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp - GVCN quan sát lớp. Hoạt động của HS - Văn nghệ tập thể: Mái trường mến yêu - HS lắng nghe. - Lớp trưởng giới thiệu đại biểu, chia tổ thảo luận Phần 1: Thảo luận giải quyết tình huống - Lớp trưởng lần lượt đưa ra các tình huống và mời các tổ thảo luận đưa ra phương án giải quyết tình huống đưa ra – đại diện tổ trình bày kết quả thảo luận Trong giờ ra chơi: 1.) Hai bạn học sinh ngồi trò chuyện dưới sân trường, mồ hôi nhễ nhại, tay này cầm tập che đầu, tay kia cầm tập quạt 2.) Hai bạn học sinh đi dạo dọc theo hành.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> lang lớp học, vừa đi vừa đùa giỡn vừa ăn bánh kẹo vừa xả rác - Lớp trưởng mời GVCN sơ kết vòng 1 - HS lắng nghe - GVCN sơ kết: Nhận xét các kết quả thảo luận và bổ sung thêm Đánh giá kết quả thảo luận của từng tổ. - GVCN quan sát lớp. Phần 2: Xây dựng và thực hiện kế hoạch xây dựng “Trường xanh – sạch – đẹp” - Lớp trưởng mời đại diện các tổ trình bày kế hoạch đã chuẩn bị trước và phương án thực hiện kế hoạch đã đề ra - Tập thể lớp thực hiện vệ sinh lớp, trang trí mảng xanh cho lớp học tạo một môi trường học tập trong lành, xanh, sạch, đẹp - Lớp trưởng mời GVCN nhận xét, tổng kết - HS lắng nghe. - GVCN tổng kết: Nhận xét nội dung của từng kế hoạch Đánh giá tính khả thi của từng kế hoạch. - GVCN nhắc nhở HS biết giữ gìn vệ sinh trường lớp, có ý thức chăm sóc cây xanh, - Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo cây kiểng để tạo một môi trường học tập luận. “Xanh – Sạch – Đẹp” - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể 3. Dặn dò: Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:  Chủ điểm: Tiến bước lên Đoàn  Nội dung : Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 08-3 và 26-3 V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm: ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... Ngày dạy: 4/3/2015. Lớp: 7A1 Tiết thứ: 13 CHỦ ĐIỂM THÁNG 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN HOẠT ĐỘNG 2: SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY 08-3 VÀ 26-3. I- Yêu cầu giáo dục:  Nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26 – 3. Những mốc lịch sử của Đoàn, những gương Đoàn viên tiêu biểu.  Tự hào và yêu mến tổ chức Đoàn. Học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn. II- Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung:.

<span class='text_page_counter'>(26)</span>  Lịch sử ngày thành lập Đoàn.  Những truyền thống của Đoàn TNCS HCM. 2. Hình thức hoạt động:  Phút sinh hoạt truyền thống.  Kể chuyện gương sáng Đoàn viên. III- Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện:  Các tư liệu tìm hiểu về truyền thống của Đoàn.  Văn nghệ. 2. Tổ chức:  GVCN và cán bộ lớp hội ý.  Phân công trang trí. IV- Tiến hành hoạt động: 1. Ổn định lớp: 2. Nội dung hoạt động: Hoạt động của GV - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể - GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt. - GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Gồm hai phần: Phần 1: Sinh hoạt truyền thống: Lịch sử ngày thành lập Đoàn, những truyền thống của Đoàn TNCS HCM, gương sáng Đoàn viên: Võ Thị Sáu, Nguyễn Văn Trỗi, Lý Tự Trọng Phần 2: Sinh hoạt văn nghệ chủ đề ca ngợi tổ chức Đoàn TNCS HCM - GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp - GVCN quan sát lớp. Hoạt động của HS - Văn nghệ tập thể: Nối vòng tay lớn - HS lắng nghe. - Lớp trưởng giới thiệu đại biểu, chia tổ thảo luận Phần 1: Sinh hoạt truyền thống - Lớp trưởng mời đại diện các tổ trình bày nội dung được phân công chuẩn bị - Lớp trưởng mời GVCN sơ kết vòng 1 - HS lắng nghe. - GVCN sơ kết: Nhận xét các nội dung và bổ sung thêm Phần 2: Sinh hoạt văn nghệ chủ đề ca Đánh giá kết quả thực hiện của từng ngợi tổ chức Đoàn TNCS HCM tổ. - Lớp trưởng giới thiệu các tiết mục văn - GVCN quan sát lớp nghệ theo trình tự đăng ký - Lớp trưởng mời GVCN nhận xét, tổng kết - HS lắng nghe - GVCN tổng kết: Nhận xét từng tiết mục - Lớp trưởng công bố kết quả cuộc thi Đánh giá cho điểm từng tiết mục. - GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS phát huy tính tích cực, năng động của tuổi trẻ để sống có ích cho xã hội, góp phần xây - Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> dựng đất nước giàu mạnh, phát triển - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể. luận.. 3. Dặn dò: Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:  Chủ điểm: Tiến bước lên Đoàn  Nội dung : Rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm: ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Ngày dạy: 11/3/2015. Lớp: 7A1 Tiết thứ: 14 CHỦ ĐIỂM THÁNG 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN HOẠT ĐỘNG 4: RÈN LUYỆN THEO GƯƠNG SÁNG ĐOÀN VIÊN. I- Yêu cầu giáo dục:  Hiểu rõ những phẩm chất, năng lực tốt đẹp của gương sáng Đoàn viên.  Cảm phục và yêu mến các gương sáng Đoàn viên.  Xây dựng kế hoạch học tậvp và rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên. II- Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung:  Tên tuổi các gương sáng Đoàn viên tiêu biểu qua các thời kỳ  Kế hoạch học tập, rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên. 2. Hình thức hoạt động:  Trao đổi, thảo luận, xây dựng kế hoạch rèn luyện . III- Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện:  Các gương sáng Đoàn viên, câu hỏi thảo luận, bản kế hoạch rèn luyện của cá nhân. 2. Tổ chức:.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> . GVCN và cán bộ lớp hội ý.. IV- Tiến hành hoạt động: 1. Ổn định lớp: 2. Nội dung hoạt động: Hoạt động của GV - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể - GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt. - GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thảo luận xây dựng kế hoạch dưới sự điều khiển của lớp trưởng - GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp thảo luận - GVCN quan sát lớp. Hoạt động của HS - Văn nghệ tập thể: Tiến lên Đoàn viên - HS lắng nghe. - Lớp trưởng giới thiệu đại biểu, chia tổ thảo luận - Lớp trưởng mời đại diện các tổ trình bày nội dung thảo luận 1.) Nêu tên các Đoàn viên thanh niên đã hy sinh cho sự nghiệp cách mạng của dân tộc. Hãy kể về một trong những tấm gương hi sinh anh dũng đó. 2.) Hãy kể một tấm gương Đoàn viên thanh niên vượt khó lên trong học tập, lao động, sản xuất mà bạn biết. 3.) Trình bày kế hoạch rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên. 4.) Tóm tắt kế hoạch rèn luyện của lớp. 5.) Hãy kể tên các bài hát và tác giả về Đoàn. Trình bày bài hát về gương sáng - GVCN tổng kết: Đoàn viên. Nhận xét từng nội dung thảo luận - Lớp trưởng mời GVCN nhận xét, tổng Đánh giá kế hoạch rèn luyện của từng kết tổ. - HS lắng nghe - GVCN nhắc nhở HS có ý thức học tập các gương sáng Đoàn viên trong học tập, trong lao động để trở thành con người có ích cho xã hội - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể - Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận. 3. Dặn dò: Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:  Chủ điểm: Hòa bình hữu nghị V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm: ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... .......................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Ngày dạy: 1/4/2015. Lớp: 7A1 Tiết thứ: 15 CHỦ ĐIỂM THÁNG 4: HÒA BÌNH HỮU NGHỊ HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU CÁC DI SẢN VĂN HÓA TRONG NƯỚC VÀ TRÊN THẾ GIỚI I.YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : -HS có những hiểu bết về truyền thống văn hoá của dân tộc cũng như của một vài nước khác (di sản văn hoá,...) -HS có tình cảm chân thành, có thái độ tích cực tham gia vào các hoạt động văn hoá hữu nghị cuûa taäp theå -HS biết học tập và có hành vi đẹp thể hiện những nét đẹp truyền thống văn hoá của dân tộc. II.NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/Noäi dung : -Những nét đẹp trong truyền thống văn hoá của dân tộc mình và của các dân tộc khác thông qua tranh aûnh saùch baùo. -Những hiểu biết về mặt xã hội như : tên nước, quốc kì, thủu đô của các nước bạn. 2/Hình thức hoạt động : -Sưu tầm tranh ảnh, sách báo về nước bạn -Tổ chức trình diễn trang phục của một vài nước bạn trong khu vực -Trò chơi hỏi đáp về di sản văn hoá -Vui muùa haùt. III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1/Về phương tiện hoạt động : -Tiếp tục sử dụng những kết quả sưu tầm được ở hoạt động tuần trước -Chuẩn bị thông tin số liệu chủ yếu về một số nước nhất định (đã chọn trước) -Chuẩn bị những bộ trang phục các nước đã chọn.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> -Gợi ý một số câu hỏi cho trò chơi hỏi đáp (di sản văn hoá) -Chuẩn bị một vài bài hát ,bài thơ hay điệu múa có liên quan đến nội dung của hoạt động. 2/Về tổ chức : GVCN : -Phát động HS tham gia sưu tầm tư liệu một số nước trong khu vực -Chuẩn bị lời giới thiệu về từng nước bạn Hoïc sinh : -Từng tổ phân công sưu tầm tư liệu -Cán bộ đôn đốc kiểm tra sự chuẩn bị -GVCN + PHHS + hoïc sinh chuaån bò trang phuïc -HS luyện tập các bài hát múa để tham gia -Cử người điều khiển chương trình IV.TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG : Thời gian NGƯỜI THỰC HIỆN NOÄI DUNG 3' Người điều khiển 1/Hoạt động 1 : Mở đầu -Người điều khiển tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu tham dự, giới thiệu chương trình hoạt động và mời GVCN làm cố vấn cho hoạt động 10' Caùc hoïc sinh 2/Hoạt động 2 : Giới thiệu kết quả sưu tầm -Người điều khiển nêu yêu cầu và qui định thời gian trình bày của từng tổ là 2 phút. Yêu cầu khi trình bày phải nói to, rõ ràng, phải hướng về các bạn phía dưới mà giới thiệu để ai cũng được nghe và cũng được dịp để rèn luyện khi nói trước đông người -Đại diện từng tổ lên báo cáo kết quả sưu tầm của tổ mình -Sau khi các tổ đã trình bày xong, người điều khiển mời GVCN đánh giá ngắn gọn về kết quả đạt được cuûa caùc toå. 15' Caùc hoïc sinh 3/Hoạt động 4 : Trò chơi hỏi đáp -Chọn 2 đội chơi, mỗi đội 4-5 em -Mỗi đội cử ra một đội trưởng, khi bắt đầu có lệnh bắt đầu chơi, đội trưởng mỗi đội cùng lên bốc thăm xem đội nào là đội đặt câu hỏi, còn đội còn lại thì trả lời -Đội trả lời chỉ được phép trao đổi trong một phút, sau đó cử đại diện trình bày. Nếu chậm coi như mất quyền đặt câu hỏi cho đội bạn và bị phạt tiếp tục phải giữ vai trò trả lời -Troø chôi tieáp tuïc, trong quaù trình chôi coù theå xen keõ những bài hát, bài thơ nhằm thay đổi không khí hoạt động -Kết thúc trò chơi người điều khiển nhận xét và nêu 15' Caùc hoïc sinh kết quả cho từng đội 4/Hoạt động 5 : Hát tập thể.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Aùnh trăng hoà bình Nhaïc : Hoà Baéc Lời : Mộng Lân Bóng trăng tròn lướt qua ngọn tre Traêng laáp laùnh aùnh vaøng xoùm queâ Trông trăng thanh sáng ngời em hát cười Trăng trông em đang múa hát trăng cũng cười Khắp thôn làng trống chiêng lừng vang Em múa hát rước đèn dưới trăng Trăng ơi trăng sáng ngời, soi khắp trời Cho đêm nay em múa hát vang núi đồi Đón hoà bình dưới ánh trăng đẹp tươi Traêng chieáu saùng aùnh vaøng khaép nôi Trăng xinh xinh sáng ngời em hát cười Yêu quê hương đất nước hát vang dưới trời. V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :2' -GVCN nhận xét về ý thức tham gia của học sinh và kết quả thu được V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm: ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... .......................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Ngày dạy: 8/4/2015. Lớp: 7A1 Tiết thứ: 15 CHỦ ĐIỂM THÁNG 4: HÒA BÌNH HỮU NGHỊ HOẠT ĐỘNG 2: TÌNH ĐOÀN KẾT HỮU NGHỊ I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: - Nâng cao hiểu biết về vấn đề hoà bình, ý nghĩa của hoà bình đối với sự phát triển tình hữu nghị giữa các dân tộc.Khắc sâu kiến thức về một số vấn đề mà nhân loại quan tâm như: môi trường, đói nghèo, chiến tranh... - Có kĩ năng phân tích các sự kiện, các tình huống có liên quan đến hoà bình; biết bày tỏ quan điểm của mình một cách tự nhiên về một vấn đề toàn cầu nào đó. - Biết hợp tác trên tinh thần đoàn kết, ủng hộ và giúp đỡ lẫn nhau để hướng tới một cuộc sống tích cực, tôn trọng các giá trị của dân tộc mình và các dân tộc khác. - Thi đua học tập trong tháng cuối năm để đạt kết quả tốt nhất trong kì thi học kì và thi vào trường PTTH. - Biết thêm được những cách thức mới trong học tập, trong ôn thi học kì. - Nâng cao tinh thần trách nhiệm học tập. II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: - Một số nội dung cơ bản trong Công ước liên hợp quốc về Quyền trẻ em. - Hoà bình và sự cần thiết phải bảo vệ và giữ gìn hoà bình trong bối cảnh hiện nay. Trách nhiệm của học sinh trong việc góp phần giữ gìn hoà bình. - Những biện pháp để thực hiện hoà bình trong một quốc gia và giữa các dân tộc. - Trách nhiệm của thanh niên học sinh trong việc thực hiện hoà bình bằng hành động cụ thể, thiết thực. - Kiến thức của một số môn học mà kết quả đạt được chưa cao; hoặc kiến thức của những môn học do lớp quyết định chọn để đưa vào hoạt động ôn tập. 2-Hình thức hoạt động: - Diễn đàn: trình bày những suy nghĩ và quan điểm của cá nhân, của nhóm. - Thi giải câu đố, thi giải nhanh bài tập, tình huống ứng xử, sự kiện lịch sử của dân tộc. - Hoạt động theo tổ, nhóm. - Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: - Bản trình bày ý kiến của cá nhân, của nhóm về chủ đề hoà bình và hữu nghị, Công ước Liên hợp quốc vè Quyền trẻ em. - Một số điều trong 4 nhóm Quyền trẻ em. - Pa-nô, khẩu hiệu, tranh vẽ, tranh ảnh minh hoạ cho chủ đề hoạt động. - Hệ thống các câu hỏi, câu đố, bài tập, tình huống...phục vụ cho việc ôn tập do lớp lựa chọn và xây dựng. - Giấy vẽ, bút màu, tiểu phẩm, trò chơi, một số tiết mục văn nghệ... 2-Về tổ chức:.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> - Phân công mỗi cá nhân chuẩn bị ý kiến của mình. - Định hướng cả lớp vào việc chuẩn bị nội dung hoạt động Hội vui học tập. - Tập hợp số học sinh khá giỏi để xây dựng hệ thống câu hỏi , bài tập, tình huống... - Xin ý kiến thêm ở GV bộ môn đẻ hoàn thiện các câu hỏi, bài tập, tình huống... - Hình thành nhóm dự thi, cử BGK, người điều khiển chương trình, thư kí, trang trí lớp, chuẩn bị phần thưởng. - Chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ. IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: TG 5’. Người thực hiện Người điều khiển. 20'. Học sinh đại diện tổ. Người điều khiển 15'. Người điều khiển. 5'. Người điều khiển GVCN. Nội dung Hoạt động 1 : Mở đầu -Nêu lí do và giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu đại biểu. Hoạt động 2 : Trình bày ý kiến -Trình bày phần ý kiến của tổ mình về: + Vấn đề "Hoà bình và hữu nghị" +Giới thiệu Công ước về Quyền trẻ em +Vấn đề bảo vệ môi trường -Tóm tắt những nét cơ bản của các ý kiến trên. Hoạt động 3: Thi trả lời đúng và giải nhanh tinh huống - Mời các nhóm vào vị trí và phát lệnh thi. - Đọc câu hỏi, nhóm nào giơ tay trước thì trả lời trước, nếu trả lời không được thì nhóm khác sẽ trả lời. Phần điểm phụ thuộc vào việc trả lời được bao nhiêu phần câu hỏi. - Công bố điểm vòng 1 - Tình huống được đưa ra bởi người dẫn chương trình. Nhóm nào có tín hiệu trước thì sẽ trình bày cách giải quyết của mình. Nếu nhóm không giải quyết được, hoặc có cách giải quyết chưa chính xác thì nhóm khác có quyền trả lời. Điểm số ghi cho nhóm có cách giải quyết hay nhất. -Công bố điểm vòng 2 -Văn nghệ Hoạt động 4 : Kết thúc - Công bố kết quả thi của các nhóm.Phát thưởng. - Động viên học sinh học tập, nhắc nhở cho việc chuẩn bị cho hoạt động tiếp theo. - Nhận xét ý thức tham gia hoạt động của lớp. - Nhắc nhở và nêu yêu cầu của hoạt động sau.. * Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(34)</span> Ngày dạy: 6/5/2015. Lớp: 7A1. Tiết thứ: 17. CHỦ ĐIỂM THÁNG 5: BÁC HỒ KÍNH YÊU HOẠT ĐỘNG 2: BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI, THIẾU NHI VỚI BÁC HỒ I- Yêu cầu giáo dục:  Giúp học sinh có thêm hiểu biết về tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi, về những quan tâm đặc biệt của Bác đối với thiếu nhi.  Tôn trọng, kính yêu và biết ơn Bác.  Rèn luyện một số kỹ năng tham gia hoạt động như: trình bày ý kiến, nghe ý kiến của bạn… II- Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung:  Những tình cảm đặc biệt mà Bác dành cho thiếu nhi.  Những tấm gương thiếu nhi thực hiện tốt 5 điều Bác dạy. 2. Hình thức hoạt động:  Trao đổi thảo luận.  Kể chuyện về Bác Hồ  Biểu diễn văn nghệ. III- Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện:  Những câu chuyện có nội dung cảm động, những bài thơ, bài hát về Bác có tình cảm thiếu nhi.  Sưu tầm ảnh Bác. 2. Tổ chức:  Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý. IV- Tiến hành hoạt động: 1. Ổn định lớp: 2. Nội dung hoạt động: Hoạt động của GV - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể. Hoạt động của HS - Văn nghệ tập thể: Bác Hồ người cho em tất cả - HS lắng nghe. - GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt. - GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua giữa các tổ dưới sự hướng dẫn của lớp trưởng - Hình thức thi đua: Gồm hai phần thi: Phần 1: Kể những câu chuyện, ngâm những bài thơ, biểu diễn văn nghệ chủ đề tình cảm giữa Bác Hồ và thiếu niên nhi đồng Phần 2: Thảo luận nội dung “Điều em đã, đang và sẽ làm để học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. - Lớp trưởng giới thiệu đại biểu, chia tổ - GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển thi đua.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> lớp sinh hoạt thi đua - GVCN quan sát lớp. - GVCN sơ kết: Nhận xét các tiết mục Đánh giá điểm mỗi tổ. - GVCN quan sát lớp. Phần 1: Kể những câu chuyện, ngâm những bài thơ, biểu diễn văn nghệ chủ đề tình cảm giữa Bác Hồ và thiếu niên nhi đồng - Lớp trưởng mời đại diện cá tổ trình bày tiết mục đã chuẩn bị trước - Lớp trưởng mời GVCN sơ kết phần 1 - HS lắng nghe Phần 2: Thảo luận nội dung “Điều em đã, đang và sẽ làm để học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. - Lớp trưởng điều khiển lớp thảo luận - HS thảo luận theo đơn vị tổ - Lớp trưởng mời GVCN sơ kết phần 2 - HS lắng nghe. - GVCN sơ kết: Nhận xét các nội dung thảo luận Đánh giá điểm mỗi tổ. - GVCN phát thưởng, giáo dục HS lòng - Lớp trưởng công bố kết quả cuộc thi yêu kính Bác Hồ, có ý thức học tập học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh để ứng dụng vào trong cuộc sống - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể - Văn nghệ tập thể 3. Dặn dò: Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:  Chủ điểm: Bác Hồ kính yêu  Nội dung : Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 19/5 * Rút kinh nghiệm:. …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………... Tuần 35 Tiết 18 Chủ điểm tháng 5 : BÁC HỒ KÍNH YÊU HOẠT ĐỘNG 3: SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY 19-5 I.YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC: Giuùp hoïc sinh: -Có thêm hiểu biết về cuộc đời của Bác Hồ kính yêu, nhất là thời niên thiếu của Bác -Bồi dưỡng thái độ tôn trọng, kính yêu và lòng tự hào về Bác Hồ vĩ đại -Rèn luyện kĩ năng tham gia hoạt động văn nghệ của tập thể.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> II.NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1/Noäi dung: -Cuộc đời và công lao to lớn của Bác đối với dân tộc nói chung, với thiếu nhi nói riêng. -Tình cảm của Bác với thiếu niên nhi đồng 2/Hình thức hoạt động: -Haùt ñôn ca -Haùt toáp ca -Muùa -Keå chuyeän -Đọc thơ III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1/Về phương tiện hoạt động: GVCN: a)Gợi ý cho hocï sinh lựa chọn một số bài hát ca ngợi Bác Hồ mà thiếu nhi vẫn quen thuoäc nhö: -Tre ngà bên lăng Bác (Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích) -Bác Hồ - Người cho em tất cả (Nhạc: Hoàng Long - Hoàng Lân; Lời thơ: Phong Thu ) -Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng (Nhạc và lời: Phong Nhã) -Từ Radơlíp đến PắcBó (Nhạc và lời : Phan Long) -Nhớ giọng hát Bác Hồ (Nhạc : Thanh Phúc; Lời thơ: Tạ Hữu Yên) 2/Về tổ chức: GVCN: a)Nêu yêu cầu và những nội dung cần chuẩn bị cho buổi sinh hoạt để toàn lớp biết và có định hướng chuẩn bị -Mỗi tổ chuẩn bị từ 2-3 tiết mục văn nghệ với các thể loại tuỳ chọn: hát ,múa, kể chuyện, đọc thơ,... Hoïc sinh: a)Từng tổ có kế hoạch tập luyện số tiết mục đã đăng kí b)Cán bộ lớp: -Saép xeáp caùc tieát muïc vaên ngheä thaønh moät chöông trình bieåu dieãn -Cử người điều khiển chương trình -Phân công trang trí lớp c)Từng cá nhân học sinh tự chuẩn bị theo phần việc đã được phân công IV.TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: T 10'. NGƯỜI THỰC HIỆN Người điều khiển. NOÄI DUNG 1/Hoạt động1: Mở đầu -Haùt taäp theå: Cuøng nhau ta ñi leân Nhạc và lời : Phong Nhã Cùng nhau ta đi lên theo bước đoàn thanh niên đi lên cố gắng xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ. Lời thề ta ghi sâu mãi mãi trong tim không phai, quyết xứng danh thiếu niên.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> anh dũng nước nhà. Tiến quyết tiến hướng quốc kì thắm tươi, anh em ta yêu tổ quốc suốt đời. Cùng yêu nhân dân yêu chuộng lao động tăng gia, thi đua học hành ngày một tieán xa. Ngày mai anh em ta khôn lớn trở nên bao thanh niên quyết chí giữ vững dân chủ hoà bình. Ngày nay anh em ta gắng sức học hành tập rèn quyết trở nên thanh niên anh dũng sau này. Bước dấn bước gió tung bay tóc xanh, ta noi gương đời tranh đấu Bác Hồ. Phục vụ nhân dân xây dựng xã hội tương lai, nêu cao quốc kì rực trong nắng tươi.. 20'. Caùc hoïc sinh. 10'. Học sinh cả lớp. -Người điều khiển tuyên bố lí do buổi sinh hoạt và mời giáo viên chủ nhiệm cùng dự -Giới thiệu một đại diện học sinh của lớp phát biểu suy nghĩ của mình khi được tham gia buổi sinh hoạt và hát tặng lớp một bài hát về Bác 2/Hoạt động 2: Biểu diễn văn nghệ -Theo sự điều khiển của người dẫn chương trình các tiết mục văn nghệ sẽ lần lượt được trình bày -Người điều khiển canh thời gian để điều khiển hoạt động cho hợp lí 3/Hoạt động 3: Phát biểu cảm tưởng -Mời đại diện học sinh phát biểu cảm tưởng sau buổi sinh hoạt văn nghệ -Các thành viên khác của lớp tự do phát biểu. V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:5' -Người điều khiển đánh giá kết quả hoạt động -Mời GVCN phát biểu ý kiến và dặn dò học sinh trước khi nghỉ hè IV Rút kinh nghiệm ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(38)</span>