tuan 6 tiet 11 tin 7

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (122.16 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

LUYỆN GÕ PHÍM BẰNG TYPING TEST (tt)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Biết ý nghĩa của phần mềm.
2. Kĩ năng:

- Thực hiện được thao tác khởi động/thoát khỏi phần mềm, mở được các bài chơi.
- Rèn luyện gõ phím nhanh, chính xác.

3. Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, tinh thần trách nhiệm, u thích mơn học.
II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 
1. Ổn định lớp: (1’)

7A1:………
7A2:………
2. Kiểm tra bài cũ:

Thông qua bài học.
3. Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1:(38’)Tìm hiểu trị chơi Clouds (đám mây).

+ GV: u cầu HS nhắc lại cách
khởi động phần mềm.

+ GV: Giới thiệu cho HS về trò
chơi Clouds (đám mây).

+ GV: Hướng dẫn HS cách thực
hiện trò chơi.

+ GV: Gọi một số HS lên bảng
thực hiện thao tác.

+ GV: Nhận xét các thao tác thực
hiện của các em, chú ý sữa các thao
tác sai cho các em.

+ GV: Cho HS tự thực hiện trò chơi
theo cá nhân.

+ GV: Yêu cầu HS rút ra màn hình
của trị chơi như thế nào.

+ GV: Em hãy cho biết dưới các
đám mây có gì đặc biệt.

+ GV: Nhiệm vụ của các em trong
trò chơi này là gì.

+ GV: Làm thế nào để em biết
mình cần gõ đúng chữ ở đám mây
nào trong nhiều đám mây.

+ GV: Nếu gõ đúng chữ ở đám mây

đó, đám mây sẽ như thế nào?

+ HS: Nhắc lại các bước thực hiện
khỏi động phần mềm.

+ HS: Chú ý lắng nghe, quan sát
các hướng dẫn của GV đưa ra.
+ HS: Thực hiện trò chơi theo các
bước GV đã hướng dẫn.

+ HS: Các bạn khác quan sát nhận
xét thao tác của bạn mình.

+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe,
tự chỉnh sửa các thao tác sai, chưa
tốt của bản thân.

+ HS: Tự thực hiện trò chơi theo
sự hướng dẫn của GV

+ HS: Trên màn hình sẽ xuất hiện
các đám mây và chúng chuyển
động từ phải sang trái màn hình.
+ HS: Dưới các đám mây có thể có
cụm chữ hoặc khơng.

+ HS: Gõ đúng các chữ dưới các
đám mây đó.

+ HS: Một đám mây được đóng

khung cho em biết em cần phải gõ
chữ ở đám mây đó.

+ HS: Neues gõ đúng đám mây sẽ
biến mất.

5. Trò chơi Clouds (đám
mây):

- Tìm hiểu trị chơi Clouds.
- Giới thiệu cách vào trò
chơi Clouds.

- Giới thiệu cách chơi.
Ngày soạn: 25/09/2016
Ngày dạy: 27/09/2016
Tuần: 6

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

+ GV: Làm thế nào để chuyển sang
đám mây tiếp theo?

+ GV: Nếu muốn quay lại đám mây
đã đi qua thì em thực hiện như thế
nào?

+ GV: Em được phép bỏ qua bao
nhiêu đám mây không kịp gõ từ
trong đám mây đó.

+ GV: Làm lại các thao tác mẫu trò

chơi cho HS yếu, chưa nắm bắt
được trò chơi quan sát nhận biết.
+ GV: Yêu cầu HS cho biết ý nghĩa
của khu vực dưới màn hình trị chơi
thơng báo hiển thị điều gì?

+ GV: Giới thiệu cho các em các
nút để kết thúc.

+ GV: Cho HS thực hiện trò chơi
trong vòng 15’, yêu cầu HS thực
hiện đúng và đủ các từ.

+ GV: Quan sát quá trình thực hiện
của các em.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng
thực hiện các thao tác đã luyện tập
trong 15’ vừa qua.

+ GV: Nhận xét các bước thực hiện
của các em.

+ GV: Hướng dẫn chỉ ra các lỗi các
em cần khắc phục.

+ GV: Yêu cầu các HS tự thực hiện
sửa các thao tác sai theo cá nhân.
+ GV: Lấy một HS thực hiện cịn
thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các

bạn khác nhận xét bổ sung các thao
tác sai mà bạn mắc phải.

+ GV: Yêu cầu một số HS khác lên
thao tác lại các nội dung đã được
GV chỉnh sửa.

+ GV: Hướng dẫn trò chơi cho các
em chưa nắm bắt được cách chơi.

+ HS: Dùng phím Space hoặc
Enter để chuyển sang đám mây
tiếp theo.

+ HS: Nhấn phím Backspace để
quay lại đám mây đã đi qua.

+ HS: Em chỉ được phép bỏ qua
nhiều nhất là sáu từ không kịp gõ.
+ HS: Quan sát các thao tác và
thực hiện theo.

+ HS: Màn hình bên dưới trị chơi:
- Score: Điểm số của em;

- Missed: Số đám mây đã bị bỏ
qua.

+ HS: Quan sát và nhận biết các
nút lệnh trên màn hình.

+ HS: Thực hiện các thao tác với
trò chơi theo yêu đúng yêu cầu của
GV đưa ra.

+ HS: Thực hiện dưới sự hướng
dẫn giám sát của GV.

+ HS: Các bạn khác quan sát và
nhận xét các thao tác của bạn mình
thực hiện.

+ HS: Tập trung lắng nghe, ghi
nhớ kiến thức.

+ HS: Quan sát nhận biết và khắc
phục lỗi mắc phải.

+ HS: Thực hiện các thao tác theo
từng cá nhân.

+ HS: Quan sát nhận xét và góp ý
bổ sung sai sót của các bạn để bạn
sửa chữa, khắc phục.

+ HS: Một số HS lên bảng thao tác
lại các nội dung đã chỉnh sửa.
+ HS: Cố gắng rèn luyện các thao
tác cho đúng.

4. Củng cố: (5’)

- Các bước thực hiện trò chơi Clouds (đám mây).
5. Dặn dò: (1’)

- Thực hiện củng cố thao tác. Xem trước trò chơi Wordtris (gõ từ nhanh).
IV. RÚT KINH NGHIỆM :

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST (tt)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Biết ý nghĩa của phần mềm.
2. Kĩ năng:

- Thực hiện được thao tác khởi động/thoát khỏi phần mềm, mở được các bài chơi.
- Rèn luyện gõ phím nhanh, chính xác.

3. Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, tinh thần trách nhiệm, yêu thích mơn học.
II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 
1. Ổn định lớp:

7A1:………
7A2:………
2. Kiểm tra bài cũ:

Thông qua bài học.
3. Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu trị chơi ABC (bảng chữ cái).

+ GV: Cho HS ơn lại các trị chơi
các em đã thực hiện.

+ GV: Gọi một HS lên bảng thực
hiện thao tác theo yêu cầu của GV
đưa ra về các trò chơi.

+ GV: Kiểm tra khả năng thực hành
của các em.

+ GV: Củng cố lại các thao tác các
em thực hiện còn yếu chưa tốt.
+ GV: Giới thiệu cho HS về trò
chơi Wordtris (gõ từ nhanh).

+ GV: Hướng dẫn HS cách thực
hiện trò chơi.

+ GV: Gọi một số HS lên bảng
thực hiện thao tác.

+ GV: Nhận xét các thao tác thực
hiện của các em, chú ý sửapi các
thao tác sai cho các em.

+ GV: Cho HS tự thực hiện trò chơi
theo cá nhân.

+ GV: u cầu HS rút ra màn hình
của trị chơi như thế nào.

+ GV: Em hãy cho biết dưới các
đám mây có gì đặc biệt.

+ HS: Nhắc lại các bước thực hiện
khỏi động phần mềm.

+ HS: Các bạn khác quan sát nhận
xét thao tác thực hiện của bạn.

+ HS: Chú ý lắng nghe, quan sát
các hướng dẫn của GV đưa ra.
+ HS: Thực hiện trò chơi theo các
bước GV đã hướng dẫn.

+ HS: Các bạn khác quan sát nhận
xét thao tác của bạn mình.

+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe,
tự chỉnh sửa các thao tác sai, chưa
tốt của bản thân.

+ HS: Tự thực hiện trò chơi theo
sự hướng dẫn của GV

+ HS: Có một khung hình chữ U
chỉ cho phép chứa được sáu thanh
chữ. Các thanh chữ sẽ lần lượt xuất
hiện ở trên khung và trôi dần vào
khung.

4. Trò chơi ABC (bảng
chữ cái):

(Đọc SGK trang 99)

Ngày soạn: 20/09/2014
Ngày dạy: 22/09/2014
Tuần: 6

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

+ GV: Nhiệm vụ của các em trong
trị chơi này là gì.

+ GV: Làm thế nào để em biết
mình cần gõ đúng chữ ở đám mây
nào trong nhiều đám mây.

+ GV: Nếu gõ đúng chữ ở đám mây
đó, đám mây sẽ như thế nào?

+ GV: Làm thế nào để chuyển sang
đám mây tiếp theo?

+ GV: Nếu muốn quay lại đám mây

đã đi qua thì em thực hiện như thế
nào?

+ GV: Em được phép bỏ qua bao
nhiêu đám mây không kịp gõ từ
trong đám mây đó.

+ GV: Làm lại các thao tác mẫu trò
chơi cho HS yếu, chưa nắm bắt
được trò chơi quan sát nhận biết.
+ GV: Yêu cầu HS cho biết ý nghĩa
của khu vực dưới màn hình trị chơi
thơng báo hiển thị điều gì?

+ GV: Giới thiệu cho các em các
nút để kết thúc.

+ GV: Cho HS thực hiện trò chơi
trong vòng 15’, yêu cầu HS thực
hiện đúng và đủ các từ.

+ GV: Quan sát quá trình thực hiện
của các em.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng
thực hiện các thao tác đã luyện tập
trong 15’ vừa qua.

+ GV: Nhận xét các bước thực hiện
của các em.

+ GV: Hướng dẫn chỉ ra các lỗi các
em cần khắc phục.

+ GV: Yêu cầu các HS tự thực hiện
sửa các thao tác sai theo cá nhân.
+ GV: Lấy một HS thực hiện cịn
thiếu sót trình chiếu và u cầu các
bạn khác nhận xét bổ sung các thao
tác sai mà bạn mắc phải.

+ GV: Yêu cầu một số HS khác lên
thao tác lại các nội dung đã được
GV chỉnh sửa.

+ GV: Hướng dẫn trò chơi cho các
em chưa nắm bắt được cách chơi.

+ HS: Dưới các đám mây có thể có
cụm chữ hoặc khơng.

+ HS: Gõ đúng các chữ dưới các
đám mây đó.

+ HS: Một đám mây được đóng
khung cho em biết em cần phải gõ
chữ ở đám mây đó.

+ HS: Neues gõ đúng đám mây sẽ
biến mất.

+ HS: Dùng phím Space hoặc
Enter để chuyển sang đám mây
tiếp theo.

+ HS: Nhấn phím Backspace để
quay lại đám mây đã đi qua.

+ HS: Em chỉ được phép bỏ qua
nhiều nhất là sáu từ không kịp gõ.
+ HS: Quan sát các thao tác và
thực hiện theo.

+ HS: Màn hình bên dưới trị chơi:
- Score: Điểm số của em;

- Missed: Số đám mây đã bị bỏ
qua.

+ HS: Quan sát và nhận biết các
nút lệnh trên màn hình.

+ HS: Thực hiện các thao tác với
trò chơi theo yêu đúng yêu cầu của
GV đưa ra.

+ HS: Thực hiện dưới sự hướng
dẫn giám sát của GV.

+ HS: Các bạn khác quan sát và

nhận xét các thao tác của bạn mình
thực hiện.

+ HS: Tập trung lắng nghe, ghi
nhớ kiến thức.

+ HS: Quan sát nhận biết và khắc
phục lỗi mắc phải.

+ HS: Thực hiện các thao tác theo
từng cá nhân.

+ HS: Quan sát nhận xét và góp ý
bổ sung sai sót của các bạn để bạn
sửa chữa, khắc phục.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

tác cho đúng.
4. Củng cố - dặn dò:

- Các bước thực hiện trò chơi ABC (bảng chữ cái).
- Xem trước trò chơi Clouds (đám mây).

IV. RÚT KINH NGHIỆM :

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST (tt)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Biết ý nghĩa của phần mềm.
2. Kĩ năng:

- Thực hiện được thao tác khởi động/thoát khỏi phần mềm, mở được các bài chơi.
- Rèn luyện gõ phím nhanh, chính xác.

3. Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, tinh thần trách nhiệm, u thích mơn học.
II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 
1. Ổn định lớp:

7A1:………
7A2:………
2. Kiểm tra bài cũ:

Thông qua bài học.
3. Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu trị chơi Clouds (đám mây).

+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại cách
khởi động phần mềm.

+ GV: Giới thiệu cho HS về trò
chơi Clouds (đám mây).

+ GV: Hướng dẫn HS cách thực
hiện trò chơi.

+ GV: Gọi một số HS lên bảng
thực hiện thao tác.

+ GV: Nhận xét các thao tác thực
hiện của các em, chú ý sữa các thao
tác sai cho các em.

+ GV: Cho HS tự thực hiện trò chơi
theo cá nhân.

+ GV: Yêu cầu HS rút ra màn hình
của trị chơi như thế nào.

+ GV: Em hãy cho biết dưới các
đám mây có gì đặc biệt.

+ GV: Nhiệm vụ của các em trong
trò chơi này là gì.

+ GV: Làm thế nào để em biết
mình cần gõ đúng chữ ở đám mây
nào trong nhiều đám mây.

+ GV: Nếu gõ đúng chữ ở đám mây
đó, đám mây sẽ như thế nào?

+ HS: Nhắc lại các bước thực hiện
khỏi động phần mềm.

+ HS: Chú ý lắng nghe, quan sát
các hướng dẫn của GV đưa ra.
+ HS: Thực hiện trò chơi theo các
bước GV đã hướng dẫn.

+ HS: Các bạn khác quan sát nhận
xét thao tác của bạn mình.

+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe,
tự chỉnh sửa các thao tác sai, chưa
tốt của bản thân.

+ HS: Tự thực hiện trò chơi theo
sự hướng dẫn của GV

+ HS: Trên màn hình sẽ xuất hiện
các đám mây và chúng chuyển
động từ phải sang trái màn hình.
+ HS: Dưới các đám mây có thể có
cụm chữ hoặc không.

+ HS: Gõ đúng các chữ dưới các
đám mây đó.

+ HS: Một đám mây được đóng
khung cho em biết em cần phải gõ
chữ ở đám mây đó.

+ HS: Neues gõ đúng đám mây sẽ
biến mất.

5. Trò chơi Clouds (đám
mây):

(Đọc SGK trang 100)
Ngày soạn: 20/09/2014
Ngày dạy: 22/09/2014
Tuần: 6

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

+ GV: Làm thế nào để chuyển sang
đám mây tiếp theo?

+ GV: Nếu muốn quay lại đám mây
đã đi qua thì em thực hiện như thế
nào?

+ GV: Em được phép bỏ qua bao
nhiêu đám mây không kịp gõ từ
trong đám mây đó.

+ GV: Giới thiệu cho các em các
nút để kết thúc.

+ GV: Cho HS thực hiện trò chơi
trong vòng 15’, yêu cầu HS thực
hiện đúng và đủ các từ.

+ GV: Quan sát quá trình thực hiện
của các em.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng
thực hiện các thao tác đã luyện tập
trong 15’ vừa qua.

+ GV: Nhận xét các bước thực hiện
của các em.

+ GV: Hướng dẫn chỉ ra các lỗi các
em cần khắc phục.

+ GV: Yêu cầu các HS tự thực hiện
sửa các thao tác sai theo cá nhân.
+ GV: Lấy một HS thực hiện cịn
thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các
bạn khác nhận xét bổ sung các thao
tác sai mà bạn mắc phải.

+ GV: Yêu cầu một số HS khác lên
thao tác lại các nội dung đã được
GV chỉnh sửa.

+ GV: Hướng dẫn trò chơi cho các
em chưa nắm bắt được cách chơi.

+ HS: Dùng phím Space hoặc
Enter để chuyển sang đám mây
tiếp theo.

+ HS: Nhấn phím Backspace để
quay lại đám mây đã đi qua.

+ HS: Em chỉ được phép bỏ qua
nhiều nhất là sáu từ không kịp gõ.
+ HS: Quan sát các thao tác và
thực hiện theo.

+ HS: Màn hình bên dưới trị chơi:
- Score: Điểm số của em;

- Missed: Số đám mây đã bị bỏ
qua.

+ HS: Quan sát và nhận biết các
nút lệnh trên màn hình.

+ HS: Thực hiện các thao tác với
trò chơi theo yêu đúng yêu cầu của
GV đưa ra.

+ HS: Thực hiện dưới sự hướng
dẫn giám sát của GV.

+ HS: Các bạn khác quan sát và

nhận xét các thao tác của bạn mình
thực hiện.