Giao an tong hop

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (100.74 KB, 13 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngày so n: ạ 16/10/2016

Ti t 22- Bài 9 :TH C HÀNHế Ự

S P X P Đ Đ C H P LÍ TRONG NHÀ (2 ti t)Ắ Ế Ồ Ạ Ợ Ở ế
Ti t 1ế : S p x p đ đ c trên s đ hay mơ hìnhắ ế ồ ạ ơ ồ
I.M c tiêu c n đ tụ ầ ạ

1.Ki n th cế ứ : C ng c nh ng hi u bi t v s p x p đ đ c trong gia đình. ủ ố ữ ể ế ề ắ ế ồ ạ
2.Kĩ năng : Bi t s p x p trên s đ hay mô hình đ đ c trong ch c a b n ế ắ ế ơ ồ ồ ạ ổ ở ủ ả
thân và gia đình. Bi t s p x p đế ắ ế ược đ đ c h p lí góc h c t p, ch ng c a ồ ạ ợ ở ọ ậ ổ ủ ủ
b n thân, ngăn n p thu n ti n cho vi c s d ng.ả ắ ậ ệ ệ ử ụ

Định hướng phát triển năng lực: Quan sát, nhận xét đánh giá, thực hành...
3.Thái độ : HS có tính g n gàng ngăn n p.ọ ắ

II.Chu n b c a GV và HSẩ ị ủ

1.Giáo viên : Tranh v nhà , s p x p trang trí nhà . M u bìa thu nh . Tranh ề ở ắ ế ở ẫ ỏ
nh s p x p phòng cá nhân...

ả ắ ế ở

2.H c sinhọ : Bìa c ng 1 màu, kéo, keo, thứ ước k , bút chì, t y, bút d màu đ m,ẻ ẩ ạ ậ
gi y A4. Đ c trấ ọ ước và chu n b tranh nh, tài li u liên quan n i dung bài th c ẩ ị ả ệ ộ ự
hành.

III.T ch c th c hành:ổ ứ ự

1. n đ nhỔ ị t ch cổ ứ : Ki m tra sĩ sể ố :

Ngày: ... 6A7...
Ngày: ...6A...
2.Ki m tra bài cể ũ:

- Trình bày v s s p x p đ đ c trong t ng khu v cề ự ắ ế ồ ạ ừ ự c a nhà ? Nhà thành ủ ở ở
ph , th xã, th tr n thố ị ị ấ ường đượ ắc s p x p đ đ c nh th nàoế ồ ạ ư ế ?

3.Ti n trình bài d yế ạ :

Ho t đ ng 1: Gi i thi u bài th c hànhạ ộ ớ ệ ự

GV: Nh c l i các ki n th c tr ng tâm d a vào ph n tr bài c a HSắ ạ ế ứ ọ ự ầ ả ủ
? Nhà nh th nào đở ư ế ượ ọc g i là b trí h p lí?ố ợ

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

HS quan sát, nh n xét.ậ

Ho t đ ng 2: Ki m tra s chu n b c a HS và nêu m c tiêu ti t th c ạ ộ ể ự ẩ ị ủ ụ ế ự
hành.

Yêu c u HS đem ph n chu n b t ti t trầ ầ ẩ ị ừ ế ước.
Ho t đ ng 3: T ch c th c hànhạ ộ ổ ứ ự :

HS đ c yêu c u bài t p sgk (tr39) ọ ầ ậ

GV : Chia l p thành 2 nhóm th c hành theo nh ng gì đã chu n b và các ki n ớ ự ữ ẩ ị ế
th c đã h c. GV hứ ọ ướng d n hs quan sát s đ và cách s p x p các đ đ c trên ẫ ơ ồ ắ ế ồ ạ
s đ hay mơ hình t l thu nhơ ồ ỉ ệ ỏ

Hs quan sát hình 2.7 chu n b theo s đ .ẩ ị ơ ồ
L u ý: ư

+Ph i đ m b o tính th m mỹ và đ m b o s thu n ti n nh t.ả ả ả ẩ ả ả ự ậ ệ ấ
+Yêu c u HS không đầ ượ ồc n ào, ph i gi v sinh chungả ữ ệ

HS : Th c hi n theo yêu c u GVự ệ ầ

GV: Quan sát, theo dõi quá trình th c hi n đ k p th i u n n nự ệ ể ị ờ ố ắ
4. T ng k tổ ế :

GV Nh n xét, rút kinh nghi mậ ệ

GV cho HS nh n xét n i dung ,ti n đ , thái đ và ý th c ph n th c hi n c a ậ ộ ế ộ ộ ứ ầ ự ệ ủ
b nạ

HS Nh n xét c a b n, liên h bài th c hành c a mình, ch nh s a cho h p líậ ủ ạ ệ ự ủ ỉ ử ợ
GV: Nh n xét chung ậ

Cho HS quan sát các m u th c hi n đ t yêu c u. Ch t ý ti t th c hànhẫ ự ệ ạ ầ ố ế ự
5.D n dò:ặ

-V nhà làm l i theo ti t th c hành trên l pề ạ ế ự ớ

- Chu n b trên gi y c ng kích thẩ ị ấ ứ ước to (Đ quan sát trên b ng) mô ph ng ủ ả ỏ
phòng , t , bàn, gh , giở ủ ế ường... Chu n b ph n trình bày c a nhóm mình.Ti t ẩ ị ầ ủ ế
sau th c hành ti p.ự ế

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Dương Thị Hạnh
Ngày so n: ạ 16/10/2016

Ti t 23- Bài 9 :TH C HÀNH (Ti p theo)ế Ự ế

S P X P Đ Đ C H P LÍ TRONG NHÀ Ắ Ế Ồ Ạ Ợ Ở
Ti t 2: Th c hành theo nhóm và trình bày.ế ự
I.M c tiêu c n đ tụ ầ ạ :

1.Ki n th cế ứ : C ng c nh ng hi u bi t v s p x p đ đ c trong gia đình.ủ ố ữ ể ế ề ắ ế ồ ạ
2.Kĩ năng : Bi t s p x p đ đ c trong ch c a b n thân và gia đình. Trình ế ắ ế ồ ạ ổ ở ủ ả
bày v s s p x p đó.ề ự ắ ế

3.Thái độ : Bi t s p x p đế ắ ế ược đ đ c h p lí góc h c t p, ch ng c a b n ồ ạ ợ ở ọ ậ ổ ủ ủ ả
thân, ngăn n p thu n ti n cho vi c s d ng. Có tính g n gàng ngăn n pắ ậ ệ ệ ử ụ ọ ắ .
Định hướng phát triển năng lực: Quan sát, nhận xét đánh giá, thực hành...
II.Chu n b :ẩ ị

1. Giáo viên : Tranh v nhà , s p x p trang trí phịng cá nhân, mơ hình ề ở ắ ế ở
m u bìa thu nhẫ ỏ

2. H c sinhọ : Tranh nh s p x p góc h c t p (N u có) Ph n th c hành trên ả ắ ế ọ ậ ế ầ ự
s đ hay mơ hình ti t trơ ồ ế ước...

III.T ch c th c hành:ổ ứ ự

1. n đ nh t ch cỔ ị ổ ứ : Ki m tra sĩ sể ố

Ngày: ... 6A7...
Ngày: ...6A...
2.Ki m tra bài cũể :

HS đ i di n nhóm trình bày nh ng vi c đã th c hành ti t trạ ệ ữ ệ ự ở ế ướ ủc c a nhóm
mình.

3. Ti n trình bài th c hành:ế ự

Ho t đ ng 1: Ki m tra s chu n b c a HSạ ộ ể ự ẩ ị ủ

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

HS: Gi y bìa c ng hay hình vẽ v s s p x p đã th c hành ti t 1, bút chì ấ ứ ề ự ắ ế ự ế
thước k t y... Gi y bìa c ng mơ ph ng t , bàn, gh , giẻ ẩ ấ ứ ỏ ủ ế ường... (N u th c hànhế ự
trên mơ hình)

Ho t đ ng 2: Th c hành theo nhómạ ộ ự

GV : Yêu c u các nhóm hồn thi n n i dung ph n th c hành ti t trầ ệ ộ ầ ự ế ước sau đó
chu n b n i dung trình bày v s s p x p c a nhóm mình.ẩ ị ộ ề ự ắ ế ủ

L u ý:ư

+Ph i đ m b o tính th m mỹ và đ m b o s thu n ti n nh tả ả ả ẩ ả ả ự ậ ệ ấ
+Yêu c u HS không đầ ượ ồc n ào, ph i gi v sinh chungả ữ ệ

+Trình bày ng n g n, đ m b o tính khoa h c. Nhóm cịn l i nghe, nh n xét và ắ ọ ả ả ọ ạ ậ
b xung.ổ

HS : Th c hi n theo yêu c u GV ự ệ ầ

GV: Quan sát, theo dõi quá trình th c hi n đ k p th i u n n n.ự ệ ể ị ờ ố ắ
Ho t đ ng 3: Nh n xét, rút kinh nghi mạ ộ ậ ệ

GV cho HS nh n xét ph n th c hi n c a nhóm b nậ ầ ự ệ ủ ạ

HS nh n xét c a b n r i liên h đ n c a nhóm mình, ch nh s a cho h p líậ ủ ạ ồ ệ ế ủ ỉ ử ợ
GV: Nh n xét chung cho HS ghi chép.ậ

Cho HS quan sát các m u th c hi n đ t yêu c u, ch m đi m t ng nhómẫ ự ệ ạ ầ ấ ể ừ
Nh n xét ti t th c hànhậ ế ự

4.C ng c :ủ ố

- HS nh c l i nh ng n i dung đã th c hành.ắ ạ ữ ộ ự
- Gv ch t l i toàn b các n i dung tr ng tâm.ố ạ ộ ộ ọ
5.D n dòặ :

-V nhà làm l i theo ti t th c hành trên l pề ạ ế ự ớ

-Chu n b bài m i: Ti t 24- Bài 10: Gi gìn nhà s ch sẽ, ngăn n pẩ ị ớ ế ữ ở ạ ắ

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Ngày so n: ạ 18/10/2016

Ti t 24- Bài 10: GI GÌN NHÀ S CH SẼ, NGĂN N Pế Ữ Ở Ạ Ắ
I.M c tiêu c n đ tụ ầ ạ :

1.Ki n th cế ứ : Bi t th nào là nhà s ch sẽ, ngăn n p, các công vi c c n làmế ế ở ạ ắ ệ ầ
đ gi nhà luôn s ch sẽ và u n n n. ể ữ ở ạ ố ắ

2.Kĩ năng : V n d ng đậ ụ ược m t s công vi c vào gi gìn nhà c a ngăn n pộ ố ệ ữ ử ắ .
Định hướng phát triển năng lực: Quan sát, nhận xét đánh giá, thực hành...

3.Thái độ : Có ý th c gi gìn nhà s ch sẽ, ngăn n p.ứ ữ ở ạ ắ
II.Chu n b c a GV và HSẩ ị ủ

1.Giáo viên : ĐDDH bài 10, Tranh nh, tài li u s u t m ph c v cho bài h c. ả ệ ư ầ ụ ụ ọ
2.H c sinhọ : Chu n b bài trẩ ị ướ ởc nhà.

III.T ch c d y và h c:ổ ứ ạ ọ

1. n đ nh t ch cỔ ị ổ ứ : Ki m tra sĩ sể ố :

Ngày: ... 6A7...
Ngày: ...6A...
2. Ki m tra bài cũể

HS trình bày v s s p x p các d đ c trong phòng c a mìnhề ự ắ ế ồ ạ ở ủ ? s s p x p ự ắ ế
đ đ c ồ ạ theo em phù h p chợ ưa ? vì sao ?

3. Ti n trình bài d y:ế ạ

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

1. Hướng d n h c sinh tìm hi u nhà s ch ẫ ọ ể ở ạ
sẽ ngăn n p:ắ

GV: Cho HS quan sát H2.8 và 2.9 và tr l i cácả ờ
câu h i:ỏ

?Theo em nhà nh th nào là s ch sẽ vàở ư ế ạ
ngăn n p?ắ

?Trong phòng ng H2.8 không l n xôn, r tủ ộ ấ
ngăn n p. Theo em vi c làm đó đem l i hi uắ ệ ạ ệ
qu gì?ả

?Ngơi nhà H2.9 nhà , phòng ng s p x pở ở ủ ắ ế
ra sao? H u qu c a nó là gì?ậ ả ủ

HS nghe, quan sát, tr l i câu h i theo n iả ờ ỏ ộ
dung bài.

2. Hướng d n h c sinh tìm hi u gi gìn nhà ẫ ọ ể ữ
s ch sẽ ngăn n p:

ở ạ ắ

GV: Chia nhóm cho HS th o lu n tr l i cácả ậ ả ờ
câu h iỏ

Nhóm 1: Th o lu n s c n thi t gi gìn nhàả ậ ự ầ ế ữ
s ch sẽ, ngăn n p

ở ạ ắ

?Hãy cho bi t các ho t đ ng hàng ngày c aế ạ ộ ủ
con ngườ ải nh hưởng nh th nào đ n ngôiư ế ề
nhà ? Nêu hành đ ng gi gìn nhà s ch sẽở ộ ữ ở ạ
c a em?ủ

?T i sao gi gìn nhà s ch sẽ và ngăn n p làạ ữ ở ạ ắ
c n thi t?ầ ế

HS th o lu n trình bày, nh n xét b xungả ậ ậ ổ
hoàn thi n theo n i dung bài.ệ ộ

GV nh n m nh các n i dung chính cho HS ghiấ ạ ộ
chép

I.Nhà s ch sẽ, ngăn n p:ở ạ ắ
- Nhà s ch sẽ , ngăn n p làở ạ ắ
nhà có cách s p đ t đ đ tở ắ ặ ồ ạ
h p lí, ln s ch sẽ, thoángợ ạ
mát.

- S s ch sẽ ngăn n p giúp m iự ạ ắ ọ
thành viên trong gia đình s ngố
tho i mái, gi đả ữ ược s c kh eứ ỏ
t t, đ ng th i làm tăng v đ pố ồ ờ ẻ ẹ
cho ngơi nhà.

II:Gi gìn nhà s ch sẽ,ữ ở ạ
ngăn n p:ắ

1.S c n thi t gi gìn nhàự ầ ế ữ
 s ch sẽ, ngăn n p:

ở ạ ắ

Nhà s ch sẽ ngăn n p sẽ :ở ạ ắ
-Đ m b o s c kh e c a cácả ả ứ ỏ ủ
thành viên trong gia đình.
-Ti t ki m th i gian tìm ki mế ệ ờ ế
v t d ng, d d n d pậ ụ ễ ọ ẹ

-Làm đ p cho ngôi nhà.ẹ

2.Các công vi c c n làm đệ ầ ể
gi nhà s ch và ngăn n p:ữ ở ạ ắ

-Ph i có n p s ng và n p sinhả ế ố ế
ho t s ch sẽạ ạ

-Thường xuyên quét d n, vọ ệ
sinh trong và ngoài nhà.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Nhóm 2: Th o lu n các công vi c c n làm đả ậ ệ ầ ể
gi gìn nhà s ch sẽ, ngăn n p:ữ ở ạ ắ

?Trong nhà, ai là người thường xuyên d nọ
d p nhà c a?ẹ ử

?Công vi c thệ ường làm là công vi c nào?ệ
?T i sao ta ph i d n d p thạ ả ọ ẹ ường xuyên?
HS th o lu n trình bày, nh n xét b xungả ậ ậ ổ
hoàn thi n theo n i dung bài.ệ ộ

GV nh n m nh các n i dung chính cho HS ghiấ ạ ộ
chép.

GV Giáo d c: M i ngụ ỗ ười trong gia đình c n cóầ
trách nhi m gi gìn nhà s ch sẽ và ngănệ ữ ở ạ
n p.ắ

4.C ng c :ủ ố GV g i HS đ c ph n ghi nh SGKọ ọ ầ ớ
5.D n dò: ặ

V nhà h c bài. Xem trề ọ ước bài m i. S u t m các tranh nh v nhà có dùng ớ ư ầ ả ề ở
v t trang trí, ho c các v t nhà em dùng trang tríậ ặ ậ

Ký duyệt
Ngày 01 tháng 11 năm 2016
Dương Thị Hạnh

Ngày so n: ạ 1/11/2016

Ti t 25- Bài 11: TRANG TRÍ NHÀ B NG M T S Đ V T(2 ti t) ế Ở Ằ Ộ Ố Ồ Ậ ế
Ti t 1: Trang trí nhà b ng tranh nh và gế ở ằ ả ương

I.M c tiêu c n đ t:ụ ầ ạ

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

2.Kĩ năng: Bi t s d ng tranh nh và gế ử ụ ả ương đ trang trí phù h p v i hồn ể ợ ớ
c nh gia đình.ả Định hướng phát triển năng lực: Quan sát, nhận xét đánh giá, thực
hành..

3.Thái đ :ộ Có ý th c làm đ p cho ngôi nhà c a mình.ứ ẹ ủ
II.Chu n b c a GV và HSẩ ị ủ :

1.Giáo viên: Đ D D H bài 11. Tranh nh, tài li u, m u v t v trang trí nhà . ả ệ ẫ ậ ề ở
2.H c sinh: ọ Chu n b bài trẩ ị ướ ởc nhà, tranh nh tài li u liên quan n i dung ả ệ ộ
bài m i.ớ

III. T ch c d y và h c:ổ ứ ạ ọ

1. n đ nh t ch c:Ổ ị ổ ứ Ki m tra sĩ s :ể ố

Ngày: ... 6A7...
Ngày: ...6A...
 2. Ki m tra bài cũ: ể

Câu h i 1:Vì sao ph i gi gìn nhà s ch sẽ, ngăn n p?ỏ ả ữ ở ạ ắ

Tr l i: - Nhà s ch sẽ , ngăn n p là nhà có cách s p đ t đ đ t h p lí, lnả ờ ở ạ ắ ở ắ ặ ồ ạ ợ
s ch sẽ, thoáng mát.ạ

- S s ch sẽ ngăn n p giúp m i thành viên trong gia đình s ng tho i mái, giự ạ ắ ọ ố ả ữ
được s c kh e t t, ti t ki m th i gian d n d p, đ ng th i làm tăng v đ pứ ỏ ố ế ệ ờ ọ ẹ ồ ờ ẻ ẹ
cho ngôi nhà.

Câu h i 2: Em ph i làm gì đ gi nhà s ch sẽ và ngăn n p?ỏ ả ể ữ ở ạ ắ
Tr l i: -Ph i có n p s ng và n p sinh ho t s ch sẽả ờ ả ế ố ế ạ ạ

-Thường xuyên quét d n, v sinh trong và ngoài nhà. ọ ệ
-Đ rác đúng n i quy đ nhổ ơ ị

3. Ti n trình bài d yế ạ

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Ho t đ ng GV và HSạ ộ N i dung ộ c n đ tầ ạ
HĐ1. Hướng d n h c sinh tìm hi u cách sẫ ọ ể ử

d ng tranh nh đ trang trí nhà :ụ ả ể ở

GV: cho HS quan sát H2.10 và 2.11 tr l iả ờ
các câu h i:ỏ

?Theo em, trang trí tranh nh trong nhà cóả
tác d ng gì?ụ

?Chúng ta ch n tranh nh d a trên các tiêuọ ả ự

chu n nào? T i sao kích thẩ ạ ước, màu s cắ
tranh nh hả ưởng l n đ n không gian ngôiớ ấ
nhà?

HS tr l i theo n i dung bài, GV nh n xétả ờ ộ ậ
ho c yêu câu HS khác nh n xét, nh nặ ậ ấ
m nh l i cho HS t ghi chép.ạ ạ ự

GV: cho HS th o lu n nhóm câu h i trongả ậ ỏ
vòng 3 phút

?Hãy quan sát H2.10 va 2.11. Hãy phân tích
tranh nh đả ược b trí h p lí ch a? Vì sao?ố ợ ư
2. Hướng d n h c sinh tìm hi u cách s ẫ ọ ể ử
d ng gụ ương đ trang trí nhà :ể ở

HS quan sát hình 2.12 tr l i các câu h i:ả ờ ỏ
?Gương thường dùng đ làm gì?ể

?Treo gương th nào m i có tác d ng?ế ớ ụ

I. Tranh nh:ả
 1.Công d ngụ :

-T o s vui m t, duyên dàngạ ự ắ
cho căn phòng

.Đem l i s tho i mái, d ch uạ ự ả ễ ị
 2.Cách ch n tranh nh:ọ ả
-D a vào n i dung tranh ự ộ

-D a vào màu s c tranhự ắ

-D a vào kích thự ước c a tủ ường
nhà

3.Cách trang trí tranh nh:ả
-N i treo tranh nh tùy ý thíchơ ả
c a các thành viên trong giaủ
đình

-Treo ngay t m m t, ngay ng n,ầ ắ ắ
không nên treo rãi rác, đ l dâyể ộ
treo.

II.Gương:
 1.Công d ng:ụ

- Dùng soi và đ trang trí, t oể ạ
c m giác cho căn phịng r ng rãiả ộ
và sáng s a h nủ ơ

2.Cách treo gương:

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

?Hãy nh n xét cách trang trí gậ ương ?

GV ch t ý chính cho HS ghi chép theo n iố ộ
dung bài.

-Gương treo 1 ph n tầ ường hay
tồn tường làm phịng h p r ngẹ ộ

-Treo gương trên t , đ t sát c aủ ặ ử
ra vào t o s m cúng, ti nạ ự ấ ệ
d ngụ

4. C ng c : ủ ố

HS g p sách v , nh c l i các n i dung chính đã h c?ấ ở ắ ạ ộ ọ
5. D n dòặ : HS v nhà h c bài. Xem ti p bài ph n còn l i .ề ọ ế ầ ạ

Ký duyệt
Ngày 01 tháng 11 năm 2016
Dương Thị Hạnh
Ngày so n: ạ 1/11/2016

Ti t 26- Bài 11:TRANG TRÍ NHÀ B NG M T S Đ V T(Ti p theo)ế Ở Ằ Ộ Ố Ồ Ậ ế
Ti t 2: Trang trí nhà b ng rèm và mành.ế ở ằ

I.M c tiêu c n đ t:ụ ầ ạ

1.Ki n th c:ế ứ Bi t đế ược công d ngcách dùng rèm và mành trong trang tríụ
nhà .ở

2.Kĩ năng: Bi t l a ch n rèm và mành đ trang trí phù h p v i hoàn c nh giaế ự ọ ể ợ ớ ả
đình.

Định hướng phát triển năng lực: Quan sát, nhận xét đánh giá, thực hành...
3.Thái độ: Có ý th c làm đ p cho nhà , phòng gia đình.ứ ẹ ở ở

II.Chu n b c a giáo viên và h c sinhẩ ị ủ ọ

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

III. T ch c d y và h cổ ứ ạ ọ

1. n đ nh t ch cỔ ị ổ ứ : Ki m tra sĩ s :ể ố

Ngày: ... 6A7...
Ngày: ...6A...
2. Ki m tra bài cũ.ể

Câu h i 1: Công d ng c a tranh nh dùng trong trang trí nhà ? Cách treo ỏ ụ ủ ả ở
tranh nh ?ả

Tr l i: ả ờ

-T o s vui m t, duyên dàng cho căn phòng. Đem l i s tho i mái, d ch uạ ự ắ ạ ự ả ễ ị
-N i treo tranh nh tùy ý thích c a các thành viên trong gia đìnhơ ả ủ

-Treo ngay t m m t, ngay ng n, không nên treo rãi rác, đ l dây treo.ầ ắ ắ ể ộ

Câu h i 2: Công d ng c a gỏ ụ ủ ương dùng trong trang trí nhà ? Cách treo gở ương?
Tr l i:ả ờ

- Dùng soi và đ trang trí, t o c m giác cho căn phòng r ng rãi và sáng s aể ạ ả ộ ủ
h nơ

Cách treo gương:

-Gương r ng treo trên tràng k , gh dài làm tăng chi u sâu căn phòngộ ỉ ế ề
-Gương treo 1 ph n tầ ường hay toàn tường làm phòng h p r ng raẹ ộ

-Treo gương trên t , đ t sát c a ra vào t o s m cúng, ti n d ngủ ặ ử ạ ự ấ ệ ụ
3. Ti n trình bài d y:ế ạ

Gv dung tranh nh v trang trí nhà d n d t hs vào bàiả ề ở ẫ ắ

Ho t đ ng GV và HSạ ộ N i dung ộ c n đ tầ ạ
HĐ1: Hướng d n HS tìm hi u cách s d ng rèm ẫ ể ử ụ

c atrong trang trí nhà :ử ở

HS quan sát hình 2.13 tr l i các câu h i:ả ờ ỏ

? nhà em có dùng rèm c a khơng? treo đâu?Ở ử ở

III.Rèm c a:ử
 1.Công d ng:ụ

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

?Treo rèm có tác d ng gì?ụ
GV ch t l i cho HS ghi chép.ố ạ

GV cho HS làm vi c nhóm nh t i bànệ ỏ ạ

?Em sẽ ch n rèm c a nh th nào n u nhà em cóọ ử ư ế ế
c a màu sáng (màu t i) ử ố

GV l u ý: Màu s c rèm c a còn ph thu c ph nư ắ ử ụ ộ ầ
l n ý thích c a các thành viên trong gia đình.ớ ủ

?V y chúng ta ph i ch n v i nh th nào đ mayậ ả ọ ả ư ế ể
rèm?

GV gi i thi u m t s ki u rèm và yêu c u Hs tớ ệ ộ ố ể ầ ự
ghi chép cách ch n v i may rèm theo n i dungọ ả ộ
bài.

HĐ2. Hướng d n HS tìm hi u v cách s d ng ẫ ể ề ử ụ
mành:

GV: Yêu c u HS trình bay s hi u bi t c a mình ầ ự ể ế ủ
v mành ho c gi i thi u s lề ặ ớ ệ ơ ược v c u t o c a ề ấ ạ ủ
mành:

+Được ghép t nhi u thanh tre (nh a, trúc...)ừ ề ự
+Có th cu n trịn ho c th t nhiênể ộ ặ ả ự

HS suy nghĩ tr l i câu h i:ả ờ ỏ
?Mành có tác d ng làm gì?ụ

?Nhà em có dùng mành khơng? Vì sao?
?Các ch t li u làm mành là gì?ấ ệ

GV nh n xét và b sung cho HS ghi chép theo n iậ ổ ộ
dung bài

làm tăng v đ p cho ngôiẻ ẹ
nhà.

2.Ch n v i may rèm:ọ ả
-Màu s c rèm c a ph iắ ử ả
hài hòa v i màu tớ ường,

màu c a.ử

-Ch t li u làm rèm c aấ ệ ử
r t đa d ng, là nh ng lo iấ ạ ữ ạ
v i có đ b n, có đ r ,ả ộ ề ộ ủ
v i m ng ,…ả ỏ

IV. Mành:

1.Công d ng:ụ

-Mành dùng đ che b tể ớ
n ng, gió, che khu t vàắ ấ
làm tăng v đ p cho cănẻ ẹ
phịng.

2.Ch t li u:ấ ệ

Có r t nhi u lo i mành vàấ ề ạ
được làm t các ch t li uừ ấ ệ
khác nhau.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- HS đ c ghi nh .ọ ớ

-Các đ v t thồ ậ ường dùng trong tràng trí nhà bao g m gì? Chúng có vai trị ở ồ
gì?

5.D n dị:ặ
-HS h c bàiọ

-Xem trước bài 12, tr l i trả ờ ước các câu h i SGKỏ

-S u t m tranh nh ngơi nhà có trang trí cây c nh và hoaư ầ ả ả

</div>

Giao an tong hop

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về