Hoạt động phụ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 7. TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: GIA. (Thời gian thực hiện: Số tuần: 03 Tên chủ đề nhánh: Gia đình (Thời gian thực hiện: 1tuần HOẠT ĐỘNG. Đón trẻ Chơi Thể dục sáng. NỘI DUNG. 1.Đón trẻ 2. Trò chuyện 3. Điểm danh trẻ tới lớp 4. Thể dục sáng. 1 Hoạt động có mục đích - Quan sát thời tiết lắng nghe các âm thanh Hoạt động khác nhau ở sân trường ngoài trời - Trò chuyện về gia đình 2.Trò chơi vận động: - Mèo đuổi chuột - Bắt chước tạo dáng. - Tìm đúng nhà. 3. Chơi tự do. - Chơi với cát và nước, chơi với đồ chơi ngoài trời * Góc đóng vai: Hoạt động - Gia đình cách chế biến món ăn, cách bày góc món ăn trong gia đình *Góc xây dựng - Xây dựng lắp ghép các kiểu nhà, vườn hoa, vườn cây *Góc Nghệ thuật - Vẽ, tô màu tranh về gia đình, xé dán về gia đình. - Làm đồ chơi về đồ dùng gia đình. - Hát múa các bài hát về gia đình. *Góc học tập - Đọc truyện tranh về gia đình. - Đọc các bài ca dao tục ngữ về gia đình - Làm sách về gia đình của bé *Góc thiên nhiên - Chăm sóc chậu cây cảnh tưới nước cho cây. A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC CHUẨN BỊ. -Trường lớp sạch sẽ. - Trang trí tranh ảnh về chủ đề - Sổ điểm danh - Sân tập, các động tác thể dục - Nhạc, xắc xô - Trang phục của trẻ - Địa điểm đến thăm quan - Mũ, nón, dép - Tranh ảnh về chủ đề - Mũ mèo, mũ chuột, 3 ngôi nhà - Đồ chơi ngoài trời, cát nước. - Bộ đò chơi nấu ăn - Đồ chơi các loại rau củ quả - Bộ lắp ghép, các khối hình… cây hoa, cây xanh - Bút sáp màu, bút chì, giấy màu, keo, giấy nền. - Đất nặn, kéo, giấy màu - Dụng cụ âm nhạc Tranh truyện “Làm anh”. - Sách tranh về chủ đề hồ dán - Một số cây cảnh - Dụng cụ chăm sóc cây.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ĐÌNH. Từ ngày 18/10/2021 đến ngày 05/11/2021) của bé Từ ngày 18/10/2021 đến ngày 22/10 /2021) CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN. - Cô đến sớm 15-20 phút vệ sinh trong và ngoài phòng học. - Đón trẻ cùng giáo viên chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ trước khi vào lớp học. - Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích. ( Hoặc trò chuyện cùng trẻ cho trẻ quan sát tranh về chủ đề.) - Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng giáo viên chủ nhiệm. Bao quát và quản trẻ trong quá trình trẻ tập thể dục sáng. - Điểm danh trẻ - Cô cùng trẻ đi dạo quanh sân trường,hướng dẫn trẻ nghe các âm thanh khác nhau - Gợi ý trẻ trả lời các câu hỏi đàm thoại về thời tiết - Chuẩn bị dây thừng và mũ chuột, mũ mèo, 2 ngôi nhà Cô đôi mũ cho trẻ phù hợp với từng trò chơi và đeo dép cho trẻ - Kiểm tra các loại đồ chơi ngoài trời đảm bảo an toàn cho trẻ trước khi chơi - Chuẩn bị đồ chơi với cát và nước, đồchơi ngoài trời - Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi - Cô sắp xếp và cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho các góc chơi. - Cô nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi - Đưa ra những câu hỏi gợi ý, gởi mở - Cùng đến các góc quan sát hỗ trợ cô chính khi các con tham gia vào các góc. - Góc nào trẻ chưa hiểu rõ nội dung của góc thì có thể gợi ý giúp trẻ. - Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi ở các góc. - Cô nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HOẠT ĐỘNG. NỘI DUNG. 1.Trước khi ăn Hoạt động ăn. 2. Trong khi ăn. CHUẨN BỊ. - Nước sạch, xà phòng, khăn mặt - Bàn ăn, khăn ăn, các món ăn. 3. Sau khi ăn 1. Trước khi ngủ Hoạt động ngủ. - Phản chiếu, gối 2. Trong khi ngủ - Quà chiều 3. Sau khi ngủ dậy. 1. Ôn lại các hoạt động buổi sáng Hoạt Ôn lại các hoạt động buổi sáng động chơi - Cô tổ chức cho trẻ học sách bé làm quen theo ý với ATGT thích 2. Chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn. - Tranh, ảnh, nhạc về chủ đề. - Đồ chơi ở các góc 3.Nêu gương - Dụng cụ âm nhạc, bé ngoan Trả trẻ. Trả trẻ. - Đồ dùng cá nhân của trẻ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN. - Giúp trẻ rửa tay, rửa mặt trước khi ăn - Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay. - Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn. Chia ăn cho trẻ - Động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dậy. - Nhắc trẻ tự cất ghế, lau miệng sau khi ăn và uống nước tráng miệng.. - Cô kê phản ngủ, dải chiếu, chăn, xếp gối. - Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào phùng ngủ. - Cô quan sát trẻ ngủ trưa và sửa lại tu thế ngủ cho trẻ. - Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ. - Tổ chức cho trẻ vận động bài đu quay * Ăn phụ chiều: - Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn, đĩa đựng thức ăn rơi, khăn lau tay. - Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy. - Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn - Chuẩn bị đồ dùng, tranh ảnh cùng cô chính - Trò chuyện xem tranh cùng với trẻ về chủ đề - Chuẩn bị đồ chơi ở các góc, bao quát trẻ chơi - Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc. - Bao quát trẻ, tổ chức văn nghệ, nêu gương cùng cô chính. - Cô ân cần, niềm nở với trể và phụ huynh - Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> THƠI GIAN. Thứ 2 Ngày 18/10/2021. Thứ 3 Ngày 19/10/2021. Thứ 4 Ngày 20/10/2021. Thứ 5 Ngày 21/10/2021. NỘI DUNG. Thể dục - VĐCB: Đi trên ván dốc - TCVĐ: Kéo co. B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC CHUẨN BỊ. - Sân tập, xắc xô, 2 tấm ván - Quần áo - Dây thừng. KPKH: Tìm hiểu các thành viên trong gia đình. - Tranh vẽ về gia đình ít con, đông con và tranh gia đình nhiều thế hệ - Lô tô hình ảnh thuộc gia đình đông con, gia đình ít con, gia đình nhiều thế hệ. Văn học: Thơ - Làm anh. - Mô hình hàm răng, bàn chải đánh răng, kem đánh răng, cốc. - Loa, màn hình máy tính - Sách kỹ năng sống, bút chì. Kỹ năng sống: Dạy trẻ biết gấp quần áo. - Nhạc bài: “Con đã lớn khôn”, Tổ ấm gia đình - Tủ đựng quần áo, rổ đựng quần áo…. - Quần áo đủ cho tất cả trẻ thực hành.. Âm nhạc : Thứ 6 Vận động: Cả nhà thương nhau. Ngày Nghe hát: Xe chỉ luồn kim 22/10/2021 TCÂN: Nghe tiết tấu tìm đồ vật. - Sắc xô, phách .đĩa có bài “Cả nhà thương nhau”, “ Xe chỉ luồn kim” - Mũ chóp kín, một số đồ chơi.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN. - Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học. - Mở nhạc bài “Cả nhà thương nhau” - Bao quát và sửa sai trong khi trẻ tập BTPTC. - Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho cô dạy chính - Bao quát và hỗ trợ cô dạy chính. - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy. 1. Ổn định tổ chức: - Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí. 2. Hướng dẫn hoạt động - Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức. - Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô. - Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát. - Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động, nói chuyện riêng. - Phối hợp cùng tham gia hoạt động . 3. Kết thúc hoạt động. - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. -Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết phục vụ hoạt động học 1. Ổn định tổ chức: - Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cùng cô. 2. Hướng dẫn hoạt động - Phối hợp giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát, hỗ trợ rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm cho trẻ còn yếu. 3. Kết thúc hoạt động. - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. - Hỗ trợ chuẩn bị đồ dùng dạy học với cô chính - Hỗ trợ đồ dùng cho trẻ trong tiết học kỹ năng sống - Phát đồ dùng học tập cho trẻ - Quản lý bao quát trẻ trong giờ học - Kiểm tra kết nối máy tính hỗ trợ cho cô chính - Mở nhạc bài hát về chủ đề - Chuẩn bị đồ dùng âm nhạc cùng cô dạy chính - Quản lý bao quát trẻ trong giờ học.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>

<span class='text_page_counter'>(8)</span>