Tuần 1. Phụ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần thứ 1:. TÊN CHỦ ĐỀ:. Thời gian thực hiện: 4 tuần. Tên chủ đề nhánh 1: Thời gian thực hiện số tuần:1 A: HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. Đón trẻ Chơi Thể dục sáng. Hoạt động Góc. Hoạt động Ngoài trời. NỘI DUNG. 1. Đón trẻ. 2. Thể dục sáng:. - Góc phân vai: Cửa hàng bánh kẹo, cửa hàng hoa quả, cửa hàng đồ chơi. - Góc xây dựng:Xây dựng trường mầm non, xếp đường tới trường - Góc nghệ thuật: + Tạo Hình:Tô màu tranh ngôi trường của bé +Góc âm nhạc: Hát+ nghe hát: Vui đến trường, niềm vui ngày khai trường,... - Góc học tập: Chọn và phân loại tranh lô tô, đồ dùng, đồ chơi trong phạm vi 1-2 - Góc thiên nhiên: Trải nghiệm gieo hạt, tưới cây. CHUẨN BỊ. - Trường lớp sạch sẽ. nước sát khuẩn, giấy khô lau tay - Trang phục của cô gọn gàng - Trang trí tranh ảnh về trường lớp mầm non - Sân tập, nhạc bài hát: Trường chúng cháu là trường mầm non - Đồ chơi nấu ăn, đồ dùng, các gian hàng bán đồ tạp hóa, đồ chơi bác sĩ - Bộ lắp ghép, các khối hình, gạch, ô tô, hoa, cỏ, hàng rào. Đồ chơi sáng tạo, -Trống, phách, dụng cụ gõ đệm, sân khấu biểu diễn - Sách truyện, tranh ảnh. 1- Hoạt động có chủ đích: - Sân trường sạch sẽ. - Dạo chơi, quan sát, trò chuyện về thời tiết trong ngày, quan sát bầu trời mùa thu. quan sát vườn cây, lắng nghe âm thanh khác nhau ở sân trường. Nghe kể truyện, đọc thơ về chủ đề. - Trò chuyện về hoạt động ngày khai trường. 2- Trò chơi vận động. - Cầu trượt, xích đu, đu - Mèo đuổi chuột, chi chi chành chành, lộn quay cầu vồng 3- Chơi tự do. - Chơi với đồ chơi ngoài trời (cầu trượt, xích đu…) - Chơi với phấn, vòng. - Nhặt lá rụng.. TRƯỜNG MẦM NON.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Từ ngày 06/9/2021 đến ngày 01/10/2021 Ngày hội đến trường Từ ngày 06/9/2021 đến ngày 10/9/2021 CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN. 1. Đón trẻ: Cùng đón trẻ với cô chính, sát khuẩn tay, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Hướng những trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một số trò chơi theo ý thích - Cùng cô chính bao quát trẻ khi chơi 2. Thể dục sáng: Chuẩn bị sân tập. - Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ. - Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép... đầy đủ. - Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ - Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi . 1. Thỏa thuận trước khi chơi: - Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính 2. Theo dõi quá trình chơi: - Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu. - Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết. 3. Nhận xét sau khi chơi: - Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi. - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc. Dọn đồ chơi sau khi chơi - Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng,. - Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời. - Cùng chuẩn bị các đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích 1. Hoạt động có mục đích: - Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát và trong quá trình cô chính thực hiện các hoạt động có mục đích ... - Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức. - Cùng cô chính giúp đỡ, động viên, bao quát trẻ, quan sát 2. Trò chơi vận động. - Phối hợp với cô chính chuẩn bị đồ chơi cần thiết trong các trò:Chi chi chành chành, Mèo đuổi chuột, lộn cầu vồng - Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi. - Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn. 3. Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết. HOẠT ĐỘNG. NỘI DUNG. CHUẨN BỊ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1. Vệ sinh cá nhân Hoạt động ăn 2. Ăn trưa 1 . Ngủ trưa Hoạt động ngủ. 2. Vận động nhẹ ăn quà chiều.. Chơi, hoạt 1. Ôn kiến thức động theo ý thích 2. Chơi hoạt động theo ý thích. - Nước, khăn mặt, xà phòng rửa tay. - Bàn ghế, thức ăn, bát thìa, khăn lau tay. Phản, chiếu, gối cho trẻ - Bài hát ru, dân ca… Phòng ngủ sạch mát, đảm bảo - Bài hát ồ sao bé không lắc. - Đồ dùng học tập. - Đồ chơi ở các góc. - Dụng cụ vệ sinh.. 3. Vệ sinh cá nhân 4. Nêu gương. - Bảng bé ngoan, cờ…. - Trả trẻ Trả trẻ - Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ. HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN. - Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt. - Phối hợp chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Cùng cô chính chia cơm cho trẻ - Bao quát, động viên trẻ ăn hết suất. Tạo bầu không khí khi ăn. - Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn. - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn.. - Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ, thoáng mát, sạch sẽ. - Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ, đọc thơ “giờ đi ngủ” - Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa. Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ. - Phối hợp cho trẻ vận động nhẹ nhàng sau khi ngủ dậy theo“Đu quay” - Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy. - Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ. - Cùng tổ chức cho trẻ ăn chiều -Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn.. - Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng: Thơ “Tình bạn ”, ÂN: Bài hát “Em đi mẫu giáo”. - Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học - Phối hợp với cô chính cho trẻ chơi theo ý thích - Vệ sinh cá nhân trẻ, Chuẩn bị đồ dùng, - Phối hợp cùng cô chính tổ chức hoạt động nêu gương cuối ngày.. - Nhắc trẻ chào cô các bạn trước khi về - Phối hợp cùng cô chính trả trẻ.. B: HỖ TRỢ TỔ CHỨC THỜI GIAN. NỘI DUNG. CHUẨN BỊ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ 2 06/09/2021. Thứ 3 07/9/2021. Thể dục: - VĐCB: Chạy đổi hướng theo hiệu lệnh - TCVĐ: Chơi đuổi bắt. - Sân tập. - Máy tính kết nối loa. - Nhạc có lời bài hát: Em đi mẫu giáo, Ngày vui của bé; Đoàn tàu nhỏ xíu. - Máy tình kết nối màn hình - Video: Một số hoạt động rèn lễ giáo . - KNS: - Dạy trẻ kỹ năng chào - Trang trí sắp xếp các góc chơi hợp lý, khoa hỏi, lễ phép với người học để trẻ dễ quan sát đàm thoại - Tranh một số hoạt động trong lớp: Học tập, lớn tuổi và bạn bè vui chơi. * TC: Bé thông minh. - Văn học: Thơ: Tình bạn. - Tranh vẽ minh họa có nội dung bài thơ: “Bạn mới” - Hình ảnh, Slide trình chiếu nội dung bài thơ. Thứ 4 08/09/2021. HOẠT ĐỘNG HỌC. HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN. - Phối hợp chuẩn bị sân tập và cùng bố trí, sắp xếp các đồ dùng, đồ chơi cho tiết dạy.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1. Ổn định tổ chức: Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng. 2. Hướng dẫn hoạt động: a- Khởi động:- Cô bao quát trẻ. b. Trọng động: - BTPTC: - Hướng dẫn trẻ tập bài tập phát triển chung và thực hiện vận động cơ bản: Chạy đổi hướng theo hiệu lệnh - VĐCB: - Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi: Chơi đuổi bắt c. Hồi tĩnh: - Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng .. 3. Kết thúc hoạt động. - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt độ - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy. 1. Ổn định tổ chức: Phối hợp cùng cô cính cho trẻ hát bài “lớp chúng mình”. 2. Hướng dẫn hoạt động - Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức. - Gợi ý và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô. - Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát. - Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động, nói chuyện riêng. - Phối hợp cùng tham gia hoạt động . 3. Kết thúc hoạt động. - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết phục vụ hoạt động: tranh truyện, que chỉ 1. Ổn định tổ chức: Phối hợp cùng cô cính cho trẻ hát bài “Vui đến trường”. 2. Hướng dẫn hoạt động - Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe. - Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô về nội dung bài thơ: “Tình bạn” 3. Kết thúc hoạt động. - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. THỜI GIAN. NỘI DUNG. CHUẨN BỊ.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Toán: - Ôn số lượng trong phạm vi 1-2. Thứ 5 9/09/2021. Thứ 6 10/9/2021. - Của cô: Một số đồ dùng có số lượng là 2. Thẻ số từ 1 đến 5. - Của trẻ : Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng có 2 đối tượng. Thẻ số từ 1 đến 2.. Âm nhạc - Dạy hát “ Vui đến trường” - Nghe hát: Ngày đầu tiên đi học - TCAN: Bạn nào hát. - Loa, nhạc, mũ chóp. HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN. - Phối hợp chuẩn bị đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1. Ổn định tổ chức: - Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí. 2. Hướng dẫn hoạt động - Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức. - Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô. - Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát. - Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động, nói chuyện riêng. - Phối hợp cùng tham gia hoạt động . 3. Kết thúc hoạt động. - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy. 1. Ổn định tổ chức:- Cùng cô chính hướng trẻ vào đàm thoại cùng cô 2. Hướng dẫn hoạt động: - Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung nghe cô hát. - Bao quát trẻ, gợi ý giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi đàm thoại về bài hát - Cùng cô chính hướng dẫn trẻ hát. - Khuyến khích trẻ hát theo tổ,nhóm, cá nhân. - Kết hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “Bạn nào hát” 3. Kết thúc - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo..

<span class='text_page_counter'>(9)</span>