Bai 16 On tap tac pham tru tinh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span>

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TT 1. 2. 3. Tên văn bản. Thể Tác giả loại. Nội dung. Nghệ thuật.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TT Chùm văn bản Thể loại 1. Những câu hát về tình cảm gia đình.. Ca dao. Văn. Những câu hát Ca về tình yêu quê dao học 2 hương, đất dân nước, con người. gian Những câu 3 hát than thân. 4. Những câu hát châm biếm.. Ca dao. Ca dao. Nội dung. N ghệ thuật. Bộc lộ các tình cảm trong gia đình, đó là những tình cảm thiêng liêng nhất trong cuộc đời mỗi con người.. So sánh, ẩn dụ, đối xứng, tăng cấp…; diễn tả tình cảm qua những mô típ; thể thơ lục bát và lục bát biến thể. Sử dụng kết cấu chào Tình yêu, niềm tự hào đối hỏi, lời mời…;cấu tứ với con người, lịch sử , đa dạng, độc đáo; thể truyền thống văn hóa của thơ lục bát và lục bát quê hương đất nước. biến thể. Nỗi niềm cơ cực, buồn tủi của người lao động dưới chế độ cũ và nỗi cảm thông đối với họ . Thái độ mỉa mai, châm biếm đối vớinhững thói hư, tật xấu, những hủ tục lạc hậu.. Sử dụng cách nói tượng trưng, thành ngữ và các biện pháp so sánh, phóng đại… Sử dụng các hình thức giễu nhại , cách nói có hàm ý tạo nên tiếng cười hài hước, châm biếm..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tên TT văn bản. Tác giả. Thể. Nội dung. Lời khẳng định về chủ quyền lãnh thổ của đất 1 nước; ý chí kiên quyết Văn bảo vệ đất nước, bảo vệ độc lập dân tộc. Thất Hào khí chiến thắng và học 2 Phò giá về Trần ngôn khát vọng về một đất kinh nước thái bình thịnh trị Quang tứ Khải tuyệt của dân tộc ta ở thời nhà trung Trần. Buổi chiều Bức tranh làng quê Thất 3 đứng ở phủ Trần ngôn thanh bình ở đồng bằng đại Thiên Nhân Bắc bộ qua cái nhìn của tứ Trường Tông tuyệt một vị vua đời Trần. trông ra Lục Cảnh trí Côn Sơn nên Bài ca Nguyễn bát thơ; nhân cách thanh 4 Côn Sơn Trãi (bảncao, sự giao hòa trọn dịch) vẹn giữa con người với thiên nhiên. Thất Lí loại Sông núi ngôn Thường nước Nam tứ Kiệt tuyệt. • Hồ Chí. Nghệ thuật Ngôn ngữngắn gọn, xúc tích, thiên về nghị luận; giọng thơ dõng dạc, hùng hồn, đanh thép. Hình thức diễn đạt cô đọng, hàm xúc;giọng điệu sảng khoái, hân hoan, tự hào. Ngôn ngữ miêu tả đậm chất hội họa, kết hợp giữa điệp ngữ với tiểu đối, tạo nhịp thơ êm ái, hài hòa. Sử dụng từ xưng hô “ta”, đan xen giữa tả cảnh và tả người, giọng thơ nhẹ nhàng êm ái..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TT Tên văn bản. Tác giả. Thể loại. Đặng Song 5 Sau phút Trần Côn thất chia li và Đoàn lục Thị Điểm. bát. • Hồ Chí Văn học. 6 Bánh trôi nước. Hồ Xuân Hương. Thất ngôn tứ tuyệt. 7 Qua Đèo Ngang. Bà Huyện Thanh Quan. Thất ngôn bát cú. Bạn đến 8 chơi nhà. Thất Nguyễn ngôn Khuyến bát cú. trung đại. Nội dung. Nghệ thuật. Cực tả tâm trạng qua hình ảnh,địa danh có tính ước lệ,cách điệu; dùng điệp ngữ, phép đối, câu hỏi tu từ. Ngợi ca vẻ đẹp, phẩm Ngôn ngữ thơ bình dị, chất của người phụ nữ; sử dụng môtíp dân lòng cảm thương sâu gian, hình ảnh nhiều sắc đối với thân phận tầng ý nghĩa. nổi chìm của họ. Bài thơ thể hiện tâm Sử dụng thể thơ điêu luyện, bút pháp tả trạng cô đơn thầm lặng và nỗi niềm hoài cổ củacảnh ngụ tình,sử dụng nhà thơ trước cảnh vật từ láy, từ đồng âm khác nghĩa, đối. Đèo Ngang. Nỗi buồn chia phôi của người chinh phụ lúc tiễn đưa chồng ra trận.. Sáng tạo nên tình Bài thơ thể hiện một huống khó xử khi bạn quan niệm về tình bạn : đến chơi nhà , lập ý tình bạn chân thành quí bất ngờ, thể thơ điêu hơn mọi thứ trên đời. luyện..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TT Tên văn bản 1. Thơ. Đường. Xa ngắm thác núi Lư. Tác giả Lí Bạch. Lí 2 Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh. Bạch.. Thể loại Thất ngôn tứ tuyệt. Nội dung Vẻ đẹp kì vĩ, mạnh mẽ của thiên nhiên và tâm hồn phóng khoáng, bay bổng của nhà thơ Lí Bạch. Ngũ Nỗi lòng đối với quê ngôn hương da diết, sâu tứ nặng trong tâm hồn, tuyệt tình cảm người xa quê.. Ngẫu nhiên Thất Tình quê hương chân Hạ Tri viết nhân ngôn 3 thành và nỗi xót xa buổi mới Chương tứ khi mới trở về. về quê. tuyệt. Nghệ thuật Kết hợp tài tình giữa cái thực và cái ảo; liên tưởng, tưởng tượng sáng tạo, ngôn ngữ giàu hình ảnh.. Xây dựng hình ảnh gần gũi, ngôn ngữ tự nhiên, bình dị. Sử dụng các yếu tố tự sự, cấu tứ độc đáo, giọng điệu bi hài.. Tinh thần nhân đạo, lòng Bút pháp hiện thưc, Bài ca nhà Cổ thể vị tha cao cả vẫn tồn tại Đỗ kết hợp tự sự, miêu tả 4 tranh bị gió Phủ (trường ngay cả khi con người và biểu cảm. thu phá thiên) phải sống trong hoàn cảnh nghèo khổ, cùng cực..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tên TT văn bản Tác giả Thể loại 1. Cảnh khuya. Hồ Chí Minh. 2. Rằm tháng Giêng. Hồ Chí Minh. Thơ hiện đại. 3 Tiếng gà Xuân trưa Quỳnh. Nội dung. Nghệ thuật. Cảnh đêm trăng ở Nhiều hình ảnh thơ Thất núi rừng Việt Bắc ; lung linh, kì ảo; phép tu ngôn sự gắn bó , hòa hợp từ , so sánh, điệp ngữ bát cú giữa thiên nhiên và sáng tạo và nhịp điệu con người. độc đáo . Lục Vẻ đẹp tâm hồn Sử dụng điệp từ hiệu bát của nhà thơ – chiến sĩ quả, lựa chọn từ ngữ (bản Hồ Chí Minh trước gợi hình, biểu cảm. dịch) vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Bắc. Thơ năm chữ. Những kỉ niệm về người bà, về tuổi thơ tràn ngập yêu thương làm cho người chiến sĩ thêm vững bước trên đường ra trận.. Sử dụng điệp ngữ có tác dụng gợi nhắc kỉ niệm , nối mạch cảm xúc; vừa kể chuyện vừa bộc lộ tâm tình..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thể TT Tên văn bản Tác giả loại Văn xuôi. Một thứ Thạch 1 quà của lúa Lam non: Cốm.. Tùy bút. hiện đại 2. 3. Mùa xuân của tôi. Sài Gòn tôi yêu. Vũ Bằng. Minh Hương. Nội dung. Nghệ thuật. Những cảm giác Lời văn trang trọng, lắng đọng, tinh tế, tinh tế, đầy cảm xúc, sâu sắc về lối sống giàu chất thơ; chi tiết và văn hóa của chọn lọc, đan xen kể người Hà Nội và tả.. Trình bày nội dung theo Vẻ đẹp của mùa Tùy mạch cảm xúc, lựa xuân trên quê bút chọn từ ngữ, câu văn hương miền Bắc hiện linh hoạt, giàu hình lên trong nỗi nhớ ảnh, so sánh liên tưởng của người con xa phong phú, độc đáo. quê. Tùy bút. Lời bày tỏ tình yêu tha thiết, bền chặt của tác giả đối với thành phố Sài Gòn.. Tạo bố cục theo mạch cảm xúc, ngôn ngữ đậm màu sắc Nam Bộ , lối viết nhiệt thành ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Phương thức biểu đạt: Biểu cảm. - Tình cảm biểu hiện : Tình cảm tiến bộ, mang màu sắc nhân bản. (Tình yêu quê hương đất nước, tình cảm gia đình, tình bạn, tình yêu,… ). TÁC PHẨM TRỮ TÌNH.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tác phẩm trữ tình là văn bản biểu hiện tình cảm, cảm xúc của tác giả trước cuộc sống. Văn bản biểu cảm Thể loại văn học biểu đạt : + Thơ trữ tình + Ca dao trữ tình + Tuỳ bút ….

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * Thơ là thể loại văn học phù hợp để biểu. Có ý kiến cho rằng : hiện tình cảm, cảm xúc; tuy nhiên, cũng có thơ truyện thơ (Truyện Kiềutrữ – Nguyễn Đãtựlàsự, thơ thì nhất thiết phải tình Du; Lục Vân Tiên – Nguyễn Đình Chiểu).. vănphù xuôi thiết thuộc tự sự * Đã Vănlàxuôi hợpthì vớinhất kể chuyện, tuy nhiên cũng có loại văn xuôi trữ tình hoặc mang nặng Em có đồng ý với ý kiến đó không? tính chất trữ tình như tùy but ( Mùa xuân của Theo chuẩn để xác địnhcủa“trữ tình” tôi – Vũ em, Bằng; Cốm, một thứ quà lúa non – Thạch là gì?Lam). * Chuẩn để xác định “trữ tình” là “biểu hiện tình cảm, cảm xúc” chứ không phải là thơ hay văn xuôi..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> BÀI TẬP a) Đã là thơ thì nhấtnhững thiết chỉýđược Chọn kiếndùng đúngphương thức biểu đạt biểu cảm. trong các ý kiến sau b)Thơ trữ tình là một kiểu văn bản biểu cảm. b c) c Ca dao trữ tình là một kiểu văn bản biểu cảm. d) d Tùy bút cũng là một kiểu văn bản biểu cảm. e) Thơ trữ tình chỉ được dùng lối nói trực tiếp để biểu hiện tình cảm, cảm xúc. g) g Thơ trữ tình có thể biểu hiện gián tiếp tình cảm, cảm xúc qua kể chuyện, miêu tả và lập luận. h) h Ngôn ngữ thơ trữ tình cần cô đọng, giàu hình ảnh và gợi cảm. i) Thơ trữ tình phải có một cốt truyện hay và một hệ thống nhân vật đa dạng. k) Thơ trữ tình phải có một hệ thống lập luận chặt chẽ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thơ trữ tình là những tác phẩm thơ biểu hiện tình cảm, cảm xúc của tác giả trước cuộc sống. -Tình cảm : Mang đậm dấu ấn cá nhân (thông qua những rung động của cá nhân để tìm đến cái chung). - Thể thơ: Đa dạng, phong phú. - Ngôn ngữ : cô đọng, giàu hình ảnh, gợi cảm..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bài tập. Điền từ còn thiếu vào chỗ trống. a)Khác với tác phẩm của các cá nhân, ca dao trữ tình (trước đây) là những bài thơ, câu thơ có tính chất tập ……… thể và …………… truyền miệng. b)Thể thơ được ca dao trữ tình sử dụng nhiều bát và lục bát biến thể . nhất là lục ………… c)Một số thủ pháp nghệ thuật thường gặp trong so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, ca dao trữ tình ……………………… hoán dụ, phóng đại, diễn tả tình cảm qua những mô típ….

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ca dao trữ tình là loại thơ biểu hiện những tình cảm, nguyện vọng tha thiết và chính đáng, vốn được lưu truyền trong dân gian. - Tình cảm : cái chung, phi cá thể. - Thể thơ : lục bát và lục bát biến thể - Nghệ thuật : So sánh, ẩn dụ, hoán dụ, nhân hoá, diễn đạt tình cảm qua những mô típ quen thuộc….

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ca dao trữ tình * Tình cảm: cái chung, phi cá thể. Thơ trữ tình *Tình cảm: Mang đậm dấu ấn cá nhân (thông qua những rung động của cá nhân để tìm đến cái chung)..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hai cách biểu hiện tình cảm, cảm xúc trong tác phẩm trữ tình: - Trực tiếp (qua từ bộc lộ tình cảm, cảm xúc, các lời than, nhận xét…) - Gián tiếp (qua tự sự, miêu tả, lập luận). * Cảm thụ, phân tích tác phẩm trữ tình: - Bám vào ngôn từ và các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản. - Kết hợp với một số kiến thức ngoài văn bản như: hoàn cảnh sáng tác, tình hình xã hội, gia đình, bản thân tác giả, … để hiểu rõ, hiểu sâu hơn về văn bản..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Từ khóa 1 2 3 4 5 6 7. b i Ó u c ¶ m. n h © n t r ­ t m u a x u © n l h « c h i c n g h. b i c u m a ª. a n u c i n t. 7 n 7 h a t « i 13 6 b a t 9 n h 6 h © n h u © t9. Tình cảm trong thơ trữ tình mang dấu ấn … Khi phân tích tác phẩm trữ tình cần bám Tùy bút là một thể loại văn xuôi …. Là phương thức biểu đạt chủ yếu của tác Nhan đề một tùy bút của Vũ Bằng viếttrữ vềtình mùa Tình cảm được biểu hiện trong tác phẩm Là tác giả của bài thơ Cảnh khuya. Là thể vào loại ngôn thơ từ thường và cácgặp biệnởpháp… ca dao trữ tình. phẩm trữ tình. ở Bắc bộ. cóxuân tính chất tiến bộ và mang màu sắc… đậm nét ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hướng dẫn học ở nhà 1 . Bài vừa học : - Nắm vững các khái niệm. -Chỉnh sửa, hoàn thiện bảng tổng kết các tác phẩm trữ tình. -Viết đoạn văn cảm nhận về một bài, một đoạn hay một câu… trong một văn bản trữ tình mà em yêu thích.. 2 . Bài sắp học . Soạn : ÔN TẬP TÁC PHẨM TRỮ TÌNH (tiếp theo) . - Làm các bài tập trong sách giáo khoa. - Xem lại để nắm vững đặc điểm của một số thể loại: ca dao, thơ Đường luật, cổ thể, thơ hiện đại….

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Giờ học kết thúc. GIÁO VIÊN: LÊ PHƯƠNG LAN.

<span class='text_page_counter'>(22)</span>