Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

GIAO AN THO NANG TIEN OC

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (104.45 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN </b>



<b> Chủ đề: Những con vật đáng yêu</b>
<b> Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ</b>
<b> Đề tài: Thơ “ Nàng tiên ốc”</b>
Đối tượng: Trẻ 5 – 6 tuổi
Thời gian: 30 – 35 phút


Người thực hiện: Nguyễn Thị Liên


<b>I. MỤC ĐÍCH</b>
1. Kiến thức


- Biết tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ: ở hiền gặp lành, chăm làm tốt
bụng được mọi người yêu mến và được sống hạnh phúc và đọc thuộc diễn cảm bài
thơ.


2. Kỹ năng


- Rèn kỹ năng đọc thơ thể hiện được nhịp điệu, vần điệu của bài thơ.


- Rèn kỹ năng trả lời rõ ràng đủ câu, diễn đạt mạch lạc khi trả lời các câu hỏi đàm
thoại.


3. Thái độ


- Giáo dục trẻ ở hiền gặp lành,chăm làm tốt bụng, yêu quý mọi người và yêu quý các
lồi vật thì được mọi người u q và được sống hạnh phúc.


- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh môi trường nước: không vứt rác xuống ao, hồ, sông,


suối.


<b>II. CHUẨN BỊ</b>


- Thuộc bài thơ, tranh thơ 2 bộ, một số câu hỏi đàm thoại, câu chuyện: Nàng tiên ốc.
- Hình ảnh một số con vật sống dưới nước


- Nhạc bài hát: Cá vàng bơi
<b>III. TIẾN HÀNH</b>


<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b> <b>Bổ sung</b>


<b>Hoạt động 1: Gây hứng thú</b>


- Xin nhiệt liệt chào mừng các bé đến với chương
trình “ Bé yêu thơ” với chủ đề Những con vật đáng
yêu của chúng tôi ngày hơm nay. Đến với chương
trình hơm nay là sự có mặt của 3 đội chơi được
mang tên:


+ Đội số 1.
+ Đội số 2
+ Đội số 3.


- Trong chương trình ngày hơm nay cịn có các cơ
trong Ban giám hiệu cùng các cô giáo trong trường,
đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng.


- Cô xin giới thiệu thể lệ cuộc thi như sau. Các thí
sinh của chúng ta sẽ phải trải qua các phần thi:


<i><b>+Phần thi thứ nhất: Thưởng thức bài thơ hay</b></i>


- Trẻ hưởng ứng


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>+Phần thi thứ 2: Cùng chung sức</b></i>
<i><b>+ Phần thi thứ 3: Thể hiện tài năng.</b></i>


- Để tạo bầu khơng khí vui vẻ cho chương trình cơ
xin mời các bé hãy cùng đứng lên hát vang bài hát:
“Cá vàng bơi” của nhạc sĩ Hà Hải cùng cô nào.
- Các con vừa hát bài hát nói về con gì?


- Cá vàng sống ở đâu?


- Ngồi cá con cịn biết những con vật gì sống ở
dưới nước nữa?


- Tơm, cua, cá, ốc cung cấp cho chúng ta chất gì?
- Đúng rồi, những thức ăn được chế biến từ những
con vật này cung cấp cho chúng ta rất nhiều chất
dinh dưỡng vì vậy khi bố mẹ các con nấu chúng
mình nhớ phải ăn nhiều vào nhé và để bảo vệ các
loài động vật sống ở dưới nước thì chúng mình
khơng vứt rác xuống ao hồ, sơng suối nhé.
- Cịn bây giờ cơ có một câu đố đố các bé nhé:


<i>Nhà hình xoắn, ở dưới ao</i>
<i>Chỉ có một cửa ra vào mà thơi</i>


<i>Mang nhà đi khắp mọi nơi</i>



<i>Khơng đi đóng cửa nghỉ ngơi một mình</i>


- Đố các con biết đó là con gì?


- Đúng rồi và cơ cịn biết hình ảnh bạn ốc rất đẹp rất
lạ đã được tác giả Phan Thị Thanh Nhàn sáng tác
trong bài thơ rất hay. Đó chính là bài thơ “Nàng tiên
ốc” và bài thơ cũng là nội dung chính trong chương
trình: “Bé u thơ” ngày hơm nay.


<b>Hoạt động 2: Trọng tâm</b>


<b>*Phần thi thứ nhất: Thưởng thức bài thơ hay</b>
Tất cả các bé đã sẵn sàng bước vào phần thi thứ
nhất cùng cô chưa? Vậy cô xin mời tất cả các con
hãy ngồi ngoan lắng nghe cô đọc bài thơ này nhé.
- Cô đọc diễn cảm lần 1


+Cơ vừa đọc bài thơ gì? Của tác giả nào?


Bài thơ khơng chỉ hay mà cịn có những hình ảnh
rất sinh động khi chú họa sĩ đã vẽ lại những bức
tranh rât đẹp để miêu tả lại nội dung bài thơ này
đấy.


- Cô đọc lần 2 + tranh minh họa.


<i>*</i><b> Phần thi thứ hai: Cùng chung sức</b>



Trong phần này các con hãy chú ý, cơ có các hình
ảnh về những con vật gì đây?


Các con vật này đều sống ở đâu nhỉ?


Cơ sẽ cho chúng mình chọn hình ảnh, ẩn chứa của
mỗi hình ảnh chính là một câu hỏi. Sau khi cô đọc


- Trẻ đứng lên và
hát


- Trẻ trả lời
- Trẻ kể


- Trẻ chú ý nghe


- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý


- Trẻ chú ý nghe
- Trẻ trả lời


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

câu hỏi, nhiệm vụ của các thành viên trong đội sẽ có
5 giây suy nghĩ , sau 5 giây suy nghĩ đội nào rung
chng trước thì đội đó sẽ dành được quyền trả lời.
- Luật chơi: Đội nào trả lời chưa đúng hoặc còn
thiếu đội bạn sẽ có quyền bổ sung


- Các con đã sẵn sàng chơi chưa?



+Bà già trong bài thơ sống bằng nghề gì?
+Một hơm bà đã bắt được con ốc như thế nào?


Một hôm bà bắt được
Một con ốc xinh xinh
Vỏ nó biêng biếc xanh
Khơng giống như ốc khác
+Bà đã làm gì với con ốc xanh đó?


+Từ khi có con ốc chuyện gì lạ đã xảy ra khi bà
vắng nhà?


Đến khi về thấy lạ
Sân nhà sao sạch quá


Đàn lợn đã được ăn
Cơm nước nấu tinh tươm


Vườn rau tươi sạch cỏ


+Các con có biết ai đã giúp bà già làm những việc
đó?


+Bà già đã làm gì để giữ Nàng Tiên ở lại với mình?
Bà già liền bí mật


Đập vỡ vỏ ốc xanh
Rồi ôm lấy nàng tiên
Không cho chui vào nữa.
+Hai mẹ con sống với nhau như thế nào?



- Các con ạ, bà già trong bài thơ là người ăn ở hiền
lành chịu thương chịu khó làm việc và là người
sống có tình thương u các lồi vật nên cuối cùng
bà đã có được cuộc sống vui vẻ hạnh phúc đấy. Qua
bài thơ Tác giả muốn nhắc nhở chúng ta hãy ăn ở
hiền lành, chăm chỉ làm việc, yêu thương mọi người
và yêu quý các loài vật quanh ta đấy.


* Thể hiện tài năng:


Trải qua 2 phần thi cô thấy cả 3 đội đều rất xuất sắc,
cô xin mời 3 đội cùng đến với phần thi thứ 3 mang
tên: Thể hiện tài năng. Ở phần thi này chúng mình
sẽ thể hiện tài năng của mình bằng cách đọc diễn
cảm bài thơ: “ Nàng tiên ốc”. Xin mời các bé hãy
thể hiện giọng đọc của mình nào.


- Cơ cho trẻ đọc thơ theo các hình thức:
+ Lớp đọc: 2 lần


+ Tổ đọc: Mỗi tổ đọc 1 lần


- Trẻ chọn hình và
trả lời các câu hỏi
- Trẻ đọc


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

+ Đọc nâng cao: cả 3 đội cùng đọc.
+ Mời nhóm, cá nhân trẻ đọc.
+ Cả 3 đội cùng đọc lại 1 lần.



(Mỗi lần trẻ đọc cô động viên khuyến khích và sửa
sai cho trẻ, cơ chú ý rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm
và đúng nhịp điệu của bài thơ )


<b>* Quà tặng của chương trình</b>


- Ở các phần thi của chương trình ngày hơm nay cô
thấy cả 3 đội đều rất giỏi và đều xứng đáng được
nhận món q đặc biệt của chương trình. Cô đã
chuyển thể bài thơ này thành một câu chuyện rất
hay đấy – đó cũng chính là q tặng dành cho các
con. Và bây giờ cô mời các bé hãy ngồi ngoan chú
ý lên đây nhé.


- Cơ kể truyện Nàng tiên ốc kết hợp với hình ảnh
minh họa.


<b>Hoạt động 3: Kết thúc</b>


- Chương trình “ Bé yêu thơ ” đến đây xin được
khép lại. Thay mặt ban tổ chức xin chúc các cô
cùng các bé mạnh khỏe. Xin chào và hẹn gặp lại các
bé vào chương trình lần sau.


- Trẻ đọc thơ


- Trẻ chú ý


</div>


<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×