Ga 2 tuan 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÞCH B¸O GI¶NG. Thø Ngµy. Thø hai. M«n. §Ò bµi gi¶ng. Đạo đức. Tr¶ l¹i cña r¬i. Tập đọc2. ChuyÖn bèn mïa. To¸n. Tæng cña nhiÒu sè. ThÓ dôc To¸n Thø ba. Bµi 37 PhÐpnh©n. KÓ chuyÖn. ChuyÖn bèn mïa. ChÝnh t¶. ChuyÖn bèn mïa. Thñ c«ng. C¾t, d¸n, trang trÝ thiÖp chóng mõng. Tập đọc. Lá th nhầm địa chỉ. LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ c¸c mïa Thø t. Thø n¨m. To¸n. Thõa sè – tÝch. MÜ thuËt. Vẽ tranh – đề tài trờng em. H¸t nh¹c. Chuyªn. Tập đọc. Th trung thu. ChÝnh t¶. Th trung thu. To¸n. B¶ng chia 2. TËp viÕt. Ch÷ hoa P. To¸n. LuyÖn tËp. TËp lµm v¨n Thø s¸u. Tù nhiªn x· héi ThÓ dôc Hoạt động NG. §¸p lêi chµo §êng giao th«ng Bµi 38 S¬ kÕt häc k× I. Thø hai ngµy. th¸ng n¨m 2005.. . M«n: §¹O §øC Bµi: Tr¶ l¹i cña r¬i. I.MôC TI£U: - Nhặt đợc của rơi cần tìm cách trả lại cho ngời mất..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trả lại của rơi là ngừơi thật thà sẽ đợc mọi ngời quý trọng. Biết trả lại của rơi khi nhặt đợc. HS có thái độ quý trọng những ngời thật thà không tham của rơi. II.TµI LIÖU Vµ PH¦¥NG TIÖN. -Bµi h¸t: bµ cßng. - Các tấm thẻ xanh đỏ. - Vở bải tập đạo đức của hs. III.C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC CHñ YÕU. ND – TL 1.Khới động 4 – 5’. H§ 1: Ph©n tÝch t×nh huèng 10 –12’. H§ 2: Bµy tá thái độ 15 – 17’. 3.Cñng cè dÆn dß: 3 – 4’. Gi¸o viªn -Cho HS h¸t bµi : Bµ cßng -Tôm tép nhặt đợc tiền của bà đã lµm g×? -Đã có lần nào em nhật đợc tiền đồ vật nào không? -Liªn hÖ giíi thiÖu bµi. -Bµi tËp yªu cÇu HS quan s¸t tranh. -Tranh vÏ c¶nh g×? -Theo em 2 b¹n sÏ lµm g×?. Häc sinh -Hát đồng thanh -Tr¶ l¹i cho bµ. -Vµi HS cho ý kiÕn. -Quan s¸t.. -Nªu. -Th¶o luËn theo bµn -§a ý kiÕn. -NÕu lµ em em sÏ lµm g×? -Vµi HS cho ý kiÕn. KL:Khi nhặt đợc của rơi các em -Nghe. cÇn t×m c¸ch tr¶ l¹i ngêi mÊt. -Cho HS liªn hÖ. -§¸nh gi¸ chung. -NhiÒu HS tù liªn hÖ. Bài 2: Goi Hs đọc. -Quy định giơ thẻ. 2HS đọc. +Tán thành màu đỏ. +Kh«ng t¸n thµnh mµu xanh. -Nªu ý kiÕn. -Gi¬ thÎ. -Tại sao khi nhặt đợc của rơi ta -Giải thích ph¶i lµm g×? -Tìm cách trả lại ngời đã mất. -Nhặt đợc của rơi trả lạingừơi -Thật thà đợc nhiều ngời yêu mÊt lµ ngêi nh thÕ nµo? quý. -Tại sao khi nhặt đợc của rơi phải -Vì đem lại niềm vui cho ngt rả lại? êi mÊt vµ niÒm vui cho chÝnh m×nh. -§äc ghi nhí. -Kể lại một số việc em đã làm -Nhiều hs kể. hoăc em biết để trả lại của rơi. -Nhận xét đánh giá giờ học. -DÆn HS. -ChuÈ bÞ t iÕt sau.  M«n: TËP §äC. (2 tiÕt) Bµi:ChuyÖn bè mïa.. I.Mục đích, yêu cầu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới : - BiÕt nghØ h¬i sau dÊu phÈy, dÊu chÊm, gi÷a c¸c côm tõ dµi. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi trong SGK - HiÓu néi dung c©u chuyÖn: ý nghÜa cña c©u chuyÖn bèn mïa xu©n , h¹, thu, đông mỗi mùa một vẻ đẹp riêng đều có ích cho cuộc sống. - Ruẩn bài học: cần đói xử tốt với bạn gái. II.§å dïng d¹y- häc. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Më ®Çu 3 –4’. Gi¸o viªn. Häc sinh -Më môc lôc s¸ch nªu tªn 7 chñ ®iÓm- quan s¸t tranh chñ ®iÓm 4 mïa. 2.Bµi míi. -Yªu cÇu HS quan s¸t bµi bèn -V× bµ cô vµ bèn c« g¸i ®ang mïa vµ cho biÕt tranh vÏ g×? trß chuyÖn vui vÎ -Giíi thiÖu vµ ghi ®Çubµi. HĐ 1: Luyện -Đọc mẫu và HD cách đọc. -Theo dâi đọc 28 – 30’ -HD HS luyện đọc. -Nối tiếp nhau đọc từng câu. -Ph¸t ©m tõ khã. -HD HS đọc một số câu văn dài. -Luyện đọc. -Nối tiếp nhau đọc đoạn. -Thiếu nhi chỉ độ tuổi nào đến -Nêu nghĩa từ mới SGK độ tuổi nào? -TrÎ em díi 16tuæi -Chia líp thµnh c¸c nhãm -Luyện đọc trong nhóm -Thi đua đọc giữa các nhhóm -Cử đại diện các nhóm thi đọc. -Nhận xét chọn hs đọc hay. -Yêu cầu HS đọc thầm. -§äc H§ 2:T×m -Bèn nµng tiªn tîng trng cho -Cho bèn mïa xu©n, h¹, thu, hiÓu bµi nh÷ng mïa nµo trong n¨m? đông. 18 – 20’ -Yªu cÇu HS quan s¸t tranh minh hoạ và nêu đặc điểm của -Thực hiện xuân có vòng hoa bèn nµng tiªn. +h¹: tay cÇm qu¹t +thu: trªn tay cã m©m qu¶ -Yêu cầu HS nói về bốn mùa +Đông: đội mũ, quàng khăn qua lời bà đất. -Nèi tiÕp nhau nãi. -V× sao mïa xu©n vÒ c©y cèi ®©m chåi n¶y léc? -Thêi tiÕt Êm ¸p cã thuËn lîi cho c©y cèi ph¸t triÓn khi cã -Theo em lời của bà đất về mùa ma xuân. đông, mùa xuân có gì khác? -Kh«ng kh¸c c¶ hai c¸ch nãi -Em thích mùa nào nhất vì sao? đều cho biết mùa xuân làm cho -Bµi v¨n ca ngîi vÒ bèn mïa c©y cèi xanh tèt nh thÕ nµo? -Nèi tiÕp nhau nãi. -Chia nhãm 6 HS vµ nªu yªu cầu luyện đọc theo vai. -Bốn mùa đều đẹp đều có ích trong cuéc sèng. -Hình thành nhóm, đọc trong HĐ 3: Luyện -Nhận xét đánh giá giờ học. nhãm đọc theo vai -Cho HS liên hệ về các mùa ở -3 – 4nhóm HS lên đọc. 10 –12’ địa phơng. -B×nh chän nhãm, c¸ nh©n.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3.Cñng cè dÆn dß: 3’. -Nh¾c nhë HS ¨n mÆc theo mïa. -Nªu -thùc hiÖn theo bµi häc.  M«n: TO¸N Bµi: Tæng cña nhiÒu sè.. I:Môc tiªu: Gióp HS: - bíc ®Çu nhËn biÕt vÒ tæng cña nhiÒu sè vµ biÕt tÝnh tæng cña nhiÒu sè. - ChuÈn bÞ cho viÖc häc phÐp nh©n II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL H§ 1: Giíi thiÖu tæng cña nhiÒu sè vµ c¸ch tÝnh 12- 15’. Gi¸o viªn -nªu: 2 + 3+ 4 = …. §©y lµ tổng của các số 2, 3, 4. đọc lµ tæng cña 2, 3, 4 -HD HS nªu c¸ch tÝnh. -Giíi thiÖu c¸ch céng theo cét.. Häc sinh -Vài hs đọc. -Vµi HS nªu.. 23 49. . -Yªu cÇu HS lµm 2 vÝ dô trong sgk.. H§ 2: Thùc hµnh 18 – 20’. 3.Cñng cè dÆn dß: 3’. Bµi 1: Nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 2: Yªu cÇu HS lµm b¶ng con.. Bµi 3: yªu cÇu hs quan s¸t vµ nªu. -C¶ 3 tói cã: …. Kg ta lµm thÕ nµo? -thu vë chÊm vµ nhËn xÐt. -NhËn xÐt giê häc. -DÆn HS.. Nªu c¸ch céng. 12 34  40 86. 15 lµ chñ yÕu 46  29 89 -Nªu miÖng c¸ch tÝnh. 8. 3 + 6 + 5 = 14 8 + 7 + 5 = 20 7 + 3 + 8 = 18 6 + 6 + 6 +6 = 24 14 33  21 68. 36 20  96 5. 15 15  15 15 60. 24 24  24 24 96. -Nªu c¸ch céng. -có 3 túi mỗi túi đụng 12 kg -LÊy 12kg + 12 Kg + 12 kg -Lµm vµo vë bµi tËp. -VÒ hoµn thµnh bµi tËp..  M«n: ThÓ dôc Bµi:Trß ch¬i bÞt m¾t b¾t dª vµ nhanh lªn b¹n ¬i.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I.Môc tiªu. - ¤n hai trß ch¬i nhanh lªn b¹n ¬i vµ bÞt m¾t b¾t dª. - Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động II.ChuÈn bÞ - §Þa ®iÓm: s©n trêng - Ph¬ng tiÖn: Cßi III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Néi dung A.PhÇn më ®Çu: -TËp hîp líp phæ biÕn néi dung bµi häc. -GiËm ch©n t¹i chç ch¹y nhÑ theo 1 hµng däc. -Võa ®i võa hÝt thë s©u -Khở động xuay cổ chân, đầu gối, hông B.PhÇn c¬ b¶n. 1)¤n trß ch¬i, bÞt m¾t b¾t dª. 2)¤n trß ch¬i nhanh lªn b¹n ¬i - Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. - Cho HS ch¬i thö. - GV nhận xét đánh giá sau 2 trò chơi. C.PhÇn kÕt thóc. -§øng vç tay vµ h¸t. -Cói ngêi l¾c ®Çu, nh¶y th¶ láng. -Cïng hs hÖ thèng bµi. -DÆn HS «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. -HÖ thèng bµi – nh¾c vÒ «n bµi.. Thêi lîng 1’ 2’ 70 – 80m 1’ 2-3’. C¸ch tæ chøc    .     5-6lÇn.    . Th ba ng#y th#ng n#m 2005  M«n: TO¸N Bµi:PhÐp nh©n.. I.Môc tiªu. Gióp HS : -Bíc ®Çu nhËn biÕt phÐp nh©n trong mèi quan hÖ víi mét tæng c¸c sè h¹ng b»ng nhau. §äc viÕt vµ c¸ch tÝnh kÕt qu¶ cña phÐp nh©n. II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.KiÓm tra 3- 4’. Gi¸o viªn -Yªu cÇu HS lµm b¶ng con.. Häc sinh 5 + 5 + 5 + 5 = 15 11 + 11 + 11 +11 = 44 -Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c sè -Gièng nhau. h¹ng. 2.Bµi míi. -Yªu cÇu HS lÊy mét lÇn 1 tÊm -Thùc hiÖn. H§ 1: NhËn b×a cã 2 chÊm trßn vµ lÊy 5 lÇn. biÕt phÐp nh©n -Cã tÊt c¶ mÊy tÊm b×a? 8 – 10’ -Cã bao nhiªu chÊm t rßn -5 tÊm b×a. -Lµm thÕ nµo? 10 chÊm trßn. -C¸c sè h¹ng trªn thÕ nµo? 2+2+ 2 + 2 + 2 = 10 -Cã tÊt c¶ bao nhiªu sè h¹ng? -Gièng nhau. -Ta cã thÓ chuyÓn sang 5 sè h¹ng. phÐpnh©n?.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2 x 5 = 10 Ta thấy 2 chấm tròn đợc lấy -Đọc nhiều lần. mÊy lÇn? 5lÇn. -2lÊy 5 lÇn ta ghi 2x 5 Bµi 1: Yªu cÇu HS më SGK -Nªu l¹i. HĐ 2: Thực a)có mấy đĩa cam? Thùc hiÖn. hành 18 – 20’ Mỗi đĩa có mấy quả? -2§Üa. -Cã tÊt c¶ bao nhiªu qu¶? -4qu¶. -Ta cã thÓ lµm phÐp nh©n thÕ 4 + 4 = 8 qu¶. nµo? 4 x 2 = 8 qu¶.. Bµi2: HD hs chuyÓn theo mÉu: Cần đếm trong phép cộng có? Số hạng giống nhau sau đó lấy số hạng đó x với số lần Bµi 3: Yªu cÇu HS tù nh×n h×nh vµ nªu phÐp tÝnh. -Tù quan s¸t. -Nªu vµ lµm bµi vµo b¶ng con. 5 x 3 = 15 3 x 4 =12 a) 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20 4 x 5 = 20 b) 9 + 9 + 9 = 27 9 x 3 = 27 c) 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50 10 x 5 = 50. -Lµm vµo vë a) 5x 2 = 10 b¹n. ChÊm vµ nhËn xÐt chung. b) 4 x 3 = 12 con gµ -Nh¾c HS lµm bµi vµo vë bµi -§æi vë chÊm. 3.Cñng cè dÆn tËp. dß: 1’ -thùc hiÖn theo yªu cÇu.  M«n: KÓ ChuyÖn Bµi:ChuyÖn bèn mïa.. I.Môc tiªu: 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Kể lại đợc câu chuyện đã học. - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hîp víi néi dung. - Dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe: - Cã kh¶ n¨ng theo dâi b¹n kÓ. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp đợc lời kể của bạn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL H§ 1: KÓ theo tranh ®o¹n 1 12 – 15’. Gi¸o viªn -Giíi thiÖu bµi. -Yªu cÇu HS më s¸ch gi¸o khoa. -HD hs kÓ l¹i bèn tranh. -Chia líp thµnh nhãm 4 HS. Häc sinh -Quan sát tranh đọc lời dới tranh. - 4HS kh¸ nèi tiÕp nhau kÓ theo tranh. -1-2HS kÓ toµn bé ®o¹n 1. -KÓ trong nhãm 2 –3 Nhãm thi kÓ. -2-3 HS kÓ ®o¹n 1..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> H§ 2: KÓ ®o¹n 2 8’. -Gäi HS kÓ l¹i ®o¹n 2.. H§ 3: KÓ theo vai 10 – 13’. -Cần có mấy vai để kể lại. -Gäi 1 nhãm hs lªn nhËn vai vµ tËp kÓ. -Chia líp thµnh nhãm 6 HS.. 3.Cñng cè dÆn dß 2 – 3’. -Qua c©u chuyÖn cho em hiÓu g×? -NhËn xÐt tuyªn d¬ng HS kÓ hay. -Nh¾c nhë HS vÒ tËp kÓ.. 1-2 HS kh¸ -KÓ trong nhãm 2-3 HS kÓ ®o¹n 2 -NhËn xÐt b×nh chän HS. -6 vai -Thùc hiÖn -KÓ trong nhãm -2-3 Nhãm lªn dùng l¹i c©u chuyÖn -NhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n -4mùa đều đẹp có ích..  M«n: CHÝNH T¶ (Nghe – viÕt) Bµi. ChuyÖn bèn mïa.. I.Mục đích – yêu cầu. 1. Chép lại chính xác một đoạn trích trong bài chuyện bốn mùa, biết viết đúng tên riªng 2. Luyện viết đúng và nhớ cách viết những chữ có âm hoặc dấu thanh dễ lẫn hái/ng·; l/n II.§å dïng d¹y – häc. - ChÐp s½n bµi chÐp. - Vë tËp chÐp, Vë BTTV, phÊn, bót,… III.Các hoạt động dạy – học. ND – TL H§ 1: HD tËp chÐp 18 – 20’. Gi¸o viªn -Giíi thiÖu bµi. -ChÐp lªn b¶ng ®o¹n viÕt. +§o¹n chÐp ghi l¹i lêi cña ai trong bµi: ChuyÖn bèn mïa -T×m c¸c tªn riªng trong ®o¹n chÐp.. H§ 2: LuyÖn tËp 7 –10’. -Theo dâi nh¾c nhë HS viÕt. -§äc l¹i bµi. -ChÊm bµi viÕt cña HS. Bài 2: Gọi HS đọc. -Bµi tËp yªu cÇu g×? Bµi 3a: YªucÇu HS më bµi “Chuyện bốn mùa” đọc thầm T×m tõ viÕt l/n cã trong bµi.. Häc sinh -2 – 3 HS đọc. -Cả lớp đọc lại. -Lời của bà đất. -Xuân hạ thu đông. +ViÕt b¶ng con. +Ph©n tÝch vµ viÕt b¶ng con. Tùu trêng, Êp ñ, n¶y léc, ®©m chåi … -ViÕt bµi vµo vë. -§æi bµi vµ so¸t lçi. -2-3HS đọc đề bài. -§iÒn l/n, hái/ ng·. -Nối tiếp nhau đọc đúng cả hai bµi a,b -Thùc hiÖn. -thi t×m theo bµn vµ ghi ra b¶ng con.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3.Cñng cè dÆn dß : 2’. -nhËn xÐt chung. -Nhắc nhở đánh giá bài viết.. -Đại diện các bàn đọc bài -VÒ l¹i 2 bµi tËp..  M«n: THñ C¤NG. Bài: Gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.. I Môc tiªu. - Củng cố lại các bớc gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗi xe. - Gấp, cắt, dán đợc biển báo giao thông cấm đỗ xe. - Thùc hiÖn an toµn vÖ sinh khi lµm viÖc, an toµn giao th«ng. II ChuÈn bÞ. - Quy tr×nh gÊp , vËt mÉu, giÊu mµu. - GiÊy nh¸p, giÊy thñ c«ng, kÐo, bót … III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1.KiÓm tra 4 – 6’. 2.Thùc hµnh 18 – 20’. 3.§¸nh gi¸ 7 – 8’ 4.Cñng cè dÆn dß: 2 –3’. Gi¸o viªn Häc sinh -§a h×nh biÓn b¸o giao th«ng -NhËn d¹ng vÒ mµu s¾c -Nªu t¸c dông khi thùc hiÖn giao -§Ó c¾t d¸n c¸c biÓn b¸o nµy th«ng gÆp biÓn b¸o nµy. cã g× gièng nhau? -C¸t h×nh trßn 6 « -Kh¸c nhau nh÷ng gi? -Ch©n dµi 10 « réng 1 «. -Cho HS quan s¸t kÜ biÓn cÊm -Mµu s¾c đỗ xe. -Quan s¸t nªu vÒ mµu s¾c. -C¸ch c¾t h×nh trßn 6 «, h×nh trßn xanh 4 « -Quan sát theo dõi giúp đỡ +Hình chữ nhật đỏ rộng 4 ô. hs yÕu khi c¾t d¸n. -Thùc hµnh. -Trng bµy theo tæ. -§¸nh gi¸ chung. -Chọn sản phẩm đẹp. -Khi ®i xe gÆp biÓn b¸o nµy cÇn chó ý ®iÒu g×? -Không đợc dừng xe lại. -Nh¾c HS chuÈn bÞ cho giê sau. -Thu don líp häc.. Thø t ngµy th¸ng n¨m 2005  M«n: TËP §äC Bài: Lá th nhầm địa chỉ.. I.Mục đích – yêu cầu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ khó:. - BiÕt nghØ h¬i sau dÊu phÈy dÊu chÊm, gi÷a c¸c côm tõ. - Biết đọc phân biệt giọng ngời kể với giọng nhân vật 3 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi trong SGK. - Hiểu nội dung:Nắm đợc một số kiến thức về th từ, biết cách ghi địa chỉ trên bìa th - Hiểu nếu ghi sai địa chỉ th sẽ thất lạc.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Nhớ không đựơc bóc th, xem trộm thu của ngời khác vì nh vậy là mất lịch sự thËm chÝ lµ vi ph¹m ph¸p luËt II. ChuÈn bÞ. - B¶ng phô. - Một phong bì th có ghi địa chỉ, tem III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1.KiÓm tra. 3’ 2.Bµi míi.. Gi¸o viªn -Gọi HS đọc bài: Chuyện bốn mùa -NhËn xÐt ghi ®iÓm -Cho HS sát một bức th đợc gửi đến vµ giíi thiÖu cho HS -Giíi thiÖu bµi. H§ 1: HD -§äc mÉu luyện đọc -HD luyện đọc. 12 – 15’ +Ghi từ HS đọc sai +HD HS đọc một số câu văn dài -Chia ®o¹n. Häc sÝnh -3HS đọc bài trả lời câu hỏi -Theo dâi.. -Theo dâi -Nối tiếp nhau đọc từng câu -Ph¸t ©m tõ khã. -Luyện đọc. -§äc theo ®o¹n. -Nªu nghÜa tõ míi. -Em hiÓu ng¹c nhiªn cã nghÜa nh thÕ -LÊy lµm l¹, bÊt ngê. nµo? -Chia líp thµnh c¸c nhãm -Luyện đọc trong nhóm -Đại diện các nhóm đọc lại bµi. -Bình chọn HS đọc hay HĐ 2: Tìm -yêu cầu đọc thầm -Thùc hiÖn. hiÓu bµi -Nhận đợc th Mai ngạc nhiên điều -Vì nhà Mai không có ai tên 10 –12’ g×? lµ têng -Bøc th nµy cã göi cho Mai kh«ng? -Kh«ng -Ngêi göi th vµ ngêi nhËn cã muèn ngêi kh¸c biÕt th nãi g× kh«ng? -Kh«ng -Tại sao mẹ bảo Mai đừng bóc th của «ng têng. Giíi thiÖu c¸ch bãc th. -Th¶o luËn cho ý kiÕn. -Trªn phong b× th cã ghi nh÷ng gi? -Ghi nh vËy lµm g×? -Quan s¸t -V× sao l¸ th cña «ng Nh©n kh«ng -Quan s¸t SGK đến tay của ngời nhận? -Nªu. -Vậy khi viết th ghi địa chỉ cần làm -Vì không ghi đúng địa chỉ g×? ngêi nhËn. -Qua bài học giúp các em hiểu điều -Ghi đúng địa chỉ ngời nhận. g×? -Kh«ng xem th cña ngêi kh¸c +Ghi đúng địa chỉ ngời gửi, ngêi nhËn. -Chia líp thµnh c¸c nhãm 4 HS -Luyện đọc theo vai. -2-3nhóm hs luyện đọc. H§ 3: §äc -Bình chọn đánh giá hs theo vai -Nh¾c nhë HS khi viÕt phong b× cÇn 6 – 7’ ghi râ, chÝnh x¸c, kh«ng xem th cña -Thùc hiÖn theo bµi häc. 3.Cñng cè ngêi kh¸c. dÆn dß: 2-3’ .

<span class='text_page_counter'>(10)</span> M«n: LUYÖN Tõ Vµ C¢U Bài:Từ ngữ về các mùa – đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? I. Mục đích yêu cầu. - biÕt gäi tªn c¸c th¸ng trong n¨m vµ c¸c th¸ng b¾t ®Çu vµ kÕt thóc cña tõng mïa. - Xếp đợc các ý theo lời của Bà Đất theo chuyện “bốn mùa” phù hợp với từng mùa trong n¨m - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ khi nào? II. §å dïng d¹y – häc. - B¶ng phô viÕt bµi tËp 2. - Vë bµi tËp. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.KiÓm tra 2.Bµi míi. H§ 1: C¸c th¸ng trong n¨m 18 – 20’. H§ 2:Tr¶ lêi c©u hái khi nµo 8 – 10’. 3.Cñng cè dÆn dß: 3 – 4’. Gi¸o viªn KiÓm tra vë bµi tËp TV tËp 2 -Giíi thiÖu bµi Bµi 1: §äc yªucÇu bµi. -1n¨m cã bao nhiªu th¸ng? -1n¨m cã mÊy mïa? -VËy mét mïa cã mÊy th¸ng? -B¾t ®Çu lµ mïa Xu©n, H¹, Thu, §«ng.. Häc sinh -2HS nh¾c l¹i -NhiÒu HS nªu 1 – 12 -Xu©n, H¹, Thu, §«ng -3 th¸ng. -Tù th¶o luËn nªu c¸c th¸ng cho phï hîp. -Xu©n: th¸ng 1, 2, 3 H¹: 4, 5, 6. Thu: 7, 8, 9 §«ng: 10, 11, 12 -N¬i em ë cã mÊy mïa? -NhiÒu hs nh¾c l¹i. Bài 2: Cho HS đọc bài. -2mïa ma vµ kh«. +Cho trái ngọt hoa thơm là 2 – 3 HS đọc. mïa nµo? -Mïa h¹. -Lµm bµi vµo vë bµi tËp TV -Vài HS đọc bài. -§¸nh gi¸ chung -NhËn xÐt – bæ xung Bài 3: Gọi HS đọc. -Bµi tËp yªu cÇu g×? -2 – 3 HS đọc -ë trêng em vui nhÊt khi nµo? -Tr¶ lêi c©u hái: “Khi nµo” +Khi đợc cô khen. +Khi đựơc điểm tốt +khi phát biểu đúng. -TËp tr¶ lêi trong nhãm -Nhận xét đánh giá. -nèi tiÕp nhau tr¶ lêi tõng c©u -Cho HS tù liªn hÖ c¸ch mÆc theo mùa để giữ gìn sức khoẻ. -NhËn xÐt giê häc. -Liªn hÖ.  M«n: TO¸N Bµi: Thõa sè - tÝch.. I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp nh©n - Cñng cè c¸ch t×m kÕt qu¶ cña phÐp nh©n. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ND – TL 1.KiÓm tra 3’. Gi¸o viªn -Nªu: 3+ 3 + 3 +3 + 3 = ? viÕt phÐp nh©n 4 + 4+ 4+ 4 5+ 5 -Nhận xét đánh giá. -Trong phÐp nh©n 2 x 5 = 10 2, 5 lµ thõa sè. 10 lµ tÝch -KÕt qu¶ cña phÐp nh©n gäi lµ g×? +2x5 cũng đợc gọi là tích ta đọc nh thế nào? -Ghi b¶ng 2 x 6 = 12 4 x 8 = 27; 5 x 5 = 25. 2 Bµi míi H§1: Tªn gäi c¸c thµnh phÇn cña phÐp nh©n 10-12’. H§2: thùc hµnh 18-20’. -c« nãi tÝch cña 2 vµ 10 ta viÕt thÕ nµo? Bài 1: Giúp HS nắm đề bài -ChuyÓn c¸c phÐp céng sau thµnh phÐp nh©n 3+3+3+3+3. Bài 2: cho HS đọc đề -Bµi tËp yªu cÇu g×? 6 x 2 vậy 6 đợc lấy mấy lần? Ta cã phÐp céng g×?. Bài 3: Giúp HS nắm đề bài. Bµi tËp yªu cÇu g×? -C¸c thõa sè lµ 8 vµ 2, tÝch lµ 16 ta viết đợc phép nhân gì?. 3)Cñng cè dÆn dß 1-2’. -Thu chÊm bµi. -NhËn xÐt chung. -Nh¾c HS vÒ «n bµi.. Häc sinh -Lµm vµo b¶ng con. 3 x 5 = 15 4 x 4 = 16 5x 2= 10 -NhiÒu Hs nh¾c l¹i. -TÝch. -TÝch cña 2 vµ 5 -Nªu tªn gäi c¸c thµnh phÇn cña phÐp tÝnh. Tù lÊy vÝ dô vµ nªu tªn gäi 2 x 10 = 20 -2HS đọc -Có 5 số hạng giống nhau đều là 3. -Cã phÐp nh©n 3x 5 3 đựơc lấy 5 lần. -Lµm vµo b¶ng con 9 +9 +9 = 9x3 ;2+2+2 + 2 = 2x4 10 + 10 + 10 = 10 x 3 -2HS đọc. -ViÕt phÐp nh©n díi d¹ng tæng råi tÝnh tæng. -2lÇn. 6 + 6 = 12 vËy 6 x2 = 12 -Lµm b¶ng con. 5 x 2 = 5 + 5 = 10 3x4=3+3+3+3=12 2x5=2+2+2+2+2=10 4x3=4+4+4=12 -Nªu tªn gäi thõa sè, tÝch -2 HS đọc -ViÕt phÐp nh©n cã thõa sè vµ tÝch -8x2=16 -Lµm vµo vë 4x3=12 5x4=20 10x2=20 -Nªu l¹i tªn gäi.  M«n: MÜ thuËt Bµi: VÏ tranh – §Ò tµi s©n trêng em giê ra ch¬i.. I. Môc tiªu: - Gióp HS biÕt: - Quan sát các hoạt động trong giờ ra chơi ở sân trờng..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Cách vẽ tranh đề tài; sân trờng em giờ ra chơi. - Vẽ đợc tranh theo cảm nhận riêng II, ChuÈn bÞ. - Su tÇm tranh ¶nh giê ra ch¬i. - Vë tËp vÏ, bót ch×, mµu tÈy. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1,KiÓm tra. 2.Bµi míi. H§ 1: T×m chän nội dung đề tài 6’ H§ 2: C¸ch vÏ tranh 8 – 10’. H§ 3:Thùc hµnh 18’ H§ 4: NhËn xÐt đánh giá 5’. 3.Cñng cè dÆn dß: 2’. Gi¸o viªn Häc sinh -Kiểm tra đồ dùng, sách vở của HS. -giíi thiÖu bµi. -Cho Hsquan s¸t mét sè tranh vµ yªu cÇu HSnhí l¹i giê ra ch¬i c¸c em th- -Quan s¸t. êng ch¬i trß ch¬i g×? -Nêu: đá cầu, nhảy dây, -Quan c¶nh trêng em cã g×? ®uæi b¾t, «n bµi… -Cét cê c©y cèi, c¸c bån -VÏ tranh vµo giê ra ch¬i vËy c¸c em hoa. cÇn vÏ g×? -Hoạt động vui chơi là -Cần vẽ thêm cảnh gì để bức tranh chÝnh thêm đẹp? -VÏ c¶nh xung quanh -Mµu s¾c cÇn vÏ thÕ nµo? s©n trêng. -Nhắc nhở chung cần vẽ đúng nội -t¬i s¸ng rùc rì dung?-Vẽ hoạt động nào?Hình dáng các bạn HS lúc đó ra sao? Vẽ thêm h×nh ¶nh phô vµ vÏ mµu. -Cho HS xem mét sè bµi vÏ cña HS n¨m tríc. -Quan s¸t nhËn xÐt. -Theo dõi giúp đỡ HS yếu. -Yªu cÇu HS tù lùa chän bµi vÏ cña -VÏ bµi vµo vë bµi tËp. b¹n theo tæ vµ lªn giíi thiÖu vÒ néi -Thùc hiÖn. dung bµi vÏ. -C¸c tæ kh¸c nhËn xÐt bæ -Chän mét sè bµi cho HS quan s¸t xung. sau đó GV nhận xét sửa sai. -Theo dâi. -Cần làm gì để giữ gìn sân trờng luôn xanh sạch đẹp. -Tù liÖn hÖ. -NhËn xÐt chung vµ nh¾c nhë HS. -VÒ quan s¸t c¸i tói s¸ch.  M«n: H¸t nh¹c Bµi:. I. Môc tiªu: Gióp HS: II. ChuÈn bÞ: III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL. Gi¸o viªn. Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2004 . Häc sinh.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> M«n: TËP §äC Bµi:Th trung thu. I.Mục đích, yêu cầu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: … - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Giọng đọc diễn tả đợc tình cảm của bác hồ đối với thiếu nhi vui, đầm ấm, đầy t×nh yªu th¬ng 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ trong bµi, c¸c c©u th¬. - Hiểu nội dung bài: Lời th và lời của bác: cảm nhận đợc tình yêu thơng của bác đối với cacs em thiếu nhi. Nhớ lời khuyên của bác, yêu bác 3. Häc thuéc lßng bµi th¬. II.§å dïng d¹y- häc. - Tranh minh ho¹ bµi trong SGK. - B¶ng phô. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1 KiÓm tra 2-3’ 2 Bµi míi H§1 HD luyÖn đọc 10-12’. H§ 2: t×m hiÓu bµi 10 – 12’. KÕt luËn:. H§ 3: Häc. Gi¸o viªn -Gọi HS đọc bài: lá th nhầm địa chỉ -NhËn xÐt ghi ®iÓm -Giíi thiÖu bµi -đọc mẫu HD cách đọc -HD luyện đọc. Häc sinh -2 HS đọc và tră lời câu hỏi. -Dß bµi theo -Nối tiếp nhau đọc câu -Ph¸t ©m tõ sai -HD cách đọc câu văn dài, -Luyện đọc cá nhân c¸ch ng¾t nhÞp -Nối tiếp nhau đọc đoạn -§äc trong nhãm -Thi đọc nhóm, cá nhân -B×nh chän nhãm c¸ nh©n -Yêu cầu HS đọc thầm -Thùc hiÖn -Mçi tªt trung thu B¸c Hå -nhớ đến các thiếu nhi, nhi nhớ đến ai? đồng -Nhữnh câu thơ nào cho biết -âi yêu các nhi đồng B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi ? -B»ng B¸c Hå ChÝ Minh -C©u: Ai yªu … Hå ChÝ Minh -Kh«ng ai yªu c¸c ch¸u nhi là một câu hỏi, câu hỏi đó nói đồng mà bằng đợc Bác lªn ®iÒu g×? -Treo tranh B¸c Hå víi thiÕu -Qs¸t nhi +B¸c khuyªn c¸c ch¸u ®iÒu -Cè g¾ng thi ®ua häc vµ hµnh, g×? tuæi nhá lµm viÖc nhá… -KÕt thóc l¸ th B¸c viÕt lêi -H«n c¸c ch¸u! HCM chµo thÕ nµo? -B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi. Bµi th¬, l¸ th nµo cña b¸c còng viÕt trµn ®Çy t×nh yªu th¬ng , ®Çm Êm cho c¸c ch¸u -Các em cần làm gì để tỏ lßng kÝnh yªu , biÕt ¬n B¸c -Thùc hiÖn tèt 5 ®iÒu cña B¸c Hå? Hå d¹y. -Yêu cầu đọc theo cặp -§äc l¹i 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y -Thùc hiÖn..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> thuéc lßng. 8 – 10’ 3.Cñng cè dÆn dß: 2’. -Cho HS h¸t bµi: Ai yªu Bµc Hå ChÝ Minh -Nh¾c nhë HS vÒ häc thuéc bµi. -3 – 4 HS đọc thuộc lòng -NhËn xÐt. -H¸t. -Thùc hiÖn theo yªu cÇu..  M«n : CHÝNH T¶ (Nghe – viÕt). Bµi: Th trung thu. I. Môc tiªu:: -Nge viết đúng, trình bày đúng 12 dòng thơ trong bài thơ th trung thu, cách trình bµy th¬ 5 ch÷ -Làm đúng các bài tập phân biệt những chữ có âm đầu và dấu thanh để viêt sai do ¶nh hëng cña c¸ch ph¸t ©m ®i¹ ph¬ng l/n;?/ II. ChuÈn bÞ: -Vë bµi tËp tiÕng viÖt. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1 KiÓm tra 2’ 2 Bµi míi H§1:Híng chÝnh t¶ 16-20’. Gi¸o viªn -§äc cho HS viÕt b¶ng con -NhËn xÐt -Giíi thiÖu bµi dẫn -Gọi HS đọc bài thơ +Bµi th¬ cã nh÷ng tõ xng h« nµo? -Néi dung bµi th¬ nãi lªn néi dung g×? +Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ph¶i viÕt ch÷ hoa?. Häc sinh -lìi trai, l¸ lóa,vì tæ b·o t¸p. -2-3 HS đọc-Cả lớp đọc -B¸c, ch¸u -B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi -Ch÷ ®Çu dßng th¬,B¸c Hå ChÝ Minh -ViÕt b¶ng con:Ngoan ngo·n -Gi÷ g×n, xinh xinh,thi ®ua -Nghe -ChÐp bµi -§æi vë vµ so¸t lçi. -§äc l¹i bµi th¬ -§äc tõng dßng cho hs chÐp -§äc cho HS so¸t lçi -ChÊm bµi HS HĐ2: Luyện đọc Bài 2: yêu cầu HS quan sát -Q Sát 8-10’ h×nh vÏ vµ nªu tõ -Thảo luận cặp đôi -Vµi HS miÖng,l¸,na,len,nãn +Tñ gç, cöa sæ, muçi Bài3: gọi HS đọc -2 HS đọc -lµm vµo vë BT +lÆng lÏ, nÆng nÒ +Lolắng, đói no +Thi đỗ, đổ rác +Giả vờ, giá đỗ 3)NhËn xÐt dÆn -nhËn xÐt giê häc dß 2’ -Nh¾c HS viÕt l¹i c¸c tõ sai. nªu.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>  M«n: TO¸N Bµi:B¶ng nh©n2. I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: -LËp b¶ng nh©n 2 vµ häc théc b¶ng nh©n -Thực hành nhân 2, giải bài toán và đếm thêm 2 II ChuÈn bÞ -39 Bộ đề dạy toán lớp 2 III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1 KiÓm tra 3-4’ 2 Bµi Míi H§1: HD HS lËp b¶ng nh©n 2 10-15’. Gi¸o viªn Häc sinh -ChÊm vë Bµi tËp to¸n ë nhµ -Tù nªu phÐp nh©n vµ nªu tªn cña HS gäi -nhận xét đánh giá. -Yªu cÇu HS lÊy ra c¸c tÊm -Lµm theo GV b×a cã 2 chÊm trßn +LÊy 1 tÊm b×a cã 2 chÊm -Nh¾c l¹i tròn tức là 2 đợc lấy 1 lần -Ta viÕt thÕ nµo -2x1=2 -Tù lÊy tiÕp 2,3,4 -GV ghi vµo b¶ng 2x2=4 -Nªu nhËn xÐt vÒ TS 1 gièng 2x3=6 nhau TS 2 t¨ng dÇn tõng lÇn 2x4=8 vµ -Gi÷a 2 tÝch liÒn nhau h¬n kÐm chãH nªu nhËn xÐt vÒ TS, nhau 2 đơn vị tÝch VËy 2x5= ? -10 Tù nªu 2nh©n ,6,7,8,9,10 -HD HS đọc thuộc bảng nhân -Nối tiếp nhau đọc 2 -§äc theo cÆp -5-6 HS đọc thuộc lòng -Đọc đồng thanh 1 lần HĐ2: Thực hành -bài 1:Yêu cầu HS đọc theo -Thùc hiÖn 13-16’ cÆp -Cho HS ch¬i trß ch¬i,1 Hs nªu 2x2;HS2: nªu 4;HS nªu10; HS nªu2x5….. -Yêu cầu hs đọc kết quả của -Nhiều HS phÐp nh©n 2 đọc;2,4,6,8,10,12,14,16,18,20 -NhËn xÐt g× vÒ c¸c tÝch -Hơn kém nhau 2 đơn vị -Bài 2:Gọi HS đọc -2 hs đọc -Bµi to¸n cho biÕt g×? 1 con gµ 2 ch©n -Bµi to¸n hái g×? 5 con gµ……. Ch©n? -Muèn biÕt 6 con gµ cã….. -LÊy 2x6=12 ch©n ta lµm thÕ nµo? -Gi¶i vµo vë -§äc bµi gi¶i Bài 3:Goị HS đọc -2 HS đọc -Bµi tËp yªu cÇu g×? -§ªm thªm 2 vµ ghi sè vµo « trèng -Tù lµm vµo vë -Thu vë chÊm 3)Củng cố dặn dò -Gọi HS đọc bảng nhân 2 -5-6 HS đọc –cả lớp đọc 2’ -Nhắc HS về đọc thuộc bảng.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>  M«n: TËP VIÕT Bµi: Ch÷ hoa P.. I.Mục đích – yêu cầu: - BiÕt viÕt ch÷ hoa P(theo cì ch÷ võa vµ nhá). - Biết viết câu ứngdụng “ Phong cảnh hấp dẫn” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. II. §å dïng d¹y – häc. - MÉu ch÷ P, b¶ng phô. - Vë tËp viÕt, bót. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.KiÓm tra 2’ 2.Bµi míi H§ 1: quan s¸t nhËn xÐt 6 – 8’. H§ 2: ViÕt côm tõ øng dông 8 – 10’. H§ 3: TËp viÕt 12 – 15’ H§ 4: NhËn xét đánh giá 5’ DÆn dß:. Gi¸o viªn -KiÓm tra bót, vë TV t2 cña HS, nh¾c HS vÒ mua vë tËp viÕt. -Giíi thiÖu bµi. -§a mÉu ch÷ P cho HS quan s¸t. -Chữ Pcó độ cao bao nhiêu gåm mÊy nÐt; -Ph©n tÝch vµ HD c¸ch viÕt ch÷ P -nhËn xÐt söa sai cho Hs. -Giíi thiÖu: Phong c¶nh hÊp dÉn -Phong c¶nh hÊp dÉn lµ những cảnh đẹp nh thế nào? -yªu cÇu HS quan s¸t côm tõ và nhận xét độ cao các con ch÷ kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷. -HD HS c¸ch viÕt ch÷ Phong -Híng dÉn nh¾c nhë HS theo dâi chung. -ChÊm vë cña hS. -NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. -§¸nh gi¸ giê häc. -Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn ch÷.. Häc sinh. -Quan s¸t. Cao 5 li gåm 2 nÐt. -Quan s¸t. -ViÕt b¶ng con 3 – 4 lÇn -Vài HS đọc. -Rất đẹp có nhiều ngời đến xem -Quan s¸t -Nªu. -Theo dâi -ViÕt b¶ng con 2 – 3 lÇn. -ViÕt vµo vë tiÕng viÖt.. -VÒ thùc hiÖn theo yªu cÇu.. Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2005  M«n: TO¸N Bµi: LuyÖn tËp. I. Môc tiªu. Gióp HS: - Cñng cè viÖc ghi nhí b¶ng nh©n 2 qua thùc hµnh - Giải bài toán đơnvề nhân 2:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> II. ChuÈn bÞ. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1.KiÓm tra 3’ 2.Bµi míi HD HS thùc hµnh 25 – 30’. Gi¸o viªn Gọi HS đọc bảng nhân 2 -Nhận xét – đánh giá. -Giíi thiÖu bµi. Bµi 1: Chia líp lµm 4 nhãm vµ tæ chøc trß ch¬i tiÕp søc Bµi 2 Nh¾c nhë HS khi tÝnh nhân có kèm tên đơn vị cần chú ý ghi đầy đủ Bµi 3: yªu cÇu HS tù t ãm t¾t vµ gi¶i vµo vë.. Bµi 4,5 tæ chøc trß ch¬i thi ®iÓm sè nhanh Bµi 5 Yªu cÇu HS nh¾c l¹i cã thõa sè muèn t×m tÝch ta lµm phÐp tÝnh g×? 3.Cñng cè dÆn dß: 2’. -ChÊm vë HS vµ nhËn xÐt. Häc sinh -5 – 6 HS đọc. -H×nh thµnh nhãm -thùc hµnh ch¬i -Lµm vµo vë. 2cm x 3 = 6 cm 2kg x 4 = 8 kg 2cm x 5 = 10 cm 2kg x6 =12kg 2dm x 8=16dm 2kg x9 =18kg 1 xe đạp: 2 bánh 8xe đạp: … bánh? 8 xe đạp có số bánh xe là 2 x 8 = 16 (b¸nh xe) §¸p sè: 16 b¸nh xe -Chia líp thµnh 4 nhãm cã sè lîng HS b»ng nhau. -C¸c nhãm thi nhau ®iÒn -PhÐp nh©n -Nªu miÖng kÕt qu¶ -8 –10 HS nối tiếp nhau đọc b¶ng nh©n 3 -VÒ häc b¶n nh©n 2 lµm bµi tËp.  M«n: TËP LµM V¡N Bµi: §¸p líi chµo tù giíi thiÖu. I.Mục đích - yêu cầu. 1.RÌn kÜ n¨ng nghe vµ nãi: - Nghe và biết đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp 2.RÌn kÜ n¨ng nãi – viÕt: - Điền đúng các lời chào và chỗ trống trong đoạn đối thoại có nội dung chào hỏi, tù giíi thiÖu. II.§å dïng d¹y – häc. -B¶ng phô ghi bµi tËp1. -Vë bµi tËp tiÕng viÖt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.KiÓm tra. Gi¸o viªn Häc sinh Việc HS có đầy đủ Vở bài tËp TV T2 -Nh¾c nhë chung 2.Bµi míi. -Giíi thiÖu bµi. H§ 1:§¸p l¹i lêi Bµi1: Yªu cÇu HS n¾m ch¾c -§äc thÇm yªu cÇu. chµo, tù giíi đề bài. -Quan sát tranh và đọc lời của thiÖu 15 – 18’ nh©n vËt. -Chia líp thµnh c¸c nhãm -Tập đối thoại trong nhóm 2- 3 Nhãm HS lªn thÓ hiÖn theo.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> H§ 2: ViÕt 12- 15’. 3.Cñng cè dÆn dß:. tõng tranh. -Nhận xét chọn lời đáp hay. Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu -2-3HS đọc – đọc thầm. -Yªu cÇu HS tù th¶o luËn -tù th¶o luËn. trong bàn và tập đóng vai -Tập đóng vai theo cặp. theo t×nh huèng. 5 cặp HS lên đóng vai -NhËn xÐt. -Nèi tiÕp nhau nãi c¸ch xö lÝ cña em. -Khi nãi chuyÖn víi kh¸ch -Nãi n¨ng lÔ phÐp tõ tèn. cña bè mÑ em cÇn cã th¸i độ nh thế nào? -Nhận xét đánh giá. -Bài 3Gọi HS đọc. 2-3HS đọc. -Cả lớp đọc thầm -Bµi tËp yªu cÇu g×? -Viết lời đáp của Nam -Bài tập này là đoạn đối -Của mẹ bạn Sơn và Nam tho¹i cña ai vµ ai. -HD HS lµm miÖng -Nªu miÖng -MÑ S¬n nãi chµo ch¸u th× -Ch¸u chµo c« ¹! Nam ph¶i lµm g×? -Ch¸u cho c« hái ®©y cã -D¹ ph¶i – Ch¸u lµ Nam ®©y ph¶i lµ nhµ b¹n Nam -§óng råi ¹! Ch¸u lµ Nam kh«ng? -Khi biÕt lµ mÑ b¹n S¬n -B¹n S¬n sao råi ¹! Nam sÏ nãi g×? +B¹n S¬n h«m nay cã ®i häc kh«ng c«? -1 –2 Cặp HS lên đóng vai -ViÕt bµi vµo vë. -ChÊm vµ nhËn xÐt. -§äc l¹i. -DÆn HS. VÒ hoµn thµnh bµi ë nhµ.  M«n: Tù NHI£N X· HéI. Bµi: §êng giao th«ng.. I.Môc tiªu: Gióp HS: - Có 4 loại đờng giao thông: Đờng bộ, đờng sắt, đờng thuỷ, đờng hàng không. - Kể tên các phơng tiện giao thông đi trên đờng từng loại đờng giao thông - Nhận biết một số biển báo giao thông đi trên từng đoạn đờng giao thông và khu vực có đờng sắt chạy qua. - Cã ý thøc chÊp hµnh luËt giao th«ng. II.§å dïng d¹y – häc. - C¸c h×nh trong SGK. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Giíi thiÖu 2’. Gi¸o viªn Häc sinh KÓ tªn c¸c ph¬ng tiÖn giao -Nèi tiÕp nhau kÓ. th«ng mµ em biÕt? +Mçi mét ph¬ng tiÖn giao th«ng chỉ có một loại đờng giao thông – giíi thiÖu bµi: §êng giao th«ng. -Nh¾c l¹i tªn bµi häc..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 2.H§ 1: NhËn -Quan s¸t 5 bøc tranh SGK vµ biết các loại đ- cho biết tên các loại đờng giao êng giao th«ng th«ng? 8 – 10’ -Có mấy loại đờng giao thông? KL:Có 4 loại đờng giao thông đó l à đờng bộ, đờng sắt, đờng thủy và đờng hàng không -Yªu cÇu HS quan s¸t SGK vµ đặt câu hỏi bạn về các phơng HĐ 2: Làm tiện đi trên đờng giao thông. viÖc víi SGK để biết đờng giao th«ng nµo? Th× ph¬ng tiÖn giao -Em cßn biÕt c¸c lo¹i giao th«ng thông đó đi 10 nào k hác? –12’ -KÓ tªn c¸c ph¬ng tiÖn giao thông ở địa phơng? -ở địa phơng em có những loại đờng giao thông nào? KL chung: -Yªu cÇu quan s¸t 6 biÓn b¸o vµ đọc chú giải. H§ 3: Trß ch¬i -C¸c nhãm tù m« t¶ biÓn b¸o vµ biÓn b¸o nãi hái nhãm kh¸c cø nh vËy vµ ngg×? îc l¹i 10 –12’. -Quan s¸t tranh vµ th¶o luËn theo cÆp. -Nêu: Đờng bộ, đờng sắt, đờng thuỷ, đờng hàng không -4Lo¹i. -Em đã thực hiện an toàn giao thông ở địa phơng thế nào? 3.Cñng cè dÆn -Nh¾c HS vÒ quan s¸t kÜ c¸c dß: 2 –3’ biển báo giao thông để nắm đợc luËt giao th«ng.. -Gióp ngõ¬i tham gia giao th«ng biÕt. -Nèi tiÕp nhau nªu.. -Nèi tiÕp nhau nh¾c l¹i.. -Th¶o luËn theo bµn -Tù ®a ra c©u hái. +Tàu hoả đi ở đờng giao thông nµo? +KÓ tªn c¸c ph¬ng tiÖn giao thông đi ở đờng thuỷ +M¸y bay ®i ë ®©u? -Nªu: -KÓ. -Nªu:. -Chia líp thµnh 4 nhãm vµ th¶o luËn nhãm. -Các nhóm tự đố nhau qua biển b¸o +H×nh trßn nÒn xanh cã h×nh ngời trắng ở giữa đó là biển báo KL: C¸c biÓn b¸o nµy thêng cã g×? ë ®©u? +NhËn xÐt khi ch¬i. -Nhằm mục đích gì? -Trên đờng giao thông.. -Thùc hiÖn theo bµi häc. THÓ DôC Bµi:¤n trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª vµ nhãm 3 nhãm 7 I.Môc tiªu: - ¤n 2 trß ch¬i “nhãm 3 nhãm 7 vµ bÞt m¾t b¾t dª” - Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi tng đối chủ động. II. §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn. -VÖ sinh an toµn s©n trêng. III. Néi dung vµ Ph¬ng ph¸p lªn líp. Néi dung A.PhÇn më ®Çu: -TËp hîp líp phæ biÕn néi dung bµi häc. -GiËm ch©n t¹i chç. Thêi lîng -1-2’. C¸ch tæ chøc   .

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Chạy theo một hàng dọc – sau đó chuyển thµnh vßng trßn vµ hÝt thë s©u. -Khởi động xoay các khớp. +¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung B.PhÇn c¬ b¶n. 1)¤n trß ch¬i bÞt m¾t b¾t dª -Chia líp 2 nhãm vµ cho HS ch¬i. 2)¤n trß ch¬i Nhãm 3 – nhãm 7 -Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i -cho HS đọc lại câu đồng giao. -Ch¬i thËt. -Cã thÓ thay thÕ nhãm 3 –nhãm 7 b»ng nhãm 4, 6, 5. C.PhÇn kÕt thóc. - Đi đều theo 4 hàng dọc và hát. -Cói ngõ¬i nh¶y th¶ láng -NhËn xÐt tinh thÇn häc cña HS. -Nh¾c HS «n l¹i bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung.. 70 –80m. . 8 –10’. 2-3’ 5-6lÇn.    .  HO¹T §éNG NGOµI GIê I. Môc tiªu. II. ChuÈn bÞ: III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL. Gi¸o viªn. Häc sinh.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>