GA 2 Tuần 19,20,21chuẩn

PHềNG GD & O TO KRễNG BUK - TRNG TIU HC MAI THC LOAN
Tun: 19 (T ngy 11 /1 - 15/ 1)
Th Tit Mụn Tờn bi
2
1 Cho c
2 Tp c Chuyn bn mựa
3 Tp c Chuyn bn mựa
4 Toỏn
Tng ca nhiu s
5 M thut
3
1 Toỏn Phộp nhõn
2 K chuyn Chuyn bn mựa
3 Chớnh t Chuyn bn mựa
4 m nhc
5
4
1 Th dc
2 Tp c
Th trung thu
3 Luyn t &cõu
T ng v cỏc mựa - t v tr li cõu hi ...
4 Toỏn
Tha s - tớch
5 Th cụng
Gp ct dỏn , trang trớ thip chỳc mng .
5
1 Th dc
2 Toỏn
Bng nhõn 2
3 Tp vit

Ch hoa P
4 Chớnh t
Th trung thu
5 TN&XH ng giao thụng
1 Toỏn Luyn tp
2 Tp lm vn ỏp li li cho - T gii thiu
3 o c Tr li ca ri (t1)
4 Sinh hot
Tuần 19
Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2010
Tiết 2+3 Tập đọc
Chuyện bốn mùa (t55+56)
GVCN - NGUYấN TH DUYấN 1 LP 2A2
PHềNG GD & O TO KRễNG BUK - TRNG TIU HC MAI THC LOAN
I. Mục đích yêu cầu:
- Đọc trơn cả bài. Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phảy và giữa các cụm từ.
- Biết đọc phân biệt giọng ngời kể chuyện và giọng các nhân vật.
- Hiểu các từ ngữ: đâm chồi nảy lộc, đơn, bập bùng tựu trờng.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện bốn mùa: xuân, mỗi mùa mỗi vẻ riêng đều có ích
cho cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài học.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổ n định tổ chức :
2. K iểm tra bài cũ :
3. B ài mới :
a. Luyện đọc
+ Đọc mẫu.
+ Luyện đọc + giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu.

GV phát hiện những từ học sinh đọc sai,
ghi bảng.
- Đọc đoạn trớc lớp.
GV HD ngắt nghỉ hơi.
GV giải nghĩa thêm.
Thiếu nhi: Trẻ em dới 16 tuổi.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc.
- Đọc đồng thanh.
b. Tìm hiểu bài:
C1: Bốn nang tiên trong truyện tợng tr-
ng cho những mùa nào tron năm?
C2(a): Em hãy cho biết mùa xuân có gì
hay theo lời nàng Đông?
C2(b): Mùa xuân có gì hay theo lời bà
Đất?
C3: Mùa Hạ, Thu, Đông có gì hay?
- HS nghe.
- HS đọc nối tiếp từng câu.
- HS đọc.
- HS đọc nối tiếp theo đoạn.
+ Có em/ mới bập bùng bếp lửa nhà
sàn, / có giấc ngủ ấm trong chăn.//
+ Cháu có công ấp ủ mầm sống / để
xuân về/ cây cối đâm chồi nảy lộc //
- 1 em đọc phần chú giải.
- Các nhóm luyện đọc.
- Các nhóm cử đại diện thi đọc.
- Cả lớp đọc đồng thanh 1 đoạn.
- HS đọc C1: Đọc thầm đoạn 1

- Tợng trung cho 4 mùa trong năm:
Xuân, Hạ, Thu, Đông.
- Xuân về, vờn cây nào cũng đâm chồi
nảy lộc.
- HS đọc thầm đoạn 2.
- Xuân làm cho cây lá tơi tốt.
- Hạ: có nắng làm cho trái ngọt hoa
thơm, có những ngày nghỉ hè của học
trò.
- Thu: Có vờn bởi chín vàng có đêm
GVCN - NGUYấN TH DUYấN 2 LP 2A2
PHềNG GD & O TO KRễNG BUK - TRNG TIU HC MAI THC LOAN
C4: Em thích mùa nào nhất? Vì sao?
-GVcho hs thy v p mi mựa .Chỳng
ta cn phi cú ý thc bo v mt thiờn
nhiờn cuc sng con ngi ngy cng
thờm p .
c. Luyện đọc lại:
GV HD HS đọc phân vai.
4.Củng cố dặn dò :
- Tóm tắt nội dung, liên hệ.
- Về nhà đọc lại chuyện
trăng rằm rớc đèn phá cỗ. Trời xanh
cao, HS nhớ ngày tựu trờng.
- Đông: có bập bùng bếp lửa nhà nào

- HS trả lời.
- Mỗi nhóm 6 em thi đọc phân vai.
- HS nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay.
.

Tiết 4. Toán
Tổng của nhiều số(T91)
I. Mục tiêu :
- Bớc đầu nhậnbiết về tổng của nhiều số và biết tính tổng của nhiều số.
- Chuẩn bị học phép nhân.
II. Các hoạt động dạy học :
1. ổ n định:
2. K iểm tra:
3. B ài mới: Giới thiệu :
a. Giới thiệu phép cộng:
2 + 3 + 4 =
- Gọi 1 HS đặt tính cột dọc.
- Gọi HS nêu cách tính.
+ Giới thiệu phép tính: 12 + 34 + 40
- GV gọi HS lên bảng đặt tính và nêu
cách tính.
Tơng tự phép cộng: 15 - 46 + 29 + 8
- 1 em lên bảng.
2

+
3
4
9 bucộng 3 bằng 5, 5 cộng 4
bằng 9 viết 9.
- 1, 2 em nêu lại cách tính.
- 1 em lên bảng.

- HS nêu cách tính: 2 cộng 4 bằng 6, 6
cộng 0 bằng 6 viết 6.

- 1 cộng 3 bằng 4, 4 cộng 4 bằng 8 viết
8.
- HS lên bảng tính và nêu cách tính.
- HS nhận xét.

GVCN - NGUYấN TH DUYấN 3 LP 2A2
PHềNG GD & O TO KRễNG BUK - TRNG TIU HC MAI THC LOAN
b. Thực hành
Bài 1: GV gọi HS yêu cầu bài.
- GV nhận xét sau mỗi lần HS giơ
bảng.
Bài 2: Tính
GV phân nhóm, phát phiếu cho HS làm
nhóm.
- GV nhận, xét cho điểm.
Bài 3: Điền số.
- GV cho HS chơi trò chơi.
- Nêu luật chơi, cách chơi.
- GV nhận xét.
4.Củng cố dặn dò :
- Tóm tắt nội dung, nhận xét giờ.
- Về nhà làm bài ở vở bài tập.
- 1, 2 HS đọc đề bài.
- HS làm bảng con.
- HS làm nhóm.
N1: N2: N3: N4:
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Các nhóm nhận xét.
- HS cử đại din chơi: Thi nhìn tranh để
tìm phép tính và kết quả đúng.

- Các nhóm trình bày.
- Nhận xét.
Thứ ba ngày 12 tháng 1 năm 2010
Tit 1. Toỏn
phép nhân(t92)
I. Mục tiêu :
- Bớc đầu nhận biết phép nhân trong mối quan hệ với một tổng các số hạng bằng
nhau.
- Biết đọc, viết và cách tính kết quả của phép nhân.
II. Đồ dùng day học:
- Tranh minh học.
III. Các hoạt động dạy học :
1. ổ n định:
2. K iểm tra bài cũ: 2 em lên bảng đặt tính và tình.
18 + 24 + 9 + 10 31 + 11 + 15 + 8
3. B ài mới : Giới thiệu :
a) HD HS nhận biết về phép nhân.
- GV cho HS lấy tấm bìa có 2 chấm
tròn.
? Tấm bìa có mấy chấm tròn.
? Có 5 tấm bìa mỗi tấm có 2 chấm tròn
- HS lấy đồ dùng.
- Có 2 chấm tròn.
- HS lấy 5 tấm bìa nh thế.
- HS trả lời.
GVCN - NGUYấN TH DUYấN 4 LP 2A2
PHềNG GD & O TO KRễNG BUK - TRNG TIU HC MAI THC LOAN
có tất cả? chấm tròn?
? Muốn biết có? chấm tròn ta phải làm
gì?

- GV HD HS nhận xét.
Tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 là tổng của 5 số
hạng đều bằng 2.
b) Giới thiệu phép nhân.
2 + 2 + 2 + 2 + 2 là tổng của 5 số hạng
bằng nhau ta chuyển thành phép nhân.
Viết 2 + 5 = 10
- Nêu cách đọc.
- Giới thiệu dấu x nhân là dấu nhân.
- HD HS khi chuyển từ tổng thành phép
nhân thì: 2 là 1 số hạng của tổng.
5 là số các số hạng của tổng.
Viết: 2 x 5 để chỉ 2 đợc lấy 5 lần.
Nh vậy: Chỉ có tổng các số hạng bằng
nhau mới chuyển thành phép nhân.
c) Thực hành.
Bài 1:GV HD HS xem tranh để nhận ra.
- GV gọi HS đọc.
- HD HS tìm kết quả phép nhân.
VD: Tính 4 x 2
Ta tính tổng: 4 + 4 = 8
Vậy: 4 x 2 = 8
Bài 2: Gọi HS đọc đề bài.
- GV nhận xét, cho điểm.
Bài 3: Viết phép nhân.
- GV chia lớp làm 2 đội.
- Cử đại diện thi viết phép tính đúng.
- GV nhận xét, cho điểm
4. Củng cố dặn dò :
- Nờu phép nhân, nhận xét giờ.

- Về nhà làm bài tập.
- Phải tính tổng: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 =
10 chấm tròn.
- HS đọc: Hai nhân năm bằng mời.
- HS thực hành đọc, viết phép nhân.
2 x 5 = 10
2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10
2 x 5 = 10
- 1 HS đọc yêu cầu bài.
- Quan sát tranh và trao đổi nhóm đôi
để tìm ra kết quả.
- Đại diện từng nhóm trả lời.
a) 4 đợc lấy 2 lần: 4 + 4 = 8
chuyển thành: 4 x 2 = 8
- Bốn nhân hai bằng 8.
b, c tơng tự.
- HS đọc yêu cầu bài.
- HS làm nhóm.
N1: 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20
4 x 5 = 20
N2: 9 + 9 + 9 = 27
9 x 3 = 27
N3: 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50
10 x 5 = 50
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Các nhóm nhận xét.
- HS thi.
a) 5 x 2 = 10
b) 4 x 3 = 12
GVCN - NGUYấN TH DUYấN 5 LP 2A2

PHềNG GD & O TO KRễNG BUK - TRNG TIU HC MAI THC LOAN
Tit 2. Kể chuyện
Chuyện bốn mùa (t19)
I. Mục đích yêu cầu:
- Kể lại đợc caua chuyện đã học; biết phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt; biết
thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung.
- Dựng lại đợc câu chuyện theo các vai.
- Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể; biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn,
kể tiếp đợc lời của bạn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ.
- Trang phục để đóng vai.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổ n định:
2. K iểm tra:
3. B ài mới: Giới thiệu :
a. HD kể lại đoạn theo tranh.
GV HD HS quan sát tranh.
b. Kể toàn bộ câu chuyện:
- GV gọi HS tập kể.
c. Dựng lại câu chuyện theo các vai:
- ? 1 HS nhắc lại TN là dựng lại câu
chuyện theo vai.
- GV công bố điểm
4. Củng cố dặn dò :
- Tóm tắt nội dung. - Liên hệ thc tế.
- Dặn HS về nhà tập kể.
- 1 HS đọc yêu cầu 1.
- HS quansỏttranhđể nhận ra từng nàng
tiên.

- 2, 3 HS kể đoạn 1 trong nhóm.
- Từng HS kể đoạn 2 trong nhóm.
- 2, 3 em kể toàn bộ câu chuyện.
- Cả nhóm nhận xét, bổ xung.
- Đại diện các nhóm thi kể toàn bộ câu
chuyện.
- Các nhóm nhận xét, bổ xung.
- HS trả lời.
- 2 HS thực hành dựng lại nội dung 4
dòng đầu.
- Từng nhóm HS phân vai thi kể trớc lớp.
- Các nhóm nhận xét bình chọn nhóm kể
hay nhất.
Tit 3. Chính tả .
Chuyện bốn mùa( t37)
GVCN - NGUYấN TH DUYấN 6 LP 2A2
PHềNG GD & O TO KRễNG BUK - TRNG TIU HC MAI THC LOAN
I. Mục đích yêu cầu :
- Chép lại chính xác 1 đoạn trích trong truyện bốn mùa. Biết viết hoa đúng tên
riêng.
- Luyện viết đúng và nhớ cách viết những chữ có âm hoăc dấu thanh dễ lẫn.
II. Đồ dùng dạy học :
- Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy học :
1. ổ n định:
2. K iểm tra:
3. B ài mới: Giới thiệu
- GV đọc đoạn chép.
? Đoạn chép này ghi lời của ai trong
chuyện bốn mùa?

? Bà Đất nói gì?
+ HD HS nhận xét.
? Đoạn chép có những tên riêng nào?
? Những tên riêng ấy phải viết nh thế
nào?
- GV yêu cầu HS chép bài.
- GV theo dõi, uốn nắn.
- Chấm, chữa bài.
- GV chấm 5 đến 7 bài, nhận xét.
b. HD làm bài tập.
- HD HS làm bài tập 3.
- Gọi HS lên bảng chữa bài.
4. Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét tiết học, khen những em
viết đẹp.
- Về nhà tập viết lại những lỗi sai.
- 1, 2 HS đọc lại.
- Lời bà Đất.
- Bà Đất khen các nàng tiên mỗi ngời
mỗi vđều có ích, đều đáng yêu.
- Xuân, Hạ, Thu, Đông.
- Viết hoa chữ cái đầu.
- HS viết bảng con tên riêng, từ ngữ khó.
- HS nhìn bảng chép bài vào vở.
- HS tự chữa lỗi bằng bút chì.
- HS làm bài vào vở.
+ Chữ bắt đầu bằng l: là, lộc, lại
+ Chữ bắt đầu bằng n: năm, nàng,
+ Chữ có dấu ? : bảo, nảy, của,
+ Chữ có dấu ~: cỗ, đã, mỗi,

Thứ t ngày 13 tháng 1 năm 2010
Tit 2. Tập đọc
Th trung thu (t57)
I. Mục đích yêu cầu:
- Đọc trơn cả bài, đọc đúng nhịp thơ.
- Giọng đọc diễn tả đợc tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi vui, đầm ấm, đầy
tình thơng yêu.
GVCN - NGUYấN TH DUYấN 7 LP 2A2
PHềNG GD & O TO KRễNG BUK - TRNG TIU HC MAI THC LOAN
- Nắm đợc nghĩa các từ chú giải cuối bài đọc.
- Hiểu đợc nội dung lời th với lời bài thơ. Cảm nhận đợc tình yêu thơng của
Bác Hồ đối với các em nhớ lời khuyên của Bác, yêu Bác.
- Học thuộc lòng bài thơ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh về Bác với thiếu nhi.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổ n định:
2. K iểm tra: - 2 em đọc nối tiếp bài: Lá th nhầm địa chỉ.
- GV nhận xét, cho điểm.
3. B ài mới: Giới thiệu:
a. Luyện đọc:
+ GV đọc mẫu.
+ Luyện đọc + giải nghĩa từ:
- Đọc từng câu.
GV phát hiện những từ HS đọc sai
luyện đọc.
- Đọc đoạn trớc lớp.
Bài chia 2 đoạn.
Đoạn 1: Phần lời th.
Đoạn 2: Phần thơ.

HD ngắt nhịp.
GV giải nghĩa thêm: Nhi đồng là trẻ em
từ 4 đến 5 tuổi.
Phân biệt th/ thơ và dòng thơ/ bài thơ.
- Đọc trong nhóm.
- Thi đọc.
- Đọc đồng thanh.
b. Tìm hiểu bài:
C1: Mỗi tết trung thu, Bác Hồ nhớ tới
ai?
C2: Những câu thơ nào cho biết Bác
Hồ rất yêu Thiếu Nhi.
? Câu thơ của Bác là 1 câu hỏi, câu
hỏi đó núi lên điều gì?
C3: Bác khuyên các em làm những điều
gì?
? Kết thúc lá th Bác viết là chào các
cháu nh thế nào?
- HS nghe.
- HS đọc nối tiếp từng câu.
- HS phát âm.
- HS đọc nối tiếp theo đoạn.
- Ngắt nhịp cuối mỗi câu thơ.
- 1 HS đọc phần chú giải sgk.
- HS luyện đọc trong nhóm.
- Các nhóm cử đại diện thi đọc.
- HS đọc đồng thanh.
- Bác nhớ tới các cháu Nhi đồng.
- Ai yêu Các Nhi Đồng
Bằng Bác Hồ Chí Minh

Tính các cháu ngoan ngoãn
- Không ai yêu nhi Đồng bằng Bác Hồ
Chí Minh.
- Bác khuyên Thiếu Nhi cố gắng thi đua
học hành. Tuổi nhỏ làm việc nhỏ
- Hôn các cháu/ Hồ Chí Minh
GVCN - NGUYấN TH DUYấN 8 LP 2A2
PHềNG GD & O TO KRễNG BUK - TRNG TIU HC MAI THC LOAN

Bác Hồ rất yêu thiếu nhi.
c. Luyện đọc lại:
- GV HD HS HTL theo phơng pháp xóa
dần.
- GV nhận xét, cho điểm.
4. Củng cố dặn dò:
- 1 vài HS đọc thuộc lòng bài thơ.
- Lớp hát bài Ai yêu Bác Hồ Chí Minh.
- GV dặn HS về nhà học thuộc bài thơ.
- HS đọc thuộc lòng theo dãy, bàn.
- Thi đọc.
Tit 3. Luyện từ và câu
Từ ngữ về các mùa - đặt và trả lời câu hỏi khi nào?(t19)
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết tên gọi các tháng trong năm và các tháng bắt đầu kết thúc của từng mùa.
- Xếp đợc các ý theo lời bà Đất trong Chhuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa
trong năm.
- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ khi nào?
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu bài tập.
III. Các hoạt động dạy học:

1. ổ n định:
2. K iểm tra:
3. B ài mới: Giới thiệu:
Bài 1: GV gọi HS đọc yêu cầu bài
- GV yêu cầu HS trao đổi nhóm thảo
luận về các mùa trong năm.
- GV ghi bảng tên tháng theo 4 cột dọc.
- GV ghi tên mùa lên phía trên từng cột
tháng.
- GV nói thêm: Cách chia mùa trên chỉ
là cách chia theo lịch trên thực tế thời
tiết mỗi vùng một khác nhau: miền Nam
chỉ có hai mùa.
Bài 2: Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS làm nhóm.
- GV và lớp nhận xét, cho điểm từng
nhóm.
- 1 , 2 HS đọc đề bài.
- HS trảo đổi nhóm.
- Đại din 4 nhóm trình bày theo 4 cột.
- Đại diện nhóm nói tên các tháng bắt
đầu và kết thúc của mỗi mùa trong năm.
- 2 HS nhìn bảng nói lại.
- 1, 2 HS đọc lại đề bài.
- HS làm nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày.
+ Mùa xuân: b
+ Mùa hạ: a
+ Mùa thu: e, c
+ Mùa đông: 1

GVCN - NGUYấN TH DUYấN 9 LP 2A2
PHềNG GD & O TO KRễNG BUK - TRNG TIU HC MAI THC LOAN
Bài 3: GV yêu cầu HS thảo luận nhóm
đôi.
- GV gọi HS trình bày.
- Nhận xét.
4. Củng cố dặn dò :
- Tóm tắt nội dung bài, nhận xét giờ.
- Về nhà ôn lại tên các tháng và mùa
trong năm.
- HS đọc đề bài.
- HS thực hành hỏi đáp.
- Đại diện các nhóm trình bầy.
+ Nêu: Khi nào HS đợc nghỉ hố.
+ Đáp: HS đợc nghỉ hè vào đầu tháng
6.
- HS làm vào vở bài tập 2 câu.
Tit 4. Toán
Thừa số - tích (t93)
I. Mục tiêu :
- Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép nhân.
- Củng cố cách tìm kết quả của phép nhân.
II. Các hoạt động dạy học :
1. ổ n định:
2. K iểm tra: - Chữa bài tập 4.
- GV nhận xét, cho điểm.
3. B ài mới: Giới thiệu :
a) HD nhận biết tên gọi thành phần.
- GV viết: 2 x 5 = 10 lên bảng.
- GV nêu: Trong phép nhân đó 2 gọi là

thừa số.
5 cũng gọi là thừa số.
10 gọi là tích.
2 x 5 = 10
Thừa số Thừa số Tích
- 2 x 5 = 10 là tích.
2 x 5 cũng gọi là tích.
b) Th c hnh
Bài 1: Gọi HS đọc đề bài.
- HD HS chuyển tổng thành tích.
3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 x 5 = 15
- GV nhận xét.
Bài 2: Viết các tích dới dạng tổng các
số hạng bằng nhau rồi tính.
- HS đọc: hai nhân năm bằng mời.
- HS nêu thành phần trong phép nhân.
- HS đọc đồng thanh.
- 1 HS đọc đề bài.
- HS làm bảng con.
b) 2 + 2 + 2 + 2 = 2 x 4
c) 10 + 10 + 10 = 10 x 3
- HS đọc đề bài.
- 2 HS lên bảng, dới lớp làm nháp.
a) 5 x 2 = 5 + 5 = 10
2 x 5 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10
b) 3 x 4 = 3 + 3 + 3 + 3 = 12
GVCN - NGUYấN TH DUYấN 10 LP 2A2
PHềNG GD & O TO KRễNG BUK - TRNG TIU HC MAI THC LOAN
- GV và lớp nhận xét.
Bài 3: Viết phép nhân (theo mẫu)

8 x 2 = 16
- GV HD HS làm bài rồi chữa bài. Khi
tính tích nhẩm các tổng tơng ứng.
- Gọi HS lên chữa bài.
4. Củng cố dặn dò:
- Gọi HS nêu tên gọi thành phần kết quả
của phép nhân.
- Nhận xét giờ.
- Về nhà làm bài trong vở bài tập toán.
4 x 3 = 4 + 4 + 4 = 12
- HS làm vào vở.
b) 4 x 3 = 12
c) 10 x 2 = 20
d) 5 x 4 = 20
- 3 HS lên bảng chữa bài.
- Các HS khác nhận xét.
Tit 5. Thủ công
Gấp cắt trang trí thiếp chúc mừng (T19)
I. Mục tiêu :
- HS biết cách gấp, cắt trang trí thiếp chúc mừng.
- Gấp, cắt, trang trí đợc thiếp chúc mừng.
- HS có hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng.
II. Đồ dùng dạy học :
- Mẫu thiếp đã trang trí.
- Giấy, kéo, hồ dán.
III. Các hoạt động dạy học :
1. ổ n định:
2. K iểm tra bài cũ: Đồ dùng học tập của học sinh.
3. B ài mới: Giới thiệu:
a) HD HS quan sát.

- GV đa mẫu cho HS quan sát.
? Thiếp chúc mừng có hình gì?
? Mặt thiếp có trang trí và ghi nội dung
chúc mừng ngày gì?
? Em hãy kể những thiếp chúc mừng
mà em biết?
- Thiếp chúc mừng bao giờ gửi đi cũng
phải đặt trong phong bì.
b) HD gấp, cắt.
B c 1: Gấp, cắt thiếp chúc mừng.
- GV HD HS từng thao tác.
B c 2: Trang trí thiếp chúc mừng.
- HD HS cách trang trí.
- GV lu ý HS. Trang trí thiếp phải tùy
- HS quan sát mẫu.
- Thiếp chúc mừng có hình chữ nhật gấp
đôi.
- Mặt thiếp có in bông hoa và chữ chúc
mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 11.
- Mừng sinh nhật, 20 11, ngày 8 3.
- HS nghe và quan sát.
- HS quan sát.
- HS thực hành gấp, cắt, trang trí thiếp.
GVCN - NGUYấN TH DUYấN 11 LP 2A2
PHềNG GD & O TO KRễNG BUK - TRNG TIU HC MAI THC LOAN
thuộc vào từng loại thiếp.
VD: Chúc mừng năm mới vẽ cánh đào.
- GV quan sát HS thực hành và HS
thêm.
4. Củng cố dặn dò :

- Nêu lại cách gấp, cắt.
- Nhận xét giờ.
Thứ nm ngày 14 tháng 1 năm 2010
Tit 2. Toán
Bảng nhân 2(t94)
I. Mục tiêu :
- Giúp HS lập bảng nhân 2 (2 nhân với 1, 2, 3, 10) và học thuộc lòng bảng
nhân này.
- Thực hành nhân 2, giải bài toán và đếm thêm 2.
II. Đồ dùng dạy học:
Các tấm bìa, mỗi tấm có 2 chấm tròn.
III. Các hoạt động dạy học :
1. ổ n định:
2. Kiểm tra: - Chữa bài tập 3.
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới :
a) GV HD HS lập bảng nhân 2.
- GV giới thiệu các tấm bìa mỗi tấm vẽ
2 chấm tròn rồi lấy 1 tấm gắn lên bảng
và nêu mỗi tấm bìa đều có 2 chấm
tròn. Ta lấy 1 tấm bìa tức là 2 đợc lấy 1
lần.
Ta viết: 2 x 1 = 2 (đọc: Hai nhân một
bằng hai)
- GV gắn 2 tấm bìa, mỗi tấm có 2 chấm
tròn lên bảng rồi hỏi và gọi HS trả lời
để nêu đợc 2 đợc lấy 2 lần và viết đợc.
2 x 2 = 2 + 2 = 4
Nh vậy: 2 x 2 = 4
- Tơng tự: GV HS HS lập

2 x 3 = 6
2 x 4 = 8
2 x 5 = 10
- GV giới thiệu bảng nhân 2.
b) Thực hành
- HS quan sát.
- HS thực hành với các tấm bìa.
- HS đọc: 2 x 1 = 2
2 x 2 = 4

2 x 5 = 10
- HS đọc bảng nhân 2, từ trên xuống và
từ dới lên 2 x 5 = 10. Đọc cách quãng
khi GV chỉ bất kì phép nhân nào.
GVCN - NGUYấN TH DUYấN 12 LP 2A2
PHềNG GD & O TO KRễNG BUK - TRNG TIU HC MAI THC LOAN
Bài 1: GV gọi HS đọc yêu cầu bài.
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- GV gọi H S lên bảng chữa bài.
- Nhận xét.
Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- GV chia lớp làm 2 đội chơi trò chơi.
- GV nhận xét, cho điểm.
4. Củng cố dặn dò :
- Gọi 2 HS đọc lại bảng nhân 2.
- Về nhà làm bài tập ở vở bài tập toán,
HTL bảng nhân 2.
- 1 HS đọc đề bài.
HS làm nhóm đôi, bạn nêu, bạn đáp.

- Đại diện từng nhóm trình bày kết quả.
- Các nhóm khác nhận xét.
- 1 HS đọc đề bài.
- HS làm bài vào vở.
Bài giải
6 con gà có số chân là:
6 x 2 = 12 (chân)
Đáp số: 12 chân
- HS đọc yêu cầu bài.
- 2 đội cử mỗi đội 5 ngời chơi điền số
tiếp sức vào

- Đội nào làm xong trớc và đúng sẽ
thắng cuộc.
- Các đội nhận xét.
Tit 3. Tập viết
Chữ hoa P(T19)
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết viết chữ cái P cỡ chữ vừa và nhỏ .
- Biết viết cụm từ ứng dụng : Phong Cảnh hấp dấn theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng
mẫu, đều nét, đúng quy định.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ P
- Quy trình viết chữ P
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định:
2. Kiểm tra: Vở tập viết.
3. Bài mới: Giới thiệu bài:
a) HD viết chữ hoa.
- HD HS quan sát và nhận xét chữ P

- HD HS cách viết:
- GV vừa viết mẫu vừa HS HS cách viết.
- HD HS viết bảng con.
- GV nhận xét.
b) HD viết cụm từ:
- HS quan sát chữ P
- Nhận xét: Chữ P cao 5 li gồm 2 nét.
+ Nét 1: Giống nết 1 chữ B
+ Nét 2: Là nét cong trên có 2 đầu uốn
vào trong không đều nhau.
- HS quan sát.
GVCN - NGUYấN TH DUYấN 13 LP 2A2
PHềNG GD & O TO KRễNG BUK - TRNG TIU HC MAI THC LOAN
Phong cảnh hấp dẫn
- GV giới thiệu cụm từ ứng dụng.
- Cho HS hiểu nội dung.
? Nhận xét độ cao của các chữ cái.
c) GV cho HS viết bài vào vở.
- Quy định số dòng.
+ chấm , chữa bài.
4. Củng cố dặn dò :
- Nhận xét giờ học, khen những em viết
sạch, đẹp.
- Về nhà viết bài ở nhà.
- HS tập viết bảng con chữ P.
- 1 HS đọc cụm từ.
- Chữ P, h, g cao 2,5 li
- CHữ p, d, đ cao 2 li.
- Các chữ còn lại cao 1 li.
- HS tập viết vào bảng con.

- HS viết bài vào vở.
Tit 4. Chính tả
Th trung thu(t38)
I. Mục đ ớ ch - yêu cầu:
- HS nghe- viết đúng, trình bày đúng 12 dòng thơ trong bài Th trung thu theo
cách trình bày thơ 5 chữ.
- Làm đúng các bài tapạ phân biệt những chữ có âm đầu và dấu thanh dễ viết
sai do ảnh hởng địa phơng.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết nội dung bài tập 2.
- Vở bài tập.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổ n định:
2. Kiểm tra: - 2 HS lên bảng viết từ khó:
- Lớp viết bảng con.
3. Bài mới: Giới thiệu bài:
a) HD HS tìm hiểu đoạn chép.
- GV đọc mẫu đoạn viết.
? Nội dung bài thơ nói lên điều gì?
b) HD chính tả:
? Bài thơ có những từ xng hô nào?
? Những chữ nào trong bài phải viết
hoa? Vì sao?
c) HD viết chữ khó vào bảng con.
- GV nhận xét.
- 1, 2 HS đọc lại.
- Bác Hồ rất yêu Thiếu Nhi.
- Bác các cháu.
- Các chữ đầu dòng phải viết hoa.
- Chữ Bác viết hoa tỏ lòng tôn kính.

- 3 chữ: Hồ Chí Minh viết hoa vì tên
riêng chỉ ngời.
- HS viết bảng con từ khó: Ngoan
ngoãn, tuổi, tùy, giữ gìn.
GVCN - NGUYấN TH DUYấN 14 LP 2A2
PHềNG GD & O TO KRễNG BUK - TRNG TIU HC MAI THC LOAN
d) Viết bài:
- GV đọc.
- GV đọc lại
- GV chấm bài, nhận xét.
đ) Làm bài tập.
Bài 2: GV gọi HS đọc đề bài.
- GV cùng lớp nhận xét.
Bài 3: GV gọi HS đọc đề bài.
- GV yêu cầu HS làm vào vở phần a.
- GV gọi HS chữa bài, nhận xét.
4. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Yêu cầu học sinh về nhà viết lại những
lỗi sai
- HS viết bài.
- HS soát lỗi.
- HS đọc yêu cầu bài.
- HS thi viết đúng các vật trong tranh.
- HS đọc đề bài.
- HS làm bài vào vở phần a Điền vào
chỗ trống.
+ (nặng, lặng): lẽ, nề
+ (no, lo): lắng, đói
Tit 5. Tự nhiên xã hội

đờng giao thông(t19)
I. Mục tiêu:
- HS biết có 4 loại đờng giao thông: Đờng bộ, đờng sắt, đờng thủy và đờng
hàng không.
- Kể tên các phơng tiện giao thông đi trên từng loại đờng.
- Nhận biết một số biển báo trên đờn bộ và tại khu vữ có đờng sắt chạy qua.
- Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.
II. Đồ d ự ng dạy học:
- Hình vẽ trong sgk.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổ n định:
2. Kiểm tra: Vở bài tập.
3. Bài mới: Giới thiệu bài :
a) Hoạt động 1: Quan sát tranh, nhận
biết các loại đờng giao thông.
- GV treo 5 bức tranh lên bảng.
? Có mấy loại đờng giao thông.
- GV và lớp nhận xét.
b) Hoạt động 2: Làm việc với sgk.
- HS quán sát tranh và thảo luận
nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày.
Có 4 loại đờng giao thông: Đờng bộ, đ-
ờng sắt, đờng thủy, đờng hàng không,
(trong đờng thủy có đờng sông và đờng
biển)
GVCN - NGUYấN TH DUYấN 15 LP 2A2
PHềNG GD & O TO KRễNG BUK - TRNG TIU HC MAI THC LOAN
- GV yêu cầu HS thảo luận theo câu hỏi.
? Kể tên các lạo xe đi trên đờng bộ.

? Phơng tiện giao thông nào đi trên đờng
sắt.
? Hãy nói tên các loại tàu thuyền đi trên
sông hay trên biển mà em biết.
c) Hoạt động 3: Trò chơi Biển báo nói
gì?
? Biển báo này có hình gì? Màu gì?
+ Đố bạn loại biển báo nào thờng có
màu xanh.
+ Loại biển báo nào thờng có màu đỏ.
+ Bạn phải lu ý điều gì khi gặp những
biển báo này?
- GV chia nhóm mỗi nhóm 12 HS , mỗi
nhóm một bộ bìa.
- Nêu cách chơi: Khi GV hô Biển báo
nói gì . Thì HS có tấm bìa vẽ biển báo
và HS có tấm bìa viết chữ phải tìm đến
nhau.
- GV cùng lớp nhận xét.
4. Củng cố- dặn dò:
- Tóm tắt nội dung, nhận xét giờ.
- Về nhà học bài.
- HS thảo luận nhóm theo cặp.
- Đại diện các nhóm báo cáo trả lời
câu hỏi.
- Các nhóm khác nhận xét.
- HS làm việc theo cặp quan sát biển
báo trong sgk.
- HS hình thành nhóm.
- Chơi trò chơi.

- Cặp nào làm nhanh, đúng thắng
cuộc.
Thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm 201
Tit 1. Toán
Luyện tập( t95)
I. Mục tiêu:
- Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 2 qua thực hành tính.
- Giải toán đơn về nhân 2.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu bài tập.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổ n định:
2. Kiểm tra: - 2 em đọc bảnh nhân 2.
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới: Giới thiệu bài :
Bài 1: Điền số.
- GV HD HS làm theo mẫu.
2 x 3 = 6
- GV và lớp nhận xét.
- 1, 2 HS đọc đề bài.
- 4 HS lên bảng làm bài.
GVCN - NGUYấN TH DUYấN 16 LP 2A2
PHềNG GD & O TO KRễNG BUK - TRNG TIU HC MAI THC LOAN
Bài 2: Tính (theo mẫu)
2 cm x 3 = 6 cm
- GV nhận xét sau mỗi lần HS giơ
bảng.
Bài 3: Gọi HS đọc đề bài.
Tóm tắt:
1 xe đạp: 2 bánh xe.

8 xe đạp: ? bánh xe.
- GV chấm 1 số bài, nhận xét.
Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- GV phát phiếu cho HS làm.
Bài 5: Viết số thích hợp vào ô trống
(theo mẫu)
- GV chia lớp làm 2 đội.
- Nêu cách chơi trò chơi điền đúng-
điền nhanh.
- Các nhóm nhận xét.
4. Củng cố- dặn dò:
- Vài em đọc thuộc lòng bảng nhân 2.
- Về nhà làm bài tập ở vở bài tập toán.
- HS đọc yêu cầu bài.
- Lớp làm bảng con.
2 cm x 5 = 10 cm 2 kg x 4 = 8 kg
2 dm x 8 = 16 dm 2 kg x 6 = 12 kg
2 kg x 9 = 18 kg
- 1 HS đọc đề bài.
- HS làm bài vào vở.
Bài giải
8 xe đạp có số bánh xe là:
8 x 2 = 16 (bánh xe)
Đáp số: 16 bánh xe.
- 1, 2 HS đọc đề bài.
- HS làm nhóm.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét.
- HS đọc đề.
- HS cử đại diện chơi.

- Các nhóm lên điền thi.
- Nhóm nào điền nhanh và đúng là thắng
cuộc.

Tit 2. Tập làm văn
đáp lời chào - lời tự giới thiệu(t19)
I. Mục tiêu:
- Nghe và biết đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp.
- Điền đúng các lời đáp vào chỗ trống trong đoạn đối thoại có nội dung chào hỏi và
tự giới thiệu.
II. Đồ đung dạy học:
- Tranh minh hoạ 2 tình huống sgk.
III. Hoạt động dạy học:
2. Kiểm tra:
3. Bài mới: Giới thiệu bài :
Bài 1: Gọi HS đọc đề bài.
- GV yêu cầu HS quan sát tranh.
- 1, 2 HS đọc đề bà
1. ổ n định: i. Lớp đọc thầm.
- HS quan sát từng tranh, đọc lời của
GVCN - NGUYấN TH DUYấN 17 LP 2A2
PHềNG GD & O TO KRễNG BUK - TRNG TIU HC MAI THC LOAN
- GV cùng lớp nhận xét sau mỗi nhóm.
Bài 2: Miệng.
- GV nhắc học sinh suy nghĩ tình huống
của bài tập nêu ra.
- Cả lớp bình chọn những nhóm sử xự
đúng và hay.
Bài 3: Viết lời đáp của Nam vào vở.
- GV HD HS viết lời đáp.

- GV yêu cầu đọc bài làm của mình.
- GV nhận xét, cho điểm.
4. Củng cố- dặn dò:
- Tóm tắt nội dung bài: HS thực hành
đáp lời chào hỏi.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà đọc lại bài.
chị phụ trách trong 2 tranh.
- Từng nhóm thực hành đối đáp trớc lớp
theo 2 tranh.
- HS đọc đề bài.
- HS hoạt động nhóm: Bạn nêu bạn đáp
theo hai tình huống.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS tự làm vào vở bài tập.
- HS đọc bài.
- Các HS khác nhận xét.
Tit 3. Đạo đức
Trả lại của rơi (Tiết 19)
I. Mục tiêu:
- Học sinh hiểu: Nhặt đợc của rơi cần tìm cách trả lại cho ngời mất.
- Trả lại của rơi là thật thà, sẽ đợc mọi ngời quí trọng.
- HS có ý thức trả lại của rơi khi nhặt đợc.
- Có thái độ quí trọng những ngời thật thà, không tham của rơi.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa.
- Đồ dùng để hóa trang chơi sắm vai.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổ n định:
2. Kiểm tra:

3. Bài mới: Giới thiệu bài.
a) Hoạt động 1: Thảo luận, phân tích.
Tình huống:
- GV yêu cầu HS quan sát tranh.
? Theo em 2 bạn nhỏ đó có thể có
những cách giải quyết nào?

GV KL: Khi nhặt đợc của rơi cần tìm
- HS quan sát tranh và cho biết nội
dung.
- Tranh vẽ cảnh 2 em cùng đi chơi với
nhau trên đờng cả 2 cùng nhìn thấy tờ
20.000 đồng rơi ở dới đất.
- HS thảo luậnh nhóm đôi.
- Các nhóm trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét.
GVCN - NGUYấN TH DUYấN 18 LP 2A2
PHỊNG GD & ĐÀO TẠO KRƠNG BUK - TRƯỜNG TIỂU HỌC MAI THÚC LOAN
c¸ch tr¶ l¹i cho ngêi mÊt. §iỊu ®ã mang
l¹i niỊm vui cho hä vµ cho m×nh.
b) Ho¹t ®éng 2: Bµy tá th¸i ®é.
- GV ph¸t phiÕu cho HS lµm c¸ nh©n.
- GV ®äc lÇn lỵt tõng ý kiÕn.

GV KL:
c) Ho¹t ®éng 3: Cđng cè
- GV cho HS h¸t bµi Bµ cßng
? B¹n T«m b¹n TÐp trong bµi h¸t cã
ngoan kh«ng?


KL: B¹n T«m, b¹n TÐp nhỈt ®ỵc cđa
r¬i tr¶ l¹i ngêi mÊt lµ thËt thµ, ®ỵc mäi
ngêi yªu q.
4. Cđng cè- dỈn dß:
- VỊ nhµ thùc hiƯn nh bµi häc.
- HS lµm viƯc c¸ nh©n trªn phiÕu häc
tËp
- Trao ®ỉi kÕt qu¶ bµi lµm víi b¹n bªn
c¹nh.
- HS gi¬ thỴ sau mçi ý kiÕn.
- Vµi em nh¾c l¹i phÇn kÕt ln.
- C¶ líp h¸t ®ång ca.
- HS tr¶ lêi.
Tiết 4. SINH HOẠT LỚP
1..Đánh giá tình hình tuần 19 :
* Ưu điểm :
-Học sinh đi học đều, đúng giờvà tích cực trong hoạt động học tập.
-Chuẩn bò bài học và dụng cụ học tập đầy đủ.
-Cả lớp tích cực rèn chữ đẹp , giúp đỡ bạn yếu.
-Các em đã tích cực phát biểu xây dụng bài tốt.
-Giữ vệ sinh chung , vệ sinh cá nhân sạch sẽ .
-Học tăng buổi nghiêm túc , đầy đủ .
* Tồn tại :
-Một số học sinh tiếp thu bài chậm.
-Một số em ít hoạt động ,ø nói nhỏ , chữ xấu ,cẩu thả , hay nghỉ học .
2.Kế hoạch tuần 20
-Các em cố gắng học bài và chuẩn bò bài đầy đủ hơn.
-Tập trung động viên , giúp đỡ những em còn yếu để học tập tốt hơn
-Chuẩn bò đồ dùng , sách vở học tập đầy đủ cho kỳ hai
-Tiếp tục rèn chữ đẹp và giữ vở sạch.

-Khơng ăn q vặt , nói tục , đánh nhau , nghỉ học phải có giấy xin phép .
-Tiêùp tục đóng quỹ ủng hộ , quỹ tăng buổi

Tuần: 20 (Từ ngày 18 /1 - 22/ 1)
GVCN - NGUN THỊ DUN 19 LỚP 2A2
PHÒNG GD & ĐÀO TẠO KRÔNG BUK - TRƯỜNG TIỂU HỌC MAI THÚC LOAN
Thứ Tiết Môn Tên bài
2
1 Chào cờ
2 Tập đọc Ông Mạnh thắng Thần Gió
3 Tập đọc Ông Mạnh thắng Thần Gió
4 Toán Bảng nhân 3
5 Mĩ thuật
3
1 Toán Luyện tập
2 Kể chuyện Ông Mạnh thắng Thần Gió
3 Chính tả Gió
4 Âm nhạc
5
4
1 Thể dục
2 Tập đọc Mùa xuân đến
3 Luyện từ &câu Từ ngữ về thời tiết - Đặt và trả lời câu hỏi .
4 Toán Bảng nhân 4
5 Thủ công
Gấp cắt dán , trang trí thiệp chúc mừng .(t2)
5
1 Thể dục
2 Toán Luyện tập
3 Tập viết

Chữ hoa Q
4 Chính tả
Mưa bóng mây
5 TN&XH An toàn khi đi các phương tiện giao thông
6
1 Toán Bảng nhân 5
2 Tập làm văn Tả ngắn về bốn mùa
3 Đạo đức Trả lại của rơi (t2)
4 Sinh hoạt

TUẦN 20
GVCN - NGUYÊN THỊ DUYÊN 20 LỚP 2A2
PHềNG GD & O TO KRễNG BUK - TRNG TIU HC MAI THC LOAN
Thứ hai ngày 18 tháng 1 năm 2010
Tit 2+3. Tập đọc
ông mạnh thắng thần gió ( t58+59)
I. Mục đích yêu cầu:
- Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Biết phân biệt lời ngời dẫn chuyện, lời nhân vật.
- Bớc đầu biết chuyển giọng phù hợp với nội dung từng đoạn.
- Hiểu từ ngữ khó: Đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ.
- Hiểu nội dung: Ông Mạnh tợng trng cho con ngời, Thần gió tợng trng cho
thiên nhiên. Con ngời chiến thắng thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học:
- Đoạn văn cần hớng dẫn.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổ n định:
2. Kiểm tra: - 2 em đọc thuộc lòng bài: Th trung thu.
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới: Giới thiệu bài :

a. Luyện đọc:
* GV đọc mẫu.
* Luyện đọc + giải nghĩa từ:
- Đọc từng câu:
GV phát hiện những từ HS đọc sai để
luyện đọc.
- Đọc đoạn trớc lớp.
HD ngắt nhịp.
- Đọc đoạn trong nhóm.
- Thi đọc.
- Đọc đồng thanh.
b. Tìm hiểu bài:
C1. Thần gió đã làm gì khiến ông Mạnh
nổi giận?
C2: Kể việc làm của ông Mạnh chống lại
Thần Gió.
C3: Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió
phải bó tay.
C4: Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió
trở thành bạn của mình?
- HS nghe.
- HS đọc nối tiếp từng câu.
- HS phát âm.
- HS đọc nối tiếp theo đoạn.
+ Ông vào rừng/ lấy gỗ/ dựng nhà//
+ Cuối cùng/ ông quyết định dựng một
ngôi nhà thật vững chãi//
HS luyện đọc.
- 1 HS đọc phần chú giải sgk.
- HS luyện đọc trong nhóm.

- Các nhóm cử đại diện thi đọc.
- Đọc đồng thanh đoạn 3.
- Gặp ông Mạnh Thần Gió xô ông ngã
lăn quay. Khi ông nổi giận Thần Gió c-
ời ngạo nghễ chọc tức ông.
- Ông vào rừng lấy gỗ, dựng nhà. Cả 3
lần đều bị quật đổ nên ông xây 1 ngôi
nhà thật vững chãi.
- Hình ảnh cây cối xung quanh đổ rạp
khi đó ngôi nhà vẫn đứng vững.
- Khi ông Mạnh thấy Thần Gió đến nhà
ông với vẻ ăn năn biết lỗi, ông đã an ủi
thần

Thần Gió thờng xuyên đến
GVCN - NGUYấN TH DUYấN 21 LP 2A2
PHềNG GD & O TO KRễNG BUK - TRNG TIU HC MAI THC LOAN
C5: Ông Mạnh tợng trng cho ai?
- Thần Gió tợng trng cho ai?
c. Luyện đọc lại.
- GV tổ chức cho HS thi đọc phân vai.
- GV và cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm
đọc hay.
4. Củng cố- dặn dò:
- Tóm tắt nội dung.
- Về nhà tập đọc lại truyện.
thăm ông.
- Ông Mạnh tợng trng cho con ngời
- Thần Gió tợng trng cho thiên nhiên
- HS tự phân vai thi đọc truyện.

Tit 4. Toán
Bảng nhân 3(t96)
I. Mục tiêu:
- HS biết lập bảng nhân 3 và học thuộc bảng nhân 3.
- Thực hành nhân 3, giải bài toán và đếm thêm 3.
II. Đồ dùng dạy học:
Các tấm bìa mỗi tấm 3 chấm tròn.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổ n định:
2. Kiểm tra: - 2 em đọc lại bảng nhân 2.
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới: Giới thiệu bài :
a. HD HS lập bảng nhân 3.
- GV lấy 1 tấm bìa có 3 chấm tròn gắn
lên bảng (lấy 1 tấm bìa tức là chấm
tròn đợc lấy 1 lần 3 x 1 = 3). Đọc 3
nhân một bằng ba.
- Gắn 2 tấm bỡa mỗi tấm 3 chấm tròn.
? 3 đợc lấy mấy lần?
- Tơng tự lập bảng nhân 3.
b. Thực hành:
bài 1: GV HD HS sử dụng bảng nhân 3
để nêu tích.
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS quan sát.
- HS đọc: 3 x 1 = 3
- 2 lần: 3 x 2 = 6

3 x 10 = 30
- HS đọc bảng nhân 3.

- Đọc nhiều lần: xuôi, ngợc.
- HS đọc đề bài.
- HS làm nhóm đôi bạn nêu bạn đáp.
- Từng cặp báo cáo.
- HS nhận xét.
- 1, 2 HS đọc đề bài.
- HS tóm tắt và giải.
Tóm tắt: 1 nhóm: 3 HS
10 nhóm: ? HS
GVCN - NGUYấN TH DUYấN 22 LP 2A2
PHềNG GD & O TO KRễNG BUK - TRNG TIU HC MAI THC LOAN
- GV chấm , chữa nhận xét.
Bài 3: Trò chơi.
Thi đếm nhanh, đúng.
- GV và lớp nhận xét.
4. Củng cố- dặn dò:
- HS đọc lại bảng nhân 3.
- Về nhà làm bài tập ở vở bài tập toán.
Bài giải
10 nhóm có số học sinh là:
10 x 3 = 30 (học sinh)
Đáp số: 30 học sinh
- HS đọc đề bài.
- Các nhóm cử đại diện lên chơi trò
chơi.
- Thực hành chơi.
Thứ ba ngày 19 tháng 1 năm 2010
Tit 1. Toán
Luyện tập(t97)
I. Mục tiêu:

- Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 3 qua thực hành tính.
- Giải bài toán đơn về nhân 3.
- Tìm các số thích hợp của dãy số.
II. Đồ dùng dạy học:
Phiếu học tập.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổ n định:
2. Kiểm tra: - 3- 4 HS đọc bảng nhân 3.
- GV nhận xét.
3. Bài mới: Giới thiệu bài :
HD luyện tập.
Bài 1: Điền số
HD HS làm bài.
- GV và lớp nhận xét.
Bài 2:
HD HS sử dụng bảng nhân 3 để tìm
thừa số thứ 2 thích hợp trong mỗi phép
nhân.
VD: 3 x = 12
? 3 nhân với số nào để đợc 12
Viết 4 vào chỗ chấm để có 3 x 4 = 12
- GV và lớp nhận xét.
Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- HD HS cách giải.
- HS đọc đề bài.
- HS làm bài vào nháp.
- HS lên bảng làm.
3 x 4 = 12
- Tơng tự 5 HS lên bảng làm bài.
3 x 1 = 3

3 x 2 = 6
3 x 4 =12
3 x 10 = 30
3 x 6 = 18
- 1, 2 HS đọc đề bài.
- HS tóm tắt và giải.
1 can: 3 lít dầu.
GVCN - NGUYấN TH DUYấN 23 LP 2A2
PHềNG GD & O TO KRễNG BUK - TRNG TIU HC MAI THC LOAN
- GV chấm bài, nhận xét.
Bài 4:
GV yêu cầu HS làm nhóm.
Bài 5: Điền số.
GV phân lớp làm 3 nhóm chơi trò chơi.
- GV và lớp nhận xét.
4. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà làm bài tập ở vở bài tập toán.
5 can: ? lít dầu.
Bài giải
5 can đựng số dầu là:
5 x 3 = 15 (lít dầu)
Đáp số: 15 lít dầu.
- 1 HS lên bảng làm.
- Lớp làm nháp.
- Chữa bài, nhận xét.
- HS chơi trò chơi.
- Nhóm nào điền đúng và nhanh sẽ
thắng cuộc.
Tit 2. Kể chuyện

ng mạnh thắng thần gió(t20)Ô
I. Mục đích- yêu cầu:
- Biết sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung truyện.
- Kể lại đợc câu chuyện, đặt tên khác phù hợp với nội dung chuyện.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Hoạt động dạy học:
1. ổ n định:
2. Kiểm tra: - 1 nhóm 6 em phân vai kể lại chuyện bốn mùa
- Nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới: Giới thiệu bài :
*HD HS kể chuyện.
a. Kể theo tranh.
- GV gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS quan sát tranh để sắp xếp
lại theo thứ tự.
? Hãy sắp xếp lại thứ tự các tranh theo
đúng nội dung câu chuyện.
b. Kể toàn bộ câu chuyện.
- GV yêu cầu HS kể trong nhóm.
- HS đọc đề bài.
- HS nhìn tranh, kể lại nội dung từng
bức tranh.
- HS sắp xếp:
Tranh 4

tranh 1.
Tranh 2 vẫn là tranh 2.
Tranh 3 vẫn là tranh 3.
Tranh 1

tranh 4
- HS tập kể chuyện trong nhóm.
- Mỗi nhóm 3 em kể theo vai.
GVCN - NGUYấN TH DUYấN 24 LP 2A2
PHềNG GD & O TO KRễNG BUK - TRNG TIU HC MAI THC LOAN
- GV cùng lớp nhận xét.
c. Đặt tên khác cho truyện:
- GV nhận xét.
4. Củng cố- dặn dò:
? Truyện cho các em biết gì?
- Về nhà tập kể chuyện.
- Đại diện các nhóm thi kể.
- HS thảo luận nhóm để đặt tên khác
cho chuyện.
- Các nhóm trình bày:
Bạn hay thự
Ai thắng ai
Con ngời chiến thắng Thần Gió.
-Con ngời có khẳ năng chiến thắng
thiên nhiên
Tit 3. Chính tả
Gió (t39)
I. Mục đích- yêu cầu:
- Nghe- viết chính xác, không mắc lỗi bài thơ Gió. Biết trình bày bài thơ 7 chữ
với 2 khổ thơ.
- Viết đúng và nhớ các viết những tiếng có âm vần dễ lẫn do ảnh hởng của
cách phát âm địa phơng s/x.
II. Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy học:

1. ổ n định:
2. Kiểm tra:
3. Bài mới: Giới thiệu bài :
a. HD viết chính tả.
- GV đọc mẫu đoạn viết.
- Tìm hiểu nội dung.
? Trong bài thơ ngọn Gió có 1 số ý thích
và hoạt động nh con ngời. Hãy nêu
những ý thích và hoạt động ấy?
-Ta thy nhõn vt Giú cú tớnh cỏch tht
ỏng yờu .Giú thớch chi thõn vi mi
nh ,cự khe kh anh mốo mp ,r n
ong mt n thm hoa ......
....Cho nờn chỳng ta cn cú ý thc bo
v mụi trng .
b. HD trình bày:
? Bài viết có mấy khổ thơ?
Mỗi khổ thơ có mấy câu?
Mỗi câu có mẫy chữ?
- HS đọc thầm.
- Gió thích chơi thân với mọi nhà. Gió
cù mèo mớp. Gió rủ ong mật đến thăm.
Gió đa những cánh diều bay lên
- 2 khổ thơ.
- Có 4 câu.
- Có 7 chữ.
GVCN - NGUYấN TH DUYấN 25 LP 2A2