de kt cuoi nam co ma tran mon khoa hoc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ma trận đề kiểm tra cuối năm học lớp 4 môn khoa học Mạch kiến thức, kĩ năng. Số câu và số điểm. Mức 1+2 TNKQ. Mức 3 TL. TNKQ. Mức 4 TL. TNKQ. Tổng TL. TNKQ. - Nêu được vai trò và ứng dụng của không khí trong sự sống và sự cháy. - Nêu được một số tác hại của bão và cách phòng chống. - Nêu được một số nguyên nhân gây ô nhiễm không khí và một số biện pháp bảo vệ không khí trong sạch.. 1. Không khí. Số câu Số điểm. 1. 1. 1,0. 1,0. - Nhận biết âm thanh do vật rung động phát ra. - Nhận biết được tai nghe thấy âm thanh khi rung động lan truyền từ nơi phát ra âm thanh tới tai.. 2. Âm thanh. Số câu Số điểm. - Nêu ví dụ chứng tỏ âm thanh có thể truyền qua chất khí, chất lỏng, chất rắn. - Nêu được ví dụ về ích lợi của âm thanh trong cuộc sống. - Nêu được ví dụ về tác hại của tiếng ồn và một số biện pháp chống tiếng ồn.. 1. 1. 2. 1,0. 0,5. 1,5. -Vận dụng tính chất của ánh sáng trong việc giải thích một số. TL.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Phân biệt được một số vật cho ánh sáng truyền qua và một số vật không cho ánh sáng truyền qua. - Phân biệt được vật tự phát sáng và vật được chiếu sáng.. h. Số câu. 1. Số điểm. 0,5. - Biết vật nóng hơn có nhiệt độ cao hơn. - Nhận biết được vật ở gần vật nóng hơn thì thu nhiệt nên nóng lên; vật ở gần vật lạnh hơn thì tỏa nhiệt nên lạnh đi. - Nhận biết được chất lỏng nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi. - Kể tên và nêu được vai trò của một số nguồn nhiệt. Số câu Số điểm. hiện tượng/giải quyết một số vấn đề đơn giản trong cuộc sống. - Tránh được những trường hợp ánh sáng quá mạnh chiếu vào mắt; không đọc, viết dưới ánh sáng quá yếu. - Vận dụng đặc điểm của sự tạo thành bóng tối giải thích một số hiện tượng/giải quyết một số vấn đề đơn giản. 1 1,0. 1. 1. 0,5. 1. - Sử dụng được nhiệt kế để xác định nhiệt độ cơ thể, nhiệt độ không khí. - Thực hiện được một số biện pháp an toàn, tiết kiệm khi sử dụng các nguồn nhiệt trong sinh hoạt.. 1. 1. 2. 1,0. 0,5. 1,5.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 5. Trao đổi chất ở thực vật. - Nêu được các yếu tố cần để duy trì sự sống của thực vật. - Trình bày được sự trao đổi chất của thực vật với môi trường. Số câu Số điểm. 6. Trao đổi chất ở động vật. 1. 1. 1. 1. 1,0. 0,5. 1,0. 0,5. - Nêu được các yếu tố cần để duy trì sự sống của động vật. - Trình bày được sự trao đổi chất của động vật với môi trường. Số câu Số điểm. 7. Chuỗi thức ăn trong tự nhiên. 1. 1. 1,0. 1,0. - Nêu được ví dụ về chuỗi thức ăn trong tự nhiên.. Số câu Số điểm. Tổng. - Giải thích một số hiện tượng/giải thích một số vấn đề đơn giản về các yếu tố cần để duy trì sự sống của thực vật. Số câu Số điểm. - Thể hiện mối quan hệ về thức ăn giữa sinh vật này với sinh vật khác bằng sơ đồ. - Biết vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất.. 1. 1. 2. 0,5. 1,5. 2,0. 6. 3. 1. 2. 9. 3. 5,5. 2,5. 0,5. 1,5. 8,0. 2,0. Trường tiểu học Thạnh Phú 2 Họ và tên:................................... Lớp ....... BÀI KIỂM TRA CUỐI NĂM NĂM HỌC:2016-2017.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> MÔN:KHOA HỌC Thứ.......Ngày....Tháng....Năm..... Điểm. Nhận xét: ............................................ Giáo viên chấm (Ký, ghi rõ họ tên). ............................................................ Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng. Câu 1 (1 điểm) Không khí như thế nào là không khí bị ô nhiễm ? (M1) a. b. c. d.. Chứa nhiều khói và khí độc. Chứa nhiều loại bụi độc hại Chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh. Chứa các khói, bụi, khí độc, vi khuẩn làm hại đến sức khỏe con người và các sinh vật khác. Câu 2: Âm thanh do đâu phát ra? (M1+2) A. Do các vật rung động phát ra B. Do xe ô tô C. Do cái trống D. Do xe máy Câu 3: Viết chữ Đ vào  trước câu đúng,và chữ S vào  trước những câu sai: (M3)  Các quy định không gây tiếng ồn nơi công cộng chỉ áp dụng đối với các phương tiện, máy móc gây tiếng ồn lớn (như xa ô tô….)  Sử dụng các vật ngăn cách có thể làm giảm tiếng ồn  Tiếng ồn chỉ làm ta mất tập trung vào công việc đang làm chứ không làm ảnh hưởng tới sức khỏe  Xây dựng các nhà máy mới ở xa các khu nhà có thể hạn chế ảnh hưởng tiếng ồn.. Câu 4: Vật nào dưới đây là vật tự phát sáng?(M3).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> a. Tờ giấy trắng. b. Mặt Trời.. c. Mặt Trăng.. d. Trái Đất.. Câu 5: Điều gì sẽ xảy ra với thực vật nếu không có ánh sáng?(M4) ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………. Câu 6 Nhiệt độ của cơ thể người lúc khỏe mạnh là bao nhiêu ? (M3) a.00C. b. 370C. c. 40 0. d. 100 0C. Câu 7 Khoanh tròn vào câu tra lời đúng:(M3) Cho vào cốc nước nóng một thìa bằng kim loại và một thìa bằng nhựa một lúc sau bạn thấy cán thìa nào nóng hơn ? a. Thìa kim loại b. Thìa nhựa Câu 8 : ) Điền nội dung thích hợp vào chỗ ……:(M1+2) Càng có nhiều…………………càng có nhiều ô-xi và…………….. diễn ra………... Câu 9 :Thực vật có nhu cầu về nước như thế nào? (M4) ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. Câu 10 Khoanh vào câu trả lời đúng Tại sao người ta phải sục khí vào trong nước ở bể cá?(M1+2) a. Để cung cấp khí các-bô-níc cho cá. b. Để cung cấp khí ni-tơ cho cá. c. Để cung cấp khí ô-xi cho cá. d. Để cung cấp hơi nước cho cá. Câu 11 Đánh mũi ten vào sơ đồ dưới đây để thể hiện sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia. (M1+2) Cỏ _______________ Thỏ_____________Cáo Câu 12: Điền các từ ngữ ô-xi, các-bô-nít vào chổ ……… cho phù hợp ở các câu sau: (M3) - Trong quá trình hô hấp,thực vật lấy khí……………… và thải ra khí ……….. - Trong quá trình quang hợp,thực vật lấy khí……………. và thải ra khí………...

<span class='text_page_counter'>(6)</span>

<span class='text_page_counter'>(7)</span>