Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (45.43 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần: 8 Ngày soạn: 07/10/2017</b>
<b>Tiết : 15 Ngày dạy : 09/10/2017</b>
<i><b>1. Kiến thức:</b></i>
- Nêu được vị trí, hình dạng, phân biệt cành, chồi ngọn với chồi nách (chồi lá, chồi hoa).
- Phân biệt các loại thân: Thân đứng, thân leo, thân bị
<i><b>2. Kó năng</b>: </i>- Rèn luyện kó năng quan sát tranh mẫu, so sánh
<i><b>3. Thái độ</b>: </i> - Có tình u thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên
<b>II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VAØ HỌC</b>
<i><b>1. Chuẩn bị của giáo viên</b>: </i>Tranh phóng to hình 13.1 -> 13.3 , mẫu vật: Ngọn bí đỏ, ngồng cải
<i><b>2. Chuẩn bị của học sinh</b></i>: Mẫu vật cành cây Hoa hồng, cành râm bụt, rau đay
<b>III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:</b>
<i><b>1. Ổn định lớp (1 phút): </b></i>6A1………
6A2………
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)</b>: </i>Nêu chức năng của các loại rễ biến dạng?
<i><b>3. Các hoạt động dạy và học</b></i>
<i>a. Giới thiệu bài:</i> Thân là cơ quan dinh dưỡng của thân, chức năng vận chuyển các chất trong
<b>Hoạt động 1 (18 phút) : CẤU TẠO NGOẠI CỦA THÂN </b>
<b>Hoạt động của gv</b> <b>Hoạt động của hs</b>
<b>a Xác định các bộ phận ngoài của thân </b>
- Gv yêu cầu Hs đặt mẫu vật lên bàn
- u cầu Hs thảo luận nhóm
+ Xác định vị trí của thân?
+ Hình dạng của thân?
+ Thân gồm những bộ phận nào?
+ Tìm điểm giống nhau giữa thân và
cành?
+ Xác định vị trí của chồi ngọn, chồi nách
- Yêu cầu HS chỉ trên mẫu các bộ phận
của thân
<b>b/ Cấu tạo của chồi hoa và chối lá </b>
- Yêu cầu HS quan sát tranh:
+ Vẩy nhỏ là những bộ phận nào?
+ Nêu điểm giống nhau và khác nhau giữa
- Gv yêu cầu Hs đặt mẫu vật lên bàn
- Thảo luận nhóm:
+ Thường nằm trên mặt đất
+ Thường có hình trụ
+ Thân gồm lá và cành (chồi )
+ Thân và cành đều gồm chồi và lá
+ Chồi ngọn ở đầu thân, chồi nách ở nách lá
- Hs xác định các bộ phận của thân trên mẫu vật
- HS quan sát tranh
+ Mầm lá
chồi lá và chồi hoa?
+ Chồi lá và chồi hoa sẽ phát triển thành
bộ phận nào của cây
mô phân sinh ngọn, còn chồi hoa có mầm hoa
+ Chồi lá sẽ phát triển thành cành mang lá, chồi
hoa phát triển thành cành mang hoa
<i><b>Tiểu kết: - Vị trí của thân: thường nằm trên mặt đất, hình dạng: hình trụ </b></i>
<i><b> - Thân cây gồm có: Thân chính, cành, chồi ngọn, chồi nách (chồi lá, chồi hoa).</b></i>
<i><b> - Chồi nách phát triển thành cành mang lá hoặc cành mang hoa hoặc hoa </b></i>
<b>Hoạt động 2 (15 phút): PHÂN BIỆT CÁC LOẠI THÂN </b>
<b>Hoạt động của gv</b> <b>Hoạt động của hs</b>
- Gv treo tranh hình 13.3 SGK
- Yêu cầu Hs đặt mẫu vật lên bàn. Chia
các loại thân theo nhóm dựa vào các yêu
cầu sau : Vị trí của thân trên mặt đất: nằm
sát đất hay cao hơn vơi mặt đất. Độ cứng,
mềm của cây. Sự phân cành: có cành hay
khơng. Thân tự đứng, leo hay bám. nếu
leo thì leo bằng thân quấn hay tua quấn
- Gv theo dõi các nhóm khác phân chia
có giống nhóm bạn khơng
+ Vì sao em lại xếp các cây như vậy?
+ Dựa vào sự phân chia trên, em có thể
cho biết có thể chia thân thành mấy loại?
+ Nêu đặc điểm của từng loại thân?
- u cầu học sinh làm thảo luận nhóm
nhỏ hồn thành bảng sgk
- Hs quan sát hình 13.3
- Hs đặt mẫu vật lên bàn và quan sát
- Hs tự chia các loại thân theo gợi ý của GV
- Hs báo cáo kết quả xắp xếp các loại thân
+ Dựa vào các đặc điểm cấu tạo
+ Thân đứng: Thân gỗ, Thân trụ, Thân cột.
Thân leo: có khả năng leo lên dựïa <b>vào</b> cây
Thân bò: bò lan dưới mặt đất
- Học sinh thảo luận và báo cáo kết quả
<i><b>Tiểu kết: Dựa vào cách mọc của thân phân chia thân thành 3 loại : </b></i>
<i><b> - Thân đứng gồm: Thân gỗ, Thân trụ, Thân cột. Đặc điểm: cứng, cao hoặc yếu, mềm,</b></i>
<i><b>có cành hoặc không cành. VD: dừa, thông, đa……</b></i>
<i><b> - Thân leo: Đặc điểm: leo bằng thân quấn hoặc tua quấn. VD: mồng tơi, mướp, bí </b></i>
<i><b>xanh…… </b></i>
<i><b> - Thân bò: Đặc điểm: mềm, yếu, bò lan sát đất. VD: rau má, bí đỏ </b></i>
<b>IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ </b>
<i><b>1. Củng cố (5 phút)</b>: </i>- HS Đọc phần ghi nhớ. Trả lời CH SGK
<i><b>2. Daën dò (1 phút)</b>: </i>- Làm các bài tập cuối bài
- Làm trước các thí nghiệm trong SGK bài 14/ T46 và ghi lại kết quả
<b>V. RÚT KINH NGHIỆM:</b>