Giao an tong hop

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 13 Khối lớp 1 Tiết 13: Học Hát Bài : Sắp Đến Tết Rồi I. Yêu cầu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách của bài hát - Biết ý nghĩa quan trọng của ngày tết nguyên đán II. Chuẩn bị: - Hát chuẩn xác bài Sắp đến Tết rồi - Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách…), máy nghe, băng hát mẫu III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2. Kiểm tra bài cũ: GV cho cả lớp hát lại bài hát Đàn gà con. GV bắt giọng hoặc đệm đàn 3. Bài mới:. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh  Hoạt động 1: Dạy bài hát Sắp đến Tết rồi - Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát - Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe ( Nhạc sĩ Hoàng Vân là tác giả của nhiều ca khúc viết cho tuổi thơ như: Em yêu trường em, Con chim vành khuyên, Mùa hoa phượng nở… ông đã được nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học – Nghệ thuật) - Cho HS nghe băng hát mẫu - Nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát mẫu - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu - Tập đọc lời ca theo hướng dẫn bài hát (Bài hát chia làm 4 câu hát) của GV. - Cho HS luyện giọng - HS luyện giọng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. Nhắc HS lấy hơi giữa mỗi câu hát - Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát - Sửa cho HS. - Tập hát theo hướng dẫn của GV.Hát đúng giai điệu và tiết tấu theo hướng dẫn của GV. - Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng + Hát đồng thanh. + Hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhân.  Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo theo phách và tiết tấu lời ca - Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm - HS xem GV thực hiện mẫu và theo phách, tiết tấu bài hát. làm theo + Vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. Sắp đến Tết rồi, đến trường rất vui x x xx x x xx + Vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu Sắp đến Tết rồi, đến trường rất vui x x x x x x x x - Hướng dẫn HS hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng theo nhịp. - Gọi các tổ lên hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng theo nhịp bài hát. - GV nhận xét và sữa sai  Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò - Giáo dục các em ý nghĩa của ngày tết. - Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca trước khi kết thúc tiết học - Nhận xét chung, dặn HS về ôn bài hát vừa tập. - HS thực hiện theo hướng dẫn - HS lên hát - HS lắng nghe và sữa sai - HS lắng nghe - HS trả lời - Làm theo hướng dẫn của GV - Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và ghi nhớ. Khối lớp 2 Tiết 13: Học Hát Bài: Chiến Sĩ Tí Hon I/ MỤC TIÊU:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoàn thành bài này HS biết: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Biết gõ đệm theo phách.. II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV chuẩn bị: - Nhạc cụ đệm hát quen dùng Phách, song loan, ... - Tranh minh họa cho bài hát “Chiến Sĩ Tí Hon” - Chép lời ca vào bảng phụ. - Đệm đàn, hát chuẩn bài hát (GV chuyên nhạc) HS chuẩn bị: - Sách bài hát lớp 2. - Nhạc cụ gõ: Phách, song loan, ... III. TIẾN TRÌNH:. 1./ Khởi động: Cho ban văn nghệ điều khiển lớp sinh hoạt đầu giờ (hát hoặc chơi trò chơi). 2./ Học hát bài “Chiến Sĩ Tí Hon”: - Giới thiệu bài hát, tác giả: Đây là bài hát theo bài “Cung nhau đi hồng binh”, nhạc Đinh Thu, lời mới Việt Anh. - GV cho học sinh nghe bài hát mẫu. - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát. - Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát. - Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát ghép đoạn và cả bài vài lần cho thuộc lời bài hát..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3./ Luyện tập bài hát kết hợp gõ đệm: - Các nhóm luyện tập hát thuộc lời bài hát “Chiến Sĩ Tí Hon” và kết hợp gõ đệm theo phách của bài hát theo hình tiết tấu sau:. - Giáo viên đến từng nhóm giúp đỡ. - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát.. 4./ Biểu diễn bài hát “Chiến Sĩ Tí Hon” trước lớp: - Cho các nhóm lần lượt lên biểu diễn trước lớp bài hát “Chiến Sĩ Tí Hon” vừa học. - Cho các nhóm nhận xét nhau về hát và vận động phụ họa theo nhạc hay vỗ tay theo nhip. - GV nhận xét từng nhóm và nhận xét chung.. - Cho cá nhân hát tốt lên biểu diễn bài hát trước lớp.. Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét sự tiến bộ của HS. - GV khen ngợi những cá nhân và nhóm học hát tốt..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe. - Em hãy tập thêm động tác vận động phụ họa cho bài hát cùng người thân trong gia đình. - Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học và tham gia hát ở cộng đồng. ******* Khối lớp 3 Tiết 13: Ôn Tập Bài Hát: Con Chim Non I/ MỤC TIÊU: Hoàn thành bài này HS biết: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.. 3. - Biết hát đúng theo giai điệu và vận động theo nhịp 4 .. II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV chuẩn bị: - Nhạc cụ đệm hát quen dùng Phách, song loan, ... - Tranh minh họa cho bài hát “Con chim non”. - Đệm đàn, hát chuẩn bài hát (GV chuyên nhạc) HS chuẩn bị: - Sách bài hát lớp 3. - Nhạc cụ gõ: Phách, song loan, ... III. TIẾN TRÌNH:. 1./ Khởi động: Cho ban văn nghệ điều khiển lớp sinh hoạt đầu giờ (hát hoặc chơi trò chơi). 2./ Ôn tạp bài hát “Con Chim Non”: - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Lời của bài hát do ai viết? - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới nhiều hình thức. - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3./ Luyện tập bài hát kết hợp gõ đệm, múa phụ họa: - Các nhóm luyện tập hát thuộc lời bài hát “Con chim non”, tập vài động tác múa và kết hợp gõ đệm theo phách của bài hát theo hình tiết tấu sau:. - Giáo viên đến từng nhóm giúp đỡ. - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát.. 4./ Biểu diễn bài hát “Con Chim Non” trước lớp: - Cho các nhóm lần lượt lên biểu diễn trước lớp bài hát “Con chim non” vừa học. Hát kết hợp múa phụ họa hoặc vỗ tay theo nhịp. - Cho các nhóm nhận xét nhau về hát và vận động phụ họa theo nhạc hay vỗ tay theo nhip. - GV nhận xét từng nhóm và nhận xét chung.. - Cho cá nhân hát tốt lên hát trước lớp.. Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét sự tiến bộ của HS. - GV khen ngợi những cá nhân và nhóm học hát tốt..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe. - Em hãy tập thêm động tác vận động phụ họa cho bài hát cùng người thân trong gia đình. - Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học và tham gia hát ở cộng đồng. ******* Khối lớp 4 Tiết 13: - Ôn Tập Bài Hát: Cò Lả - Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 4 I. MỤC TIÊU: Hoàn thành bài này HS biết: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Biết đọc bài TĐN số 4. II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV chuẩn bị: - Nhạc cụ đệm hát quen dùng Phách, song loan, ... - Tranh minh họa cho bài hát “Cò lả” - Chép bài TĐN số 4 vào bảng phụ. - Đệm đàn, hát chuẩn bài hát (GV chuyên nhạc) HS chuẩn bị: - Sách giáo khoa lớp 4. - Nhạc cụ gõ: Phách, song loan, ... III. TIẾN TRÌNH:. 1./ Khởi động: Cho ban văn nghệ điều khiển lớp sinh hoạt đầu giờ (hát hoặc chơi trò chơi). 2./ Ôn tạp bài hát “Cò lả”: - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Lời của bài hát do ai viết? - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới nhiều hình thức..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát.. 3./ Luyện tập bài hát kết hợp gõ đệm, múa phụ họa: - Các nhóm luyện tập hát thuộc lời bài hát “Cò lả”, tập vài động tác múa và kết hợp gõ đệm theo phách của bài hát theo tiết tấu.. - Giáo viên đến từng nhóm giúp đỡ. - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát.. 4./ Biểu diễn bài hát “Cò lả” trước lớp: - Cho các nhóm lần lượt lên biểu diễn trước lớp bài hát “Cò lả” vừa học. Hát kết hợp múa phụ họa hoặc vỗ tay theo nhịp. - Cho các nhóm nhận xét nhau về hát và vận động phụ họa theo nhạc hay vỗ tay theo nhip. - GV nhận xét từng nhóm và nhận xét chung.. - Cho cá nhân hát tốt lên hát trước lớp.. 5./ Tập đọc nhạc số 4 bài “Con chim ri”: CON CHIM RI.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Giáo viên treo bảng phụ ghi bài TĐN số 4 lên bảng. - Hướng dẫn HS tập tiết tấu bài TĐN số 4. - Cho HS luyện tiết tấu bài TĐN số 4: - GV đọc bài TĐN số 4 mẫu cho HS nghe. - GV đệm đàn cho HS tập đọc bài TĐN số 4 vài lần, kết hợp vỗ tay theo phách.. 6./ Nhóm TĐN số “Con chim ri”: - Các nhóm tập luyện đọc kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách bài TĐN số 4. - GV đến từng nhóm hổ trợ. 7./ Biểu diễn bài TĐN số 4 “Con chim ri” trước lớp: - Cho các nhóm lần lượt lên biểu diễn trước lớp bài TĐN số 4 “Con chim ri” vừa học. - Cho các nhóm nhận xét nhau về hát và vỗ tay theo phách. - GV nhận xét từng nhóm và nhận xét chung.. - Cho cá nhân hát tốt lên hát trước lớp.. Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét sự tiến bộ của HS. - GV khen ngợi những cá nhân và nhóm học hát tốt..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe. - Em hãy tập thêm động tác vận động phụ họa cho bài hát cùng người thân trong gia đình. - Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học và tham gia hát ở cộng đồng. ******* Khối lớp 5 Tiết 13: - Ôn Tập Bài Hát: Ước Mơ - Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 4 I/ MỤC TIÊU: Hoàn thành bài này HS biết: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Biết đọc bài TĐN số 4. II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV chuẩn bị: - Nhạc cụ đệm hát quen dùng Phách, song loan, ... - Tranh minh họa cho bài hát “Ước mơ” - Chép bài TĐN số 4 vào bảng phụ. - Đệm đàn, hát chuẩn bài hát (GV chuyên nhạc) HS chuẩn bị: - Sách giáo khoa lớp 5. - Nhạc cụ gõ: Phách, song loan, ... III. TIẾN TRÌNH:. 1./ Khởi động:.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Cho ban văn nghệ điều khiển lớp sinh hoạt đầu giờ (hát hoặc chơi trò chơi). 2./ Ôn tạp bài hát “Ước mơ”: - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Lời của bài hát do ai viết? - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới nhiều hình thức. - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát.. 3./ Luyện tập bài hát kết hợp gõ đệm, múa phụ họa: - Các nhóm luyện tập hát thuộc lời bài hát “Ước mơ”, tập vài động tác múa và kết hợp gõ đệm theo phách của bài hát theo tiết tấu. - Giáo viên đến từng nhóm giúp đỡ. - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát.. 4./ Biểu diễn bài hát “Ước mơ” trước lớp: - Cho các nhóm lần lượt lên biểu diễn trước lớp bài hát “Ước mơ” vừa học. Hát kết hợp múa phụ họa hoặc vỗ tay theo nhịp. - Cho các nhóm nhận xét nhau về hát và vận động phụ họa theo nhạc hay vỗ tay theo nhip. - GV nhận xét từng nhóm và nhận xét chung.. - Cho cá nhân hát tốt lên hát trước lớp.. 5./ Tập đọc nhạc số 4 bài “Nhớ ơn Bác”: NHỚ ƠN BÁC.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Giáo viên treo bảng phụ ghi bài TĐN số 4 lên bảng. - Hướng dẫn HS tập tiết tấu bài TĐN số 4. - Cho HS luyện tiết tấu bài TĐN số 4: - GV đọc bài TĐN số 4 mẫu cho HS nghe. - GV đệm đàn cho HS tập đọc bài TĐN số 4 vài lần, kết hợp vỗ tay theo phách.. 6./ Nhóm TĐN số 4 “Nhớ ơn Bác”: - Các nhóm tập luyện đọc kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách bài TĐN số 4. - GV đến từng nhóm hổ trợ. 7./ Biểu diễn bài TĐN số 2 “Nhớ ơn Bác” trước lớp: - Cho các nhóm lần lượt lên biểu diễn trước lớp bài TĐN số 4 “Nhớ ơn Bác” vừa học. - Cho các nhóm nhận xét nhau về hát và vỗ tay theo phách. - GV nhận xét từng nhóm và nhận xét chung.. - Cho cá nhân hát tốt lên hát trước lớp.. Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét sự tiến bộ của HS. - GV khen ngợi những cá nhân và nhóm học hát tốt..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe. - Em hãy tập thêm động tác vận động phụ họa cho bài hát cùng người thân trong gia đình. - Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học và tham gia hát ở cộng đồng. ******* DUYỆT TỔ CHUYÊN MÔN. DUYỆT BGH.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>