Giao an tuan 27 lop 35 Thuy

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 27 Thö hai ngaøy 20 thaùng 3 naêm 2017…. TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN –TIẾT 79+80 ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II ( TIẾT 1+ 2) SGK/ 73 - Thời gian dự kiến 70’. A-Muïc tieâu:*Tiết 1: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút); trả lời được 1 CH về nội dung đọc. - Kể lại được từng đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh (SGK); biết dùng phép nhân hoá để lời kể thêm sinh động. *Tiết 2: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Nhận biết được phép nhân hoá, các cácch nhân hoá (BT2 a/b). B-Đồ dùng dạy học: 1)GV:-Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ Tuần 19 – Tuần 26 -6 tranh minh hoạ truyện kể Bài tập 2 SGK. 2)HS: SGK *TIEÁT 1 C-Các hoạt động dạy học: 1-Hoạt động 1:KTBC 2-Hoạt động 2:Giới thiệu bài 3-Hoạt động 3: Kiểm tra tập đọc-Phần ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng +Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc -Yêu cầu HS đọc bài theo chỉ định trong phiếu -GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc -GV nhaän xeùt 4-Hoạt động 4: Kể chuyện *Baøi taäp 2/79: -Kể lại câu chuyện “Quả táo” theo tranh, dùng phép nhân hoá để lời kể được sinh động -Đọc yêu cầu của bài. +Quan sát kỹ 6 tranh minh hoạ đọc kỹ phần chữ trong tranh để hiểu nội dung truyện +Biết sử dụng phép nhân hoá làm cho các con vật có hành động, suy nghĩ cách nói năng như người. -Yêu cầu HS trao đổi theo cặp.-Thi kể chuyện theo từng tranh. -Kể toàn chuyện. 5-Hoạt động 5: Luyện đọc bài Bộ đội về làng -Nhận xét giờ học-Dặn HS về nhà tiếp tục luyện kể chuyện TIEÁT 2 1-Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc -Phần ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng+Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc -Yêu cầu HS đọc bài theo chỉ định trong phiếu -GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc-GV nhận xét -GV đọc bài thơ: Em thương; Giọng tình cảm, tha thiết, triều mến -Đọc lại bài thơ-Đọc các câu hỏi -Trao đổi theo cặp-Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả -Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2-Hoạt động 2: Luyện đọc bài , Trên đường mòn Hồ Chí Minh -Nhắc những HS chưa kiểm tra tập đọc hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc -Chuẩn bị nội dung để làm tốt bài thực hành (đóng vai Chi Đội trưởng trình bày báo cáo) 3-Hoạt động 3:Củng cố -Nhaän xeùt tieát hoïc. D-Phaàn boå sung:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- … TOÁN –TIẾT 131 CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ SGK/140 - Thời gian dự kiến 35’. A-Muïc tieâu: - Biết caùc haøng: haøng chục nghìn, haøng nghìn, haøng trăm, haøng chục, haøng đơn vị. - Biết viết vaø đọc caùc số coù năm chữ số trong trường hợp đơn giản (khoâng coù chữ số 0 ở giữa). -Laøm baøi 1, baøi 2, baøi 3. B- Đồ dùng dạy học: 1)GV:-Bảng để kẻ ô biễu diễn cấu tạo số gồm : các hàng chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị -Caùc maûnh bìa ghi caùc soá : 10000 ; 1000 ; 100 ; 10 ; 1 ; 2, … 9 2)HS:VBT C-Các hoạt động dạy học: 1-Hoạt động 1:KTBC -Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi 4/139. 2-Hoạt động 2:Giới thiệu bài 3-Hoạt động3: Các số trong phạm vi 10000 *Mục tiêu:Biết các hàng: hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị -GV viết lên bảng số 1316, yêu cầu HS đọc và cho biết số này gồm mấy nghìn, mấy trăm, mấy chuïc, maáy ñôn vò -GV làm như vậy với số 10000. Giới thiệu số 42316 -GV yeâu caàu HS vieát 4 chuïc nghìn, 2 nghìn, 3 traêm, 1 chuïc, 6 ñôn vò -Gọi 1 HS đọc số: 42316 -GV viết lên bảng các số : 2357 và 32357 ; 8759 và 38759 ; 3876 và 63876, yêu cầu HS đọc các soá lieäu 4-Hoạt động 4: Luyện tập – Thực hành Bài 1/140: Viết và đọc các số có năm chữ số. -GV yêu cầu HS quan sát bảng số thứ nhất, đọc và viết số được biễu diễn trong bảng số -GV yêu cầu HS tự làm phần b -Nhận xét, chữa bài Bài 2/141: Viết và đọc các số có năm chữ số. -Yêu cầu HS đọc đề bài -GV cho HS nhaän xeùt -GV cho HS viết số rồi đọc số Bài 3/14 : Biết đọc các số có năm chữ số. -Yêu cầu HS đọc các số : 23116, 12427, 3116, 82427 5-Hoạt động 5:Củng cố - dặn dị -Veà nhaø laøm baøi taäp baøi 4/141.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Nhận xét giờ học D-Phaàn boå sung:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- … ĐẠO ĐỨC –TIẾT 27 TÔN TRỌNG THƯ TỪ,TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC(TT) Trang:40-Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: - Neâu được một vaøi biểu hiện về toân trọng thư từ, taøi sản của người khaùc. - Biết: Khoâng được xaâm phạm thư từ, taøi sản của người khaùc. - Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người. B- Đồ dùng dạy học: *GV:-Phieáu hoïc taäp. -Cặp sách, truyện tranh, lá thư … để chơi đóng vai. *HS:Vở BT Đạo đức. C- Các hoạt động daïy hoïc: 1-Hoạt động 1: KT bài cũ -GV nêu câu hỏi Nhận xét hành vi-HS trả lời theo yêu cầu của GV -Nhaän xeùt baøi cuõ. 2-Hoạt động 2: GT bài-GV nêu mục tiêu bài học 3-Hoạt động 3: Nhận xét hành vi *Mục tiêu: HS có kĩ năng nhận xét những hành vi liên quan đến tôn trọng thư từ,tài sản của người khác. -GV phaùt phieáu giao vieäc coù ghi caùc tình huoáng. -Yêu cầu từng cặp HS thảo luận để nhận xét hành vi nào đúng, hành vi nào sai. -Thaûo luaän theo nhoùm nhoû. -Đại diện một số cặp trình bày kết quả. -Kết luận:-Tình huống a: sai-Tình huống b: đúng -Tình huống c: sai -Tình huống d: đúng 4-Hoạt động 4: Đóng vai *Mục tiêu: HS có kĩ năng thực hiện một số hành động thể hiện sự tôn trọng thư từ,tài sản của người khác. -GV yêu cầu các nhóm HS thực hiện trò chơi đóng vai theo 2 tình huống. -Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän. -Trình bày trò chơi đóng vai trước lớp. -Kết luận:-Khi bạn quay về lớp thì hỏi mượn chứ không tự ý lấy đọc. *Kết luận chung: Thư từ, tài sản của mỗi người thuộc về riêng họ, không ai được xâm phạm. Tự ý bóc đọc thư hoặc sử dụng tài sản của người khác là việc không nên làm . 5-Hoạt động 5: Củng cố-dặn dị -Veà nhaø xem laïi baøi. -Nhaän xeùt tiết hoïc D-Phaàn boå sung:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ….

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ ba ngày 21 tháng 3 năm 2017 THỂ DỤC- TIẾT 53 ƠN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ TRÒ CHƠI: HOÀNG ANH- HOÀNG YẾN A-Mục tiêu: - Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. B- Đồ dùng dạy học:-Saân baõivệ sinh sạch sẽ. - Mỗi em một lá cờ nhỏ hoặc một bông hoa. C- Các hoạt động dạy học: NOÄI DUNG I/ Phần mở đầu: 1. Nhận lớp : - GV phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 2.Khởi động : - Đứng tại chỗ khởi động các khớp - Baät nhaûy taïi choã * Troø chôi : II/ Phaàn cô baûn - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa - GV chỉ huy lần 3-4,để cán sự hô nhịp - GV đi nhắc nhở sửa sai cho học sinh - Kiểm khai đội hình đi đều ->đội hình đồng diễn -> Taäp laïi baïi theå duïc phaùt trieån chung 3- Troø chôi "Hoàng Anh-Hoàng Yến" III/ Phaàn keát thuùc 1. Hồi tĩnh : Đi theo vòng tròn ,hít thở sâu Heä thoáng baøi 2. Nhaän xeùt – Daën doø Nhaän xeùt OÂân baøi theå duïc vaø nhaûy daây. ÑLVÑ. PHÖÔNG PHAÙP TOÅ CHỨC. 1-2'. 4 haøng doïc. 1-2'. voøng troøn. 1-2'. 5-8laàn (SGV/132 hình 66). 12-14'. 7-8'. 4haøng ngang 2-4laàn (moãi laàn 2x8 nhòp) SGV/132. 1-2' 2'. Voøng troøn. 1-2'. 4 haøng doïc. D-Phaàn boå sung:-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------CHÍNH TẢ -TIẾT 53 ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 3) SGK/74 - Thời gian dự kiến 35’ A-Muïc tieâu: - Mức độ, yeâu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Baùo caùo được 1 trong 3 nội dung neâu ở BT2 (về học tập hoặc về lao động, về coâng taùc khaùc). B- Đồ dùng dạy học: 1)GV:-Phiếu ghi tên các bài tập đọc.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Bảng lớp viết các nội dung cần báo cáo 2)GV:VBT C-Các hoạt động dạy học: 1-Hoạt động 1:KTBC -Nhaän xeùt 2-Hoạt động 2: Giới thiệu bài 3-Hoạt động 3: Kiểm tra tập đọc -Phần ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. +Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc. -Yêu cầu HS đọc bài chỉ định trong phiếu. -Baùo caùo keát quaû thi ñua. 4-Hoạt động 4: *Bài 2/74: Đóng vai Chi Đội trưởng báo cáo với cô (thầy) tổng phụ trách đội kết quả tháng thi đua “Xây dựng đội vững mạnh” -Đọc yêu cầu của bài -Đọc lại mẫu báo cáo ở tuần 20 -Yêu cầu của báo cáo này có gì khác với yêu cầu của báo cáo đã được học ở tiết Tập làm văn tuaàn 20 -GV nhắc HS chú ý thay lời “Kính gửi” trong mẫu báo cáo bằng lời “Kính thưa” (Vì báo cáo mieäng) -Yêu cầu các tổ làm việc theo các bước : +Thống nhất kết quả hoạt động của Chi Đội trong tháng qua (về học tập, lao động, các công tác khaùc) -Lần lượt các thành viên trong tổ lần lượt đóng vai Chi Đội Trưởng báo cáo trước các bạn kết quả hoạt động của Chi Đội -Thi trình baøy baùo caùo. 5-Hoạt động5: Luyện đọc bài Người trí thức yêu nước -GV nhắc những HS chưa có điểm tập đọc về nhà tiếp tục luyện đọc -Nhaän xeùt tieát hoïc D-Phaàn boå sung:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- … TOÁN –TIẾT 132 LUYỆN TẬP SGK/142-Thời gian dự kiến 35’ A-Muïc tieâu: -Biết cách đọc,viết các số có năm chữ số. -Biết thứ tự các số có năm chữ số. - Biết viết caùc số troøn nghìn (từ 10000 đến 19000) vaøo dưới mỗi vạch của tia số. -Laøm baøi 1, baøi 2, baøi 3, baøi 4. B- Đồ dùng dạy học: 1)GV: Bảng phụ ghi các bài tập 2)HS:-Sách vở, đồ dùng học tập. GV nêu bài tập C-Các hoạt động dạy học: 1-Hoạt động 1:KTBC -Nhận xét, chữa bài..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2-Hoạt động 2: Giới thiệu bài 3-Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập Bài 1/142: Biết đọc và viết số có năm chữ số. -Yêu cầu HS đọc đề bài trong SGK -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? -Hãy đọc các số 6 chục nghìn, 3 nghìn, 4 trăm, 5 chục, 7 đơn vị -Yeâu caàu HS laøm tieáp baøi taäp Bài 2/142: Biết đọc và viết số có năm chữ số. -Yêu cầu HS tự làm bài -Gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu 1 HS viết số, 1 HS đọc số -Nhận xét, chữa bài Bài 3/143: Biết thứ tự các số có năm chữ số. -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?-Yêu cầu HS tự làm bài -Vì sao ñieàn soá 36522 vaøo sau 36521 -Hỏi tương tự với phần b và c-Yêu cầu HS cả lớp đọc các dãy số trên *Baøi 4/142: Viết các số tròn nghìn( từ 10000 đến 19000) vào dưới mỗi vạch của tia số -Đọc yêu cầu của đề.Yêu cầu HS tự làm bài -GV chữa bài và yêu cầu HS đọc các số trong dãy số -Caùc soá trong daõy naøy coù ñieåm gì gioáng nhau 4-Hoạt động 4:Củng cố -Veà nhaø luyeän taäp theâm -Nhận xét giờ học D-Phaàn boå sung:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- … TỰ NHIÊN XÃ HỘI –TIẾT 53 CHIM SGK/102 Thời gian dự kiến 35’ A-Muïc tieâu: - Neâu được ích lợi của chim đối với con người. - Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của chim. *Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin:Quan sát, so sánh, đối chiếu để tìm ra đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của cơ thể con chim –Kĩ năng hợp tác: Tìm kiếm các lựa chọn, các cách làm để tuyên truyền, bảo vệ các loài chim, bảo vệ môi trường sinh thái. B- Đồ dùng dạy học: *GV:-Caùc hình trong SG –Trang 102; 103. -Sưu tầm tranh ảnh về các loài chim. *HS: SGK. C- Các hoạt động daïy hoïc: 1-Hoạt động 1:KTBC -Kể tên một số cá sống ở nước ngọt -Cá sống ở nước mặn ? Nêu ích lợi của cá? -Nhaän xeùt 2-Hoạt động 2:Giới thiệu bài -Cả lớp đọc bài: Vè chim.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> (?)Hãy kể tên các loài chim bài Vè chim?( chim sáo, chim chìa vôi, cò, vẹt, sơn ca,…) Để tìm hiểu về cấu tạo cơ thể và môi trường sống của các loài chim .Ta học TNXH bài :Chim 3-Hoạt động3: Quan sát và thảo luận ( PPBTNB) *Mục tiêu: Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của chim Bước 1: GV yêu cầu HS kể tên một số con chim mà em biết. Bước 2: HS nhớ và mô tả lại chim gồm những bộ phận nào? (Vẽ cá nhân, nhóm) Bước 3: HS nệu thắc mắc và phương án. Bước 4: Thục hành – Quan sát tranh (vẽ nhóm, cá nhân) Bước 5: GV kết luận, HS tự điều chỉnh nội dung và ghi vào vở thí nghiệm -GV yeâu caàu HS quan saùt hình caùc con chim trong SGK – Trang 102 – 103 vaø tranh aûnh caùc con chim sưu tầm được. -Trả lời các câu hỏi. -Sau khi các nhóm trình bày xong, GV yêu cầu cả lớp rút ra đặc điểm chung của các loài chim. *Kết luận: Chim là động vật có xương sống. Tất cả các loài chim đều có lông vũ, có mỏ, hai caùnh vaø hai chaân. *Biết các đặc điểm và cấu tạo ngoài của cơ thể con chim. 4-Hoạt động 4: Làm việc với các tranh ảnh sưu tầm được *Mục tiêu: Nêu được ích lợi của chim đối với con người -Phân loại những tranh ảnh các loài chim sưu tầm được theo các tiêu chí do nhóm tự đặt ra -Các nhóm trưng bày bộ sưu tập của nhóm mình trước lớp và cử người thuyết minh về những loài chim sưu tầm được.. +Tại sao chúng ta không nên săn bắt hoặc phá tổ chim?. * Vì chim là loài vật bắt sâu cho cây . Vì vậy chúng ta cần phải bảo vệ chim 5-Hoạt động 5:Củng cố - dặn dị * BVMT: Nhận biết sự cần thiết phải bảo vệ con vật và có ý thức bảo vệ sự đa dạng của các loài vật trong tự nhiên -Yêu cầu HS tìm hiểu thêm những thông tin về các hoạt động bảo vệ những loài chim quý hiếm, bảo vệ môi trường sinh thái ở địa phương … -GV cho HS chơi trò chơi: “Bắt chước tiếng chim Họa Mi hót” D-Phaàn boå sung:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- … THỦ CÔNG –TIẾT 27 LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (TIẾT 3) SGV/ 247 -Thời gian dự kiến 35’ A-Mục tiêu: - Biết cách làm lọ hoa gắn tường. - Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa tương đối cân đối. B-Đồ dùng dạy học: 1)GV: -Mẫu làm lọ hoa được dán trên tờ bìa -Lọ hoa đã gấp hoàn chỉnh -Tranh quy trình lọ hoa gắn tường 2)HS: -Giấy thủ công, tờ bìa khổ A4, hồ dán, bút màu, kéo thủ công C-Các hoạt động dạy học: 1-Hoạt động 1:KTBC -GV hệ thống lại các bước làm lọ hoa gắn tường 2-Hoạt động 2:Giới thiệu bài 3-Hoạt động 3: Thực hành.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> *Mục tiêu:Làm lọ hoa gắn tường và cĩ thể ø trang trí lọ hoa đẹp -Nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường bằng cách gấp giấy +Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều +Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa +Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường -GV tổ chức cho HS thực hành theo nhóm. -GV quan sát, uốn nắn giúp đỡ cho những em còn lúng túng -Yêu cầu cho Hs cắt, dán các bông hoa có cành, lá để cắm trang trí vào lọ hoa 4-Hoạt động 4: Trang trí và trưng bày sản phẩm *NGLL: Hoạt động vui chơi. - Đánh giá sản phẩm thứ tự theo từng nhóm. -GV tuyên dương, khen ngợi những em trang trí sản phẩm đẹp, có nhiều sáng tạo -Đánh giá kết quả học tập của HS 5-Hoạt động 5:Củng cố - dặn dị -Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả học tập của HS -Nhaän xeùt -Dặn dò: Chuẩn bị làm đồng hồ để bàn D-Phaàn boå sung:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- … Thứ tư ngày 22 tháng 3 năm 2017 TẬP ĐỌC –TIẾT 81 ÔN TẬP GIỮA KÌ II (TIẾT 4) SGK/75 -Thời gian dự kiến 35’ A-Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Nghe-viết đúng bài CT Khói chiều (tốc độ viết khoảng 65 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng bài thơ lục bát (BT2). B-Đồ dùng dạy học: 1)GV:-Phiếu ghi tên từng bài tập đọc 2)HS:SGK C-Các hoạt động dạy học: 1-Hoạt động 1:Giới thiệu bài 2-Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc -Phần ôn luyện tập đọc và học thuợc lòng +Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc -Yêu cầu HS đọc bài theo chỉ định trong phiếu -GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc -GV nhaän xeùt 3-Hoạt động 3: Hướng dẫn nghe viết a-Hướng dẫn HS chuẩn bị -GV đọc 1 lần bài thơ Khói chiều.-Đọc lại đoạn văn -Tìm những câu thơ tả cảnh Khói chiều. -Bạn nhỏ trong bài thơ nói gì với Khói? Nêu cách trình bày một bài thơ lục bát? -Viết vào vở nháp những từ các em dễ viết sai b-GV đọc bài.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> c-Chấm, chữa bài -GV chấm, chữa một số bài và nhận xét. 4-Hoạt động 4:Củng cố - dặn dị *Luyện đọc Chiếc máy bơm, Em vẽ Bác Hồ -Yêu cầu cả lớp về nhà đọc lại những bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng trong SGK để chuẩn bị kiểm tra tiết tới -Nhaän xeùt tieát hoïc D-Phaàn boå sung:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- … TOÁN- TIẾT 133 CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (tt) SGK/143 - Thời gian dự kiến : 35 phút A-Mục tiêu: - Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0 và hiểu được chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đó của số có năm chữ số. - Biết thứ tự của các số có năm chữ số và ghép hình. - Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2 (a, b), bài 3 (a, b), bài 4 B-Đồ dùng dạy học: 1)GV:Bảng phụ ghi các bài tập 2)HS:-Sách vở, đồ dùng học tập C-Các hoạt động dạy học: 1-Hoạt động 1; KTBC -Goïi HS vieát treân baûng a-43546 ; 43547 ; . . . . ; . . . . ; . . . . .43551. b-89642 ; . . . . . . ; . . . . ; . . . . ; . . . . . 89647. 2-Hoạt động 2:Giới thiệu bài 3-Hoạt động 3: Đọc, viết số có năm chữ số -Yêu cầu HS đọc phần bài học sgk -Soá naøy goàm maáy chuïc nghìn, maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? -Số này đọc thế nào? -Yêu cầu HS nêu cách viết, cách đọc các số 32000 ; 32500 ; 32560 ; 32505 ; 32050 ; 30050 ; 30005. 4-Hoạt động 4: Luyện tập – Thực hành Baøi 1/143 : * Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0 và hiểu được chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đó của số có năm chữ số. -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? Yêu cầu HS tự làm bài -Nhận xét, chữa bài. Baøi 2/( a, b )144 * Biết thứ tự của các số có năm chữ số. -Đọc đề bài. Yêu cầu HS tự làm bài -Goïi 3 HS leân baûng laøm baøi -Nhận xét, chữa bài Baøi 3/( a, b )144 * Biết thứ tự của các số có năm chữ số. -Đọc yêu cầu của bài. Yêu cầu HS tự làm bài -Nhận xét, chữa bài Bài 4/144 : Xếp hình.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -HS đọc y/ c của bài. Tổ chức cho hs thi xếp hình 5-Hoạt động 5; Củng cố- dặn dị - BTVN: Bài 2c,3c/144 -Nhaän xeùt tieát hoïc D-Phaàn boå sung:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- … LUYỆN TỪ VÀ CÂU- TIẾT 27 ÔN TẬP GIỮA KỲ II (TIẾT 5) SGK/ 75 -Thời gian dự kiến: 35 phút A-Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3, dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo về 1 trong 3 nội dung: về học tập hoặc về lao động, về công tác khác. B-Đồ dùng dạy học: 1)GV:-7 phiếu, mỗi phiếu ghi tên một bài thơ và mức độ yêu cầu học thuộc lòng 2)HS:-Vở bài tập 3 C-Các hoạt động dạy học: 1-Hoạt động 1:Giới thiệu bài 2-Hoạt động 2: Kiểm tra học thuộc lòng -Từng HS lên bốc thăm, chọn bài học thuộc lòng -Đọc thuộc lòng cả bài hoặc khổ thơ theo phiếu chỉ định -GV nhaän xeùt 3-Hoạt động3: Báo cáo kết quả tháng thi đua -Dựa vào bài Tập làm văn miệng tiết 3, hãy viết báo cáo gửi cô Tổng phụ trách theo mẫu +Đọc yêu cầu của bài và mẫu báo cáo -GV nhắc các em nhớ nội dung báo cáo đã trình bày trong tiết 3, viết lại đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp -Yêu cầu HS viết báo cáo vào vở -Đọc bài viết. Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn báo cáo viết tốt nhất *Luyện đọc bài Mặt trời mọc ở đằng Tây 4-Hoạt động 4:Củng cố - dặn dị -GV yêu cầu những HS học thuộc lòng và những HS kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc -Nhaän xeùt tieát hoïc D-Phaàn boå sung:-----------------------------------------------------------------------------------------------. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ … TỰ NHIÊN XÃ HỘI-TIẾT 54 THÚ SGK/104 - Thời gian dự kiến 35’ A-Mục tiêu: - Nêu được ích lợi của thú đối với con người. - Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngòai của một số lòai thú..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * - Kĩ năng kiên định: Xác định giá trị; xây dựng niềm tin vào sự cần thiết trong việc bảo vệ các loài thú rừng - Kĩ năng hợp tác: Tìm kiếm các lựa chọn, các cách làm để tuyên truyền, bảo vệ các loài thú rừng ở địa phương B-Đồ dùng dạy học: 1)GV:-Caùc hình trong SGK – Trang 104, 105 -Sưu tầm tranh ảnh về các loài thú nha 2)HS:SGKø C-Các hoạt động dạy học: 1-Hoạt động 1:KTBC Tại sao chúng ta không nên săn bắt hoặc phá tổ chim? -Nhaän xeùt 2-Hoạt động 2:Giới thiệu bài +Hãy kể tên các loài thú mà em biết?( bò,trâu, ngựa, cá sấu…) Để tìm hiểu về các loài thú. Hôm nay ta học TNXH bài:Thú 3-Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận *Mục tiêu: Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số loài thú. - Biết những ĐV có lông mao, đẻ con, nuôi con bằng sữa được gọi là thú hay ĐV có vú. - Nêu được một số VD về thú nhà và thú rừng. -GV yêu cầu HS qs hình các loài thú nhà trong SGK trang 104, 105 và các hình sưu tầm được +Keå teân caùc thuù nhaø, thú rừng mà em biết maø em bieát? +Trong số các con thú nhà đó *Con naøo coù moõm daøi, tai veãnh, maét híp? *Con nào có thân hình vạm vỡ, sừng cong như lưỡi liềm? *Con nào có thân hình to lớn, có sừng, vai u, chân cao? *Con nào đẻ con? *Thú mẹ nuôi con thú con mới sinh bằng gì? -GV yêu cầu HS liệt kê những đặc điểm chung của thú -Keỏt luaọn: Những động vật có đặcđiểm nh lông mao, để con và nuôi con bằng sữa đợc gọi là thú hay động vật có vú. 4-Hoạt động4: Lợi ích của vật nuôi *Mục tiêu: Nêu được ích lợi của thú đối với con người -Ở nhà nào có nuôi một vài loài thú nhà? Em có tham gia chăm sóc hay chăn thả chúng không? Em thường cho chúng ăn gì? -Keát luaän: : Lîn lµ vËt nu«i chÝnh cña níc ta.thÞt lîn lµ thøc ¨n giÇu chÊt dinh dìng cho con ngêi. Phân lợn dùng để bón ruộng.Trâu, bò đợc dùng để lấy thịt, dùng để cày kéo.Bò cón đợc nuôi dể lấy s÷a, lµm pho m¸t. + Chúng ta cần làm gì với các loài thú ? * Chúng ta cần có ý thức bảo vệ sự đa dạng của các loài vật trong tự nhiên 5-Hoạt động 5: Vẽ con vật mà em thích -Yêu cầu HS lấy giấy và bút chì, bút màu để vẽ một con thú nhà mà các em ưa thích -GV yêu cầu 1 số HS lên tự giới thiệu về bức tranh của mình 6-Hoạt động 6: Củng cố- Dặn dị * BVMT: Nhận biết sự cần thiết phải bảo vệ con vật và có ư thức bảo vệ sự đa dạng của các loài vật trong tự nhiên -Neâu noäi dung baøi hoïc -Nhận xét giờ học D-Phaàn boå sung:-----------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ năm ngày 23tháng 3 năm 2017 THỂ DỤC- TIẾT 54 ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ. TRÒ CHƠI: HOÀNG ANH- HOÀNG YẾN SGV/ 133-Thời gian dự kiến: 35 phút A- Mục tiêu: - Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ. - Biết cách chơi và tham gia chơi được. B- Đồ dùng dạy học: - Sân trường vệ sinh sạch sẽ - Còi, hoa hoặc cờ C- Các hoạt động dạy học: NỘI DUNG. ĐLVĐ 5 phút. BIỆN PHÁP TỔ CHỨC. 1.Phần mở đầu: - Nhận lớp phổ biến nội dung giờ học - 4 hàng dọc - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên - vòng tròn - Khởi động - Bật nhảy tại chỗ theo nhịp vỗ tay 2.Phần cơ bản: 25 phút * Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ - hàng ngang - Cho hs triển khai đội hình - Ôn lại bài thể dục 2 lần- 2x 8 - Đại diện từng tổ lên biểu diễn thi đua nhịp - hàng ngang * Chơi tṛò chơi: Hoàng anh- Hoàng yến - vòng tròn 3/Phần kết thúc: 5 phút - Đi vòng tròn hít thở sâu - vòng tròn - GV và hs hệ thống lại bài học - hàng dọc - Nhận xét tiết học D-Phaàn boå sung:-------------------------------------------------------------------------------------------………………………………….-TẬP VIẾT - TIẾT 27 ÔN TẬP GIỮA KỲ II( TIẾT 6) SGK/ 76- Thời gian dự kiến: 35 phút A-Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Viết đúng các âm, vần dễ lẫn trong đoạn văn (BT2). B-Đồ dùng dạy học: 1)GV:-7 phiếu mỗi phiếu ghi tên một bài thơ và mức độ yêu cầu học thuộc lòng -Một tờ giấy khổ to phô tô ô chữ 2)HS:SGK C-Cc hoạt động dạy học: 1-Hoạt động 1;Giới thiệu bài 2-Hoạt động 2: Kiểm tra học thuộc lòng -Từng HS lên bốc thăm, chọn bài học thuộc lòng -Đọc thuộc lòng cả bài hoặc khổ thơ theo phiếu chỉ định -GV nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Giải ô chữ. Đọc yêu cầu của bài 2 -Quan sát ô chữ và chữ điền mẫu (1. PHÁ CỖ) 3-Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài -GV chia lớp thanh các nhóm phát cho mỗi nhóm 1 tờ phiếu -Yeâu caàu caùc nhoùm daùn baøi leân baûng -Cả lớp và GV nhận xét, sửa chữa, kết luận nhóm thắng cuộc là nhóm giải ô chữ đúng, nhanh -Làm bài vào vở bài tập -Yêu yều HS nêu từ mới xuất hiện ở dãy ô chữ in màu 4-Hoạt động 4:Củng cố - Dặn dị Luyện đọc bài Đi hội chùa Hương -Nhaän xeùt tieát hoïc D-Phaàn boå sung:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- … TOÁN- TIẾT 134 LUYỆN TẬP SGK/145 - Thời gian dụ kiến: 35 phút A-Mục tiêu: - Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số (trong năm chữ số đó có chữ số 0). - Biết thứ tự của các số có năm chữ số. - Làm tính với số tròn nghìn, tròn trăm. - Baøi taäp caàn laøm: Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4 B-Đồ dùng dạy học: 1)GV:Bảng phụ ghi các bài tập 2)HS:-Sách vờ, đồ dùng học tập C-Các hoạt động dạy học: 1-Hoạt động 1:KTBC: -Đọc các số sau: 91001, 50612 -Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 52000; 52100; . . . ; . . . . ; . . . ; 52600, . . . -Nhận xét, chữa bài 2-Hoạt động 2:Giới thiệu bài 3-Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1/145: Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số (trong năm chữ số đó có chữ số 0) -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yêu cầu HS tự làm bài -Nhận xét, chữa bài Baøi 2/145: * Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số -Neâu yeâu caàu cuûa baøi -Yêu cầu HS tự làm bài -Gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu 1 HS đọc số, HS kia viết số -GV nhận xét, chữa bài *Baøi 3/146: Biết thứ tự của các số có năm chữ số. -Yêu cầu HS quan sát tia số trong bài và hỏi: Vạch đầu tiên trên tia số là vạch nào? Vạch này tương ứng với số nào? -Vạch thứ hai trên tia số là vạch nào? Tướng ứnmg với số nào? -Vaäy vaïch lieàn nhau treân tia soá hôn keùm nhau bao nhieâu ñôn vò? -Yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm baøi.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Nhận xét, chữa bài *Baøi 4/145: Làm tính với số tròn nghìn, tròn trăm. -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? 4-Hoạt động 4: Củng cố - dặn dị -Nhận xét tiết học, tuyên dương những HS tích cực -Veà nhaø xem laïi vaø laøm caùc daïng baøi taäp D-Phaàn boå sung:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- … ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ … AÂM NHAÏC – Tieát 27. HOÏC HÁT BAØI : TIEÁNG HAÙT BAÏN BEØ MÌNH. SGK/34- Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. B-Đồ dùng dạy học: GV: - Nhaïc cuï, maùy nghe,baêng nhaïc HS: SGK C-Các hoạt động dạy học:: (35’) Hoạt động 1: Ktbc (5’) * NGLL: Giới thiệu về nhạc sĩ Lê Hoàng Minh và xuất xứ bài hát - Kieåm tra haùt bieåu dieãn . Nhaän xeùt Hoạt động 2: (28’) Dạy bài hát Tiếng hát bạn bè mình - Gv hát mẫu hoặc cho hs nghe nhạc băng - Hs đọc lời ca. Dạy hát từng câu - Hs luyeän taäp theo nhoùm vaø caù nhaân - Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu hoặc nhịp Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động phụ họa - GV hướng dẫn hs hát kết hợp vận động, gõ đệm theo tiết tấu - Hát phụ hoạ nhún chân nhẹ nhàng Hoạt động 4 -Nghe nhạc cho hs nghe một bài hát thiếu nhi hoặc một bài dân ca - Hs noùi teân baøi haùt vaø taùc giaû , phaùt bieåu caûm nhaän cuûa em veà baøi haùt * THTTHCM: Bồi dưỡng HS yêu hòa bình, mơ ước thế giới hòa bình và lòng yêu thương con người theo tấm gương đạo đức Bác Hồ Hoạt động 5: Cc-dd+ (2’) - 02 hs leân haùt laïi, nhaän xeùt tuyeân döông D-Phaàn boå sung:……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Thứ sáu ngày 24 tháng 3 năm 2017 CHÍNH TẢ -TIẾT 54 KTĐK GIỮA HKII( Tiết 7 ).

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Sgk/ 76 -Thời gian dự kiến: 35 phút A-Mục tiêu: Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKII (nêu ở tiết 1 Ôn tập). B-Đồ dùng dạy học: GV: - 7 phiếu, mỗi phiếu ghi tên một bài thơ và mức độ yêu cầu học thuộc lòng - 3 phiếu viết nội dung bài tập 2 HS: - SGK, Vở bài tập C-Các hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: GT bài 2- Hoạt động 2: Kiểm tra học thuộc lòng - Từng hs lên bốc thăm, chọn bài học thuộc lòng - Đọc thuộc lòng cả bài hoặc khổ thơ theo phiếu chỉ định - Gv nhận xét 3- Hoạt động 3: Làm bài tập Bài tập 2: - Nêu yêu cầu của bài tập - Đọc thầm đoạn văn - Yêu cầu hs tự làm bài vào vở - Gv dán 3 tờ phiếu lên bảng, mời 3 nhóm lên bảng thi tiếp sức - Cả lớp và gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Đọc lại đoạn văn đă điền chữ thích hợp. Gv chốt lại lời giải đúng 4- Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò - Tổ chức cho hs luyện đọc bài: Ngày hội rừng xanh - Gv nhắc những hs chưa có điểm học thuộc lòng về nhà tiếp tục luyện đọc - Nhận xét tiết học D-Phaàn boå sung:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- … TOÁN –TIẾT 135 SỐ 100000 –LUYỆN TẬP SGK/146-Thời gian dự kiến 35’ A-Mục tiêu: - Biết số 100000. - Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có năm chữ số. - Biết số liền sau của số 99999 là số 100000. - Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3 (dòng 1, 2, 3), bài 4 B-Đồ dùng dạy học: 1)GV: -Caùc theû ghi soá 2)HS: VBT C-Các hoạt động dạy học: 1-Hoạt động 1:KTBC -Viết số thích hợp vào chỗ trống a)17000; 18000;…..;……;21000;….. b)16500;16600;….;…..;…..;…….; -Nhận xét, chữa bài 2-Hoạt động 2:Giới thiệu bài 3-Hoạt động 3: Giới thiệu số 100.000 *Mục tiêu: Biết đọc số 100000.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -GV yêu cầu HS lấy 8 thẻ có ghi số 10000. Mỗi thẻ biễu diễn 10000 đồng thời gắn lên bảng 8 theû nhö theá -Coù maáy chuïc nghìn? -Yêu cầu HS lấy thêm 1 thẻ ghi số 10000 nữa đặt vào cạnh 8 thẻ số lúc trước -Tám chục nghìn thêm một chục nghìn nữa là mấy chục nghìn ? -Yêu cầu HS lấy thêm 1 thẻ ghi số 10000 nữa đặt vào cạnh 9 thẻ số lúc trước -Chín chục nghìn thêm một chục nghìn nữa là mười chục nghìn. Ta viết số 100.000 -Số mười chục nghìn gồm mấy chữ số? Là những chữ số nào? -Mười chục nghìn gọi là một trăm nghìn 4-Hoạt động 4: Luyện tập – Thực hành Baøi 1/146: :- Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có năm chữ số -Đọc yêu cầu của bài -Yêu cầu HS tự làm các phần a, b, c, d Baøi 2/146: Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có năm chữ số -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yêu cầu HS tự làm bài *Baøi 3/146:( dòng 1, 2, 3 ) * Biết viết số liền trước và liền sau của số đă cho -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yeâu caàu HS laøm baøi *Baøi 4/146: * Biết giải toán đơn ( cộng, trừ trong phạm vi 100.000 ) -Yêu cầu HS tự làm bài 5 Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò - BTVN: bài 3 ( dòng 4, 5 )/ 146 - Nhận xét tiết học D-Phaàn boå sung:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. TẬP LÀM VĂN – Tiết 27 KTĐK GIỮA HKII ( Tiết 8 ) SGK/78 -Thời gian dự kiến: 35 phút Mục tiêu: * Cho hs làm bài trên giấy để củng cố lại kiến thức đă học * Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKII: - Nhớ-viết đung bài CT (tốc độ viết khoảng 65 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng hình thức bài thi (hoặc văn xuôi). - Viết được đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến những chủ điểm đã học. SINH HOẠT TẬP THỂ: Tiết 27 TỔNG KẾT CUỐI TUẦN. 1-Gv giới thiệu buổi sinh hoạt -Các tổ trưởng báo cáo các hoạt động các thành viên trong tổ của mình -Lớp trưởng nhận xét tình hình chung của lớp -Cả lớp thảo lụân -Gv nhaän xeùt, boå sung -Dặn dò: Thực hiện tốt chủ đề tuần tới + Tiếp tục học để chuẩn bị thi HKII kết quả cuối năm.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> + Ổn định nề nếp lớp tốt : Xếp hàng ra vào lớp, Thể dục giữa giờ,… …………………………………… Dạy kĩ năng sống .Bài :Giới thiệu danh lam thắng cảnh của QHĐN ( tiết 1 ) A-Mục tiêu: -Kể được những danh lam thắng cảnh của quê hương đất nước -Hiểu được ý nghĩa của việc giới thiệu danh lam thằng cảnh B-Đồ dùng dạy-học: Sách thực hành KNS C-Các hoạt động dạy-học: I. Hoạt động 1: Câu chuyện : Hướng dẫn viên II. Hoạt động 2: Trải nghiệm 1.Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi - Tại sao Nguyên lại bối rối và xấu hổ với em họ? -Em sẽ làm gì để tránh rơi vào tình huống như Nguyên? 2-Em khoanh tròn đáp án đúng nhất nói về danh lam thắng cảnh. * Cảnh quan thiên nhiên * Cảnh quan đẹp,công trình kiến trúc đẹp * Công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mĩ , khoa học *Kết hợp giữa 1 và 3 3-Em nối hình ảnh tương ứng (SGK /57) III. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Gọi vài em nêu những danh lam thắng cảnh mà em biết - Nhận xét tiết học D- Phần bổ sung: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. ----------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>