tuan 9 tiet 9 ly 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần : 09 2017 Tiết : 09 2017. Ngày soạn :. 10-10-. Ngày dạy :. 17-10-. BÀI 9: TỒNG KẾT CHƯƠNG I: QUANG HỌC I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : - Hệ thống hóa lại các kiến thức đã học trong chương I: Quang học. 2. Kỹ năng: - Vận dụng được kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống. 3. Thái độ: - Nghiêm túc trong học tập. II. CHUẨN BỊ: 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Bảng trò chơi ô chữ hình 9.3 sgk 2. Chuẩn bị của học sinh: - Đọc lại những nội dung đã học trong chương trình. III. : Tổ chức các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số 7a1:……………………….. 7a2:……………………….. 7a3:……………………….. 7a4:……………………….. 7a5:……………………….. 7a5:……………………….. 2. Kiểm tra bài cũ : không kiểm tra 3. Tiến trình: GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của HS Kiến thức cần đạt được Hoạt động I: Ôn lại những kiến thức cơ bản Gọi học sinh trả lời lần lượt Học sinh lần lượt trả lời I. Tự kiểm tra từng câu hỏi mà học sinh đã từng câu hỏi ở phần tự chuẩn bị kiểm tra Giáo viên hướng dẫn học sinh thảo luận để nêu được Học sinh tự sửa chữa nếu kết quả đúng yêu cầu sữa sai chữa nếu cần. Hoạt động II: Vận dụng II. Vận dụng: GV hướng dẫn học sinh - Học sinh làm việc cá C1: cách vẽ dựa trên tính chất nhân trả lời C1 ảnh a. Vẽ ảnh của điểm S1, S2 Nếu học sinh lúng túng tạo bởi gương gương giáo viên hướng dẫn cho 1 phẳng có thể vẽ theo hai học sinh trên bảng và học cách sinh dưới lớp làm theo các + Lấy S’1 đối xứng với bước như giáo viên hướng S1 qua gương dẫn. b. Lấy 2 tia tới đến 2 Giáo viên khắc sâu kiến mép gương, tìm tia phản thức và kĩ năng vẽ cho học xạ tương ứng. S2 tương sinh. tự.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> c. Đặt mắt trong vùng C2: Giống nhau: Ảnh ảo gạch chéo nhìn thấy ảnh Khác nhau: Ảnh nhìn thấy trong gương - Gọi học sinh trả lời C2 S1 và S2 cầu lồi nhỏ hơn gương phẳng, ảnh trong Giáo viên khắc sâu cho học - Học sinh nêu điểm gương phẳng nhỏ hơn trong gương cầu lõm sinh: Nếu một người đứng giống nhau: ảnh ảo trước ba cái gương: gương + Ảnh quan sát được cầu lồi, lõm, phẳng có trong gương phẳng bằng đường kính bằng nhau mà kích thước của người C3: Những cặp nhìn thấy nhau: tạo ra ảnh ảo. Hãy so sánh + Ảnh quan sát được + An – Thanh độ lớn của ảnh đó trong gương cầu lồi nhỏ + An – Hải hơn kích thước của + Thanh – Hải người. + Hải - Hà + Ảnh ở gương cầu lõm Gọi học sinh trả lời C3, lớn hơn kích thước của trước hết yêu cầu học sinh người trả lời câu hỏi muốn nhìn - Học sinh nêu được thấy bạn, nguyên tắc phải muốn nhìn thấy bạn thì như thế nào ? ánh sáng từ bạn phải tới mắt mình. Ví dụ: ánh sáng từ An, Hải tới Thanh Hoạt động III: Tổ chức trò chơi ô chữ III. Trò chơi ô chữ GV điều khiển trò chơi - HS chú ý lắng nghe trongVlớp. Ậ T S Á N G luật chơi. - Giới thiệu chơiNvà SyêuÁ - Cử N G luật U Ồ N đại G diện tham gia cầu mỗi tổ cửẢđạiNdiện H raẢ O trò chơi. chơi. N G Ô I S A O P H Á P T U Y Ế N B Ó N G T Ố I G Ư Ơ N G P H Ẳ N G IV. CỦNG CỐ: - Cho HS hệ thống lại kiến thức trọng tâm của chương. V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: - Hướng dẫn HS về nhà ôn tập tốt để làm bài kiểm tra vào tuần sau cho tốt. VI. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>