GIAO AN LOP 2 THAM KHAO

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Toán SỐ HẠNG - TỔNG I. Mục tiêu: Sau tiết học, học sinh có khả năng: 1.1. Kiến thức: - Trình bày được mối quan hệ giữa các thành phần của phép tính - Cộng được số có hai chữ số trong phạm vi 100 (không nhớ) Giải thích được mối liên hệ giữa các thành phần của phép cộng. 1.2. Kỹ năng: - Biết thực hiện phép cộng số có hai chữ số trong phạm vi 100 (không nhớ) - Vận dụng cách cộng để giải các bài toán có lời văn bằng một phép cộng. 1.3. Thái độ: - Yêu thích số học một cách tự nhiên. - Yêu thích Toán vì nhận rõ Toán học gần gũi với đời sống hơn. II/ Chuẩn bị: 2.1. Cá nhân: Mỗi HS tự hoàn thành một phép cộng số có hai chữ số (không nhớ) 2.2. Nhóm: Kẻ bảng phụ (BT1). III. Các hoạt động dạy học T G. Nội dung. 3’. A. Bài cũ:. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. - Mời HS lên chia sẻ bài - HS1: tự ghi hai số có hai với cả lớp. chữ số. - HS2: Lên điền dấu (>, <,.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Nhận xét- đánh giá. =) thích hợp vào chỗ chấm. 27 ...35. 40...39. - HS3: Tự viết 5 số có hai chữ số lên bảng. - HS4: Sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn. - HS5: Sắp xếp theo thứ tự từ lớn đến bé.. 30’. B. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn bài mới: 35 SH + 24 SH 59. - HS nêu phép cộng. Giới thiệu bài – Ghi đầu - Tính kết quả. bài - HS thảo luận theo nhóm - Viết bảng phép cộng, cho về tên gọi của thành phần trong phép cộng. HS tính: - Trả lời. 35 + 24 = 59. Tổng. SH. SH. T. - Nhắc lại tên gọi thành phần của phép cộng. - HS lấy VD. - Chia sẻ tên gọi thành phần của phép tính với cả lớp.. c.Thực hành:. - GV chốt về tên gọi và thành phần phép tính. - HS làm bài vào vở * Yêu cầu HS làm bài vào - Đổi vở KT chéo vở. - Lần lượt HS lên bảng làm - GV giúp đỡ HS (nếu cần) - Chốt KT. C.. Củng. - Chỉ rõ thành phần của. - Nhận xét. - HS nêu.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2’. cố, dò:. dặn phép tính sau: 45 + 12 = 57 38 = 17 + 21 Chuẩn bị bài sau. - Lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>