Giao an the duc 9 tiet 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trêng THCS Liªng Trang GIÁO ÁN SỐ 15 Tiết theo PPCT: 15 Ngày soạn: 06/10/2017 PHẦN NỘI DUNG MỞ ĐẦU 1. Nhận lớp 2. Giới thiệu ND –YC: 3. Khởi động: 4. Kiểm tra bài cũ : Bài TD phát triển chung nam – nữ 45 động tác. CƠ BẢN 1. Bài TD: - Ôn bài thể dục phát triển chung nam nữ 45 động tác. - Kiểm tra: Bài thể dục phát triển chung của nam riêng, nữ riêng. 45 động tác. Gi¸o ¸n ThÓ dôc 9. NỘI DUNG Bài thể dục: Kiểm tra bài thể dục phát triển chung của nam, nữ 45 động tác. YÊU CẦU VÀ PHÂN TÍCH KĨ THUẬT - Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số của lớp. - Gv nhận lớp giới thiệu nội dung yêu cầu kiểm tra. - Xoay các khớp, ép dọc – ngang. Chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân. Ôn bài thể dục phát triển chung nam nữ 45 động tác. - HS thực hiện cơ bản đúng các động tác cảu bài TD phát triển chung. Cả lớp nhận xét Gv chấm điểm đánh giá..  Yêu cầu chung cho nam, nữ: - Thuộc toàn bài TD phát triển chung. - Chú ý đến biên độ, nhịp điệu động tác, thực hiện đều đẹp. - Biết tự rèn luyện và tự tập ở nhà bài TD phát triển chung.  Thang điểm kiểm tra - Điểm Đạt: Thuộc và thực hiện đúng, đẹp các động tác. Có 3 - 5 động tác thực hiện sai của bài TD phát triển chung. Có ý thức học tập tốt. Chuyên cần trong học tập. - Điểm Chưa Đạt: Có 6 động tác trở lên thực hiện sai của bài TD phát triển chung. Ý thức học tập không tốt, chưa chuyên cần trong học tập, thiếu tính tự giác. - Các trường hợp khác do giáo viên quy định.  Yêu cầu: HS thực hiện đúng động tác, đẹp, đều, có nhịp điệu, biết vận dụng tập tự giác tích cực tập luyện thường xuyên, rèn luyện sức khoẻ.. KẾT THÚC 1. Củng cố: 2. Thả lỏng : 3. Nhận xét : 4. Dặn dò:.  GV nêu những động tác HS thực hiện còn yếu hoặc chưa đảm bảo biên độ, nhịp điệu…  HS tự thả lỏng sau khi đã kiểm tra xong .  GV nhận xét – đánh giá kết quả học tập và rèn luyện thông qua kết quả kiểm tra. Động viên HS tập luyện tốt hơn .  HS về nhà luyện tập các nội dung: chạy nhanh – chạy bền – bài thể dục phát triển chung . Nhằm nâng cao thể lực – rèn luyện sức khoẻ, tạo thói quen tập luyện tốt.. Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: ……. Mục tiêu – yêu cầu: - Biết cách thực hiện và thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung 45 nhịp. Gi¸o viªn TrÇn M¹nh Hïng. Tiết theo PPCT 15.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trêng THCS Liªng Trang. Gi¸o ¸n ThÓ dôc 9. của học sinh lớp 9 nam – nữ. Biết vận dụng tập luyện hàng ngày rèn luyện sức khỏe.. NS: 06/10/2017. ND: 10/10/2017.. Địa điểm - Phương tiện: Sân trường, vệ sinh nơi tập luyện, giáo án, sổ điểm CN, sổ điểm lớp. ĐLVĐ 6 – 7’ 1’ 1’ 3-4’ 1-2’. PHƯƠNG PHÁP BIỆN PHÁP TRIỂN KHAI  Lớp trưởng tập hợp lớp – điểm số – chấn chỉnh hàng ngũ – báo cáo GV. Đội hình 4 hàng ngang. GV thăm nắm tình hình sức khỏe của HS trước khi vào buổi học.  Gv phổ biến nội dung yêu cầu bài kiểm tra.  Lớp trưởng hướng dẫn – điều khiển khởi động. Đội hình 4 hàng ngang so le – rộng. Cuốn chiếu xoay vòng.  GV gọi tên 4HS (2 nam,2 nữ) thực hiện cả lớp quan sát, nhận xét. GV chấm điểm đánh giá.. 28-30’ 2x3l. Gv phân nhóm hướng dẫn hs ôn luyện trước khi kiểm tra. - Đội hình ôn luyện theo nhóm nam – nữ:                    .                     G.  1-2’ 1-2l /nhóm. Nhóm nam. Gv. . - Gv nêu những yêu cầu khi kiểm tra. - Gv gọi 4-6 hs lần thực hiện. Các nhóm khác chuẩn bị. Đội hình kiểm tra. - Nam kiểm tra trước. GV - Nữ kiểm tra sau    . nhóm nữ.    . - Gv công bố điểm kiểm tra. 4-6’ 1-2’ 2-3’ 1’ 1’.  Gv nêu những động tác hs thực hiện còn yếu. Gv hướng dẫn cách khắc phục.  Gv hướng dẫn hs tự thả lỏng sau khi kiểm tra.  Gv nhận xét ý thức học tập của hs, động viên khuyến khích. ĐH 4 hàng ngang.  Gv ra bài tập về nhà: luyện tập bài tập XP cao chạy 30-40m, XPT – chạy lao 5-10m. Ôn luyện bài thể dục vào các buổi sáng hàng ngày.. Gi¸o viªn TrÇn M¹nh Hïng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>