Bai 6 Tro tu than tu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Suy nghĩ và chọn đáp án đúng nhất cho các câu hỏi sau: Câu 1: Dòng nào chỉ chứa những từ ngữ địa phương? a.. U, bầm, ba, mẹ.. b.. U, bầm, tía, bố.. c. U, bầm, ba, má, tía, bọ,thầy. d. u, má, bọ, thầy, mẹ. Câu 2 : Câu văn nào không chứa biệt ngữ xã hội? a. Hôm nay, nó không học bài xơi con ngỗng béo mụp. b. Thuở ấy, bà tôi gọi mẹ bằng mợ. c. Vừa về đến nhà nó gọi to: “U ơi”. d. Bác An vừa thồ hai bao ph©n đầy nặng từ chuồng chim cút ra để bón khoai..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bµi 6. :Trî tõ , th¸n tõ. I/ Trî tõ 1. Bài tập : - Nã ¨n hai b¸t c¬m.. (1) Thông báo sự việc bình thường, khách quan. 2) Từ những bộc lộ sự đánh - Nã ¨n nh÷ng hai b¸t c¬m. giá :không bình thường (quá nhiều). (3) Từ có bộc lộ sự đánh giá : - Nã ¨n cã hai b¸t c¬m. không bình thường (quá ít).. ? Nghĩa của các câu ở vd1 có gì khác nhau? Vì sao có sự khác nhau đó?.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ? Các từ có và những trong các câu ở vd1 đứng trước những từ ngữ nào? Các từ ngữ ấy thuộc từ loại nào? -Nã ¨n nh÷ng hai b¸t c¬m. - Nã ¨n cã hai b¸t c¬m.. 2. Ghi nhớ:. - Là những từ chuyên đi kÌm nh÷ng với từ ngữ trong cõu để nhấn + hai b¸t c¬m cã mạnh hoặc biểu thị thái độ đánh giá sự việc,sự vật được - Nãi dèi lµ tù lµm h¹i chÝnh m×nh. nói đến từ ngữ đó. -Tôi đã gọi đích danh nó ra. - Thêng lµ nh÷ng tõ: nh÷ng, - Bạn không tin ngay cả tôi nữa à ! có, chính, đích, ngay, là,….

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * Bµi tËp nhanh: ? Tõ nh÷ng nµo trong 2 c©u sau ®©y lµ trî tõ ? V× sao? C©u 1 : T«i nhí m·i nh÷ng kØ niÖm thêi niªn thiÕu . C©u 2 : T«i nh¾c anh nh÷ng ba bèn lÇn mµ anh vÉn quªn . C©u 1 : T«i nhí m·i nh÷ng kØ niÖm thêi niªn thiÕu . Lîng tõ / danh tõ C©u 2 : T«i nh¾c anh nh÷ng ba bèn lÇn mµ anh vÉn quªn. Trî tõ số từ. ->Lu ý: Cần phân biệt trợ từ khi gặp trờng hợp đồng âm khác loại nh ví dụ trên. Ta phải dựa vào tác dụng của từ đó trong c©u: +Nã ®i víi tõ, ng÷ nµo? +Có nhấn mạnh, hoặc biểu thị thái độ đánh giá sự việc, sự vậtcủa ngêi nãi kh«ng?.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bµi : 6. Trî tõ , th¸n tõ. I/ Trî tõ II/ Th¸n tõ 1. Bài tập : a/ “ Nµy! ¤ng gi¸o ¹! C¸i gièng nã còng kh«n! Nã cø lµm in nh nã tr¸ch t«i; nã kªu ö, nh×n t«i nh muèn b¶o t«i r»ng: “A! L·o giµ tÖ l¾m! T«i ¨n ë víi l·o nh thÕ mµ l·o xö víi t«i nh thÕ nµy µ?”. (TrÝch: “L·o H¹c”- Nam Cao) b/ - Này, bảo bác ấy có trốn đi đâu thì trốn. Chứ nằm đấy, chốc nữa hä vµo thóc su, kh«ng cã ,……th× khổ. Người …. - Vâng, cháu cũng đã nghĩ nh cụ. Nhng để cháo nguội, cháu cho nhà cháu ăn lấy vài húp cái đã . (Trích:“Tắt đèn”- Ngô Tất Tố).

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bµi : 6 -. I/ Trî tõ II/ Th¸n tõ 1. Bài tập :. Trî tõ , Th¸n tõ 2.NhËn xÐt: “A!-> Béc lé t×nh c¶m,c¶m xóc “Này!,vâng!”-> dùng gọi đáp. a/ “ Nµy ! ¤ng gi¸o ¹ !... “A! L·o giµ tÖ l¾m! … b/ -Vâng, cháu cũng đã nghĩ nh cụ -> C¸c tõ Êy c/ - Con ¬i! -Nµy! - D¹! - Cho tí mîn ¸o víi nhÐ! A A. Thờng đứng ở đầu câu. ? Dùa vµo nh÷ng vÝ dô trªn h·ynhËn B. Kh«ng thÓ lµm thµnh mét c©u xÐt vÒ c¸ch dïng c¸c tõ: nµy, a, v©ng, độc lập. Vậy thán từlùalàchän nµy, ¬i, d¹ …b»ng c¸ch C C.Nó đứng tách ra thành một câu nh÷ng c©u tr¶ lêi đúng: những từ như A. Thờng đứng ở đầu câu. đặc biệt. nàothµnh và có B.Kh«ngthế thÓ lµm một câu độc D Cã thÓ cïng nh÷ng tõ kh¸c lµm D. lËp. thể phân loại thµnh mét c©u. C. Đứng tách ra thành một câu đặc biệt. ranh÷ng sao?tõ kh¸c lµm D. Cã thÓ cïng Đặc tính ngữ pháp thµnh mét c©u. của thán từ.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3. Ghi nhớ : - Thán từ là những từ dùng để bộc lộ tỡnh cảm, cảm xúc của ngời nói hoặc dùng để gọi đáp. Thán từ thờng đứng ở đầu câu, có khi nó đợc tách ra thành một câu đặc biệt. - Th¸n tõ gåm hai lo¹i chÝnh: Th¸n tõ béc lé tình c¶m, c¶m xóc và thán từ gọi đáp..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Bµi tËp nhanh: ? Trong tình huống giao tiếp hàng ngày các em đã sử dụng thán từ nh thế nào để đạt hiệu quả, ví dụ? ? Tìm những câu ca dao, câu thơ, đoạn văn đã học có sử dụng thán tõ? … Bµ ¬i! Em bÐ reo lªn,cho ch¸u ®i víi! Ch¸u biÕt r»ng diªm t¾t thì bà cũng biến đi mất nh lò sởi, ngỗng quay và cây thông Noen ban nãy, nhng xin bà đừng bỏ cháu ở nơi này; trớc kia khi bà chưa về với thợng đế chí nhân, bà cháu ta đã từng sung sớng biÕt bao !... (C« bÐ b¸n diªm - An -§Ðc –xen).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bµi : 6. Trî tõ , th¸n tõ. • Bµi tËp nhanh: ? So s¸nh sù kh¸c nhau gi· trî tõ vµ th¸n tõ? *Th¸n tõ - Có thể đợc tách ra thành một câu đặc biệt. - Th¸n tõ béc lé t×nh c¶m, c¶m xóc: a, ¸i, ¬, «i, « hay, than «i, trêi ¬i... - Thán từ gọi đáp: này, ơi, vâng, d¹, õ .... *Trî tõ: -Kh«ng t¸ch riªng ra thµnh mét c©u mµ lu«n ph¶i ®i kÌm víi tõ, ng÷ kh¸c. -NhÊn m¹nh hoÆc biÓu thÞ thái độ đánh giá sự vật, sự viÖc.. -> Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý khi lµm bµi tËp..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> LUYỆN TẬP BT2: Giải thích nghĩa của các trợ từ in đậm. a.Nhưng đời nào tình yêu thương và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn ấy xâm phạm đến… Mặc dầu non một năm ròng mẹ tôi không gửi cho tôi lấy một lá thư, nhắn cho tôi lấy một lời và gửi cho tôi lấy một đồng quà. Từ lấy được sử dụng ba lần khẳng định mẹ Hồng không gửi cho Hồng một cái gì.Nhưng không vì thế mà Hồng giảm bớt tình cảm yêu thương tuyệt đối với mẹ.. b. Hai đứa mê nhau lắm. Bố mẹ đứa con gái biết vậy, nên cũng bằng lòng gả. Nhưng họ thách nặng quá: nguyên tiền mặt phải một trăm đồng bạc, lại còn cau, còn rượu…cả cưới nữa thì đến cứng hai trăm. Từ nguyên, đến nhấn mạnh ý chê trách nhà gái thách cưới quá nặng, và biểu thị thái độ oán trách của lão Hạc. c. Tính ra cậu Vàng cậu ấy ăn khỏe hơn cả tôi, ông giáo ạ! Trợ từ cả nhấn mạnh sự ăn nhiều của cậu Vàng, vượt quá khả năng chi tiêu của lão Hạc d. Rồi cứ mỗi năm rằm tháng tám/ Tựa nhau trông xuống thế gian cười Trợ từ cứ nhấn mạnh sự đều đặn tất yếu của sự việc không bao giờ đứt đoạn..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 4/ Bµi tËp 4/ 72. ? C¸c th¸n tõ cã mµu trong 3 c©u sau béc lé nh÷ng c¶m xóc g× ? - Chuét Cèng : “Ha ha ! C¬m nguéi! L¹i cã mét b¸t c¸ kho !” Ha ha ! -> C¶m xóc vui mõng. - B¸c Nåi §ång run nh cÇy sÊy: “Bïng boong. ¸i ¸i! L¹y c¸c cËu,c¸c «ng…” (C¸i tÕt cña MÌo con- NguyÔn §×nh Thi) ¸i ¸i! -> C¶m xóc lo sî. _ Than «i ! Thêi oanh liÖt nay cßn ®©u ? Than «i ! -> C¶m xóc nuèi tiÕc. (Nhí rõng- ThÕ L÷).

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bài tập 6: Hãy giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ gọi. dạ bảo vâng. Nghĩa đen: Câu tục ngữ gọi dạ bảo vâng dùng để gọi đáp biểu thị sự lễ phép.. Nghĩa bóng: Câu tục ngữ gọi dạ bảo vâng dùng để chỉ việc nghe lời một cách máy móc thiếu suy nghĩ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bµi : 6 -. Trî tõ , th¸n tõ. 7 . Bµi tËp n©ng cao: a. ? §äc bµi ca dao sau,dùa vµo c¸ch sö dông c¸c th¸n tõ em h·y ® a ra cảm nhận của em về bài ca dao đó? Tr©u ¬i ! Ta b¶o tr©u nµy, Tr©u ra ngoµi ruéng,tr©u cµy víi ta. b. ?§äc vµ dùa vµo c¸c th¸n tõ c¶m nhËn c©u th¬ sau: Việt Nam đất nớc ta ơi, Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn… ( NguyÔn §×ng Thi).

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRỢ TỪ - THÁN TỪ Củng cố: -Trợ từ là gì?. CỦNG CỐ -HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:. -Thế nào là thán từ?. Bài vừa học: -Học thuộc các ghi nhớ. -Xem lại các bài tập trên. -Bài tập về nhà:Viết đoạn văn ngắn(khoảng 10 câu)trong đó có dùng trợ từ-thán từ. Bài sắp học: Miêu tả và biểu cảm trong văn bản tự sự. -Đọc đoạn văn của Nguyên Hồng tr/72-73. -Trả lời câu hỏi SGK. -Suy nghĩ và tập làm trước bài tập 1,2 phần luyện tập..

<span class='text_page_counter'>(16)</span>

<span class='text_page_counter'>(17)</span>