Tuan 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 23. Thứ hai ngày 13 tháng 2 năm 2017 Tiết 1:. Chào cờ ...................................... Tiết 2:. Toán. NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( TIẾP THEO) (TIẾT 1) ........................................... Tiết 3:. Tiếng Việt BÀI 23A: TRÒ ẢO THUẬT THẬT LÀ HAY! ( TIẾT 1). ....................................... Tiết 4:. Tiếng việt BÀI 23A: TRÒ ẢO THUẬT THẬT LÀ HAY! ( TIẾT 2). ........................................ Tiết 5:. Tự nhiên và Xã hội LÁ CÂY CÓ ĐẶC ĐIỂM GÌ ?( TIẾT 3). ………………………….. Tiết 6:. Đạo đức TÔN TRỌNG ĐÁM TANG ( TIẾT 1). I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Hs hiểu: - Đám tang là lễ chôn cất người chết, là 1 sự kiện đau buồn đối với những người thân của họ. - Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ chôn cất người đã khuất. 2.Kĩ năng: HS biết ứng xử đúng khi gặp đám tang. 3.Thái độ: HS có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với nỗi đau khổ của những gia đình có người vừa mất. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Phiếu học tập. Truyện kể về chủ đề dạy học. III. Các hoạt động dạy học: TG. Nội dung. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 5’ 1. Kiểm tra bài - Vì sao cần phải tôn trọng khách nước - 2 HS trả lời. cũ.. ngoài? - Nhận xét đánh giá.. 30’ 2. Bài mới. a.Giới thiệu:. - GV kể chuyện ( sử dụng tranh). - Hs theo dõi. Hoạt động 1:Kể - Đàm thoại: chuyện đám tang + Mẹ Hoàng và 1 số người đi đường đã làm gì khi gặp đám tang ?. -Mẹ Hoàng và một số người đi đường đã dựng lại cho đám tang đi qua.. + Vì sao mẹ Hoàng lại dùng xe nhường đường cho đám tang?. - Vì mẹ tôn trọng người đã khuất và cảm thông với người thân của họ.. + Hoàng đã hiểu ra điều gì sau khi mẹ giải thích?. - Hoàng hiểu cũng không nên chạy theo xem chỉ trỏ, cười đùa khi gặp đám tang. - HS trả lời.. + Qua câu chuyện trên, các em thấy cần. - HS trả lời.. phải làm gì khi gặp đám tang? + Vì sao phải tôn trọng đám tang? b. Hoạt động 2: Đánh giá hành vi. * KL: Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ. - Phát phiếu học tập cho hs y/c hs làm bài tập.. - Hs nhận phiếu ghi vào ô trống trước việc làm đúng , ghi sai trước việc làm sai: - Hs trình bày và giải thích vì sao hành vi đó đúng hoặc sai.. - GVKL:Các việc b,d, là những việc làm c.Hoạt động 3:. đúng, thể hiện sự tôn trọng đám tang các - Hs tự liên hệ trong nhóm.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Liên hệ. việc a,c,đ,e, là những việc việc không nhỏ về cách ứng xử của nên làm.. bản thân.. - Gv nêu Y/c liên hệ.. - 1 số hs trao dổi việc ứng. - Gv mời 1 số hs trao đổi với các bạn xử của mìnhkhi gặp đám trong lớp.. tang. - Hs nhận xét. 4. Củng cố dặn 5’. dò:. - Chuẩn bị bài sau. - Gv nhận xét và khen những hs đã biết cư xử đúng khi gặp đám tang. - VN chuẩn bị bài sau. …………………………… Thứ ba ngày 14 tháng 2 năm 2017. Tiết 1:. Toán. NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( TIẾP THEO) (TIẾT 2). ........................................... Tiết 2:. Tiếng Việt BÀI 23B: BẠN ĐÃ XEM TRÒ ẢO THUẬT CHƯA?( TIẾT 1). ........................................... Tiết 3:. Tiếng Việt BÀI 23B: BẠN ĐÃ XEM TRÒ ẢO THUẬT CHƯA?( TIẾT 2). ........................................... Tiết 4:. Tự nhiên và Xã hội LÁ CÂY CÓ ĐẶC ĐIỂM GÌ ?( TIẾT 3). …………………………..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tiết 5:. Thủ công ĐAN NONG ĐÔI. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh biết cách đan nong đôi. 2. Kĩ năng:Đan nong đôi đúng quy trình kĩ thuật. 3. Thái độ: Học sinh yêu thích đan nan. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Mẫu tấm đan nong đôi .Tranh quy trình và sơ đồ đan nong đôi . - HS: Giấy màu, kéo . III. Các hoạt động dạy học: TG Nội dung Hoạt động của giáo viên 5’ 1.KTBC: -Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh . 30’ 2.Bài mới:. Hoạt động của học sinh. Đan nong đôi (tiết 2). a. Giới thiệu -Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy -Đan nong đôi gồm có 3 bài. trình đan nong đôi bước : b. Nội dung:. +Bước 1:Kẻ, cắt các nan đan. +Bước 2:Đan nong đôi -GV nhận xét và lưu ý một số thao tác. -Cách đan nong đôi là nhấc. khó, dễ bị nhầm lẫn khi đan nong đôi.. hai nan, đè hai nan và lệch nhau một nan dọc (cùng. -GV tổ chức cho HS thực hành.Trong khi HS thực hành, GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm. -Nhắc HS lưu ý : Khi dán nan nẹp xung quanh tấm nan cần dán lần lượt từng nan cho thẳng với mép tấm đan. -GV tổ chức cho HS trưng bày, nhận xét, đánh giá sản phẩm. GV lựa chọn một số. chiều)giữa hai hàng nan ngang liền kề . -Học sinh thực hành đan nong đôi. -Học sinh đan xong trình bày sản phẩm theo nhóm. -Học sinh tự chọn cho mình một sản phẩm đẹp nhất..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> tấm đan đẹp, chắc chắn để lưu giữ tại lớp; khen ngợi HS có sản phẩm làm đúng quy trình kĩ thuật, đẹp -Nêu các bước đan nong đôi. -Giờ học sau mang giấy thủ công, thước, bút chì, kéo, hồ dán để học bài :” Đan hoa. 5’ 3. Củng cố, dặn dò:. chữ thập đơn” -Nhận xét tiết học.. Tiết 6:. Luyện Thể dục. ÔN NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN. TRÒ CHƠI: “ CHUYỀN BÓNG TÍCH CỰC”. I. Mục tiêu: - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối đúng. - Chơi trò chơi : Chuyển bóng tích cực. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm, phương tiện: Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ. Phương tiện : Còi, dụng cụ, dây. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: TG Nội dung Hoạt động của giáo viên 3 - 5 1.Phần mở * GV nhận lớp phổ biến nội '. đầu. Hoạt động của học sinh * Chạy chậm trên địa hình tự nhiên. dung yêu cầu giờ học.. xung quanh sân tập. - GV điều khiển lớp. - Chơi trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ - Tập bài TD phát triển chung.. 2. Phần cơ 17- bản. * Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. - HS tập tại nơi quy định từng đôi tập.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 20 '. - GV chia lớp thành từng nhóm thay nhau, người tập người đếm số lần - HS thi nhảy giữa các tổ - Thi nhảy dây đồng loạt 1 lần giữa các tổ - Chơi trò chơi ; Chuyển bóng tiếp sức - GV tập hợp lớp thành 2 hàng. - HS chơi thử 1 lần sau đó chơi chính thức. dọc có số người bằng nhau. - GV nêu tên trò chơi * GV điều khiển lớp - GV cùng HS hệ thống bài. 3-5 '. 3. Phần kết - Nhận xét chung giờ học. thúc - Dặn HS về nhà ôn bài.. * Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp hoặc đi thường theo nhịp.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ tư ngày 15 tháng 2 năm 2017 Tiết 3:. Toán CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( TIẾT 1). ……………………….. Tiết 4:. Tiếng Việt BÀI 23B: BẠN ĐÃ XEM TRÒ ẢO THUẬT CHƯA?( TIẾT 3). …………………………. Tiết 7:. Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY.. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2. Kĩ năng: HS thực hiện thành thạo phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số và áp dụng vào giải toán. 3. Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học. II. Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập. - HS: VBT III. Các hoạt động dạy học : TG. Nội dung. 2’. 1.Ổn định. 3’. 2.KTBC.. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh - Hát. - Buổi sáng các con học bài gì ?. - HS trả lời. 30’ 3. Bài mới * Hoạt động 1: a.Hoàn thành môn Toán Hoàn thành các b. hoàn thành môn Tiếng việt. bài tập buổi. -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập trong ngày.. sang. -Giáo viên cho học sinh làm bài tập củng cố kiến thức. *Hoạt động. Bài 1:Tìm X:. 2 :Bài tập củng a.X : 3 = 2736. -HS hoàn thành các bài tập trong ngày..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> cố. b. X : 6 = 1284. -HS đọc yêu cầu. c. X : 4 = 2132. và làm bài vào. Bài 2: Một ô tô vận chuyển hang , năm chuyến đầu. vở.. mỗi chuyến chở được 1025 kg hang, ba chuyến sau mỗi chuyến chở 1510 kg hàng. Hỏi ô tô đó đã chở. - HS làm vào vở. được tất cả bao nhiêu kg hàng?. sau đó đổi chéo. Bài 3: Một người nông dân nuôi bò sữa ày đầu vắt. vở kiểm tra kết. được 315l sữa bò. Ngày thứ hai vắt được gấp đôi. quả. ngày đầu. Số sữa vắt được trong hai ngày được chia đều vào 5 thùng giống nhau. Hỏi mỗi thùng đựng 3.Củng cố dặn được bao nhiêu lít sữa bò? 5’. dò. - Y/C HS làm bài. - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - NX chung giờ học.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ năm ngày 16 tháng 2 năm 2017 Tiết 1:. Tiếng Việt. BÀI 23C: CHÚNG TA CÙNG XEM BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT! ( TIẾT 1). ..................................... Tiết 2:. Tiếng Việt. BÀI 23C: CHÚNG TA CÙNG XEM BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT! ( TIẾT 2). …………………………. Tiết 4:. Toán CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( TIẾT 2). …………………………... Tiết 7:. Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY.. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2. Kĩ năng: HS biết thực hiện chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số và vận dụng vào giải toán. 3. Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học. II. Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập. - HS: VBT III. Các hoạt động dạy học : TG Nội dung 2’ 1.Ổn định 3’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh - Hát. Buổi sáng các con học bài gì ?. - HS trả lời. * Hoạt động 1:. a.Hoàn thành môn Toán. -HS hoàn thành các bài tập. Hoàn thành các bài. b. hoàn thành môn Tiếng việt.. trong ngày.. tập buổi sang. -GV yêu cầu hs hoàn thành các. 2.KTBC.. 30’ 3. Bài mới. bài tập trong ngày..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> *Hoạt động 2 :Bài tập -Giáo viên cho học sinh làm bài củng cố. tập củng cố kiến thức Bài 1: Đặt tính rồi tính: a.2304 : 3 b. 1224 : 4. -HS đọc yêu cầu và làm bài vào vở.. c. 2565 : 5 d. 2106: 9 Bài 2:Tìm X. - HS thảo luận , thư kí ghi kết. a.. X x 5 = 8570. quả vào phiếu học tập .. b.. 1248 : X : 2 = 4. Bài 3: Tính giá trị của biểu thức: - HS làm vào vở sau đó đổi chéo vở kiểm tra kết quả a. 2539 + 1450 x 3 b.. 1239 x ( 42 : 7). - Y/C HS làm bài. - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu NX chung giờ học 5’. 3.Củng cố dặn dò.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tiết 8:. Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY.. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2. Kĩ năng: HS biết thực hiện chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số và vận dụng vào giải toán. 3. Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học. II. Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập. - HS: VBT III. Các hoạt động dạy học : TG Nội dung 2’ 1.Ổn định 3’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh - Hát. - Buổi sáng các con học bài gì ?. - HS trả lời. * Hoạt động 1:. a.Hoàn thành môn Toán. -HS hoàn thành các bài tập. Hoàn thành các bài. b. hoàn thành môn Tiếng việt.. trong ngày.. tập buổi sang. -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài. 2.KTBC.. 30’ 3. Bài mới. tập trong ngày. *Hoạt động 2 :Bài. -Giáo viên cho học sinh làm bài tập. tập củng cố. củng cố kiến thức Bài 1: Một cửa hàng nhận về 2050 kg gạo. cửa hàng đã bán 1/5 số gạo nhập về . Hỏi cửa hàng còn lại bao. -HS đọc yêu cầu và làm bài vào vở.. nhiêu kg gạo? Bài 2: Một cửa hàng có 1245 cái áo. - HS làm vào vở sau đó đổi Ngày thứ nhất cửa hàng bán được. chéo vở kiểm tra kết quả.. 1/3 số áo . ngày thứ hai cửa hàng bán được 1/2 số áo còn lại. Hỏi sau hai ngày bán cửa hàng còn lại bao. - HS làm vào vở sau đó đổi.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> nhiêu cái áo? Bài 3:Tính nhanh: (72– 8 x 9):(20+21+22+23+24 +25) - Y/C HS làm bài. 5’. 3.Củng cố dặn dò. - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - NX chung giờ học. chéo vở kiểm tra kết quả.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tiết 3:. Đạo đức TÔN TRỌNG THƯ TỪ TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC ( TIẾT 1).. I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: HS hiểu: - Thế nào là tôn trọng tài sản của người khác. - Vì sao cần tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Quyền được tôn trọng bí mật riêng tư của trẻ em. 2.Kĩ năng: Học Sinh biết tôn trọng, giữ không làm hư hại thư từ, tài sản của những người trong gia đình, thầy cô giáo, bạn bè, hàng xóm láng giềng... 3. Thái độ:Học sinh có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của ngườì khác. II.Đồ dùng: - GV: Trang phục bác đưa thư, lá thư, cặp sách, quyển truyện cho trò chơi đóng vai. Phiếu thảo luận nhóm. -HS: SGK, vở ghi. III. Các hoạt động dạy học: TG Nội dung 5’ 1.Kiểm tra. Hoạt động của giáo viên -Khi gặp đám tang ta cần làm gì?. Hoạt động của học sinh -Khi gặp đám tang ta cần. -Nhận xét đánh giá.. nhường đường ngả mũ nón, không chỉ trỏ, cười đùa.... 30’ 2. Bài mới 1. Giới thiệu. -Yêu cầu học sinh thảo luận để xử lý -Học sinh thảo luận xử lý các. 2. Nội dung:. tình huống rồi thể hiện qua trò chơi tình huống và mỗi nhóm thể. a. HĐ1:Xử lý. đóng vai. tình huống qua đóng vai. hiện qua trò chơi đóng vai: - Một số nhóm đóng vai. - GV đi KT, giúp đỡ các nhóm thảo - HS thảo luận , đưa ra ý kiến luận và đóng vai. của mình ,các nhóm đưa ra cách nào phù hợp nhất ? - Yêu cầu HS thảo luận. (Không được bóc thư của người khác.).

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * KL: Mình cần khuyên bạn tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - GV phát phiếu học tập và y/c các nhóm thảo luận - GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm b. HĐ2: Thảo luận nhóm. thảo luận. a, Điền những từ : bí mật , pháp luật , của riêng , sai trái vào chỗ trống sao cho thich hợp. Thư từ , tài sản của người khác là... mỗi người nên cần được tôn trọng . Xâm phạm chúng là việc làm... vi phạm... Mọi người cần tôntrọng...riêng của. 5’. trẻ em . -Yêu cầu từng cặp trao đổi với nhau theo câu hỏi : + Em đã biết tôn trọng thư từ , tài. - Các nhóm thảo luận những nội dung sau: b, Xếp những cụm từ chỉ hành vi , việc làm thành hai cột " Nên làm " hoặc "Không nên làm ": - Tự ý sử dụng khi chưa được phép. - Giữ gìn bảo quản khi người khác cho mượn - Hỏi mượn khi cần' - Xem trộm nhật ký của người khác - Nhận thư giùm khi người khác vắng nhà... * Theo từng nội dung đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình trước lớp. Các nhóm khác nhận xét.. sản gì , của ai ? +Việc đó xảy ra như thế nào c, HĐ3: Liên hệ - Thực hiện việc tôn trọng thư từ , trực tế.. tài sản của người khác. - Nhận xét chung giờ học. - VN chuẩn bị bài sau.. III. Củng cố -. - HS nhắc lại nội dung bài..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Dặn dò ……………………………… Tiết 4:. Tự nhiên và Xã hội HOA VÀ QUẢ CÓ ĐẶC ĐIỂM GÌ?( TIẾT 1).

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ………………………. Tiết 4:. Tự nhiên và Xã hội HOA VÀ QUẢ CÓ ĐẶC ĐIỂM GÌ?( TIẾT 2) ........................................ Tiết 5:. Thể dục Đ/C Nga C dạy. ………………………... Tiết 6:. Luyện Âm nhạc. GIỚI THIỆU MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠC I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: Tập biểu diễn một số bài hát đã học. 2. Kĩ năng: Biết nội dung câu chuyện. 3. Thái độ: Hs yêu thích môn học II.Đồ dùng: . GV:Tranh vẽ minh hoạ câu chuyện Bá Nha – Tử kỳ. . HS : SGK. III.Các hoạt động dạy học: TG. Nội dung. 2’ 1.Ổn định. Hoạt động của thầy . Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. Hoạt động của trò Ngồi ngay ngắn , chú ý nghe. 3’ 2.KT bài cũ:. + Nốt trắng :Gồm thân nốt hình bầu dục và. 30’ 3.Bài mới :. đuôi nốt .. HĐ1: Giới thiệu một số một hình nốt nhạc. + Nốt đen : Nốt đen giống như nốt trắng nhưng thân được bôi đen . + Nốt móc đơn : Nốt móc đơn giống như nốt đen nhưng có thêm dấu móc hình vòng. Lắng nghe , ghi nhớ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> cung. + Nốt móc kép : Nốt móc kép giống như nốt móc đơn nhưng có hai dấu móc hình vòng HĐ 2: Tập viết các hình nốt nhạc. HĐ 3: Kể chuyện “ Bá Nha – Tử Kỳ”. cung. Yêu cầu HS tập viết 4 loại hình nốt nhạc trên vào vở, chưa cần viết trên khuông nhạc. Đọc câu chuyện và đặt câu hỏi : +Trong hai người ai là người biết chơi đàn ? +Vì sao hai người lại kết thành đôi bạn thân? + Vì sao Bá Nha thề không bao giờ chơi đàn. Củng cố – dặn dò. nữa? GV kết luận :Âm nhạc có tác dơng đối với đời sống con ngời. 5’. -Nhận xét chung giờ học. - VN chuẩn bị bài sau.. . HS trả lời..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ sáu ngày 17 tháng 2 năm 2017 Tiết 2:. Toán CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( TIẾT 2). ……………………….. Tiết 3:. Tiếng Việt. BÀI 23C: CHÚNG TA CÙNG XEM BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT! ( TIẾT 3). ………………………. Tiết 4:. Sinh hoạt lớp. KIỂM ĐIỂM CHUNG.. I.Mục tiêu: - HS báo cáo kết quả học tập trong tuần . - GV đưa ra phương hướng phấn đấu cho tuần tới. II. Chuẩn bị: - Sổ theo dõi III. Các hoạt động dạy học : TG Nội dung 5’ I.Ổn định tổ chức. Hoạt động của giáo viên - GV ổn định trật tự. Hoạt động của học sinh Cả lớp hát. - Cho lớp văn nghệ 30’ II. Nội dung sinh hoạt: - CTHĐTQ tập lên triển khai 1. Các báo cáo. Cả lớp nghe. nội dung sinh hoạt - Mời các nhóm trưởng lên báo - Các nhóm trưởng báo cáo kết quả học tập của từng cáo,lớp lắng nghe thành viên trong nhóm. - Phó chủ tịch hội đồng tự quản. 2. Phương hướng phấn đấu và biện pháp khắc phục. tổng hợp thi đua của các nhóm. - Sau khi nghe báo cáo, GV đưa ra phương hướng phấn đấu cho tuần tới và nêu một số biện pháp khắc phục những mặt còn hạn chế..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Cho HS tham gia đóng góp ý kiến.. HS tham gia. GV biểu dương những HS có tiến bộ 5’. 3.Củng cố, dặn dò. - Nhận xét +Tuyên dương HS khá, giỏi. Cả lớp nghe.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tiết 7:. Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY.. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2. Kĩ năng: HS thực hiện thành thạo phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số và áp dụng vào giải toán. 3. Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học. II. Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập. - HS: VBT III. Các hoạt động dạy học : TG. Nội dung. 2’. 1.Ổn định. 3’. 2.KTBC.. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh - Hát. - Buổi sáng các con học bài gì ?. - HS trả lời. 30’ 3. Bài mới * Hoạt động 1: a.Hoàn thành môn Toán Hoàn thành các b. hoàn thành môn Tiếng việt. bài tập buổi. -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập trong ngày.. sang. -Giáo viên cho học sinh làm bài tập củng cố kiến. -HS hoàn thành các bài tập trong ngày.. thức *Hoạt động. Bài 1:Tìm X:. 2 :Bài tập củng a.X : 3 = 2736 b. X : 6 = 1284 cố c. X : 4 = 2132. -HS đọc yêu cầu và làm bài vào vở.. Bài 2: Một ô tô vận chuyển hang , năm chuyến đầu mỗi chuyến chở được 1025 kg hang, ba chuyến sau mỗi chuyến chở 1510 kg hàng. Hỏi ô tô đó đã chở được tất cả bao nhiêu kg hàng?. - HS làm vào vở sau đó đổi chéo vở kiểm tra kết.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Bài 3: Một người nông dân nuôi bò sữa ày đầu vắt. quả. được 315l sữa bò. Ngày thứ hai vắt được gấp đôi ngày đầu. Số sữa vắt được trong hai ngày được chia đều vào 5 thùng giống nhau. Hỏi mỗi thùng đựng được bao nhiêu lít sữa bò? - Y/C HS làm bài. - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - NX chung giờ học. 5’. 3.Củng cố dặn dò ................................... Tiết 8:. Hoạt động tập thể SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG. …………………………. Tiết 7:. Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY.. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2. Kĩ năng: HS biết thực hiện chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số và vận dụng vào giải toán. 3. Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học. II. Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập. - HS: VBT III. Các hoạt động dạy học : TG Nội dung 2’ 1.Ổn định. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh - Hát.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 3’. 2.KTBC.. - Buổi sáng các con học bài gì ? - HS trả lời. 30’ 3. Bài mới * Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập buổi sang. a.Hoàn thành môn Toán. -HS hoàn thành các bài tập. b. hoàn thành môn Tiếng việt.. trong ngày.. -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập trong ngày.. *Hoạt động 2 :Bài tập -Giáo viên cho học sinh làm bài củng cố. tập củng cố kiến thức. -HS đọc yêu cầu và làm bài. Bài 1: Đặt tính rồi tính:. vào vở.. a.2304 : 3 b. 1224 : 4 c. 2565 : 5. - HS thảo luận , thư kí ghi kết. d. 2106: 9. quả vào phiếu học tập .. Bài 2:Tìm X c.. X x 5 = 8570. - HS làm vào vở sau đó đổi. d.. 1248 : X : 2 = 4. chéo vở kiểm tra kết quả. Bài 3: Tính giá trị của biểu thức: 5’. 3.Củng cố dặn dò. c.. 2539 + 1450 x 3. d.. 1239 x ( 42 : 7). - Y/C HS làm bài. - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - NX chung giờ học Tiết 5:. Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY.. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2. Kĩ năng: HS biết thực hiện chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số và vận dụng vào giải toán. 3. Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> II. Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập. - HS: VBT III. Các hoạt động dạy học : TG. Nội dung. 2’. 1.Ổn định. 3’. 2.KTBC.. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh - Hát. - Buổi sáng các con học bài gì ?. - HS trả lời. 30’ 3. Bài mới * Hoạt động 1: a.Hoàn thành môn Toán Hoàn thành các b. hoàn thành môn Tiếng việt. bài tập buổi. -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập trong ngày.. sang. -Giáo viên cho học sinh làm bài tập củng cố kiến thức. -HS hoàn thành các bài tập trong ngày.. Bài 1: Một cửa hàng nhận về 2050 kg gạo. cửa hàng *Hoạt động. đã bán 1/5 số gạo nhập về . Hỏi cửa hàng còn lại bao. 2 :Bài tập củng nhiêu kg gạo? Bài 2: Một cửa hàng có 1245 cái áo. Ngày thứ nhất cố. -HS đọc yêu cầu và làm bài. cửa hàng bán được 1/3 số áo . ngày thứ hai cửa hàng vào vở. bán được 1/2 số áo còn lại. Hỏi sau hai ngày bán cửa hàng còn lại bao nhiêu cái áo? Bài 3:Tính nhanh: (72– 8 x 9):(20+21+22+23+24 +25) - Y/C HS làm bài. - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu. - HS làm vào vở sau đó đổi chéo vở kiểm tra kết quả.. - NX chung giờ học 5’. - HS làm vào vở sau đó đổi chéo 3.Củng cố dặn. vở kiểm tra kết. dò. quả.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Tiết 6:. Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY.. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2. Kĩ năng: HS biết thực hiện thành thạo chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số và vận dụng vào giải toán. 3. Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học. II. Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập. - HS: VBT III. Các hoạt động dạy học : TG. Nội dung. 2’. 1.Ổn định. 3’. 2.KTBC.. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh - Hát. - Buổi sáng các con học bài gì ?. - HS trả lời. 30’ 3. Bài mới * Hoạt động 1: a.Hoàn thành môn Toán Hoàn thành các b. hoàn thành môn Tiếng việt.. -HS hoàn thành. bài tập buổi sang -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập trong ngày.. ngày.. các bài tập trong. -Giáo viên cho học sinh làm bài tập củng cố kiến *Hoạt động 2. thức. :Bài tập củng cố Bài 1: Một kho chứa 1653 kg thóc gồm thoc nếp và thóc tẻ, số thóc nếp bằng 1/3 số thóc trong kho. -HS đọc yêu cầu Hỏi mỗi loại thóc có bao nhiêu kg? và làm bài vào vở. Bài 2: Chia đều 1648kg gạo nếp vào 8 thùng , chia đều 1540 kg gạo tẻ vào 5 thùng . Hỏi một thùng gạo tẻ nhiều hơn một thùng gạo nếp bao nhiêu kg? Bài 3: Người ta định chứa 63 lít dầu vào 7 thùng. - HS thảo luận ,.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> như nhau, nhưng thực tế mỗi thùng chứa ít hơn dự thư kí ghi kết quả định là 2 lít. Hỏi cần phải có bao nhiêu chiếc. vào phiếu học. thùng như vậy mới đựng hết 63 lít dầu?. tập .. - Y/C HS làm bài. - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - NX chung giờ học. - HS làm vào vở sau đó đổi chéo vở kiểm tra kết quả. 5’ 3.Củng cố dặn dò …………………………. Tiết 7:. Đọc sách Học sinh đọc sách trên thư viện ………………………. Tiết 6:. Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY.. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2. Kĩ năng: HS đặt tính và tính đúng phép công các số trong phạm vi 10 000. 3. Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học. II. Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập. - HS: VBT III. Các hoạt động dạy học : TG. Nội dung. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 2’. 1.Ổn định. - Hát.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> 3’. 2.KTBC.. - Buổi sáng các con học bài gì ?. - HS trả lời. a.Hoàn thành môn Toán. -HS hoàn thành các. b. hoàn thành môn Tiếng việt.. bài tập trong ngày.. 30’ 3. Bài mới * Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập buổi sang. -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập trong ngày.. *Hoạt động 2. -Giáo viên cho học sinh làm bài tập củng cố. :Bài tập củng cố kiến thức. -HS đọc yêu cầu và. Bài 1: Đặt tính rồi tính:. làm bài vào vở.. a.6721+ 1278 b.1024 + 6742 c.5089 +2310. - HS thảo luận , thư. d. 1036 + 9024. kí ghi kết quả vào. Bài 2: Tìm X:. phiếu học tập .. a.. ( X + 576) : 5 = 1936. b.. (X+ 3472) – 1089 = 7654. Bài 3: Tuổi của bố , mẹ và Lan cộng lại là 78. đó đổi chéo vở kiểm. tuổi. Tổng số tuổi của bố và mẹ là 69, tổng số. tra kết quả. tuổi của mẹ và Lan là 42 . Tính tuổi của mỗi 5’. người? 3.Củng cố dặn dò. - Y/C HS làm bài. - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - NX chung giờ học ………………………………. Tiết 7:. - HS làm vào vở sau. An toàn giao thông BÀI 4: ĐI BỘ QUA ĐƯỜNG VÀ AN TOÀN ( Dạy theo tài liệu) …………………………...

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Tiết 8:. Thủ công CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ( TIẾT 2). I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh biết vận dụng kĩ năng kẻ, cắt, dán chữ đã học ở các bài trước để cắt, dán chữ VUI VẺ. 2. Kĩ năng: Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẺ đúng quy trình kĩ thuật. 3. Thái độ: Học sinh yêu thích sản phẩm cắt, dán chữ. II.Đồ dùng : - GV: Mẫu chữ VUI VẺ.Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ. - HS: Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán. III.Các hoạt động dạy – học : TG Nội dung. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 5’ 1. KTBC: - Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. 30’ 2. Bài mới: - Cắt, dán chữ VUI VẺ a. Giới thiệu bài:. Học sinh thực hành cắt, dán chữ VUI VẺ.. b. Nội. -Giáo viên kiểm tra học sinh cách kẻ, cắt, dán chữ. - Đại diện các nhóm. dung:. VUI VẺ.. lên cắt mẫu trước. -Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại các bước kẻ, cắt, lớp chữ VUI VẺ. dán chữ theo quy trình. -Quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ : -Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành cắt, dán +Bước 1:Kẻ, cắt các chữ .Trong quá trình HS thực hành, giáo viên quan chữ VUI VẺ và dấu sát, uốn nắn, giúp đỡ những học sinh còn lúng túng hỏi ( ) để các em hoàn thành sản phẩm.. +Bước 2:Dán thành. -Nhắc học sinh dán các chữ cho cân đối, đều, phẳng, chữ VUI VẺ. đẹp.Muốn vậy, cần dán theo đường chuẩn, khoảng -Học sinh thực hành.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> cách giữa các chữ phải đều. Khi dán phải đặt tờ giấy kẻ, cắt, dán chữ nháp lên trên các chữ vừa dán và vuốt chữ phẳng, VUI VẺ trên giấy không bị nhăn. Dấu hỏi ( ) dán sau cùng, cách đầu màu. chữ E nửa ô .. - Học sinh hoàn. -Sau khi học sinh dán chữ xong, tổ chức cho học sinh thành sản phẩm, dán trưng bày và nhận xét sản phẩm.. vào vở và trưng bày. -Giáo viên đánh giá sản phẩm của học sinh và lựa sản phẩm theo chọn những sản phẩm đẹp, đúng kĩ thuật lưu giữ tại nhóm. lớp.Đồng thời, khen ngợi để khuyến khích, động viên các em làm được sản phẩm đẹp. - Nêu các bước kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ. -Về nhà ôn lại các bài trong chương II “Cắt, dán chữ cái đơn giản “và chuẩn bị giấy thủ công, bút chì, kéo, hồ dán để làm bài kiểm tra. -Nhận xét tiết học.. - Các nhóm tự đánh giá và nhận xét sản phẩm lẫn nhau.. 5’ 3. Củng. - Sau đó chọn một. cố , dặn. số sản phẩm đẹp thi. dò:. đua với nhóm bạn.. Tiết 7:. Đạo đức ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ I. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp hs ôn tập củng cố lại các chuẩn mực đạo đức đã học ở kì I. 2. Kĩ năng: HS hiểu vì sao phải thực hiện đầy đủ các chuẩn đạo đức đó. 3.Thái độ: Rèn kĩ năng sống cho các em đối với các chuẩn mực đạo đức đã học ở kì I. II. Đồ dùng: -GV: Phiếu học tập.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> - HS: SGK, vở ghi. III. Các hoạt động dạy - học: TG Nội dung. Hoạt động của giáo viên. 5’ 1. Kiểm. Hoạt động của học sinh - Cả lớp hát bài tự chọn. 30’ tra : 2. Bài mới GV nêu câu hỏi: a. thiệu:. Giới - Vì sao phải tích cực tham gia việc - Tham gia việc lớp việc trường là lớp việc trường ?. nhiệm vụ của mỗi hs.. b. Nội. - Tích cực tham gia việc trường,. dung:. - Thế nào là tham gia việc trường việc việc lớp là tự giác làm thật tốt việc lớp? của trường của lớp phù hợp với khả - Hãy nêu cách xử lí tình huống sau: năng. Cả lớp đang làm vệ sinh vườn trường thì Hà nói nhỏ với Xuân là bỏ đi chơi. Nếu em là Xuân em sẽ làm gì? - Yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi - Gv chốt lại: - Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng?. - Hs thảo luận, đại diện các nhóm phát biểu ý kiến, nhóm khác nhận xét bổ sung. - Giúp đỡ quan tâm đến hàng xóm láng giềng là làm những việc vừa sức có thể làm được để chia sẻ với hàng xóm khi họ gặp khó khăn. - HS trả lời.. - Vì sao phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng? - Vì sao phải biết ơn thương binh liệt sĩ? - Em cần làm những việc gì để tỏ lòng biết ơn các thương binh và gia đình. - Vì thương binh liệt sĩ là những người đã hy sinh xương máu vì Tổ quốc. - Em sẽ tôn trọng và biết ơn các thương binh, gia đình liệt sĩ và làm những việc làm thiết thực như... - Hs làm bài trên phiếu bài tập: Chỉ giúp đỡ gia đình hàng xóm thân.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> liệt sĩ?. với nhà mình. Học sinh chỉ cần làm tốt việc học. - Gv giao phiếu bài tập yêu cầu hs làm tập. bài: Đánh dấu + vào ô trống em cho là + Giúp đỡ quan tâm các thương binh đúng.. và gia đình liệt sĩ là thể hiện uống nước nhớ nguồn. - Vài hs đọc chữa bài. - Lớp nhận xét bổ sung.. - Gv thu chấm một số bài, nhận xét.. 5’. - Nhận xét chung giờ học - Về nhà ôn lại bài. 3. Củng cố dặn dò:. Tiết 7:. Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY.. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2. Kĩ năng: HS biết tính giá trị của biểu thức có phép tính cộng ,trừ ,nhân ,chia. 3. Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học. II. Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập. - HS: VBT III. Các hoạt động dạy học : TG Nội dung 2’ 1.Ổn định. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh - Hát.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> 3’. 2.KTBC.. - Buổi sáng các con học bài gì ? - HS trả lời. 30’ 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập buổi sáng. a.Hoàn thành môn Toán. -HS hoàn thành các bài tập. b. hoàn thành môn Tiếng việt. trong ngày. -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập trong ngày.. *Hoạt động 2 :Bài tập -Giáo viên cho học sinh làm bài củng cố. tập củng cố kiến thức. -HS đọc yêu cầu và làm bài. Bài 1: Tính nhanh giá trị của. vào vở.. biểu thức: 576 + 678 + 780 – 475 – 577 - - HS thảo luận , thư kí ghi kết 679. quả vào phiếu học tập .. Bài 2: Tính nhanh:. - HS làm vào vở sau đó đổi. 77 x 8 + 15 x 8 + 8 x 8. chéo vở kiểm tra kết quả. Bài 3: Giá trị của biểu thức sau 5’. 3.Củng cố dặn dò. bằng bao nhiêu? ( 126 + 32 ) x ( 18 – 16 – 2) - Y/c làm bài - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - NX chung giờ học. Tiết 8:. Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY.. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2. Kĩ năng: HS biết chia số có ba chữ số cho số có một chữ số ( chia hết và chia có dư) một cách thành thạo và biết vận dụng vào giải toán. 3. Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học. II. Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> - HS: VBT III. Các hoạt động dạy học : TG. Nội dung. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 2’. 1.Ổn định. 3’. 2.KTBC.. - Hát - Buổi sáng các con học bài gì ?. - HS trả lời. * Hoạt động 1:. a.Hoàn thành môn Toán. -HS hoàn thành các. Hoàn thành các. b. hoàn thành môn Tiếng việt.. bài tập trong ngày.. 30’ 3. Bài mới:. bài tập buổi sáng -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập trong ngày. *Hoạt động 2 :Bài -Giáo viên cho học sinh làm bài tập củng cố kiến thức tập củng cố -HS đọc yêu cầu và Bài 1: Đặt tính rồi tính: làm bài vào vở. a.. 585 : 5. b.. 357: 3. c.. 297 : 9. d.. 248 : 8. Bài 2: Tìm một số , biết rằng nếu lấy số đó chia 7 thì bằng 426 trừ đi 272.. 5’. - HS thảo luận , thư kí ghi kết quả vào phiếu học tập .. Bài 3: Trong phép chia có số chia bằng 9.. - HS làm vào vở sau. Hỏi phải thêm vào số bị chia bao nhiêu đơn. đó đổi chéo vở kiểm. vị để thương tăng thêm 6 đơn vị?. tra kết quả. - Y/c làm bài 3.Củng cố dặn dò - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - NX chung giờ học. Tiết 5 :. Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY.. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng..

<span class='text_page_counter'>(33)</span> 2. Kĩ năng: HS tính giá trị của biểu thức . 3. Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học. II. Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập. - HS: VBT III. Các hoạt động dạy học : TG. Nội dung. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 2’. 1.Ổn định. 3’. 2.KTBC.. - Hát - Buổi sáng các con học bài gì ?. - HS trả lời. a.Hoàn thành môn Toán. -HS hoàn thành các bài. 30’ 3. Bài mới: * Hoạt động 1:. Hoàn thành các bài b. hoàn thành môn Tiếng việt. tập buổi sáng. tập trong ngày.. -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập trong ngày.. *Hoạt động 2 :Bài -Giáo viên cho học sinh làm bài tập củng cố kiến thức tập củng cố -HS đọc yêu cầu và làm Bài 1: Giá trị của biểu thức sau đây bằng bài vào vở. bao nhiêu? 128 x ( x – x) + 37 Bài 2: Thêm dấu ngoặc đơn vào biểu thức sau đây để được biểu thức mới có giá trị bằng 22 Bài 3: Hãy đặt dấu ngoặc đơn thích hợp vào biểu thức : 4 x 6 + 36 : 3 Để được biểu thức mới có giá trị bằng : a. 56 3.Củng cố dặn dò - Y/c làm bài. ghi kết quả vào phiếu học tập .. 3+8x4–2. 5’. - HS thảo luận , thư kí. b. 72.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - NX chung giờ học Tiết 6 :. Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY.. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2. Kĩ năng: HS tính giá trị của biểu thức . 3. Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học. II. Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập. - HS: VBT III. Các hoạt động dạy học : TG Nội dung 2’ 1.Ổn định 3’. 2.KTBC.. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh - Hát. - Buổi sáng các con học bài gì ? - HS trả lời. 30’ 3. Bài mới: * Hoạt động 1:. a.Hoàn thành môn Toán. Hoàn thành các bài tập b. hoàn thành môn Tiếng việt. buổi sáng. -HS hoàn thành các bài tập trong ngày.. -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập trong ngày.. *Hoạt động 2 :Bài tập -Giáo viên cho học sinh làm bài tập củng cố kiến thức củng cố -HS đọc yêu cầu và làm bài Bài 1: Tính nhanh giá trị của. vào vở.. biểu thức sau: 326 + 326 x 8 + 326 Bài 2: Tính nhanh: 6 + 8 + 10 + 12 + .....+ 42 + 44 Bài 3: Tìm tổng sau đây bằng cách nhanh nhất : 1 + 2 + 3 + 4 + .....+ 18 + 19 +. - HS thảo luận , thư kí ghi kết quả vào phiếu học tập ..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> 3.Củng cố dặn dò 5’. 20 - Y/c làm bài - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - NX chung giờ học ......................................... Tiết 7:. An toàn giao thông BÀI 1: BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ. ( Dạy theo tài liệu). ...................................

<span class='text_page_counter'>(36)</span>