Tải bản đầy đủ (.docx) (6 trang)

Giao an tong hop

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (63.08 KB, 6 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tuÇn 18 (Thực hiện từ ngày 14-12 đến ngày 18- 12-2016) Thø hai ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2016. ChiÒu Líp: 4A5, 4A6, 4A4 MÜ thuËt Chủ đề: thời trang đến trờng (Thêi lîng 4 tiÕt) * MôC TI£U chung:. - Giúp học sinh nhận biết đợc một số hình dáng, đặc điểm, ý nghĩa của thời trang đến trờng. - Học sinh biết cách vẽ theo nhạc, tạo sản phẩm và trình bày sản phẩm theo chủ đề thời trang đến trờng. - Học sinh hăng hái tham gia các hoạt động tập thể, biết giữ gìn các đồ vật xung quanh. TiÕt 2: t¹o s¶n phÈm I.MôC TI£U:. - HS biÕt c¶m nhËn vÒ tiÕt tÊu ©m nh¹c vµ thÓ hiÖn c¸c mµu s¾c qua qui tr×nh vÏ theo nhạc. HS biết cách tạo sản phẩm một số thời trang đến trờng - HS biết giữ gìn đồ vật xung quanh. II. CHUÈN BÞ §å DïNG. 1. Gi¸o viªn. - Mẫu thời trang đến trờng 2. Häc sinh - Bµi vÏ theo nh¹c, mµu vÏ III. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC CHñ YÕU. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động (5’) HS ch¬i - GV: HS ch¬i trß ch¬i chuyÒn chai níc: - Mỗi đội xếp một hàng dọc - Mỗi đội có 5 chai nớc(chai vỏ nhựa) - Ngời chơi không sử dụng tay tay để chuyÒn chai níc cho nhau, nÕu r¬i th× ph¶i chuyền lại từ đầu. Bốn đội nhanh nhất sẽ đợc hởng phạt của 1 đội chậm nhất. 2. Lùa chän h×nh ¶nh trong thÕ giíi tëng tîng (10’) - Cho HS quan s¸t mét sè h×nh ¶nh thêi - Quan s¸t trang đến trờng. - Th¶o luËn nhãm - Chia nhãm, cho HS th¶o luËn:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Nªu c¸c h×nh ¶nh trong tranh? - Tả đặc điểm, hình dáng các thời trang - Các nhóm trình bày đó? -NhËn xÐt vÒ c¸ch trang trÝ häa tiÕt, mµu sắc các hình ảnh thời trang đó? - GV yªu cÇu HS lùa chän phÇn mµu s¾c, đờng nét mình yêu thích để tạo sản phẩm. - GV híng dÉn vµ hç trî c¸c nhãm t¹o s¶n phÈm, trang trÝ s¶n phÈm cña m×nh víi c¸c câu hỏi mang tính chất gợi mở để HS chủ - HS trả lời động, sáng tạo theo ý thích và khả năng riªng. - HS tr¶ lêi - Em chọn thời trang nào để vẽ? - C¸ch trang trÝ, s¾p xÕp c¸c häa tiÕt nh thÕ - HS Quan s¸t nµo? - Em chọn những màu nào để tô nổi bật h×nh trang trÝ? +GV minh ho¹ c¸c bíc t¹o s¶n phÈm: - Lựa chọn thời trang để vẽ - HS tạo sản phẩm thời trang đến trờng - Chọn họa tiết để trang trí cho phù hîp. - T« mµu theo ý thÝch 3. T¹o s¶n phÈm (20’) +Yªu cÇu HS t¹o s¶n phÈm: Lùa chän mét số thời trang để vẽ. * DÆn dß: chuÈn bÞ tiÕt häc sau ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thø ba ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2016. S¸ng Líp: 3A5 MÜ thuËt Chủ đề: Vẽ tự do (Thêi lîng 6 tiÕt) *MôC TI£U chung: - Học sinh hiểu nội dung đề tài. - Học sinh biết cách tìm, chọn nội dung đề tài, biết cách vẽ, xây dựng cốt truyện và chia sẻ đợc câu chuyện theo nội dung bài. - Gióp HS ph¸t triÓn kh¶ n¨ng quan s¸t, s¸ng t¹o. TiÕt 1: vÏ cïng nhau.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> i. Môc tiªu: - Học sinh hiểu nội dung đề tài. - Học sinh biết cách tìm, chọn nội dung đề tài, biết cách vẽ cùng nhau. II. §å DïNG D¹Y – HäC: - Giáo viên: Tranh ảnh về các đề tài - Häc sinh: GiÊy vÏ, mµu vÏ, bót ch×, tÈy, giÊy mµu, keo d¸n, ... III. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC CHñ YÕU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động 1. Vẽ theo quan sát (20’): - Gi¸o viªn cho HS quan s¸t mét sè tranh về đề tài tự chọn: - Quan s¸t, nhËn xÐt +Yªu cÇu HS nhËn xÐt: - H×nh ¶nh? - Bè côc? - Mµu s¾c? - VÏ ph¸c häa - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh vÏ ph¸t häa cảnh theo đề tài tự chọn. 2. Hoạt động 2: Trng bày ngân hàng h×nh ¶nh (12’): - Gi¸o viªn khuyÕn khÝch häc sinh s¾p xÕp - Häc sinh thùc hiÖn trªn giÊy A4. c¸c bøc vÏ theo chØ dÉn; so s¸nh, nhËn biÕt - Häc sinh thùc hiÖn ghi tªn cña m×nh vµo và diễn tả đợc mối quan hệ về tỉ lệ và kích bức vẽ. thíc trªn h×nh vÏ. - Giáo viên tổ chức đánh giá và thảo luận - Học sinh trng bày các bức vẽ của mình về phơng pháp vẽ ký họa này và những chung với các bạn khác; diễn tả đợc tỉ lệ và yếu tố cơ bản của hoạt động vẽ tranh đề kích thớc của bức tranh theo đề tài đã vẽ. - Học sinh nhận xét, đánh giá cùng giáo tµi, ch¼ng h¹n nh: Tû lÖ, c¸c biÓu c¶m, viªn. hình dáng của các đối tợng trong tranh. - Đặt câu hỏi để học sinh suy nghĩ và chia - Học sinh chia sẻ ý kiến. - Häc sinh chia nhãm 5, Mçi nhãm sÎ ý kiÕn. s¸ng t¸c 1 c©u chuyÖn dùa vµo “ng©n hµng - DÆn dß chuÈn bÞ tiÕt häc sau. h×nh ¶nh”. - Häc sinh nghiªn cøu c¸c h×nh vÏ trong ngân hàng hình ảnh sẵn có để suy nghĩ, cïng th¶o luËn vÒ c©u chuyÖn cña nhãm. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thø t ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2016. S¸ng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Khèi 5 MÜ thuËt Chủ đề: thời trang đến trờng (Thêi lîng 4 tiÕt) * MôC TI£U chung:. - Giúp học sinh nhận biết đợc một số hình dáng, đặc điểm, ý nghĩa của thời trang đến trờng. - Học sinh biết cách vẽ theo nhạc, tạo sản phẩm và trình bày sản phẩm theo chủ đề thời trang đến trờng. - Học sinh hăng hái tham gia các hoạt động tập thể, biết giữ gìn các đồ vật xung quanh. TiÕt 2: t¹o s¶n phÈm I.MôC TI£U:. - HS biÕt c¶m nhËn vÒ tiÕt tÊu ©m nh¹c vµ thÓ hiÖn c¸c mµu s¾c qua qui tr×nh vÏ theo nhạc. HS biết cách tạo sản phẩm một số thời trang đến trờng - HS biết giữ gìn đồ vật xung quanh. II. CHUÈN BÞ §å DïNG. 1. Gi¸o viªn. - Mẫu thời trang đến trờng 2. Häc sinh - Bµi vÏ theo nh¹c, mµu vÏ III. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC CHñ YÕU. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động (5’) - GV: HS ch¬i trß ch¬i chuyÒn chai níc: - Mỗi đội xếp một hàng dọc - Mỗi đội có 5 chai nớc(chai vỏ nhựa) - Ngời chơi không sử dụng tay tay để chuyÒn chai níc cho nhau, nÕu r¬i th× ph¶i chuyền lại từ đầu. Bốn đội nhanh nhất sẽ đợc hởng phạt của 1 đội chậm nhất. 2. Lùa chän h×nh ¶nh trong thÕ giíi tëng tîng (10’) - Cho HS quan s¸t mét sè h×nh ¶nh thêi trang đến trờng. - Chia nhãm, cho HS th¶o luËn: - Nªu c¸c h×nh ¶nh trong tranh? - Tả đặc điểm, hình dáng các thời trang đó? -NhËn xÐt vÒ c¸ch trang trÝ häa tiÕt, mµu. Hoạt động của học sinh HS ch¬i. - Quan s¸t - Th¶o luËn nhãm - C¸c nhãm tr×nh bµy.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> sắc các hình ảnh thời trang đó? - GV yªu cÇu HS lùa chän phÇn mµu s¾c, đờng nét mình yêu thích để tạo sản phẩm. - GV híng dÉn vµ hç trî c¸c nhãm t¹o s¶n phÈm, trang trÝ s¶n phÈm cña m×nh víi c¸c câu hỏi mang tính chất gợi mở để HS chủ - HS trả lời động, sáng tạo theo ý thích và khả năng riªng. - HS tr¶ lêi - Em chọn thời trang nào để vẽ? - C¸ch trang trÝ, s¾p xÕp c¸c häa tiÕt nh thÕ - HS Quan s¸t nµo? - Em chọn những màu nào để tô nổi bật h×nh trang trÝ? +GV minh ho¹ c¸c bíc t¹o s¶n phÈm: - Lựa chọn thời trang để vẽ - HS tạo sản phẩm thời trang đến trờng - Chọn họa tiết để trang trí cho phù hîp. - T« mµu theo ý thÝch 3. T¹o s¶n phÈm (20’) +Yªu cÇu HS t¹o s¶n phÈm: Lùa chän mét số thời trang để vẽ. * DÆn dß: chuÈn bÞ tiÕt häc sau ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 12n¨m 2016. S¸ng Líp: 3A2, 3A1 MÜ thuËt Chủ đề: Vẽ tự do (Thêi lîng 6 tiÕt) TiÕt 1: vÏ cïng nhau. (D¹y theo gi¸o ¸n ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2016) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ChiÒu Líp: 4A1, 4A2, 4A3 MÜ thuËt Chủ đề: thời trang đến trờng (Thêi lîng 4 tiÕt) TiÕt 2: t¹o s¶n phÈm (D¹y theo gi¸o ¸n ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2016).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. Thø s¸u ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2016. S¸ng Líp: 3A4, 3A3 MÜ thuËt Chủ đề: Vẽ tự do (Thêi lîng 6 tiÕt) TiÕt 1: vÏ cïng nhau. (D¹y theo gi¸o ¸n ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2016) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ S¸ng Líp: 5A2 MÜ thuËt Chủ đề: thời trang đến trờng (Thêi lîng 4 tiÕt) TiÕt 2: t¹o s¶n phÈm (D¹y theo gi¸o ¸n ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2016) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×