Giao an ca nam

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 5 Thứ ....... ngày ........ tháng ........năm 2017 BÀI 5 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI TCT: 5 I. Mục tiêu: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ . Yêu cầu: Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng thẳng, biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ - Ôn quay phải, quay trái. Yêu cầu: Nhận biết được hướng để xoay người theo khẩu lệnh ( Có thể còn hơi chậm). - Làm quen với trò chơi: “ Qua đường lội”. Yêu cầu: Tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi.. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung 1.Mở đầu: - Giáo viên cùng lớp trưởng tập hợp lớp thành 2,.4 hàng dọc ( mỗi hàng 1 tổ) sau đó cho quay thành hàng ngang phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học. - Đứng vỗ tay và hát * Cho học sinh chạy theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên. * Ôn trò chơi “ diệt các con vật có hại”. 2. Cơ bản: a. Ôn tập: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ. - Ôn động tác: Quay phải, quay trái. + Khẩu lệnh: Bên phải…. Quay Bên trái ….. Quay. - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng- đứng nghiêm, đứng nghỉ – quay phải, quay trái.. ĐL. Phương pháp lên lớp. 4.6’. 30.40 m. 18.22’ 12.14’ 3.4 L 4.5 L. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung giời học. - cho học sinh khởi động. - Giáo viên điểu khiển cho cả lớp tập luyện kết hợp sửa sai cho học sinh . - Cho cán sự làm quen với cách điều khiển,lớp tập luyệ - Giáo viên điều khiển cho cả lớp tập phối hợp các nội dung đã học kết hợp GV sửa sai. Đội hình tập luyện. ******* ******* ******* - Cán sự hô cho lớp tập GV quan sát nhắc nhở sửa *. sai ( có thể cho những em.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> tập sai nhiều tập riêng một hàng GV uốn nắn sửa sai) b. Chơi trò chơi. “ Qua đường lội”.. 6.8’. 3. Kết thúc: - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài - Giáo viên nhận xét kết quả giờ học. - Về nhà ôn nội dung đội hình, đội ngũ vừa học.. 3.5’. - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh cách chơi sau đó cho học sinh chơi. GV nhận xét. - Giáo viên nhận xét giờ học - Giao bài tập về nhà.. TUẦN 6 Thứ ....... ngày ........ tháng ........năm 2017 BÀI 6 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI TCT: 6 I. Mục tiêu: - Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học. Yêu cầu: Học sinh thực hiện nhanh và trật tự hơn giờ trước. - Ôn dãn cách, dồn hàng. Yêu cầu: Bước đầu làm quen với cách dàn hàng, dồn hàng - Ôn trò chơi: “ Qua đường lội”. Yêu cầu: Tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động. II. Địa điểm , phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung ĐL Phương pháp lên lớp 1.Mở đầu: - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học.. Đứng vỗ tay và hát * cho học sinh chạy theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên. * Ôn trò chơi “ diệt các con vật có hại”. 2. Cơ bản: a. Ôn tập: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái. - Ôn dãn cách, dồn hàng.. 4.6’. 30.40 m. 18.22’ 12.14’ 3.4 L 4.5 L. - Cán sự tập chung lớp,điểm số báo cáo. chào giáo viên * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung giời học. - cho học sinh khởi động - Giáo viên điểu khiển cho cả lớp tập luyện kết hợp sửa sai cho học sinh . - cho cán sự điều khiển lớp tập Gv hướng dẫn. Đội hình tập luyện. GV. ******* *******.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ******* - Chia tổ tập luyện * CS * * * * *. b. chơi trò chơi. “ Qua đường lội”.. 6.8’. 3. Kết thúc: - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài - Giáo viên nhận xét kết quả giờ học. - Về nhà nội dung đội hình, đội ngũ vừa học.. 3.5’. * CS * * * * *. * * * * * * CS - Cho các tổ thi đua giáo viên cùng học sinh nhận xét. - Giáo viên nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi, GV nhận xét. - Giáo viên nhận xét giờ học - Giao bài tập về nhà.. TUẦN 7 Thứ ....... ngày ........ tháng ........năm 2017 BÀI 7 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI TCT: 7 I. Mục tiêu: - Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học. Yêu cầu: Học sinh thực hiện ở mức cơ bản đúng nhanh và trật tự . - Ôn trò chơi: “ Qua đường lội”. Yêu cầu: Tham gia vào trò chơi ở mức cơ bản đúng . II. Địa điểm , phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi.. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung. ĐL. Phương pháp lên lớp. 1.Mở đầu: - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học. - Đứng vỗ tay và hát * cho học sinh chạy theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên. - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu. * Ôn trò chơi “ diệt các con vật có hại”.. 4.6’. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 30.40 m - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung giời học. 1’ - cho học sinh khởi động. 2. Cơ bản: a. Ôn tập: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng. 18.22 12.14 3.4 L. - Giáo viênđiểu khiển cho cả lớp tập luyện kết hợp sửa sai cho học sinh..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái. - dãn cách, dồn hàng. - Đi thường theo nhịp. - Thi đua giữa các tổ: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái.. b. chơi trò chơi. “ Qua đường lội”.. Đội hình tập luyện. 4.5 L 4.5 L. 6.8’. ******* GV ******* ******* - Cho các tổ thi đua giáo viên cùng học sinh nhận xét.. - Giáo viên nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi, GV nhận xét.. 3.5’ 3. Kết thúc: - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài - Giáo viên nhận xét kết quả giờ học. - Về nhà nội dung đội hình, đội ngũ vừa học. - Giáo viên nhận xét giờ học - Giao bài tập về nhà.. TUẦN 8 Thứ ....... ngày ........ tháng ........năm 2017 BÀI 8 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TCT: 8 I. Mục tiêu: - Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học. Yêu cầu: Học sinh thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác nhanh và trật tự - Làm quen với tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay về trước. Yêu cầu: Thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi. kẻ sân chơi trò chơi.. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung. ĐL. 1.Mở đầu: - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học. - Đứng vỗ tay và hát - Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1.2 * Ôn trò chơi “ diệt các con vật có hại”.. 4.6’. 2. Cơ bản: a. Ôn tập đội hình, đội ngũ. - Đứng nghiêm, đứng nghỉ. Quay phải, quay trái. - Dàn hàng, dồn hàng.. 18.22’ 12.14’. 3.4 L. Phương pháp lên lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung giời học. - cho học sinh khởi động - Giáo viên điều khiển cho cả lớp tập luyện kết hợp sửa sai cho học sinh Đội hình tập luyện..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV b. Động tác dèn luyện tư thế cơ bản. - Đứng cơ bản. - Đứng đưa hai tay ra trước.. 4.5 L 4.5 L 6.8’. b. chơi trò chơi. “ Qua đường lội”.. ******* ******* *******. - Hướng dẫn cho học sinh học bài mới kết hợp giáo viên sửa sai. - Giáo viên nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi, GV nhận xét.. 3. Kết thúc: - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Giáo viên cùng học simh hệ thống bài - Giáo viên nhận xét kết quả giờ học. - Về nhà ôn hai động tác vừa học KÍ DUYỆT CỦA KHỐI TRƯỞNG. 3.5’ - Giáo viên nhận xét giờ học - Giao bài tập về nhà.. KÍ DUYEÄT CUÛA BAN GIAÙM HIEÄU. TUẦN 9 Thứ ....... ngày ........ tháng ........năm 2017 BÀI 9 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TCT: 9 I. Mục tiêu: - Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học. Yêu cầu: Học sinh thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác nhanh và trật tự - Ôn tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước, Học đứng đưa hai tay dang ngang, đưa hai tay lên cao chếch chữ V. Yêu cầu: Thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. II. Địa điểm , phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung ĐL Phương pháp lên lớp 1.Mở đầu: - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội và yêu cầu giờ học.. 4.6’ dung. * * * * * * * * * * * * * * *.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Đứng vỗ tay và hát - Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1.2 - Chay nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên sân trường 2. Cơ bản: a. Ôn tập đội hình, đội ngũ. - Đứng nghiêm, đứng nghỉ. - Dàn hàng, dồn hàng. - Đứng đưa hai tay ra trước. 1.2’ 30.40m 18.22’ 12.14’ 4.5 L. * * * * * * * - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung giời học. - cho học sinh khởi động - Giáo viên điều khiển cho cả lớp tập luyện kết hợp sửa sai cho học sinh - cho cán sự điều khiển lớp tập luyện .. 2.3 L. Đội hình tập luyện. GV. b. Động tác rèn luyện tư thế cơ bản. - Đứng đưa hai tay dang ngang. - Hai tay đưa lên cao chếch chữ V - Tập phối hợp các động tác rèn luyện tư thế.. 1.2L 2.3L 2.3 L. ******* ******* *******. - Gv chỉ tranh cho HS đứng quan sát, Gv làm mẫu. - GV điều khiển cho HS tập phối hợp các động tác kết hợp nhận xét. đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. 3. Kết thúc: - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Giáo viên cùng học simh hệ thống bài - Giáo viên nhận xét kết quả giờ học. - Về nhà ôn hai động tác vừa học. 3.5’ - Giáo viên nhận xét giờ học - Giao bài tập về nhà.. TUẦN 10 Thứ ....... ngày ........ tháng ........năm 2017 BÀI 10 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TCT: 10 I. Mục tiêu: - Ôn một số động tác thể dục RLTTCB đã học. Yêu cầu: Học sinh thực hiện được các động tác chính xác hơn giờ trước . - Học đứng kiễng gót hai tay chống hông. Yêu cầu: Thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. II. Địa điểm , phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi.. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung. ĐL. Phương pháp lên lớp.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1.Mở đầu: - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học. - Đứng vỗ tay và hát - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên sân trường - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu, quay mặt vào trong dãn cách một sải tay theo vòng tròn. 2. Cơ bản: a. Ôn phối hợp. - Đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang. - Đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V. - Đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V b. Học động tác . - Đứng kiễng gót hai tay chống hông.. 4.6’ 1.2’. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. 30.40m. - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung giời học. - cho học sinh khởi động. 18.22’ 12.14’ 3.4 L. - GV điều khiển cho HS tập phối hợp các động tác kết hợp nhận xét. 2.3 L 2.3 L. 4.5 L. c. Trò chơi. “ Qua đường lội”. 6.8’. 3. Kết thúc: - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Giáo viên cùng học simh hệ thống bài - Giáo viên nhận xét kết quả giờ học. - Về nhà bài tập rèn luyện tư thế cơ bản.. 3.5’. đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - GV chỉ tranh cho HS quan sát GV.làm mẫu động tác chậm, chuẩn - GVhô cho HS tập đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - GV nhắc lai cách chơi sau đó cho HS chơi GV nhận xét - Giáo viên nhận xét giờ học - Giao bài tập về nhà.. TUẦN 11 Thứ ....... ngày ........ tháng ........năm 2017 BÀI 11 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI TCT: 11 I. Mục tiêu: - Ôn một số động tác thể dục RLTTCB đã học. Yêu cầu: Học sinh thực hiện được các động tác ở mức tương đối chính xác . - Học đứng đưa một chân ra trước hai tay chống hông. Yêu cầu: Thực hiện được động tác cơ bản đúng. - Làm quen với trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức”.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Yêu cầu: Biết tham gia vào trò chơi. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi.. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung 1.Mở đầu: - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học. - Đứng vỗ tay và hát - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên sân trường - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. * Chơi trò chơi “ Diệt các con vật có hại” 2. Cơ bản: a. Học động tác . - Đứng đưa một chân ra trước hai tay chống hông.. ĐL. Phương pháp lên lớp. 4.6’ 1.2’ 30.40m. 1.2’ 18.22’ 12.14’. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - cho học sinh khởi động - GV chỉ tranh cho HS quan sát GV. làm mẫu động tác chậm, chuẩn - GV hô cho HS tập đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. b. Trò chơi. “ Chuyển bóng tiếp sức”. 6.8’. - GV nhắc lai cách chơi sau đó cho HS chơi GV nhận xét. 3. Kết thúc: - Đi thường theo nhịp thành 2-4 hàng dọc trên sân trường để thả lỏng. - Giáo viên cùng học simh hệ thống bài - Giáo viên nhận xét kết quả giờ học. - Về nhà bài tập rèn luyện tư thế cơ bản.. 3.5’. - Giáo viên nhận xét giờ học - Giao bài tập về nhà.. TUẦN 12 Thứ ....... ngày ........ tháng ........năm 2017 BÀI 12 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI TCT: 12 I. Mục tiêu: - Ôn một số động tác thể dục RLTTCB đã học. Yêu cầu: Học sinh thực hiện động tác chính xác hơn giờ trước . - Học đứng đưa một chân ra sau hai tay dơ cao thẳng hướng. Yêu cầu: Biết thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng. - Ôn trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức” Yêu cầu: Tham gia được vào trò chơi ở mức ban đầu có sự chủ động..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> II. Địa điểm , phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung ĐL Phương pháp lên lớp 1.Mở đầu: - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học. - Đứng vỗ tay và hát - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên sân trường - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. 2. Cơ bản: a. Học động tác . - Đứng kiễng gót hai tay chống hông. 4.6’ 1.2’ 30.40m 1.2’ 18.22’ 12.14’ 4.5 L. 3. Kết thúc: - Đi thường theo nhịp thành 2-4 hàng dọc trên sân trường để thả lỏng. - Giáo viên cùng học simh hệ thống bài - Giáo viên nhận xét kết quả giờ học. - Về nhà bài tập rèn luyện tư thế cơ bản. KÍ DUYỆT CỦA KHỐI TRƯỞNG. - Hướng dẫn cho học sinh ôn luyện, kết hợp giáo viên sửa sai. - GV chỉ tranh cho HS quan sát GV. làm mẫu động tác chậm, chuẩn - GV hô cho HS tập đội hình tập luyện. - Đứng đưa một chân ra sau hai tay đưa lên cao thẳng hướng.. b. Trò chơi. “ Chuyển bóng tiếp sức”. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung giời học. - cho học sinh khởi động - Cho HS tập phối hợp các động tác. 6.8’ 3.5’. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - GV nhắc lai cách chơi sau đó cho HS chơi GV nhận xét - Giáo viên nhận xét giờ học - Giao bài tập về nhà.. KÍ DUYEÄT CUÛA BAN GIAÙM HIEÄU.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TUẦN 13 Thứ ....... ngày ........ tháng ........năm 2017 BÀI 13 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI TCT: 13 I. Mục tiêu: - Ôn một số động tác thể dục RLTTCB đã học. Yêu cầu: Học sinh thực hiện được ở mức độ chính xác. - Học đứng đưa một chân sang ngang . Yêu cầu: Biết thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng. - Ôn trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức” Yêu cầu: Tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung ĐL Phương pháp lên lớp 1.Mở đầu: - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học. - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên sân trường - Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái. - Trò chơi: “Diệt các con vật có hại” 2. Cơ bản: a. Ôn động tác . - Đứng đưa một chân ra sau hai tay đưa lên cao thẳng hướng. - Đứng đưa một chân trước hai tay chống hông và đứng đưa một chân ra sau hai tay dơ cao thẳng hướng. b. Học động tác đứng đưa một chân sang ngang hai tay chống hông. - Ôn phối hợp các động tác .. 4.6’ 30.40m. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. 2.3 L 1.2’ 18.22’ 12.14’ 2.3 L 1x4 N 4.5 L 1x4 N. - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung giời học. - cho học sinh khởi động - Hướng dẫn cho học sinh học bài mới kết hợp giáo viên sửa sai.. - GV chỉ tranh cho HS quan sát GV. làm mẫu động tác chậm, chuẩn - GV hô cho HS tập đội hình tập luyện. c. Trò chơi. “ Chuyển bóng tiếp sức”. 6.8’. 3. Kết thúc:. 3.5’. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - GV nhắc lai cách chơi sau đó cho HS chơi thử, GV cho học sinh chơi chính thức , GV điều khiển kết hợp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Đi thường theo nhịp thành 2-4 hàng dọc trên sân trường để thả lỏng. - Giáo viên cùng học simh hệ thống bài - Giáo viên nhận xét kết quả giờ học. - Về nhà bài tập rèn luyện tư thế cơ bản.. - Giáo viên nhận xét giờ học - Giao bài tập về nhà.. TUẦN 14 Thứ ....... ngày ........ tháng ........năm 2017 BÀI 14 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI TCT: 14 I. Mục tiêu: - Ôn một số động tác thể dục RLTTCB đã học. Yêu cầu: Học sinh thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác . - Làm quen với trò chơi “ Chạy tiếp sức” Yêu cầu: Tham gia được vào trò chơi ở mức ban đầu. II. Địa điểm , phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi, 2- 4 lá cờ, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung ĐL Phương pháp lên lớp 1.Mở đầu: - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học. - Đứng vỗ tay và hát - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 2. Cơ bản: a. Ôn động tác . - Đứng đưa hai tay ra trước thẳng hướng. - Đưa hai tay dang ngang - Đưa hai tay lên cao chếch chữ V - Đứng đưa chân trái ra trước, hai tay chống hông - Đứng hai tay chống hông - Đứng đưa chân phải ra sau, hai tay chống hông.. b.Trò chơi “ Chạy tiếp sức” 3. Kết thúc: - Đi thường theo nhịp thành 2-4 hàng dọc trên sân trường để thả. 4.6’ 1.2’. 18.22’ 12.14’ 2.3L. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung giời học. - Cho học sinh khởi động - Hướng dẫn cho học sinh ôn tập kết hợp giáo viên sửa sai. - chia lớp thành 2 nhóm tập luyện,cán sự hô khẩu lệnh. - GV quan sát nhắc nhở, sửa sai. * * * * *. * * * * *. GV - cho từng tổ trình diễn, gọi HS nhận xét ,GVnhận xét đánh giá chung. 6.8’ 3.5’. - GV hướng dẫn cách chơi sau đó cho HS chơi GV nhận xét - Giáo viên nhận xét giờ học.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> lỏng. - Giáo viên cùng học simh hệ thống bài,GV NX kết quả giờ học. - Về nhà bài tập rèn luyện tư thế cơ bản.. - Giao bài tập về nhà.. TUẦN 15 Thứ ....... ngày ........ tháng ........năm 2017 BÀI 15 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI TCT: 15 I. Mục tiêu: - Ôn một số kỹ năng thể dục RLTTCB đã học. Yêu cầu: Học sinh thực hiện động tác ở mức độ chính xác hơn giờ trước . - Tiếp tục làm quen với trò chơi “ Chạy tiếp sức” Yêu cầu: Biết tham gia vào trò chơi . II. Địa điểm , phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi, 2.4 lá cờ, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung ĐL Phương pháp lên lớp 1.Mở đầu: - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học. - Đứng vỗ tay và hát - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp * Trò chơi “Diệt các con vật có hại”. 4.6’ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. 1.2’ 1.2’ 1.2’. - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung giời học. - Cho học sinh khởi động 2. Cơ bản: a. Ôn động tác . N1: Đứng đưa chân trái ra sau hai tay dơ cao thẳng hướng. N2: Về TTCB N3: Đứng đưa chân phải ra sau hai tay dơ cao chếch chữ V. N4: Về TTCB *Ôn phối hợp - N1: Đứng đưa chân trái sang ngang, hai tay chống hông - N2 Về TT đứng hai tay chống hông - N3: Đứng đưa chân phải sang ngang hai tay chống hông. - N4: Về TTCB. 18.22’ 12.14’ - Cho HS tập phối hợp các. 1.2l. động tác - GV điều khiển lớp tập - chia lớp thành 2 nhóm tập luyện, cán sự hô khẩu lệnh. - GV quan sát nhắc nhở, sửa sai. * * * * * *. * * * * * *. GV - cho từng tổ trình diễn, gọi HS nhận xét ,GV nhận xét đánh giá chung..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> b. Trò chơi. “ Chạy tiếp sức”. 6.8’. 3. Kết thúc: - Đi thường theo nhịp thành 2-4 hàng dọc trên sân trường để thả lỏng. - Giáo viên cùng học simh hệ thống bài - Giáo viên nhận xét kết quả giờ học. - Về nhà bài tập rèn luyện tư thế cơ bản.. 3.5’. - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi GV nhận xét - Giáo viên nhận xét giờ học. - Giao bài tập về nhà.. TUẦN 16 Thứ ....... ngày ........ tháng ........năm 2017 BÀI 16 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI TCT: 16 I. Mục tiêu: - Ôn một số động tác thể dục RLTTCB đã học. Yêu cầu: Học sinh thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác . II. Địa điểm , phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi, 2.4 lá cờ, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung ĐL Phương pháp lên lớp 1.Mở đầu: - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học. - Đứng vỗ tay và hát - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp * Trò chơi “Diệt các con vật có hại” 2. Cơ bản: a. Ôn động tác . - Đứng đưa hai tay ra trước thẳng hướng. - Đưa hai tay dang ngang - Đưa hai tay lên cao chếch chữ V - Đứng đưa chân trái ra trước, hai tay chống hông - Đứng hai tay chống hông - Đứng đưa một chân phải ra trước hai tay chống hông.. b. Trò chơi. “ Chạy tiếp sức”. 6.8’ 1.2’ 1.2’ 18.22’ 12.14’ 4.5 L. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung giời học. - Cho học sinh khởi động - Cho HS tập phối hợp các động tác - Hướng dẫn cho học sinh ôn tập kết hợp giáo viên sửa sai. - Chia lớp thành 2 tổ tập luyện tổ trưởng của các tổ điều khiển. * * * * * * * * * * * * - GV cho từng tổ trình diễn - GV nhận xét đánh giá chung - GV nhắc lại cách chơi sau đó.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 6.8’ 3. Kết thúc: - Đi thường theo nhịp thành 2- 4 hàng dọc trên sân trường để thả lỏng. - Giáo viên cùng học simh hệ thống bài - Giáo viên nhận xét kết quả giờ học. - Về nhà bài tập rèn luyện tư thế cơ bản.. cho HS chơi GV nhận xét - Giáo viên nhận xét giờ học. 3.5’ - Giao bài tập về nhà.. TUẦN 17 Thứ ....... ngày ........ tháng ........năm 2018 BÀI 17 TRÒ CHƠI TCT: 17 I. Mục tiêu: - Làm quen với trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu: Học sinh biết tham gia chơi ở mức ban đầu . II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung 1.Mở đầu: - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học. - Đứng vỗ tay và hát - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp * Trò chơi “Diệt các con vật có hại” 2. Cơ bản: Trò chơi. “ Nhảy ô tiếp sức”. ĐL 6.8’ 1.2’ 1.2’. Phương pháp lên lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung giời học. - Cho học sinh khởi động. 18.22’ - GV hướng dẫn cách chơi sau đó cho HS chơi GV nhận xét. 1 3 2 4. ****. *. 1 3 2 4. ****. *. 3. Kết thúc: - Đi thường theo nhịp thành 2-4 hàng dọc trên sân trường để thả lỏng. - Giáo viên cùng học simh hệ thống bài - Giáo viên nhận xét kết quả giờ học. - Về nhà bài tập rèn luyện tư thế cơ bản.. 3.5’ - Giáo viên nhận xét giờ học - Giao bài tập về nhà.. TUẦN 18 Thứ ....... ngày ........ tháng ........năm 2018 BÀI 18 SƠ KẾT HỌC KỲ I TCT: 18.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I. Mục tiêu: - Sơ kết học kỳ I. Yêu cầu: Học sinh hệ thống được những kiến thức, kỹ năng đã học, ưu, khuyết điểm và hướng khắc phục II. Địa điểm , phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung ĐL Phương pháp lên lớp 1.Mở đầu: - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học. - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên. - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu * Trò chơi “Diệt các con vật có hại” 2. Cơ bản: a. Sơ kết học kỳ I. - GV cùng HS nhắc lại những kiến thức, kỹ năng đã học về: Đội hình, đội ngũ, thể dục rèn luyện tư thế cơ bản và trò chơi vận động. - Xen kẽ GV gọi một vài em (trên tinh thần sung phong) lên làm mẫu các động tác. - GV đánh giá kết quả của HS ( theo từng tổ). Tuyên dương một vài cá nhân điển hình. Nhắc nhở chung một số tồn tại và hướng khắc phục trong học kỳ II b. Trò chơi. “ Chạy tiếp sức” 3. Kết thúc: - Đi thường theo nhịp thành 2-4 hàng dọc trên sân trường để thả lỏng. - Giáo viên cùng học simh hệ thống bài - Giáo viên nhận xét kết quả giờ học. - Về nhà bài tập rèn luyện tư thế cơ bản.. KÍ DUYỆT CỦA KHỐI TRƯỞNG. 4.6’ 1.2’ 1.2’ 1.2’ 18.22’ 12.14’. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung giời học. - Cho học sinh khởi động - GV cùng HS hệ thống kiến thức đã học kết hợp nhận xét.. 6.8’. - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi GV nhận xét. 3.5’. - Giáo viên nhận xét giờ học - Giao bài tập về nhà.. KÍ DUYEÄT CUÛA BAN GIAÙM HIEÄU.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TUẦN :19 BÀI 19 BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI I. Mục tiêu: - Ôn trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu: Học sinh tham gia vào trò chơi ở mức đã có sự chủ động . - Làm quen với 2 động tác : Vươn thở và tay của bài thể dục. Yêu cầu: Thực hiện được ở mức cơ bản đúng. II. Địa điểm , phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung. ĐL. Phương pháp lên lớp. 1.Mở đầu: - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học. - Đứng vỗ tay và hát - Chay nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. * Trò chơi “Diệt các con vật có hại” 2. Cơ bản: a. Bài thể dục . +. Động tác vươn thở. 6.8’. * * * * * * ** * * * * * ** * * * * * ** - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung giời học. - Cho học sinh khởi động. 1.2’ 40.50m 1.2’ 1.2’ 18.22’ 12.14’ 1x8N 1x8N. 2.3 L 2x8N. - GV tập mẫu 1 lần cho HS quan sát - GV vừa tập vừa phân tích động tác cho HS tập theo. - GV hô và cùng tập với HS - GV hô cho HS tập kết hợp sửa sai - đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - TTCB : Đứng cơ bản - N1 : Đưa hai tay sang hai bên lên cao chếch chữ V, lòng bàn tay hướng vào nhau, đồng thời chân trái bước sang ngang rộng bằng vai, mặt ngửa, mắt nhìn lên cao, hít vào bằng mũi. 1x8N - N2 : Đưa hai tay theo chiều ngược lại với nhịp 1, sau đó hai tay bắt chéo vào nhau phía trước bụng( tay trái để ngoài), thở mạnh ra bằng miệng. - N 3 : Như nhịp 1. - N4 : Về TTCB. - N5.8 : Như trên nhưng ở nhịp 5 bước chân phải sang ngang.. 1x8N 2.3 L 2x8N. - GV tập mẫu 1 lần cho HS quan sát - GV vừa tập vừa phân tích động tác cho HS tập theo. - GV hô và cùng tập với HS - GV hô cho HS tập kết hợp sửa sai - chia tổ tập luyện ,cán sự hô khẩu lệnh. * * * * * * * * * * * * - GV quan sát, nhắc nhở, sửa sai. +. Động tác tay. - TTCB : Đứng cơ bản. - N1 : Bước chân trái sang ngang 1 bước rộng bằng vai, đồng thời vỗ hai bàn tay vào nhau phía trước ngực ( cao ngang vai), mắt nhìn theo tay. - N2 : Đưa hai tay dang ngang, bàn tay ngửa. - N3 : Vỗ hai bàn tay vào nhau phia trước ngực ( như nhịp 1). - N4 : Về TTCB. - N5.8 :Như trên, nhưng ở nhịp 5 bước chân phải sang ngang. b. Trò chơi. “ Nhảy ô tiếp sức” 3. Kết thúc: - Đi thường theo nhịp thành 2-4 hàng dọc trên sân trường để thả lỏng. - Giáo viên cùng học simh hệ thống bài - Giáo viên nhận xét kết quả giờ học. - Về nhà bài tập rèn luyện tư thế cơ bản.. 6.8’. - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi GV nhận xét. 3.5’ - Giáo viên nhận xét giờ học - Giao bài tập về nhà..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Ngày soạn: 8/1/2012. Ngày giảng: 1A:11/1/2012. TUẦN 20 BÀI: 20 BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI I. Mục tiêu: - Ôn hai động tác thể dục đã học. Học động tác chân. Yêu cầu: HS thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác. - Điểm số hàng dọc theo tổ. Yêu cầu: Thực hiện được ở mức cơ bản đúng. II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung. ĐL. Phương pháp tổ chức. 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hìng tự nhiên. - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu. - Cho HS hát 1 bài. 2. Cơ bản: a. Ôn tập: - Động tác: vươn thở và tay -. 8.10’. * * * * * * ** * * * * * ** * * * * * ** - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động. 2.3’ 2.8 N 18.22’ 2L 2.8 N 1.8 N. 1.8 N. Học động tác chân. - TTCB . Đứng cơ bản - N1:Hai tay chống hông, đồng thời kiễng gót chân.. 2.8 N 2.3 L 2.8 N. 2.8 N 6.8’. - GV hô cho cả lớp tập kết hợp nhận xét. - GV tập mẫu 1 lần cho HS quan sát - GV vừa tập vừa phân tích động tác cho HS tập theo. - GV hô và cùng tập với HS - GV hô cho HS tập kết hợp sửa sai. - GV hô cho HS tập 3 động tác - GV hướng dẫn cho HS cách.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - N2: Hạ gót chân chạm đất, khuỵ gối, thân trên thẳng vỗ hai tay vào nhau ở phía trước. - N3: Về tư thế nhịp 1. điểm số sau đó cho HS tập điểm số. 3.5’ - GV nhắc lai cách chơi sau đó cho HS chơi.. - N4: về tư thế chuẩn bị. - N 5.8. Như 1.4. * Ghép 3 động tác thể dục đã học. b. Học điểm số hàng dọc theo tổ. c. Trò chơi. “ Nhảy ô tiếp sức”. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà.. 3. Kết thúc: - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Cúi lắc người thả lỏng - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn 3 động tác thể dục đã học.. Ngày soạn: 15/1/2012. Ngày giảng: 1A:18/1/2012. TUẦN 21 BÀI: 21 BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI I. Mục tiêu: - Ôn 3 động tác thể dục đã học. Yêu cầu: HS thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác. - Học động tác vặn mình. Yêu cầu: HS thực hiện ở mức cơ bản đúng. - Ôn điểm số hàng dọc theo tổ. Yêu cầu: Điểm số đúng dõ ràng. II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung. ĐL. 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hìng tự nhiên. - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu. - Cho HS hát 1 bài. 8.10’. 2. Cơ bản:. 2.3’ 2.8 N. 18.22’. Phương pháp tổ chức * * * * * * ** * * * * * ** * * * * * ** - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động - GV hô cho cả lớp tập kết hợp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> a. Ôn tập: - Động tác: vươn thở và tay, chân - Học động tác vặn mình. 2L 2.8 N 4.5 L 1.8 N 1.8 N 2.8 N 2.3 L 2.8 N. TTCB . Đứng cơ bản - N1:Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai, hai tay dang ngang, bàn tay ngửa. - N2: Vặn mình sang trái, hai bàn chân giữ nguyên, tay phải đưa sang trái vỗ vào bàn tay trái. - N3: Về tư thế nhịp 1 - N4: về tư thế chuẩn bị. - N 5.8. Như 1.4 nhưng ở nhịp 5 bước chân phải sang ngang và ở nhịp 6 vặn mínhang phải, vỗ hai tay vào nhau phía bên phải. * Ghép 4 động tác thể dục đã học. b. Học điểm số hàng dọc theo tổ c. Trò chơi. “ Nhảy ô tiếp sức” 3. Kết thúc: - Đi thường theo nhịp 2.4 hàng dọc và hát. - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn 4 động tác thể dục đã học.. 2.8 N 2.3 L 6.8’ 3.5’ 1.2’. Ngày soạn: 29/1/2012. - GV tập mẫu 1 lần ch HS quan sát - GV vừa tập vừa phân tích động tác cho HS tập theo. - GV hô và cùng tập với HS - GV hô cho HS tập kết hợp sửa sai. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. - GV hô cho cả lớp tập 4 động tác - GV nhắc lại cách điểm số sau đó cho HS tập điểm số. - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà.. Ngày giảng: 1A:1/2/2012 TUẦN 22 BÀI: 22 BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI. I. Mục tiêu: - Ôn 4 động tác thể dục đã học. Học động tác bụng. Yêu cầu: HS thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác, Riêng động tác bụng yêu cầu thực hiện ở mức độ cơ bản đúng. - Làm quen với trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh”. Yêu cầu: Bước đầu biết cách nhảy. II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Nội dung. ĐL. 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp và hát. - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hìng tự nhiên. - Đi theo vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ. 2. Cơ bản: a.Học động tác bụng.. 8.10’. * * * * * * ** * * * * * ** 2.3’ * * * * * ** - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. 50.60m - Cho học sinh khởi động. 18.22’ 1.8 N 1.8 N 2.8 N 2.3 L 2.8 N - TTCB . Đứng cơ bản - N1:Bước chân trái sang ngang rộng hơn vai, đồng thời vỗ hai bàn tay vào ở nhau phía trước, mắt nhìn theo tay. - N2: Cúi người, vỗ hai bàn tay vào nhau ở dưới thấp ( thấp sát mặt đất càng tốt), chân thẳng, mắt nhìn theo tay. - N3: Đứng thẳng, hai tay dang ngang, bàn tay ngửa. - N4: Về tư thế chuẩn bị. - N 5.8. Như 1.4 nhưng ở nhịp 5 bước chân phải sang phía bên phải. b. Ôn tập: - Động tác: vươn thở và tay, chân, vặn mình,bụng c. Trò chơi. “ Nhảy đúng nhảy nhanh” 3. Kết thúc: -Đi thường theo nhịp 2 - 4 hàng dọc và hát. - Chơi trò chơi “ Diệt các con vật có hại”. - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn 5 động tác thể dục đã học. Ngày soạn: 5/2/2012. Phương pháp tổ chức. - GV tập mẫu 1 lần ch HS quan sát - GV vừa tập vừa phân tích động tác cho HS tập theo. - GV hô và cùng tập với HS - GV hô cho HS tập kết hợp sửa sai - đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. 2.3 L 2.8 N 6.8’. - GV hô cho cả lớp tập 5 động tác - GV hướng dẫn cho HS cách chơi sau đó cho HS chơi.. 3.5’ 1.2’. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà.. Ngày giảng: 1A:8/2/2012 TUẦN 23 BÀI: 23.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI I. Mục tiêu: - Học động tác phối hợp. Yêu cầu: HS thực hiện được ở mức độ cơ bản đúng. - Tiếp tục ôn trò chơi “ Nhảy đúng nhảy nhanh”. Yêu cầu: Biết tham gia vào trò chơi . II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung. ĐL. 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp và. 8.10’. hát. - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hìng tự nhiên. - Đi theo vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ. 2. Cơ bản: a. Học động tác phối hợp.. 2.3’ 40.50m. 18.22’ 1.8 N 1.8 N 2.8 N 2.3 L 2.8 N. TTCB . Đứng cơ bản - N1:Bước chân trái ra trước, khuỵu gối, hai tay chống hông, thân người thẳng, mắt nhìn phía trước. - N2: Rút chân trái về, đồng thời cúi người, chân thẳng, hai tay hướng vào hai bàn chân, mắt nhìn theo tay. - N3: Đứng thẳng, hai tay dang ngang, bàn tay ngửa, mặt hướng phía trước. - N4: Về tư thế chuẩn bị. - N 5.8. Như 1.4 nhưng ở nhịp 5 bước chân phải ra trước. * Ghép 6 động tác vươn thở và tay, chân, vặn mình, bụng, phối hợp. - Điểm số hàng dọc theo tổ. b. Trò chơi. “ Nhảy đúng nhảy nhanh”. Phương pháp tổ chức * * * * * * ** * * * * * ** * * * * * ** - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động - GV tập mẫu 1 lần ch HS quan sát - GV vừa tập vừa phân tích động tác cho HS tập theo. - GV hô và cùng tập với HS - GV hô cho HS tập kết hợp sửa sai - đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. 2.8 N 2.3 L 6.8’. - GV hô cho cả lớp tập 6 động tác. - Cho HS ôn điểm số do GV điều khiển - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi. - GV nhận xét kết quả giờ.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 3. Kết thúc: - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Đi thường theo nhịp 2 - 4 hàng dọc và hát. - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. 3.5’ 1.2’. học. - Giao bài tập về nhà.. Ngày soạn: 12/2/2012. Ngày giảng: 1A:15/2/2012 TUẦN 24 BÀI: 24 BÀI THỂ DỤC – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ. I. Mục tiêu: - Học động tác điều hoà. Yêu cầu: HS thực hiện được ở mức độ cơ bản đúng. - Ôn điểm số hàng dọc theo tổ, cả lớp Yêu cầu: Điểm đúng số, dõ dàng . II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp.. Nội dung. ĐL. Phương pháp tổ chức. 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp và hát. - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hìng tự nhiên. - Đi theo vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ. 2. Cơ bản: a. Học động điều hoà.. 8.10’. * * * * * * ** * * * * * ** * * * * * ** - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động. 2.3’ 40.50m 1’ 18.22’ 1.8 N 1.8 N. - TTCB . Đứng cơ bản - N1:Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai, đồng thời đưa hai tay ra trước, bàn tay sấp. Lắc. 2.8 N 2.3 L 2.8 N. - GV tập mẫu 1 lần cho HS quan sát - GV vừa tập vừa phân tích động tác cho HS tập theo. - GV hô và cùng tập với HS - GV hô cho HS tập kết hợp sửa sai.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> lắc hai bàn tay. - N2: đưa hai tay ra ngang, bàn tay sấp. Lắc lắc hai bàn tay. - N3: Đưa hai tay về trước, bàn tay sấp. Lắc lắc hai bàn tay. - N4: Về tư thế chuẩn bị. - N 5.8. Như 1.4 nhưng ở nhịp 5 bước chân phải áyang phải. * Ghép 7 động tác vươn thở và tay, chân, vặn mình, bụng, phối hợp. b. Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số theo tổ, cả lớp. c. Trò chơi. “ Nhảy đúng nhảy nhanh” 3. Kết thúc: - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Đi thường theo nhịp 2 - 4 hàng dọc và hát. - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn 7 động tác thể dục đã học.. - đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. 2.8 N 2.3 L 6.8’ 3.5’ 1.2’. Ngày soạn: 19/2/2012. - GV hô cho cả lớp tập 6 động tác. - Cho HS ôn điểm số do GV điều khiển - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà.. Ngày giảng: 1A:22/2/2012. TUẦN 25 BÀI: 25 BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI I. Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu: Thuộc thứ tự các động tác trong bài và thực hiện được ở mức tương đối chính xác. - Làm quen với trò chơi “ tâng cầu” Yêu cầu: Thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp.. Nội dung 1. Mở đầu:. ĐL 8.10’. Phương pháp tổ chức *.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp và hát.. 2.8 N 1’. * * * * * ** * * * * * ** * * * * * ** - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động. 2. Cơ bản: a. Ôn bài thể dục phát triển chung 7 động tác. Vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, phối hợp, điều hoà.. 18.22’ 3.4 L 2.8 N. - GV hô cho HS tập kết hợp sửa sai - đội hình tập luyện. b. Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số theo tổ, cả lớp. c. Trò chơi. “ Tâng cầu” 3. Kết thúc: - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hìng tự nhiên. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn 7 động tác thể dục đã học.. 2.3 L 10.12’. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Cho HS ôn điểm số do GV điều khiển - GV hướng dẫn cho HS cách chơi sau đó cho HS chơi, GV nhận xét.. 3.5’ 40.50m 1.2’. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà.. Ngày soạn: 26/2/2012. Ngày giảng: 1A:29/2/2012 TUẦN 26 BÀI: 26 BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI. I. Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu: Thuộc bài . - Ôn trò chơi “ tâng cầu” Yêu cầu: Tham gia vào trò chơi một cách chủ động. I. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung. ĐL. 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ. 8.10’. Phương pháp tổ chức * * * * * * **.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> hoc. - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hìng tự nhiên. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. - Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai 2. Cơ bản: a. Ôn bài thể dục phát triển chung 7 động tác. Vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, phối hợp, điều hoà.. 50.60m 1’ 2.8 N 18.22’ 3.4 L 2.8 N. * * * * * ** * * * * * ** - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động - GV hô cho HS tập kết hợp sửa sai - đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Chia lớp thành 2 nhóm cho tổ trưởng điều khiển - GV quan sát sửa sai * * * * * * * * * * * * * * *. b. Trò chơi. “ Tâng cầu”. 10.12’. 3. Kết thúc: - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. - Tập động tác diều hoà. - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn 7 động tác thể dục đã học.. 3.5’ 1.2’ 2x8 N. Ngày soạn: 4/3/2012. * - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi, GV nhận xét. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà.. Ngày giảng: 1A:7/3/2012. TUẦN 27 BÀI: 27 BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI. I. Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu: Thuộc bài - Ôn trò chơi “ tâng cầu” Yêu cầu: Tham gia vào trò chơi một cách chủ động..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi. II. Nội dung và phương pháp lên lớp.. Nội dung. ĐL. Phương pháp tổ chức. 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hìng tự nhiên. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. - Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai. 8.10’. * * * * * * ** * * * * * ** * * * * * ** - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động. 2. Cơ bản: a.Ôn bài thể dục phát triển chung7 động tác. Vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, phối hợp, điều hoà. b.Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ.. 50.60m 1’ 2.8 N 18.22’ 3.4 L 2.8 N. - GV hô cho HS tập kết hợp sửa sai - Cho HS ôn do CS điều khiển. 2.3 L *. * * * * *. * * * * *. *. GV - GV cho từng tổ trình diễn gọi HS nhận xét GV nhận xét đánh giá chung.. c. Trò chơi. “ Tâng cầu”. 10.12’. 3. Kết thúc: - Đi thường theo 2 – 4 hàng dọc và hát - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn 7 động tác thể dục đã học. Ngày soạn: 11/3/2012. 3.5’ 1.2’. - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi, GV nhận xét. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà.. Ngày giảng: 1A:14/3/2012. TUẦN 28 BÀI: 28.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI. I. Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu: Thuộc bài . II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hìng tự nhiên. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. - Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai 2. Cơ bản: a.Ôn bài thể dục phát triển chung 7 động tác. Vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, phối hợp, điều hoà.. b. Trò chơi. “ Tâng cầu” 3. Kết thúc: - Đi thường theo 2 – 4 hàng dọc và hát - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn 7 động tác thể dục đã học.. ĐL 8.10’ 50.60m 1’ 2.8 N 18.22’ 3.4 L 2.8 N. 10.12’ 3.5’ 1.2’. Phương pháp tổ chức * * * * * * ** * * * * * ** * * * * * ** - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động - GV hô cho HS tập kết hợp sửa sai - Cho HS ôn do CS điều khiển * * * * * * * * * * * * GV - GV cho từng tổ trình diễn gọi HS nhận xét GV nhận xét đánh giá chung. - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi, GV nhận xét. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Ngày soạn: 18/3/2012. Ngày giảng: 1A:21/3/2012. TUẦN 29 BÀI: 29 TRÒ CHƠI I. Mục tiêu: - Làm quen với chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu: Biết tham gia vào trò chơi ở mức nhất định. - Làm quen với trò chơi “ Kéo cưa lừa sẻ” Yêu cầu: Biết tham gia vào trò chơi ở mức ban đầu (chưa có vần điệu). II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi, cầu cho HS chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung. ĐL. 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hìng tự nhiên. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. - Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai * Ôn bài thể dục phát triển chung. 8.10’. 2. Cơ bản: a. Trò chơi:. 50.60m 1’ 2.8 N. 18.22’ 6.8’. “ Kéo cưa lừa sẻ” b. chuyền cầu theo nhóm hai người. 8.10’. 3. Kết thúc: - Đi thường theo 2 – 4 hàng dọc và hát - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn 7 động tác thể dục đã học.. 3.5’ 1.2’. Ngày soạn: 25/3/2012. Phương pháp tổ chức * * * * * * ** * * * * * ** * * * * * ** - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động - GV hô cho HS tập kết hợp sửa sai - GV hướng dẫn cho HS cách chơi sau đó cho HS chơi, GV nhận xét. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà.. Ngày giảng: 1A:28/3/2012 TUẦN 30 BÀI: 30.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> TRÒ CHƠI I. Mục tiêu: - Tiếp tục học trò chơi “ Kéo cưa lừa sẻ” Yêu cầu: Biết tham gia được vào trò chơi có kết hợp vần điệu). - Tiếp tục chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu: Biết tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động. II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi, cầu cho HS chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung. ĐL. Phương pháp tổ chức. 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hìng tự nhiên. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. - Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai. 8.10’ 50.60m. * * * * * * ** * * * * * ** * * * * * ** - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động. 2. Cơ bản: a. Trò chơi:. 18.22’ 8.10’. 1’ 2.8 N. “ Kéo cưa lừa sẻ” b. chuyền cầu theo nhóm hai người. 8.10’. 3. Kết thúc: - Đi thường theo 2 – 4 hàng dọc và hát. - Tập động tác điều hoà. - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn 7 động tác thể dục đã học.. 3.5’ 1.2’. Ngày soạn: 1/4/2012. - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi, GV nhận xét.. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà.. Ngày giảng: 1A:4/4/2012. TUẦN 31 BÀI: 31 TRÒ CHƠI I. Mục tiêu: - Ôn trò chơi “ Kéo cưa lừa sẻ” Yêu cầu: Chơi có kết hợp vần điệu. - Tiếp tục chuyền cầu theo nhóm 2 người..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Yêu cầu: Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi, cầu cho HS chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung. ĐL. 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Đứng vỗ tay và hát. - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hìng tự nhiên. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. * Ôn bài thể dục phát triển chung. 8.10’ 1’ 50.60m. 2. Cơ bản: a. Trò chơi:. 18.22’ 6.8’. 1’ 2.8 N. “ Kéo cưa lừa sẻ” b. Chuyền cầu theo nhóm hai người * Thi chuyền cầu theo nhóm 2 người hoặc tâng cầu cá nhân. 3. Kết thúc: - Đi thường theo 2 – 4 hàng dọc và hát. - Tập động tác điều hoà. - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn 7 động tác thể dục đã học.. Phương pháp tổ chức * * * * * * ** * * * * * ** * * * * * ** - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động - GV hô cho HS tập kết hợp sửa sai - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi, GV nhận xét.. 6.8’ 3.4’ 3.5’ 1.2’. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà.. Ngày soạn: 8/4/2012. Ngày giảng: 1A:11/4/2012. TUẦN 32 BÀI: 32 BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI I. Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu: Biết thực hiện các động tác tương đối chính xác . - Tiếp tục ôn tâng cầu . Yêu cầu: Nâng cao thành tích. II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Nội dung. ĐL. 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Đứng tai chỗ vỗ tay và hát. - Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hìng tự nhiên. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. 2. Cơ bản: a.Ôn bài thể dục phát triển chung 7 động tác. Vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, phối hợp, điều hoà. b. Tâng cầu cá nhân hoặc chuyền cầu theo nhóm 2 người.. 8.10’. 3. Kết thúc: - Đi thường theo 2 – 4 hàng dọc và hát - Tập động tác điều hoà. - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn 7 động tác thể dục đã học.. 2.8 N 50.60m 1’ 18.22’ 2.3 L 2.8 N. Phương pháp tổ chức * * * * * * ** * * * * * ** * * * * * ** - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động - GV hô cho HS tập kết hợp sửa sai. 10.12’. - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi,GVnx. 3.5’ 1.2’ 2x8 N. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà.. Ngày soạn: 15/3/2012. Ngày giảng: 1A:18/4/2012. TUẦN 33 BÀI: 33 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI I. Mục tiêu: - Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ. Yêu cầu: Thực hiện được ở mức cơ bản đúng, nhanh, trật tự, không sô đẩy nhau. - Tiếp tục ôn tâng cầu . Yêu cầu: Nâng cao thành tích. II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung. ĐL. 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc.. 8.10’. Phương pháp tổ chức * * * * * * **.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> - Đứng tai chỗ vỗ tay và hát. - Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hìng tự nhiên. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. 2. Cơ bản: a. Ôn đội hình đội ngũ - Tập hợp hàng dọc, dóng hành,điểm số; đứng nghiêm, đứng nghỉ; quay phải. quay trái: b. Tâng cầu cá nhân hoặc chuyền cầu theo nhóm 2 người. 3. Kết thúc: - Đi thường theo 2 – 4 hàng dọc và hát - Tập động tác điều hoà. - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn 7 động tác thể dục đã học.. 2.8 N 50.60m. * * * * * ** * * * * * ** - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động. 1’ 18.22’ 2.3 L. - GV nhắc lại cách tập sau đó hô cho HS tập GV nhận xét.. 10.12’. - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi, GV nhận xét.. 3.5’ 1.2’ 2x8 N. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà.. Ngày soạn: 22/4/2012. Ngày giảng: 1A:25/4/2012. TUẦN 34 BÀI: 34 TRÒ CHƠI I. Mục tiêu: - Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu: Thuộc bài. - Tiếp tục ôn tâng cầu . Yêu cầu: Nâng cao thành tích. II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập. - Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung. ĐL. 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Đứng tai chỗ vỗ tay và hát. - Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hìng tự nhiên. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.. 8.10’. 2.8 N 50.60m 1’. Phương pháp tổ chức * * * * * * ** * * * * * ** * * * * * ** - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. - Cho học sinh khởi động.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> 2. Cơ bản: a.Ôn bài thể dục phát triển chung 7 động tác. Vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, phối hợp, điều hoà. b. Tâng cầu cá nhân hoặc chuyền cầu theo nhóm 2 người. 3. Kết thúc: - Đi thường theo 2 – 4 hàng dọc và hát - Tập động tác điều hoà. - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Ôn 7 động tác thể dục đã học.. 18.22’ 2.3 L 2.8 N. - GV hô cho HS tập kết hợp sửa sai. 10.12’. 3.5’ 1.2’ 2x8 N. - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi, GV nhận xét. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà.. Ngày soạn: 29/4/2012. Ngày giảng: 1A:2/5/2012. TUẦN 35 BÀI: 35 TỔNG KẾT MÔN HỌC I. Mục tiêu: - Tổng kết môn học Yêu cầu: Hệ thống được những kiến thức, kỹ năng cơ bản đã học. Đánh giá kết quả học tập để phát huy và khắc phục trong năm học tiếp theo. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trong lớp học. - Phương tiện: Kẻ bảng theo bảng mẫu. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung. ĐL. Phương pháp tổ chức. 1. Mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Trò chơi “Diệt các con vật có hại”. 8.10’. * * * * * * ** * * * * * ** * * * * * ** - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học.. 2. Cơ bản: + Đội hình đội ngũ + Bài tập dèn luyện tư thế cơ bản + Bài thể dục phát triển chung 7 động tác + Trò chơi vận động. 1’ 90.100m 18.22’. - Cho học sinh khởi động - GV cùng HS hệ thống toàn bộ nội dung môn học, GV đưa ra những ưu, khuyết điểm mà HS đã đạt được và chưa đạt được để HS có hướng khắc phục trong năm.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> học tiếp theo 3. Kết thúc: - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - GV dặn dò HS về nhà tập luyện TDTT ở địa phương. 3.5’. - GV nhận xét kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà..

<span class='text_page_counter'>(36)</span>