Giao an tong hop Khoi 3 Khoi 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 28. Từ ngày 21/3- 25/3/2016 Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2016. KHỐI 4: Tiết 2 - Lớp4A3 BÀI 4: THỰC HÀNH TỔNG HỢP(tiết 1) I. MỤC TIÊU - Ôn lại 14 lệnh đã học. Cần nhấn mạnh ở các lệnh: tiến, lùi, quay phải, quay trái, xoá màn hình về vị trí xuất phát. II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - Đối với giáo viên: máy tính, máy chiếu, giáo án. - Đối với học sinh: sách giáo khoa, vở, đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIÁO VIÊN 1. Kiểm tra bài cũ (5 phút) Em hãy nêu cú pháp của lệnh Repeat và tác dụng của lệnh WAIT? - GV nhận xét 2.Bài mới: a. Nhắc lại (15 -17 phút) GV: Nhắc lại các lệnh cơ bản của Logo: Lệnh đầy đủ Viết tắt. HỌC SINH. Hành động của Rùa. 1. Home. Rùa về vị trí xuất phát (ở chính giữa sân chơi, đầu hướng lên trên).. 2. CleanScreen. CS. Rùa về vị trí xuất phát. Xóa toàn bộ sân chơi.. 3. ForwarD n. FD n. Rùa về phía trước n bước. 4. RighT n. RT k. Rùa quay phải k độ. 5. Back n. BK n. Rùa lùi lại sau n bước. 6. LefT k. LT. Rùa quay sang trái k độ. 7. PenUp. PU. Nhấc bút (Rùa không vẽ nữa). 8. PenDown. PD. Hạ bút (Rùa tiếp tục vẽ). 9. HideTurtle. HT. Rùa ẩn mình.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 10. ShowTurtle. ST. Rùa hiện mình. 11. Clean. Xoá màn hình và Rùa vẫn ở vị trí hiện tại.. 12. Bye. Thoát khỏi phần mềm logo. * Lệnh: Repeat n [ các lệnh được lặp lại ] * Lệnh Wait s . Trong đó s là số tíc mà rùa tạm dừng lại trước khi thực hiện công việc tiếp theo ( Trong đó 60 tíc bằng 1 giây). 3. Thực hành (15 phút) Để Rùa làm đúng việc mà em mong - Hs thực hành với các lệnh muốn, em phải tưởng tượng được việc Rùa làm sẽ làm khi ra lệnh. Nhớ các lệnh sẽ giúp các em có được kết quả nhanh hơn. IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ (2 - 3 phút) - Nhận xét giờ học. Khắc sâu kiến thức đã học. - Về nhà học thuộc các lệnh. - Vận dụng thực hành vẽ các hình tương tự. - Thực hành tập vẽ các hình hoa văn khác.. Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2016 BÀI 4: THỰC HÀNH TỔNG HỢP(tiết 1) KHỐI 4: Tiết 1 - 4A1, Tiết 2 - 4A2 Bài soạn Thứ ba ngày 21 tháng 3 năm 2016 *** KHỐI 3: Tiết 5 – 3A3, Tiết 6 – 3A4 Tiết 5 – 3A7, Tiết 8 – 3A6. BÀI 6: LUYỆN GÕ (tiết 1) I. MỤC TIÊU:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Học sinh biết cách gõ các từ có dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng, dấu hỏi, dấu ngã. - Học sinh biết cách gõ các chữ đặc trưng của tiếng Việt nhờ phần mềm Unikey. II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - Giáo viên: Giáo án, phòng máy. - Học sinh: Sgk,đủ dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN. HỌC SINH. 1. Kiểm tra bài cũ:(5 phút) - Nêu cách gõ chữ, gõ dấu. 2. Bài mới: Để kiểm tra tình hình học tập, hôm nay chúng ta sẽ luyện gõ lại tất cả những gì mà ta đã học được. - Trả lời Thực hành.. a. Hoạt động 1:(15 phút) - Giáo viên làm mẫu sau đó cho học sinh thực hành: (có giấy phát tay cho học sinh) - Cho học sinh thực hành. Tuỳ từng đối tượng học sinh mà giáo viên cho thực hành các mẫu khác nhau.. - Lắng nghe – quan sát thao tác của giáo viên.. b. Hoạt động 2:(17 phút) - Cho một số bài tập thực hành, yêucầu học sinh thực hành. - GV thường xuyên quan sát nhắc nhở, giải đáp kịp thời các thắc mắc của học sinh đặc biệt với học sinh yếu cần theo sát, hướng dẫn chi tiết.. *Thực hành:. Lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gõ theo mẫu sau Rừng cây trong nắng Trong ánh nắng mặt trời vàng óng, rừng khô hiện lên với tất cả vẻ uy nghi, tráng lệ. Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời như những cây nến khổng lồ. Từ trong biển lá xanh rờn, ngát dậy một mùi hương lá tràm bị hun nóng dưới mặt trời. Tiếng chim không ngớt vang vọng mãi lên trời cao xanh thẳm. (Trích “Rừng cây trong nắng”, Tiếng Việt 3, tập hai, trang 141 IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ (2 - 3 phút) - Nhận xét giờ học. Khắc sâu kiến thức đã học.. Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2016 KHỐI 3: Tiết 5 - 3A7 ,Tiết 6 - 3A3, Tiết 7 - 3A4. BÀI 6: LUYỆN GÕ (tiết 2) I. MỤC TIÊU: - Học sinh biết cách gõ các từ có dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng, dấu hỏi, dấu ngã. - Học sinh biết cách gõ các chữ đặc trưng của tiếng Việt nhờ phần mềm Unikey. II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - Giáo viên: Giáo án, phòng máy. - Học sinh: Sgk,đủ dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN. HỌC SINH. 1. Kiểm tra bài cũ:(5 phút) - Nêu cách gõ chữ, gõ dấu.. - Trả lời. 2. Bài mới:. Thực hành.. Để kiểm tra tình hình học tập, hôm nay chúng ta sẽ luyện gõ lại tất cả những gì mà ta đã học được.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> a. Hoạt động 1:(13 phút) - Giáo viên làm mẫu sau đó cho học sinh thực hành: (có giấy phát tay cho học sinh) - Cho học sinh thực hành. Tuỳ từng đối tượng học sinh mà giáo viên cho thực hành các mẫu khác nhau.. - Lắng nghe – quan sát thao tác của giáo viên.. b. Hoạt động 2:(17 phút) - Cho một số bài tập thực hành, yêucầu học sinh thực hành. - GV thường xuyên quan sát nhắc nhở, giải đáp kịp thời các thắc mắc của học sinh đặc biệt với học sinh yếu cần theo sát, hướng dẫn chi tiết.. Lắng nghe.. * Thực hành: SGK/ 95 IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ (2 - 3 phút) - Nhận xét giờ học. Khắc sâu kiến thức đã học. *** Tiết 8 - 3A5. BÀI 6: LUYỆN GÕ (tiết 1) Bài soạn Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2016 ---------------------------------------------Thứ sáu ngày 25 tháng 3 năm 2016 KHỐI 4: Tiết 2- 4A1, Tiết 3 - 4A2, Tiết 4 - 4A3 BÀI 4: ÔN TẬP ( TIẾT 2 ) I. MỤC TIÊU - Ôn tập lại các lệnh vẽ của phần mềm Logo..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Thực hành sử dụng các lệnh của Logo để vẽ các hình theo mẫu, Biết cách sử dụng kết hợp các lệnh để vẽ hình nhanh hơn. II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - Giáo viên: Giáo án, SGK, máy chiếu, phông chiếu, phòng máy - Học sinh: Vở ghi và sgk,đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. GIÁO VIÊN. HỌC SINH. 1. Kiểm tra bài cũ:(5 phút) 2. Bài mới: * Thực hành: * HĐ1(15 phút). * HS: - 4 hs lên bảng làm BT. HS làm T1, T2, T3, T5. - HS còn lại làm BT ra vở. *Hướng dẫn: T1: Những ô lệnh và hành động tương ứng của Rùa là: Home. Dấu Rùa. FD n. Quay phải n độ. PU. Hạ bút. RT n. Nhấc bút. HT. Tiến n bước về phía trước. PD. Về giữa màn hình. T2: Viết các lệnh để Rùa vẽ các hình theo mẫu: a) C1:. b). c). d). Home. HOME. cs. CS. CS. CS. repeat 4 [fd 50 rt FD 50.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> FD 50. rt 30. 90]. RT 90. RT 90. fd 100. pu. FD 50. FD 100. rt 120. bk 25. LT 90. RT 90. fd 100. lt 90. FD 50. FD 50. rt 120. fd 25. RT 90. RT 90. fd 100. rt 90. FD 100. FD 100. Cách 2:. pd. RT 90. Cách 2:. CS. repeat 4 [fd 100 rt FD 100 90] RT 90. repeat 2 [fd 50 rt rt 30 90 fd 100 rt 90] fd 100. FD 150. repeat 2[ rt 120 fd 100]. repeat 2 [rt 90 fd 100]. T3: Điền vào chỗ chấm để được câu lệnh đúng: a) Muốn Rùa về vị trí giữa màn hình, ta dung lệnh Home b) Muốn Rùa về vị trí xuất phát và xoá màn hình ta dùng lệnh CS c) Biểu tượng của Rùa trên màn hình Logo có dạng hình tam giác. d) Sau khi viết lệnh HideTurle (HT) thì Rùa sẽ ẩn mình. Sau khi dùng lệnh PenUp (PU) thì Rùa sẽ không tiếp tục vẽ nữa. * HĐ 2:(15 phút) Y/c Hs Thực hành trên máy T2 để kiểm tra kết quả và thực hành T5 - GV: Hướng dẫn T5: a) CS REPEAT 3 [FD 30 RT 90 FD 30 LT 90]. HS: Khởi động phần mềm và gõ lại các lệnh ở T2 để kiểm tra và làm T5.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> b) CS REPEAT 3 [FD 30 RT 90 FD 30 LT 90] RT 90 REPEAT 3 [FD 30 RT 90 FD 30 LT 90] IV. Củng cố - dặn dò: (2 - 3 phút) - Về nhà học thuộc các lệnh. *** KHỐI 3: Tiết 6 - 3A5, Tiết 7 - 3A6. BÀI 6: LUYỆN GÕ (tiết 2) Bài soạn Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2016 ---------------------------------------------------------------. Tuần 29 Từ ngày: 28/03/2016  01/4/2016. Thứ hai ngày 28 tháng 3 năm 2016 KHỐI 4: Tiết 2 - Lớp4A3 CHƯƠNG VI: EM HỌC NHẠC BÀI 1: LÀM QUEN VỚI ENCORE (tiết 1) I. MỤC TIÊU: - Cung cấp thêm cho HS phần mềm hỗ trợ học nhạc. - Giới thiệu cho HS cách khởi động phần mềm, cách mở, chơi bản nhạc. - HS biết cách mở và chơi bản nhạc. II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - Giáo viên: Giáo án, Sgk, máy chiếu, phông chiếu, phòng máy.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Học sinh: Vở ghi và đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC GIÁO VIÊN. HỌC SINH. 1. Kiểm tra bài cũ:(5 phút) - Em hãy kể tên một số phần mềm học tập và trò chơi mà em đã được học? - GV: Bổ sung: Phần mềm học toán học, - Hs trả lời khám phá rừng nhiệt đới,... phần mềm Logo. 2. Bài mới: Encore (đọc là ăng – co) là phần mềm hỗ trợ cho việc học nhạc. Ban đầu em có thể: - Mở bản nhạc và nghe nhạc. - Tập đọc nhạc. - Tập hát. Tập đánh đàn qua bàn phím máy tính nhờ hình ảnh bàn phím đàn oóc – gan hiện trên màn hình.. - HS ghi bài.. *. Khởi động:(5 phút) HĐ1: Để khởi động ctr Encore, em làm ntn? Khi đó màn hình chính của Encore có thể như:. HS: - Nháy đúp vào biểu tượng. .. *. Mở bản nhạc:(10 phút) Để mở được bản nhạc em cần thực hiện các bước: GV: Thực hành mẫu cho HS quan sát và yêu cầu hs mở bản nhạc chuechcon.enc trong thư mục nhactieuhoc. * HS : - quan sát các thao tác thực hiện của cô giáo - Ghi chép bài: + B1: Nháy chuột lên mục File để mở bảng chọn..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + B2: Nháy chuột vào lệnh Open... + B3: Tìm đến thư mục nhactieuhoc + B4: Nháy đúp chuột lên tên tệp muốn mở. - Mở bản nhạc chuechcon.enc trong thư mục nhactieuhoc. *. Chơi bản nhạc:(10 phút) * HĐ2: Yêu cầu hs nhấn phím cách và đưa ra NX? GV: Em có thể nháy chuột lên nút Play thay cho nhấn phím cách. Khi đó em có thể đọc nhạc hay nghe và hát theo.. HS: Để chơi bản nhạc đang mở, em nhấn phím cách. - HS: Muốn dừng chơi nhạc, em nhấn phím cách lần nữa.. *: Yêu cầu hs nhấn phím cách 1 lần nữa và đưa ra NX? * Thực hành:(10 phút) Hs mở bản nhạc chuechcon.enc IV. Củng cố - dặn dò: :(5 phút) - Nhận xét giờ học. - Về nhà mở các bản nhạc khác để nghe và hát theo. --------------------------------------------------------------Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2016 BÀI 4: THỰC HÀNH TỔNG HỢP(tiết 1) KHỐI 4: Tiết 1 - 4A1, Tiết 2 - 4A2 Bài soạn Thứ hai ngày 28 tháng 3 năm 2016 *** KHỐI 3: Tiết 5 – 3A3, Tiết 6 – 3A4 Tiết 5 – 3A7, Tiết 8 – 3A6.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> BÀI 7: ÔN TẬP (tiết 1) I. MỤC TIÊU: - Học sinh thành thạo việc khởi động các phần mềm Unikey và Word. - Học sinh biết cách gõ tất cả các từ có mang dấu và những kí hiệu đặc biệt. II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, bài tập thực hành. - Học sinh: kiến thức của các bài đã được học, dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN. HỌC SINH. 1. Kiểm tra bài cũ:(5 phút) - Nêu cách gõ chữ, gõ dấu.. - Trả lời - Thực hành.. 2. Bài mới: Nhằm giúp các em nắm chắc lại chương trình học, hôm nay chúng ta sẽ - Lắng nghe – quan sát thao tác của ôn tập lại tất cả những gì mà ta đã học giáo viên. được trong phần văn bản. *. Hoạt động 1:(10 phút) - Giáo viên làm mẫu sau đó cho học sinh thực hành: (có giấy phát tay cho học sinh) - Cho học sinh thực hành. b. Hoạt động 2: (20 phút) Hướng dẫn thực hành: - Cho một số bài tập thực hành, yêu cầu học sinh thực hành. - GV thường xuyên quan sát nhắc nhở, giải đáp kịp thời các thắc mắc của học. - Thực hành..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> sinh đặc biệt với học sinh yếu cần theo sát, hướng dẫn chi tiết.. - Lắng nghe.. IV. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét ưu, nhược điểm. - Xem kĩ lại các bài đã học TH1: Gõ đoạn văn sau: Cuối buổi chiều, Huế thường trở về trong một vẻ yên tĩnh lạ lùng… Phía bên sông, xóm Cồn Hến nấu cơm chiều sớm nhất trong thành phố, thả khói nghi ngút cả một vùng tre trúc trên mặt nước. Đâu đó, từ sau khúc quanh vắng lặng của dòng sông, tiếng lanh canh của truyền chài gõ những mẻ cá cuối cùng, khiến mặt sông nghe như rộng hơn… (Trích “Chiều trên Sông Hương”, Tiếng Việt 3, tập một, trang 94). TH2: Gõ đoạn thơ sau: Làng quê lúa gặt xong rồi Mây hong trên gốc rạ phơi trắng đồng Chiều lên lặng ngắt bầu không Trâu ai no cỏ thả rông bên trời Hơi thu đã chạm mặt người Bạch đàn đôi ngọn đứng soi xanh đầm Luống cày còn thở sủi tăm Sương buông cho cánh đồng nằm chiêm bao Có con châu chấu phương nào Băng khuâng nhớ lúa, đậu vào vai em…. Trần Đăng Khoa TH3: Gõ bài thơ sau: KHÓI CHIỀU.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Chiều chiều từ mái rạ vàng Xanh rờn ngọn khói nhẹ nhàng bay lên. Chăn trâu ngoài bãi, bé nhìn Biết là bếp lửa bà nhen chiều chiều. Nghe thơm ngậy bát canh riêu Với nồi cơm ủ niêu tép đầy. Khói ơi, vươn nhẹ lên mây Khói đừng bay quẩn làm cay mắt bà!. -----------------------------------------------Thứ năm ngày 31 tháng 3 năm 2016 KHỐI 3: Tiết 5 - 3A7 ,Tiết 6 - 3A3, Tiết 7 - 3A4. BÀI 7: ÔN TẬP (tiết 2) I. MỤC TIÊU: - Học sinh thành thạo việc khởi động các phần mềm Unikey và Word. - Học sinh biết cách gõ tất cả các từ có mang dấu và những kí hiệu đặc biệt. II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, bài tập thực hành. - Học sinh: kiến thức của các bài đã được học, dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN. HỌC SINH. 1. Kiểm tra bài cũ:(5 phút) - Nêu cách gõ chữ, gõ dấu.. - Trả lời. 2. Bài mới: Nhằm giúp các em nắm chắc lại - Lắng nghe. chương trình học, hôm nay chúng ta sẽ ôn tập lại tất cả những gì mà ta đã.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> học được trong phần văn bản. *. Hoạt động 1:(10 phút) Nhắc lại cách sửa văn bản với phím Back Space, Delete: MT: HS biết cách khắc phục lỗi sai với phím xoá (Back Space và Delete) - GV hỏi HS muốn xoá 1 từ bên trái con trỏ soạn thảo thì em sẽ dùng phím nào?. - Phím Back Space.. - Phím Delete.. - GV hỏi HS muốn xoá 1 từ bên phải con trỏ soạn thảo thì em sẽ dùng phím nào? - Lắng nghe – quan sát thao tác của - Giáo viên làm mẫu sau đó cho học giáo viên. sinh thực hành: (có giấy phát tay cho - HS thực hành. học sinh) *. Hoạt động 2:(20 phút) Hướng dẫn thực hành: - Cho một số bài tập thực hành, yêu - Thực hành. cầu học sinh thực hành. - GV thường xuyên quan sát nhắc nhở, giải đáp kịp thời các thắc mắc của học sinh đặc biệt với học sinh yếu cần theo sát, hướng dẫn chi tiết. 4. Củng cố - dặn dò: :(5 phút) - Nhận xét ưu, nhược điểm. - Xem kĩ lại các bài đã học * Gõ bài thơ sau: DÒNG SÔNG MẶC ÁO Dòng sông mới điệu làm sao Nắng lên mặt áo lụa đào thiết tha.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trưa về trời rộng bao la Áo xanh sông mặt như là mới may Chiều trôi thơ thẩn áng mây Cài lên màu trắng hay hay ráng vàng Rèm thêu trước ngực vầng trăng Trên nền nhung tím trăm ngàn sao lên Khuya rồi, sông mặc áo đen Nép trong rừng bưởi lặng yên đôi bờ… Sáng ra thơm đấn ngẩn ngơ Dòng sông đã mặt bao giờ áo hoa Nước lên bỗng gặp la đà Ngàn hoa bưởi đã nở nhòa áo ai… NGUYỄN TRỌNG TẠO Tiết 8 - 3A5. BÀI 7: ÔN TẬP (tiết 2) Bài soạn Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2016 ---------------------------------------------Thứ sáu ngày 25 tháng 3 năm 2016 KHỐI 4: Tiết 2- 4A1, Tiết 3 - 4A2, Tiết 4 - 4A3 CHƯƠNG VI: EM HỌC NHẠC BÀI 1: LÀM QUEN VỚI ENCORE(tiết 2) I. MỤC TIÊU: - Cung cấp thêm cho HS phần mềm hỗ trợ học nhạc. - Giới thiệu cho HS cách khởi động phần mềm, cách mở, chơi bản nhạc..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - HS biết cách mở và chơi bản nhạc. II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - Giáo viên: Giáo án, Sgk, máy chiếu, phông chiếu, phòng máy - Học sinh: Vở ghi và đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC GIÁO VIÊN. HỌC SINH. 1. Kiểm tra bài cũ:(5 phút) - Em hãy kể tên một số phần mềm học tập và trò chơi mà em đã được học? - GV: Bổ sung: Phần mềm học toán học, - Hs trả lời khám phá rừng nhiệt đới,... phần mềm Logo. 2. Bài mới: Encore (đọc là ăng – co) là phần mềm hỗ trợ cho việc học nhạc. Ban đầu em có thể: - Mở bản nhạc và nghe nhạc. - Tập đọc nhạc. - Tập hát. Tập đánh đàn qua bàn phím máy tính nhờ hình ảnh bàn phím đàn oóc – gan hiện trên màn hình.. - HS ghi bài.. *. Khởi động:(5 phút) HĐ1: Để khởi động ctr Encore, em làm ntn? Khi đó màn hình chính của Encore có thể như: *. Mở bản nhạc:(10 phút) Để mở được bản nhạc em cần thực hiện các bước:. HS: - Nháy đúp vào biểu tượng. ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV: Thực hành mẫu cho HS quan sát và yêu cầu hs mở bản nhạc chuechcon.enc trong thư * HS : - quan sát các thao tác thực mục nhactieuhoc hiện của cô giáo - Ghi chép bài: + B1: Nháy chuột lên mục File để mở bảng chọn. + B2: Nháy chuột vào lệnh Open... + B3: Tìm đến thư mục *. Chơi bản nhạc:(10 phút) * HĐ2: Yêu cầu hs nhấn phím cách và đưa ra NX? GV: Em có thể nháy chuột lên nút Play thay cho nhấn phím cách. Khi đó em có thể đọc nhạc hay nghe và hát theo. *: Yêu cầu hs nhấn phím cách 1 lần nữa và đưa ra NX?. nhactieuhoc + B4: Nháy đúp chuột lên tên tệp muốn mở. - Mở bản nhạc chuechcon.enc trong thư mục nhactieuhoc. HS: Để chơi bản nhạc đang mở, em nhấn phím cách. - HS: Muốn dừng chơi nhạc, em nhấn phím cách lần nữa.. * Thực hành:(10 phút). - GV: Y/c HS thực hành theo các yêu cầu T1, - HS: Khởi động phần mềm Encore T2, T3, T4. và làm theo các yêu cầu T2, T3, T4 dưới sự hướng dẫn của GV.. IV. Củng cố - dặn dò: (5 phút) - Nhận xét giờ học. *** KHỐI 3: Tiết 6 - 3A5, Tiết 7 - 3A6. BÀI 7: ÔN TẬP (tiết 2).

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bài soạn Thứ năm ngày 31 tháng 3 năm 2016.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>

<span class='text_page_counter'>(20)</span>