Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (84.53 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Đạ Long Tuaàn: 3 Tieát: 7. Giáo án đại số 9 Ngày soạn:05/09/2017 Ngaøy daïy: 08/09/2017. LUYEÄN TAÄP §4. I. Muïc tieâu: 1) Kiến thức: - Ôn lại các quy tắc khai phương một thương và chia hai căn bậc hai 2) Kyõ naêng: - Reøn kó naêng duøng caùc quy taéc khai phöông moät thöông vaø chia hai caên baäc hai trong tính toán và biến đổi biểu thức 3) Thái độ: - Hs Có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, tính chính xác, tính cẩn thận II. Chuaån bò: 1. GV: hệ thống bài tập và lời giải. 2. HS: SGK, laøm caùc baøi taäp veà nhaø. III. Phöông phaùp - Đặt và giải quyết vấn đề, nhóm. IV.Tieán trình: 1. Ổn định lớp: (1’): 9A2………………………………………………………………………………………………………………… 64 36 : 7 7 2.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Phaùt bieåu quy taéc chia hai caên baäc hai. Tính. √ √. 3.Bài mới:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BAÛNG Hoạt động 1: (11’) Baøi 32: Tính -GV: Cho hai HS lên bảng -HS: Thực hiện theo những 9 4 25 49 1 . 5 .0 ,01= . . 0, 01 giaûi. Caùc em coøn laïi laøm vaøo hướng dẫn của GV. a) 16 9 16 9 vở, theo dõi và nhận xét bài 5 7 7 . . 0,1= laøm cuûa caùc baïn. 24 = 4 3 c) -GV: HD: caâu a ta ñöa hoãn -HS: Caùc caâu coøn laïi HS veà (165−124 )(165+124 ) 1652−124 2 = số về phân số. Câu b ta áp nhà tự làm. 164 164 dụng hằng đẳng thức: 41 .289 289 17 = = A2 – B2 =(A+B)(A-B) 4 2 = 164 Hoạt động 2: (10’). √. √. -GV: Aùp dụng công thức: b − a a.x + b = 0 ⇔ x =. √. √. √. Baøi 33: Giaûi phöông trình -HS: Hai HS leân baûng, caùc 50 em khác làm vào vở nháp, x= √ ⇔ √2 theo doõi vaø nhaän xeùt baøi a) √ 2 x− √ 50=0 50 laøm cuûa caùc baïn treân baûng. ⇔. -GV: Tiếp theo ta sử dụng -HS: Các câu còn lại về x = 5 c) quy tắc chia hai căn bậc hai. nhà làm tương tự.. GV: Hồ Viết Uyên Nhi. √. x=. √. 2. ⇔. x=√ 25. ⇔. Naêm hoïc:2017- 2018.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Đạ Long. Giáo án đại số 9. √ 12 ⇔ x 2 = 12 3 √3 2 x = √ 4 ⇔ x = √ 2 hoặc x =. √. √ 3 x 2 −√ 12=0 ⇔ x 2 = ⇔. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 3: (17’) 2 -GV: a2b4 đưa ra ngoài dấu -HS: Ta được |ab | căn ta được kết quả nào? -GV: Với điều kiện a< 0, b 2 2 -HS: |ab | = -ab2 ¿ 0 thì |ab | =?. √2. GHI BAÛNG Baøi 34: Ruùt goïn 3 ab 2 2 4 a b a) , a< 0, b ¿ 0. √. ab2. Tacoù:. √. 3 3ab2 3ab2 3 a2 b 4 ab2 ab2. 9+ 12a+ 4 a2 b2. -GV: 9+12a+4a coù daïng -HS: 9+12a+4a2 = (3+2a)2 c) , a ¿ -1,5 , b < 0 hằng đẳng thức nào? Tacoù: -GV: a ¿ -1,5 thì (3+2a) -HS: (3+2a) luoân khoâng aâm 9 12a 4a2 (3 2a)2 3 2a luoân döông hay aâm? 2 2 2. |3+2a|. =?. |3+2a|. b. = 3+2a. b. b. 3+2 a = −b. 4. Củng cố: Xen vaøo luùc luyeän taäp. 5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (1’) Về nhà xem lại các bài tập dẫn giải. GV hướng dẫn HS về nhà làm bài 35. 6. Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. GV: Hồ Viết Uyên Nhi. Naêm hoïc:2017- 2018.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>