Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (118.76 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Chủ đề 1. TẾT TRUNG THU( 4 tiết)</b>
<i>Ngày dạy: </i>
<b>I.Mục tiêu chung: </b>(<i>HS cần đạt)</i>
- Biết cách kí họa dáng người, tạo hình được dáng người phù hợp với bối cảnh tết Trung
Thu
- Tạo được sản phẩm về đề tài Tết Trung Thu
- Hiểu thêm ý nghĩa và các hoạt động của Tết trung Thu
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm
<b>II.Phương pháp và hình thức tổ chức</b>
Phương pháp:
+ Hoạt động cá nhân
+ Hoạt động nhóm
<b>III. Đồ dùng và phương tiện:</b>
<b>Chuẩn bị của GV:</b>
- Hình minh họa phù hợp với chủ đề: Tết Trung Thu
- Sách Học mĩ thuật lớp 8 theo định hướng phát triển năng lực
<b>Chuẩn bị của HS:</b>
- Sách Học mĩ thuật lớp 8 theo định hướng phát triển năng lực
<b>Nội dung</b> <b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b> <b>Đồ dùng/</b>
<b>Phương tiện/ sản</b>
<b>phẩm của HS</b>
<b>Mục tiêu (HS cần đạt được)</b>
- Nắm được các hoạt động diễn ra trong dịp tết Trung Thu, cách kí họa dáng người
- Tạo dáng và kí họa được dáng người phù hợp với chủ đề Trung Thu
- Thêm u thích và hình thành thói quen vẽ kí họa dáng người.
<b>1.1 Tìm hiểu</b> - Chia lớp thành 4 nhóm,
hướng dẫn hs tìm hiểu, thảo
luận các nội dung theo nhóm
- Thảo luận, trình bày về nội
dung nhóm mình tìm hiểu,
nhận xét nhóm bạn trình bày.
(Nhóm 1+2):
<b>1.2 Cách</b>
<b>thực hiện</b>
<b>1.3.Thực</b>
<b>hành</b>
<b>1.4 Nhận xét</b>
Tóm tắt những điểm cần chú
ý
- Yêu cầu HS quan sát hình,
thảo luận tìm hiểu cách vẽ
dáng người
- Tổ chức cho HS tạo dáng
phù hợp với chủ đề để cả lớp
cùng vẽ
- Hỗ trợ HS thêm về kĩ năng
kí hoạ dáng nhanh
<b>-</b> Tổ chức cho HS treo bài vẽ
theo nhóm
<b>-</b> Yêu cầu hs nhận xét bài vẽ
- Nhận xét, bổ xung, đánh
giá về ý thức và cách thực
hiện của từng nhóm
<b>-</b> Dặn dò HS chuẩn bị tiết
sau
<i>+Hoạt động của các nhân vật</i>
<i>+Sự thay đổi về tư thế, động</i>
<i>tác của dáng người trong mỗi</i>
<i>(</i>Nhóm 3+4<i>):</i>
<i>+Hình dáng, động tác, tư thế</i>
<i>đầu, thân,chân, tay </i>
<i>+Hướng nhìn của mặt.</i>
<i>+So sánh tỉ lệ giữa các bộ</i>
<i>phận trên cơ thể. </i>
Ghi nhớ ( SGK – 6)
Quan sát hình, thảo luận để
nhận biết cách tạo dáng người
3-4 HS lên làm mẫu.
Vẽ bài
Treo bài theo hướng dẫn của
GV
-Trao đổi, nhận xét.
- Lắng nghe, ghi nhớ
<i>+ Đọc trước phần 2: tạo</i>
<i>hình; phần 3: tạo hoạt cảnh.</i>
<i>+ Về nhà vẽ thêm một số</i>
- Nội dung
tr.6 sách MT
lớp 8
Bài vẽ của
học sinh
+ Chuẩn bị:
Giấy màu,
kéo, kéo hồ
dán, màu vẽ,
bìa, vỏ hộp,…
<b>HOẠT ĐỘNG 2. Tạo hình</b>
<b>Mục tiêu (HS cần đạt được)</b>
<b>-</b> Nắm được cách tạo hình một nhân vật
<b>-</b> Tạo được hình dáng hoạt động theo chủ đề Tết Trung Thu
<b>-</b> Phát triển năng lực hợp tác nhóm, tăng thêm tinh thần đồn kết trong lớp
<b>2.1 Tìm hiểu</b> <b>-</b> Hướng dẫn học sinh thảo
luận hình 1.3, sách Học
<b>-</b>HS trao đổi, thảo luận, đưa ra
ý kiến.
<b>2.2. Thực</b>
<b>hành</b>
<b>2.3 Nhận xét</b>
<b>2.4 Dặn dò </b>
- Nhận xét, đưa ra 1 vài hình
thức tạo hình:
<i>+ Tơ màu, xé dán hình, sau</i>
<i>đó dán vào giấy bìa.</i>
<i>+ Dùng giấy màu cắt theo</i>
<i>hình sau đó dán vào giấy</i>
<i>bìa.</i>
<i>+ Làm mơ hình: Lấy dây</i>
<i>thép tạo khung xương cho</i>
<i>hình, dung giấy cuộn quấn</i>
<i>xung quanh tạo khối cho</i>
<i>dáng người, tạo trang phục,</i>
<i>trang trí cho nhân vật.</i>
u cầu các nhóm tìm hiểu
- Hướng dẫn HS trao đổi,
nhận xét, điều chỉnh bài theo
nhóm, gợi ý HS các nhóm
trình bày về ý tưởng của
nhóm mình
- Nhận xét, bổ xung, đánh
giá về ý thức và cách thực
hiện của từng nhóm
Yêu cầu HS:
Mỗi nhóm chuẩn bị 1 thùng
carton để tạo hình hoạt cảnh
cho nhóm mình theo gợi ý
trong sách HỌC MT
<b>-</b> SP của tiết này và những
hoạt cảnh nhóm mình định
làm
<i>người</i>
<i>+ Cách tạo hình khác với</i>
<b>-</b> HS lắng nghe, ghi nhớ
Học sinh trao đổi thảo luận
theo nhóm để tìm hoạt cảnh
và tìm hình phù hợp.
<b>-</b> HS làm bài, cần lưu ý:
<i>Các hình nên có chiều cao</i>
<i>tương đối bằng nhau</i>.
Quan sát, nhận xét, chia sẻ ý
tưởng về sản phẩm của nhóm
mình:
<i>+ Các dáng hoạt động </i>
<i>+ Tỉ lệ , hình dáng </i>
<b>-</b> Quan sát (hình 6), trao đổi
những ý tưởng và đồ mình
cần chuẩn bị vào tiết sau.
Giấy màu,
màu vẽ, hồ
dán, bìa
cứng...
<b>-</b>Sản phẩm của
học sinh
- Cùng nhau tạo được 1 hoạt cảnh chủ đề Trung Thu
- Có kĩ năng làm việc nhóm, thêm hứng thú với mơn học.
<b>3.1. Tìm</b>
<b>hiểu</b>
<b>3.2 Cách</b>
<b>thực hiện</b>
<b>3.3 Thực</b>
<b>hành</b>
<b>3.4 Nhận xét</b>
<b>-</b>Yêu cầu từng nhóm trình
bày ý tưởng mình định
thực hiện.
<b>-</b>Nhận xét, gợi ý các cách
làm cho HS từng nhóm.
<b>-</b> Gợi ý HS quan sát hình
1.5 sách Học MT để tham
khảo cách thực hiện
<b>-</b> Yêu cầu hs đọc phần ghi
nhớ
Yêu cầu Hs làm bài theo
<b>-</b> Gv nhận xét về cách tạo
hình , tạo hoạt cảnh của
từng nhóm, những điểm
cần lưu ý bổ xung, và hồn
thành nốt.
- Trình bày ý tưởng nhóm
mình định thực hiện: không
gian và các hoạt động tong tết
trung thu của nhóm mình
- Ghi nhớ và nắm được cách
tạo hoạt cảnh
- Làm bài theo nhóm
HS lắng nghe, ghi nhớ
Đồ dùng Bìa
cartong, giấy
màu, hồ
dán,....
Hoạt cảnh Tết
Trung Thu
hoàn chỉnh
<b>4. Trưng bày và giới thiệu sản phẩm</b>
<b>Mục tiêu (HS cần đạt được)</b>
<b>4. Trưng bày</b>
<b>giới thiệu</b>
<b>sản phẩm</b>
-Hướng dẫn các nhóm tìm
hiểu, trình bày về sản phẩm
của nhóm mình theo các nội
dung GV gợi ý
- Nhận xét, bổ xung, đánh
giá về ý thức và cách thực
hiện của từng nhóm
<b>-</b> Hs tìm hiểu trao đổi trong
nhóm
<b>-</b> Đại diện nhóm lên trình bày
<i>+ Hình ảnh chính, hình ảnh</i>
<i>+ Màu sắc </i>
<i>+ Các hoạt động thể hiện rõ</i>
<i>được các nội dung </i>
<i>+ Những ưu điểm đạt được,</i>
<i>khó khăn trong q trình làm</i>
Các nhóm nhận xét, bổ xung
<b>Tổng kết</b>
<b>chủ đề</b>
lẫn nhau
<b>-</b> Chú ý lắng nghe
+ Đọc trước chủ đề Thầy cơ và mái trường