SINH 06TUAN 11TIET 22

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 11 Tiết 22. Ngày soạn: 29/10/2017 Ngày dạy: 02/11/2017. CHƯƠNG IV: LA BÀI 19: ĐẶC ĐIỂM BÊN NGOÀI CỦA LA I. MỤC TIÊU BÀI HỌC. Qua bài học này HS phải: 1. Kiến thức: - Nêu được các đặc điểm bên ngoài của lá gồm cuống, bẹ lá, phiến lá. - Phân biệt được các loại lá đơn và lá kép, các kiểu xếp lá trên cành, các loại gân trên phiến lá. 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng quan sát so sánh, nhận biết. - Kĩ năng thảo luận nhóm. - Rèn kĩ năng thu thập các dạng và kiểu phân bố lá. 3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ thực vật, thiên nhiên. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC. 1. Giáo viên: Tìm các loại lá : lá cà phê, lá bèo tây, cỏ tranh … 2. Học sinh: Chuẩn bị mẫu vật theo hướng dẫn của giáo viên. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. 1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số: 6A5: 6A6: 2. Kiểm tra bài cu: Trả bài và chữa bài kiểm tra 3. Hoạt động dạy – học: Mở bài: Học sinh quan sát hình 19.1 nêu cấu tạo của lá gồm những bộ phận nào? Học sinh trả lời: Gồm cuống (bẹ) lá, phiến lá, trên phiến có nhiều gân. Hoạt động 1 : Tìm hiểu đặc điểm bên ngoài của lá. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a. Phiến lá - GV cho HS trình bày các mẫu vật lên bàn - HS đặt mẫu lên bàn - Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời các câu - Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi. Nêu được: hỏi sau : + Nhận xét hình dạng, kích thước, màu sắc của + Có nhiều hình dạng (tròn, bầu dục, tim……) phiến lá ? (HS yếu) VD: Tròn: lá sen, bầu dục: xương sông…… hình bản dẹp, đa số có màu xanh thu nhận ánh sáng, kích thước to nhỏ khác nhau + Diện tích bề mặt phần phiến lá so với phần + Phiến lá rộng hơn cuống lá cuống ? - GV gọi đại diện các nhóm lên trả lời câu hỏi. - Đại diện các nhóm trả lời. Các nhóm khác nhận xét và bổ sung b. Gân lá - Cho HS quan sát các lá, đọc thông tin SGK. - HS quan sát mẫu và đọc thông tin SGK + Có mấy loại gân lá ? (HS yếu) + Có 3 loại gân lá + Đặc điểm của các loại gân lá trên ? + Gân hình mạng : gồm 1 gân chính ở giữa và nhiều gân nhỏ + Gân song song : các gân song song nhau + Gân hình cung : các gân cong hình cung + Kể tên 1 số cây có các kiểu gân lá nói trên ? + Quan sát mẫu các lá và sắp xếp các kiểu lá theo thông tin hay theo ý của nhóm mình. c. Phân biệt lá đơn lá kép - GV yêu cầu HS quan sát mẫu. - HS quan sát mẫu, nghiên cứu thông tin .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Nêu đặc điểm phân biệt lá đơn và lá kép? + Như SGK. + Sắp xếp các loại lá có kiểu lá đơn và lá kép + Sắp xếp các loại lá vào 2 nhóm lá đơn và lá vào 2 nhóm ? kép của nhóm và cho ví dụ khác - GV theo dõi HS sắp xếp các loại lá. - Đại diện nhóm trình bày. - GV chốt lại kiến thức. Tiểu kết: a. Phiến la - Màu lục, dạng bản dẹp, là phần rộng nhất của la. - Chức năng: Giúp hứng được nhiều anh sang. b. Gân la: Có 3 loại gân la - Gân hình mạng: la dâu, la ổi - Gân song song: la lúa, la rẻ quạt,.. - Gân hình cung: la địa liền, la bèo tây,… c. La đơn và la kép - La đơn: Cuống la nằm ngay dưới chồi nach, mỗi cuống chỉ mang 1 phiến, khi rụng cả cuống và phiến rụng cùng lúc. Ví dụ: La mồng tơi, la điều,… - La kép: Có cuống chính phân nhanh thành nhiều cuống con, mỗi cuống con mang 1 phiến (la chét), khi rụng la chét rụng trước, cuống chính rụng sau. Ví dụ: Hoa hồng, phượng,… Hoạt động 2: Các kiểu xếp lá trên thân và cành. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Yêu cầu HS quan sát và thảo luận nhóm xác - HS quan sát và thảo luận nhóm xác định cách định cách sắp xếp của lá trên cành và cây sắp xếp lá trên cây và cành. + Có mấy cách xếp lá trên thân và cành? + Có 3 cách : mọc cách, mọc vòng, mọc đối. - HS xác định cách sắp xếp lá trên mẫu vật - HS xác định cách sắp xếp của các cây trong tự thật và cho HS làm bảng trong SGK nhiên và vật có trước. - GV gọi HS hoàn thành bảng. - HS hoàn thành bảng trong bài. + Dấu hiệu phân biệt các kiểu xếp lá. + Căn cứ số lá mọc ra từ 1 mấu thân. - Ý nghĩa sinh học của các cách sắp xếp lá - Hứng được nhiều ánh sáng để tổng hợp chất trên là gì ? hữu cơ. - GV giáo dục hướng nghiệp: - HS chú ý lắng nghe. + Trồng cây đúng mật độ để lá có đủ ánh sáng. + Trồng xen các loại cây ngắn ngày với cây dài ngày. + Tỉa cành, tạo tán một số loại cây. Tiểu kết: Có 3 kiểu xếp la trên thân và cành: - Mọc cach: la dâu, la điều,.. - Mọc đối: la ổi, la cây mận,… - Mọc vòng: la cây dây huỳnh, la cây hoa sữa,… Ý nghĩa: Giúp tất cả cac la trên cành đều nhận được anh sang . IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ. 1. Củng cố: - Đọc phần ghi nhớ trong SGK. Đọc mục “Em có biết ” - Trả lời câu hỏi trong SGK 2. Dặn do: - Yêu cầu HS sưu tầm mẫu vật các loại lá ép làm tập bách thảo. - Học bài theo câu hỏi SGK và đọc bài 20..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>