giao an chinh tuan 10. chủ đề " Gia đình". Nhánh " Đồ dùng gia đình "

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần thứ :10. HOẠT ĐỘNG Đón trẻ -. TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần: 3 tuần Tên chủ đề nhánh 3: Thời gian thực hiện: Số tuần: 1 tuần: A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC NỘI DUNG. CHUẨN BỊ. 1. Đón trẻ. 2. Chơi theo ý thích 3. Thể dục sáng. - Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi - Sân tập, sắc xô. *Góc phân vai: Đóng vai gia đình, dọn dẹp nhà cửa sạch đẹp, cửa hàng bán đồ dùng gia đình… *Góc xây dựng: Xây nhà ở của bé, khuôn viên của ngôi nhà *Góc nghệ thuật: Hát, múa các bài về gia đình. +Tạo hình: Nặn, vẽ, làm một số đồ dùng trong gia đinh. * Góc học tập: Tô màu các đồ dùng gia đình, làm sách, ảnh về đồ dùng gia đình. Phân loại một số đồ dùng bằng thủy tinh, bằng sứ… * Góc Thiên nhiên: chăm sóc cây. - Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị: - Đồ dùng: Gia đình: bát, thìa ca, cốc...Trang phục, đồ dùng đồ chơi ở góc... - Đồ dùng: Gạch xây dựng, hình khối... - Dụng cụ âm nhạc..màu đất nặn.... - Màu, chì, kéo, keo... - Sách , tranh ảnh về gia đình.... Thể dục sáng. Hoạt động góc. Hoạt động ngoài trời. - Dụng cụ chăm sóc cây 1- Hoạt động có chủ đích: - Cùng cô chính chuẩn bị địa điểm hoạt động - Quan sát thời tiết trong ngày. -. Tham quan một gia đình và nhận xét ngoài trời, các đồ dùng về cách sắp xếp đồ dùng trong gia đình. cần thiết để tổ chức hoạt Quan sát các đồ dùng làm bằng thủy động. tinh, bằng sứ.Giải câu đố về đồ dùng gia đình. 2- Trò chơi vận động.TCVĐ: Tung bắt bóng; Chơi: bóng bay, Ai nhanh nhất… Tc dân gian: Lộn cầu vồng, kéo cưa lừa 3- Chơi tự do. Chơi theo ý thích, vẽ trên sân các đồ dùng bé thich..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GIA ĐÌNH Từ ngày 25/10/2021 đến ngày 12/11/2021 Đồ dùng gia đình Từ ngày 08/ 11 đến ngày 12/11/2021 CÁC HOẠT ĐỘNG.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HOẠT ĐỘN G. NỘI DUNG. 1. Vệ sinh cá nhân. Hoạt động ăn. 2. Ăn trưa.. 1. Ngủ trưa. Hoạt động ngủ. CHUẨN BỊ. -- Phối hợp chuẩn bị xà bông, Vòi nước.Khăn mặt. - Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn của trẻ. - Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay.. - Cùng cô chính chuẩn bị phòng ngủ sạch sẽ, mát mẻ. - Vạc giường, chiếu, gối. 2. Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.. - Quà chiều. Chơi, hoat động theo ý thích. 1.Ôn kiến thức. -Cùng cô chính chuẩn bị: - Đồ dùng học tập.. 2. Học ATGT, chữ cái. - Vở ATGT, chữ cái…. 2.Chơi hoạt động theo ý thích. - Đồ chơi ở các góc.. 3. Vệ sinh cá nhân. - Dụng cụ vệ sinh.. 4. Nêu gương. - Bảng bé ngoan, cờ….

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trả trẻ. - Trả trẻ. Chuẩn bị đồ dùng. HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1. Vệ sinh cá nhân: - Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt . 2. Ăn trưa: - Cùng cô chinh chia cơm cho trẻ .Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất. Tạo bầu không khí khi ăn. Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn.Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn.Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ, thoáng 1. Ngủ trưa: Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ. - Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ đi ngủ’’ hoặc cô có thể hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ. Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ. - Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy. 2. Vận động nhẹ - Ăn quà chiều: Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “ Đu quay” cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt. Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ. Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều… 1.Ôn kiến thức : Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng. Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học ( hoặc phối hợp để tổ chức hoạt động học/chơi tập có chủ đích ) 2.Học ATGT, chữ cái: - Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn trẻ thực hiện vào vở ATGT - Cùng cô chính giúp trẻ ôn lại chữ cái đã học. 3. Cho trẻ chơi theo ý thích: Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc chơi. Nhắc trẻ chơi ngoan, đoàn kết bạn bè, biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi. - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc. Dọn đồ chơi sau khi chơi 4. Vệ sinh cá nhân. - Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt . 5. Nêu gương. *. Biểu diễn văn nghệ. - Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ về chủ đề: Theo tổ, nhóm, cá nhân. Khuyến khích trẻ thể hiện sáng tạo và biểu diễn tự nhiên. *. Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần - Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét về mình, về bạn. Cùng tuyên dương trẻ ngoan, động viên trẻ chưa đạt tiêu chuẩn bé ngoan cần cố gắng. - Hướng dẫn trẻ cắm cờ. Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Phối hợp cùng với cô chính trả trẻ tận tay phụ huynh và trao đổi tình hình học tập . B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC THỜI GIAN Thứ 2 Ngày 08 tháng 11 năm 2021. Thứ 3 Ngày 09 tháng 11 năm 2021. Thứ 4 Ngày 10 tháng 11 năm 2021. NỘI DUNG. CHUẨN BỊ. Thể dục:. - Phối hợp cùng cô chính chuẩn. VĐCB: Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh - TCVĐ: Ném bóng vào rổ. KPXH: Đồ dùng gia đình. Văn học Làm quen với chữ cái u,ư. bị sân tập, nhạc, - 2 rổ nhựa, 2 cột bóng , - Trang phục gọn gàng. - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, Một số đồ dùng để ăn, bát, đĩa, thìa.... - Một số đồ dùng để uống, cốc,ấm, chén.... - Đồ dùng để đựng . Xô, chậu. Đồ dùng để mặc. Quần,áo, mũ, tất.... - Đồ dùng điện tử điện lạnh. - Tranh lô tô gia đình. - Bút sáp màu, giấy vẽ cho trẻ.. - Phối hợp chuẩn bị đầu đĩa nhạc và một số đồ dùng cần thiết phục vụ hoạt động: - Thẻ chữ cái u,ư... đồ dùng học tập.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1. ổn định tổ chức: - Cùng cô chính hướng trẻ vào hoạt động 2. Hướng dẫn hoạt động: - Phối hợp cùng cô chính cho trẻ khởi động. - Cùng cô chính hướng dẫn và giúp đỡ trẻ thực hiện tốt vận động cơ bản: Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh - Động viên trẻ tích cực tham gia hoạt động - Giúp đỡ và sửa sai cho trẻ. - Động viên khuyến khích trẻ tham gia tích cực trò chơi vận động “Ném bóng vào rổ’’. Tạo cảm giác thoải mái và sự an toàn cho trẻ khi tham gia hoạt động. 3. Kết thúc hoạt động. - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi. 1. ổn định tổ chức: - Cùng cô chính hướng trẻ vào hoạt động 2. Hướng dẫn hoạt động - Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức :“ Khám phá tìm hiểu đồ dùng gia đình” - Nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe. - Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô. - Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát. - Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động. - Phối hợp cùng trẻ tham gia hoạt động. 3. Kết thúc hoạt động. -Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển HĐ 1. ổn định tổ chức: - Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia vào hoạt động 2. Hướng dẫn hoạt động - Bao quát trẻ, hướng trẻ chú ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia hoạt động làm que với nhóm chữ cái mới: u,ư - Phối hợp giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát, nhận biết và phát âm chữ cái u, ư chưa rõ ràng....

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Động viên trẻ tham gia tích cực các trò chơi với chữ cái u, ư 3. Kết thúc hoạt động. - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ 5 Ngày 11 tháng 11 năm 2021. Phối hợp chuẩn Làm quen với toán: Ôn số lượng trong phạm - Giáo án điện tử. - 6 cái bát, 6 cái thìa vi 6 - Nhóm đò dùng, đồ . chơi có số lượng là 6 - Thẻ số từ 1 đến 6. Thứ 6 Ngày 12 tháng11 năm 2021. Âm nhạc NDTT: Dạy hát: Nhà của tôi Nghe hát: Gia đình nhỏ, hạnh phúc to TCAN: Tai ai tinh. Phối hợp cùng chuẩn bị - Đài đĩa có bài “Nhà của tôi”, “ Gia đình nhỏ, hạnh phúc to” - Mũ chóp kín, 3 hộp quà..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1. ổn định tổ chức: - Cùng ổn định cho trẻ vào vị trí ngồi 2. Hướng dẫn hoạt động - Bao quát trẻ, hướng trẻ chú ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô. - Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành: Ôn số lượng trong phạm vi 6 - Giúp đỡ những trẻ chưa thực hiện được nhận biết lượng trong phạm vi 6 - Cùng bao quát và hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi ôn số lượng trong phạm vi 6 3. Kết thúc hoạt động. - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. 1. Ổn định tổ chức: - Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia vào hoạt động. - Trò chuyện gởi mở giúp trẻ kể về các đồ dùng trong gia đình 2. Hướng dẫn hoạt động - Bao quát, hướng dẫn trẻ chú ý lên cô hát mẫu - Động viên trẻ hát cùng cô. - Khuyến khích trẻ biểu diễn sáng tạo.. - Hướng trẻ chú ý vào hoạt động nghe cô hát - Động viên trẻ tham gia trò chơi: Tai ai tinh 3. Kết thúc hoạt động. - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. ............................................................................................................................................... ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….. ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span>