lop ghep 12 tuan 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 6 Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2015 Ngày soạn: 09 / 10 /2015. Ngày giảng: 12 / 10 /2015. Tiết 1:. Chào cờ. Tiết 2:. Môn: Tên bài: A. mục tiêu:. B. Đồ dùng:. Nhóm trình độ 2 Tập đọc: Mẩu giấy vụn.. Nhóm trình độ 3 Toán: Luyện tập - Củng cố cách tìm một trong - Đọc được bài, Đọc đúng các từ. các thành phần bằng nhau. Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu. - Giải toán có lời văn. - Biết đọc phân biệt lời kể với lời - Có ý thức rèn toán nhân vật. - Hiểu nghĩa được các từ, hiểu nội dung bài đọc. Tranh minh hoạ. phiếu bài tập.. C. Các HĐ - Đọc bài: Cái trống trường em. GV: GTB, ghi bảng. Giải nghĩa từ mới. Đọc bài HD cách đọc. Cho HS đọc từng câu. HS: Đọc tiếp nối từng câu trong bài GV: Nhận xét chữa, chữa lỗi phát âm. HD đọc đoạn. Cho HS đọc đoạn trước lớp. HS: Đọc đoạn trước lớp. Tiếp nối đọc đoạn Đọc phần chú giải GV: giải nghĩ thêm một số từ ngữ. HD đọc đoạn trong nhóm. Tổ chức cho HS thi đọc. Cho HS đọc đồng thanh toàn bài HS: Đọc đồng thanh toàn bài. GVnhận xét tiết học. - Gọi HS nhắc lại cách tìm một trong thành phần bằng nhau. GTB, HD làm bài 1, cho HS làm HS: Làm vào phiếu Gv: Nhận xét chữa HD làm bài 2 Cho HS làm vở, bảng lớp. - HS Làm bài vầo vở. 1 HS làm bảng lớp. GV: Nhận xét chữa, HD làm bài 2 cho HS làm. HS : Làm nháp. bảng lớp GV: Nhận xét chữa Cho HS nêu lại nội dung luyện tập..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Dặn dò. Đọc lại bài tìm hiểu trước nội dung bài. Làm lại các bài tập.. Tiết 3: Môn Tên bài. A.Mục tiêu. Nhóm trình độ 2 Tập đọc Mẩu giấy vụn -Hiểu nghĩa một số từ khó . -Hiểu nội dung bài:phải giữ gìn trường lớp luôn luôn sạch đẹp -Luyện đọc phân vai. B.Đồ dùng C. HĐ DH HS đọc lại bài: Mẩu giấy vụn GV: GTB Cho HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi trong bài. HS: Đọc lần lượt đoạn và trả lời câu hỏi trong bài.. Nhóm trình độ 3 Đạo dức: Tự làm lấy việc của mình( t2) -Biết tự làm lấy công việc của mình. Thực hiện tự làm lấy việc của mình. Có thái độ tự giác chăm chỉ. - Phiếu bài tập - Kể những việc tự làm của mình HS: Liên hệ Những việc đã làm của mình GV: em đã làm song công việc của mình chưa? Kết luận: HD HS sử lý tình huống cho HS sử lý theo nhóm HS: Sử lý tình huống.. GV: Gọi HS nêu nội dung các câu hỏi HD đọc phân vai 2 nhóm đọc phân vai HS đọc phân vai. GV: Gọi đại diện nhóm sử lý 1 HS vai cô giáo. 1 HS vai bạn gái tình huống. 1 HS vai bạn trai. 1 HS dẫn chuyện Chốt lại những tình huống đúng GV: Mời 2 nhóm thi đọc trước lớp. HS: Bày tỏ thái độ Nhận xét biểu dương. Nhận xét tiết học Đọc lại bài và tìm hiểu nội dung bài. Thực hiện tự làm lấy việc của Dặn dò mình. Chuẩn bị bài cho tiết sau. Tiết 4: Môn. Tên bài: A. Mục tiêu. B. Đồ dùng. Nhóm trình độ 2 Toán: 7 cộng với một số: 7 + 5 - Giúp HS biết thực hiện phép cộng dạng 7 + 5. từ đó lập và thuộc các công thức 7 cộng với một số. - Que tính - Bảng gài. Nhóm trình độ 3 Tập đọc Bài tập làm văn -Đọc thành tiếng các từ khó .đọc được lời dẫn chuyện và lời người mẹ -Hiểu nội dung bài:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> C. Các HĐ GV: GTB, ghi bảng Giới thiệu phép tính dạng 7 + 5 Nêu đề toán. Cho HS thao tác trê que tính để tìm kết quả của phép tính 7+ 5 HS: thao tác trên que tính. GV: GTB, Đọc bài . HD đọc Cho HS đọc đoạn. Nối tiếp nhau đọc câu, tiếp nối nhau đọc đoạn trước lớp Đọc phần chú giải. GV: 7 que tính thêm 5 que tính là mấy que tính? GV: Nhận xét chữa lỗi giải Vậy 7 + 5 = 12 nghĩa thêm một số từ, HD đọc HD đặt tính đoạn trong nhóm +7 5 12 Cho thực hiện phêp tính 7 + 4 = HD cho Lập bảng cộng và học thuộc bảng cộng HS: Lập bảng cộng. HS: đọc đoạn trong nhóm Học thuộc bảng cộng Gv: Gọi một vài HS học thuộc bảng cộng. GV: Nhận xét HD làm bài 1. Cho HS làm miệng HD đọc thầm từng đoạn và trả lời lần lượt các câu hỏi. Bàn học giúp em hiểu ra điều gì? HS: Nối tiếp nhau nêu kết quả (lớp trưởng ghi HS: phát biểu kết quả). Gv: Nhận xét, chữa. HD làmg bài 2 Cho Làm vào phiếu HS: Lầm bài vào phiếu GV: GTB, Đọc bài . GV: Nhận xét chữa bài. HD làm bài 3, 4 HD đọc Cho HS làm Cho HS đọc đoạn HD làm bài 5 ở nhà Cho HS đọc lại bảng cộng HS: Đọc bảng cộng Dặn dò Làm bài tập. Đọc lại bài Chuẩn bài tiết sau Tiết 5: Môn Tên bài:. Nhóm trình độ 2. Nhóm tình độ 3. Đạo đức Gọn gàng ngăn nắp (T2). Tập đọc- Kể chuyện Bài tập làm văn. A. Mục tiêu: -Hiểu được ích lởi của việc sống gọn gàng ngăn nắp . - Biết phân biệt gọn gàng, sạch sẽ và chưagọn gàng sạch sẽ . -Yêu mến những người sống gọn. -Luyện đọc đoạn 2, 3 -Biết sắp xếp lại tranh theo thứ tự trong cau chuyện được mộ đoạn của câu chuyện bằng lời của mình..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> gàng ngăn nắp B. Đồ dùng -Tranh ,bài tập .. Tranh minh hoạ cho chuyện kể.. C. Các HĐ Muốm gọn gàng ngăn nắp em phải làm gì? GV: GTB, ghi bảng Phát biểu đã ghi tình huống Cho HS đóng vai theo tình huống.. - HS đọc lại bài GV: GTB, ghi bảng HD luyện đọc đoạn 3, 4 CHo HS luyện đọc HS: Nói tiếp luyện đọc đoạn GV: Nhận xét. HS: Đóng vai theo tình huống GV: Gọi HS trình bày Nhận xét kết luận CHo HS tự liên hệ về việc gọn gàng ngăn nắp.. Kể chuyện: Nêu nhiệm vụ Gắn các tranh Cho HS sắp xếp lại 4 tranh theo thứ tự HS: Tự liên hệ HS: Sắp lại cá tranh theo nội dung truyện GV: Gọi vài HS liên hệ trước lớp. GV: Nhận xét. Nhận xét kết luận. HD kể đoạn 1 của chuyện ? Em đã làm gì đẻ nhà cửa gọn gàng ngăn nắp. Cho HS kể trong nhóm Cho HS phát biểu. HS: Kể trong nhóm HS: Phát biểu ý kiến. GV: Gọi một vài HS kể trước lớp Nhận xét GV: Nhận xét biểu dương. HS: Kể đoạn 1 trước lớp( 4HS) Chót lại bài, nhận xét tiết học . GV: Nhận xét biểu dương Nhận xét tiết học Thực hiện gọn gàng ngăn nắp. Tập kể lại câu chuyện cho mội người Dặn dò nghe. Chuẩn bị bài sau. Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2015 Ngày soạn: 10 / 10 /2015. Ngày giảng: 13 / 10 /2015. Tiết 1: Môn Tên bài:. Nhóm trình độ 2 Kể chuyện: Mẩu giấy vụn. - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể đực toàn bộ câu chuyện. A. Mục tiêu: Biết dựng lại câu chuyện theo vai. B. Đồ dùng:. Tranh minh hoạ. Nhóm trình độ 3 Toán Chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số - Biết cách chia và thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có một chữ số. - Củng cố cách tìm 1 phần mấy của một số, giải toán có lời văn. - Phiếu bài tập.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> C. Các HĐ: Đọc lại bài mẩu giấy vụn HS: Nêu yêu cầu bài 1 GV: HD làm bài 1 Dựa vào tranh kể lại chuyện Cho HS kể trong nhóm.. HS: kể trong nhóm Gv: Gọi dại diện nhóm thi kể. HD cho HS dựng lại câu chuyện. HS: Chia nhóm dựng lại câu chuuyện GV: gọi 1 nhóm dựng lại câu chuyện nhận xét, biểu dương. Cho HS kể lại chuyện 1 lần kết hợp cử chỉ điệu bộ, nét mặt HS: Kể lại chuyện. - Cho HS làm phép tính 24: 6 HS: đọc bảng chia 6 GV: GTB, ghi bảng Giới thiệu phép chia 93 : 3 = HD đặt tính, tính - 93 3 93 31 03 3 0 HD làm bài 1 HS : Làm bảng lớp. GV: Nhận xét chữa HD làm bài 2 Cho HS làm HS: Làm bài vào vở Nêu kết quả. GV: Nhận xét HD làm bài 3 Cho HS làm phiếu khổ to, nhỏ.. GV: Nhận xét Đọc lại bài mẩu giấy vụn. HS: Làm vào phiếu Nêu kết quả GV: Nhận xét chữacho HS nêu lại cách thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số. HS: Nêu yêu cầu bài 1 HS: Nêu lại cách thực hiện phép chia. Kể lại chuyện cho gia đình nghe. Nhận xét đánh giá tiết học . Dặn dò Về chuẩn bị bài sau . Tiết 2: Nhóm trình độ 3 Tự nhiên xã hội: Toán: Vệ sinh cơ quan bài tiết nước 47 + 5 tiểu A. Mục tiêu: - Giúp HS biết thực hiện phép tính - Thấy dược ích lợi của việc vệ cộng dạng 47 + 5 (cộng qua 10 có sinh cơ quan bàI tiết nước tiểu. Môn Tên bài:. Nhóm trình độ 2.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> B. Đồ dùng:. nhớ sang hàng chục) - Củng cố giải toán nhiều hơn và làm quen với dạng toán chắc nghiệm. - Chăm chú nghe giảng. Bảng gài, que tính. C. Các HĐ Đọc thuộc bảng cộng các công thức cộng. HS: Thực hiện bảng con. GV: GTB, ghi bảng Giới thiệu phép tính: 47 + 5. qua đề toán cho HS thao tác trên que tính. HS: Thao tác trên que tính GV: HD đặt tính và tính: 47 + 5 = 52 HS nhắc lại cách thực hiện tính HD làm bài 1 Cho HS làm phiếu và ghi kết quả HS: Làm bài và nêu kết quả GV: Nhận xét chữa HD làm bài 2, 3. Cho HS làm vở. HS: Làm bài 2, 3 GV: Nhận xét chữa, HD làm bài 4, cho HS làm phiếu khổ to. HS: 2 nhóm thi điền đúng điền nhanh. GV: Nhận xét chữa. Nhận xét tiết học Dặn dò Tiết 3: Môn Tên bài:. - Nêu dược cách đề phòng một số bệnh ở cơ quan bàI tiết nước tiểu. - Hình vẽ SGK. GV: GTB, ghi bảng HĐ1: Thảo luận. Phát phiếu cho HS thảo luận nhóm HS: Thảo luận nhóm. GV: Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả, nhận xét kết luận, cho HS thảo luận. HS thảo luận cả lớp.. GV: Cần làm gì để giữ gìn bộ phận bên ngoài của cơ quan bài tiết nước tiểu. HS: Phát biểu: Gv: Nhận xét kết luận. Cho HS liên hệ thực tế HS: Liên hệ thực tế. GV: Nhận xét cho HS nêu lại nội dung bài Đọc bài và trả lời câu hỏi. Làm lại bài tập 1 vào vở Chuẩn bị bài sau. Nhóm trình độ 2 Mĩ thuật. Màu sắc, vẽ màu vào hình… - Biết sử dụng ba màu cơ bản đã học ở lớp 1. Biết thêm ba màu A. Mục tiêu: mới do các cặp màu pha trộn với nhau. Da cam, tím xanh lá cây, vẽ màu vào hình có sẵn. - Sử dụng được các màu vào hình. Nhóm trình độ 3 Chính tả( Nghe viết) Bài tập làm văn - Nghe viết chính sác đoạn viết, viết đúng các tên riêng có trong bài - Rèn chữ viết.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> B. Địa điểm. cho thích hợp. - Yêu quý sản phẩm tự tay mình tạo nên. - Tranh ảnh có hoa quả, đồ vật Phiếu bài tập với các màu: đỏ, xanh, vàng. C. ND PP GV: GTb, ghi bảng. Cho HS quan sát nhận xét. Cho HS tìm màu trên hộp bút HS: tìm và nêu tên riêng các màu trong hộp bút GV: HD pha màu: da cam, đỏ, vàng.. HD cách vẽ màu.. Dặn dò Tiết 4: Môn: Tên bài:. Viết bảng con tiếng chứa vần oam. HS: Viết bảng con GV: GTB, ghi bảng Đọc đoạn viết HD viết từ khó. HD viết bài đọc bài cho HS viết, đọc lại bài cho HS soát lỗi thu một số bài chấm. HD làm bài1. Cho HS làm phiếu HS: làm bài 2 vào nháp GV: Nhận xét chữa Cho HS nêu lại những chữ viết sai. HS Sửa lại những chữ viết sai.. Nhóm trình độ 2 Chính tả( Tập chép) Mẩu giấy vụn - Chép lại đúng một đoạn trích của truyện. - Viết đúng bài và các tiếng có âm A. Mục tiêu: vần dễ lẫn. - Có ý thức tập chép, rèn chữ. Nhóm trình độ 3 Mĩ thuật: Vẽ tiếp vào hoạ tiết. - Biết thêm về trang trí hình vuông - Vẽ được hoạ tiết , chọn màu thích hợp. - Cảm nhận được vẻ đẹp của hình vuông.. B. Đồ dùng: - Phiếu bài tập C. Các HĐ - Viết từ: tìm kiếm, hiếu học. - Đồ vật có hoạ tiết trang trí.. HS: Viết lại các từ khó GV: GTB, ghi bảng đọc đoạn chép. Cho HS đọc, viết từ khó viết. HD viết bài. Cho HS viết bài.. GV: GTB, ghi bảng Cho HS quan sát nhận xét , đồ vật có dạng hình vuông. - HS: Quan sát nhận xét . - GV: HD cách vẽ hoạ tiết. Cho HS thực hành vẽ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> HS: Chép bài GV: Thu một số bài, chấm chữa. HD làm bài 2. Cho HS làm bài nhận xét HD lầm bài 3. Cho HS làm HS: Làm bài vào phiếu GV: Nhận xét tiết học - Viết từ: tìm kiếm, hiếu học. Dặn dò. - HS: vẽ tiếp hoạ tiết và tô màu GV: NHận xét đánh giá sản phẩm. Cho HS trưng bày sản phẩm. Nêu lại bài làm HS: Trưng bày sản phẩm Nhận xét tiết học GV: GTB, ghi bảng Cho HS quan sát nhận xét , đồ vật có dạng hình vuông.. Viết lại những chữ viết sai. Chẩn bị bài sau. Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2015 Ngày soạn: 11 / 10 /2015. Ngày giảng: 14 / 10 /2015.. Tiết 1- Thể dục (học chung) Ôn 5 động tác bài thể dục PTC A. Mục tiêu: - Ôn 5 động tác đã học ở mức độ tương đối chính sác. - Học đều, yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác B. Địa điểm: Trên sân trường C. ND PP Phần mở đầu Nhận lớp Phổ biến nội dung HS: Xoay khớp cổ tay, cổ chân.. Phần cơ bản GV: HD ôn lại 5 động tác đã học HS đội hình luyện tập * * * * * * * GV GV: HD đi đều cho HS thực hiện: HS : * * * * GV: HD chơi trò chơi HS chơi * * / 0 * * / 0 Phần kết thúc Hồi tĩnh Cúi người thả lỏng. Giao bài tập về nhà ôn 5 động tác thể dục. Nhận xét tiết học. *.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tiết 2: Môn: Tên bài:. Nhóm trình độ 2 Tập đọc: Ngôi trường mới - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. - Biết đọc với giọng trừu mến tự A. Mục tiêu: hào thể hiệnt ình cảm yêu mến ngôi tường mới. - Đọc đúng giọng, qua bài thể hiện tình cảm yêu mến ngôi trường. B. Đồ dùng: Tranh minh hoạ C. Các HĐ GV: GTB, ghi bảng. Đọc bài, HD đọc Cho HS đọc câu đoạn HS: Đọc nối tiếp câu Đọc đoạn tiếp nối 1 HS đọc phần chú giải GV: HD đọc trong nhóm. Tổ chức cho Hs thi đọc. Cho HS đọc đồng thanh bài 1 lần HS đọc đồng thanh GV: Cho HS đọc bài và gợi ý trả lời các câu hỏi cuối bài, cho HS nêu nội dung bài. HS: tìm hiểu bài và nêu nội dung bài GV: HD đọc lại toàn bài CHo HS thi đọc HS thi đọc cả bài GV: Nhận xét tiết học, biểu dương. GV: Nhận xét tiết học, biểu dương Dặn dò Làm lại các bài tập. Đọc vai trả lời các câu hỏi trong bài. Chuẩn bị bài sau.. Nhóm trình độ 3 Toán: Luyện tập. - Củng cố cho HS chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số. - Củng có giải toán có lời văn. Phiếu bài tập. - Làm bảng: 96 : 3 GTB, ghi bảng. HD làm bài 1 CHo HS làm phiếu bảng lớp. HS: làm bài 1 GV: Nhận xét chữa HD làm bài 2. Cho HS làm HS: làm bài 2 GV: Nhận xét, chữaHD làm bài 3 Cho HS làm bảng lớp HS: Làm vở Làm bảng lớp bài tập 3. GV: Nhận xét chữa. Cho HS nêu lại cách thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số. HS: Nêu nội dung bài học.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tiết 3: Môn Tên bài A.Mục tiêu. Nhóm trình độ 2 Toán 47 + 25 Giúp HS biết cách thực hiện phép cộng dạng 47 + 25( Cộng có nhớ dưới dạng tính viết) - Củng cố phép cộng dạng 7+ 5 ; 47 + 5. B.Đồ dùng - Bảng gài C.Các HĐ Thực hiện phép tính: 57 + 6 HS: Làm bảng con: 57 + 6 = 63 GV: GTB, Ghi bảng. Giới thiệu phép cộng dạng: 47 + 25 Cho HS thao tác trên que tính. HD đặt tính, tính( kết hợp bảng gài) + 47 25 72 Nêu cách tính đặt tính Cho HS thực hiện: 57 + 26 = 1 em lên bảng làm lớp làm bảng con.. GV: Nhận xét HD làm bài1 Cho HS làm phiếu HS:Làm bài 1vào phiếu GV: Nhận xét ,chữa HD làm bài 2 Cho HS làm bài. Nhận xét chữa HDlàm bài 3. Cho HS làm HS:Làm bài 3, 1HS làm bảng Lớp làm vở. GV:Nhận xét chữa Chốt lại bài ,nhận xét tiết học. Nhóm trình độ 3 Tập đọc: Nhớ lại buổi đầu đi học - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: đọc trơn toàn bài , ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. Đọc giọng nhẹ nhàng. - Hiểu các từ ngữ, hiểu nội dung bài, học thuộc lòng đoạn văn - Tranh minh hoạ. Đọc bài: Ngày khai trường. GV: GTB, ghi bảng. Đọc bài, HD cách đọc cho HS đọc câu doạn . HS: Nối tiếp nhau đọc câu Nối tiếp nhau đọc doạn Đọc phần chú giải.. GV: HD đọc đoạn trước lớp CHo HS đọc Cho HS đọc từng đoạn kết hợp trả lời lần lượt các câu hỏi, cho HS nêu nội dung bài HS:Nêu nội dung bài GV:HD đọc bài Cho học thuộc đoạn 1 HS: Học thuộc lòng đoạn 1 GV:Gọi vài HS đọc thuộc trước lớp. Nhận xét ,biểu dương Cho hs nêu lại ND bài.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Dặn dò. Đọc bài và làm bài tập .Chuẩn bị bài sau. Tiết 4: Môn. Tên bài:. Nhóm trình độ 2 Luyện từ và câu: Câu kiểu ai là gì? Biết cách đặt câu hỏi cho bộ phận câu giới thiệu ( Ai, cái gì, con gì A. Mục tiêu: là gì?) - Biết đặt câu phủ định. - Mở rộng vốn từ: từ ngữ về đồ dùng học tập. B. Đồ dùng: - Tranh minh hoạ. C. Các HĐ: HS: Viết tên của mình vào bảng con GV: GTB, ghi bảng. HD làm bài 1 HS: đặt câu: GV: Nhận xét chốt lại nội dung bài tập, HD làm bài 2. Cho HS làm.. Nhóm trình độ 3 Thủ công Gấp cắt dán ngôi sao (t2) - Biết gấp cắt dán ngôi sao 5 cánh. - Gấp đúng quy trình. - Yêu thích ản phẩm. Mẫu. Chuẩn bị đồ dùng. GV: TGB, ghi bảng. Cho HS nêu lại quy trình gấp. CHo HS thực hành gấp cắt. HS: Thực hành gấp cắ dán ngôi 5 cánh. GV: Theo dỗi giúp đỡ HS còn lúng túng , cho HS hoàn thành sản phẩm. HS: Hoàn thành sản phẩm. HS: Nối tiếp nhau nêu những câu có nghĩa giống nhau. GV: Nhận xét, chốt lại nội dung bài. GV: Nhận xét đấnh giá sản phẩm HD làm bài 3. Cho HS làm bài Cho HS tưng bày sản phẩm Hoàn thành sản phẩm. Dặn dò Chuẩn bị bài sau Tiết 5: Môn Tên bài:. Nhóm trình độ 2 Thủ công. Gấp máy bay đuôi rời ( t2). - Biết cách gấp máy bay đuôi rời. A. Mục tiêu: Yêu thích gấp hình. Gấp được máy bay đuôi rời B. Đồ dùng: Mẫu máy bay đã gấp C. Các HĐ Chuẩn bị đồ dùng GV: GTB, ghi bảng. Nhắc lại quy trình gấp máy. Nhóm trình độ 3 Luyện từ và câu Từ ngữ về trường học. Dấu phẩy - Mở rộng vốn từ về trường học qua bài tập. - Ôn về dấu phẩy - Phiếu bài tập - Tìm hình ảnh so sánh - HS: Nêu các hình ảnh so.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> bay. Cho HS thực hành gấp HS: thực hành. sánh GV: GTb, ghi bảng HD làm bài 1. Cho HS làm HS: Điền các từ vào ô chữ theo câu hỏi gợi ý. GV: Theo dõi giúp đỡ HS Cho HS làm hoàn thành sản phẩm Nhận xét dánh giá sản phẩm HS: trưng bày sản phẩm GV: Chốt lại nội dung bài Nhận xét tiết học Dặn dò. Hoàn thành sản phẩm.. GV: Cho HS đọc lời trong ô chữ HD làm bài 2’CHo HS làm HS: Điền dấu phẩy vào các câu đọc thể hiện theo dấu câu.. Chuẩn bị bài sau.. Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2015 Ngày soạn: 12 / 10 /2015 Ngày giảng: 15 / 10 /2015. Tiết 1- Thể dục (học chung) Ôn 5 động tác bài thể dục PTC C. Mục tiêu: - Tiếp tục ôn 5 động tác đã học ở mức độ tương đối chính sác. - Học đều, yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác D. Địa điểm: Trên sân trường C. ND PP Phần mở đầu Nhận lớp Phổ biến nội dung HS: Xoay khớp cổ tay, cổ chân.. Phần cơ bản GV: HD ôn lại 5 động tác đã học HS đội hình luyện tập * * * * * * * GV GV: HD đi đều cho HS thực hiện: HS : * * * * GV: HD chơi trò chơi HS chơi * * / 0 * * / 0 Phần kết thúc Hồi tĩnh Cúi người thả lỏng. Giao bài tập về nhà Ôn 5 động tác thể dục. Nhận xét tiết học. *.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tiết 2: Nhóm trình độ 2 Toán: Luyện tập A. Mục tiêu: Giúp HS củng cố thực hành phép cộng dạng: 47 + 25; 47 + 5; 7 + 5 cộng qua 10, có nhớ dạng tính viết. Môn: Tên bài:. B. Đồ dùng:. - Phiếu bài tập.. C. Các HĐ: Thực hiện phép tính: 57 + 15 GV: GTb, ghi bảng. HD làm bài 1 Cho HS làm HS: nối tiếp nhau nêu kết quả GV: Nhận xét chữa HD làm bài 2 Cho HS làm. HS: Làm vào phiếu nêu kết quả.. Nhóm trình độ 3 Chính tả: ( nghe viết) Nhớ lại buổi đầu đi học - Nghe viết đoạn bài: Viết hoa chữ đầu dòng . - Làm bài tập phân biệt Trình bày đúng một đoạn văn, phân biệt vần dễ lẫn. - Có ý thức rèn chữ viết - Phiếu bài tập. - Viết: Khoeo chân, đèn sáng. - GV đọc đoạn viết, tập viết từ khó. HS: Đọc bài viết. Viết từ khó - GV: HD cách viết. đọc bài cho HS viết. đọc lại bài viết, soát lại bài. Thu một số bài chấm, chữa, HD làm bài 1. Nhận xét chữa. HD làm bài 2. Cho HS làm HS: 1 em lên bảng làm, lớp làm nháp GV: Nhận xét chữa Chốt lại nội dung bài Cho HS sửa klại những lỗi trong bài viết sai.. GV: Nhận xét chữa. HD làm bài 3 CHo HS làm vở, Bảng lớp. Nhận xét chữa HD làm bài 4 Cho HS so sánh điền dấu thích hợp. Nhận xét biểu dương Cho HS nêu nội dung bàu luuyện tập. HS: Nêu lại nội dung bài - HS: Chữa bài. Dặn dò Làm lại các bài tập. Chuẩn bị bài sau..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tiết 3: Môn: Tên bài:. A. Mục tiêu:. B. Đồ dùng:. Nhóm trình độ 2 Tự nhiên xã hội : Tiêu hoá thức ăn. - Nói sơ lược về sự biến đổi thức ăn ở khoang miệng, dạ dày, ruột non, ruột già. - HIểu được ăn chem. nhai kĩ sẽgiúp cho thức ăn dễ giàng tiêu hoá. Hiểu được chạy nhảy sau kkhi ăn no sẽ hại cho sự tiêu hoá. HS có ý thức ăn chậm. nhai kĩ.. Tranh vẽ. C. Các HĐ Nêu các cơ quan tiêu hoá GV: GTB, ghi bảng Phát phiếu ghi nội dung câu hỏi. Cho HS thảo luận theo cặp. HS: từng cặp thảo luận. GV: Gọ đại diện nhóm phát biểu. Nhận xét kết luận. Cho HS quan sát tranh và hỏi đáp các câu hỏi trong tranh. HS: Quan sát tranh và tả lời câu hỏi GV: Gọi đại diện trả lời nội dung thảo luận. Nhận xét kết luận .. Nhóm trình độ 3 Toán: Phép chia hết và phép chia có dư. - Giúp HS nhận biết phép chia hết và phép chia có dư. - Nhận biết số chia phải bé hơn số chia.. - Các tấm bìa có các chấm tròn. - Thực hiện phép chia: 84 : 4 HS: Làm bảng con. GV: GTB, Ghi bảng. HD HS nhận biết phép chia hết và phép chia có dư. Thao tác phép tính. 8 2 9 2 Đặt câu hỏi đẻ HS nhận ra từng đặc điểm của phép chia. Cho HS nhận thấy số dư phải bé hơn số chia. HD làm bài 1, cho HS làm vào phiếu HS làm bàị 1.. GV: Nhận xét chữa HD làm bài 2 Cho HS làm phiếu HS: Làm bài Nêu kết quả..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> HS: Thảo luận về việc ăn chem. nhai kĩ. GV: Nhận xét chữa bài GV: Kết luận. Cho HS nêu lại nội dung bài . Nhận xét tiết học HS:P Nêu nội dung bài Nêu sơ lược sự biến đổi thức ăn. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau. Tiết 4: Môn. Tên bài: A. Mục tiêu:. Nhóm trình độ 2 Chính tả: (nghe viết) Ngôi trường mới. - Nghe viết một đoạn trong bài: Ngôi trường mới. Làm bài tập phân biệt tiếng có âm, vần thanh dễ lẫn. - Nghe viết chính xác, trình bày dúng một đoạn văn làm đúng bài tập chính tả. - Có ý thức rèn chữ. Bảng phụ. B. Đồ dùng: C. Các HĐ HS: viết bảng con: ngày mai , máy bay.. Nhóm trình độ 3 Tự nhiên xã hội Cơ quan thần kinh. - Kêt tên các cơ quan bộ phận cơ quan thần kinh. - Nêu vai trò của não và tuỷ sống, các dây thần kinh.. - Sơ đồ cơ quan thần kinh.. - Nêu cách vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu. GV: GTB, ghi bảng GV: GTB, ghi bảng Đọc bài chính tả. Cho HS đọc viết từ khó HD quan sát trên sơ đồ Cho chỉ và nêu tên các cơ quan - HS: 1 – 2 em đọc bài viết, viết bảng con từ khó. HS: Chỉ và nêu tên các cơ quan. GV: đọc bài viết GV: GT cơ quan thần kinh Viết bài. đọc lại bài cho HS viết Cho HS chỉ và nêu lại. Thu một số bài chấm , chưa. HD làm bài 1. HS: Nêu các bộ phận của cơ Cho HS làm miệng: Thi tìm nhanh những tiếng có quan thần kinh. vần ai –ay. Nhận xét chữa HD làm bài 2: Cho HS làm phiếu Gọi HS tiếp nối nhau đọc kết quả. HS : đọc kết quả bài làm GV: cho HS chơi trò chơi thực GV: Nhận xét chữa. hiện chơi. Cho HS thảo luận vai trò của não và tuỷ sống. Cho HS sửa lại những lỗi đã viết sai. Lớp thảo luận HS chữa lỗi HS: viết bảng con: ngày mai , máy bay. GV: Điều gì xảy ra khi não và tuỷ sống bị hang? HS nêu ND bài. Viết lại những chữ đã viết sai. Nêu các bộ phận của cơ quan thần Dặn dò kinh. Chuẩn bị bài sau..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2015 Ngày soạn: 13 / 10 /2015 Ngày giảng: 16 / 10 /2015. Tiết 1: Môn: Tên bài:. Nhóm trình độ 2 Tập làm văn: Khẳng định – Phủ định - Rèn kĩ năng nói: - Biết tả lời câu hỏi theo mẫu A. Mục tiêu: khẳng định, phủ định. - Rèn kĩ năng viết. - Biết tìm và ghi lại mục lục sách. B. Đồ dùng: Phiếu bài tập C. Các HĐ - HS đọc yêu cầu BT 3 GV: Yêu cầu hs đọc Mục lục tuần 7 rồi ghi lại tên 2 bài Tập đọc và số trang. Cho HS làm , từng nhóm. HS: từng cặp hỏi đáp về bài làm của nhau GV: Gọi vài cặp hỏi đáp trước lớp Nhận xét chốt lại nội dung GV nhận xét chữa HS : làm vở. GV: Nhận xét chữa. Chốt lại nội dung bài NHận xét tiết học Làm lại các bài tập . Dặn dò Chuẩn bị bài sau.. Nhóm trình độ 3 Toán: Luyện tập - Củng cố cho HS về phép chia hết và phép chia có dư. - áp dụng làm bài tập. - Phiếu bài tập Lànm phép tính : 96 : 3 GV: GTB, ghi bảng HD làm bài 1. Cho HS làm - HS: làm vào phiếu GV chữa nhận xét HD làm bài 2. Cho HS làm HS làm trên bảng lớp Làm bảngcon Gv: Nhận xét , chữa HD làm bài 3. Cho HS làm HS làm vở GV: Chữa bài. Cho HS cách chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. HS nêu lại cách chia. Tập tìm mục lục sách. Tiết 2: Môn: Tên bài :. Nhóm trình độ 2 Toán: Bài toán về ít hơn - Củng cố khái niệm( ít ơn)và. Nhóm trình độ 3 Tập làm văn: Kể lại buổi đầu em đi học. - HS kể lại buổi đầu đi học của.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> A. Mục tiêu:. biết giải bài toán ít hơn, dạng đơn giản. - Rèn kĩ nănng giải toán về ít hơn. Toán có 1 phép tính . - Mô hình các quả cam.. B. Đồ dùng: C. Các HĐ - Thực hiện phép tính : 57 + 29. GTB, ghi bảng . Giới thiệu bài toán về ít hơn. Thao tác gài số quả cam rồi diễn tả đề toán. Gợi ý để HS nêu phép tính và câu trả lời. - HD trình bày bài giải HS nhớ lại cách giải bài toán , HD làm bài 1 Cho HS làm bài trên bảng con.. mình - Viết được đoạn văn 5 – 7 câu vừa kể. - Câu hỏi gợi ý. GTB, ghi bảng HD làm bài 1 Cho HS làm dựa vào câu hỏi gợi ý kể lại buổi đầu đi học . HS : tiếp nối nhau kể trước lơpớ. GV : gọi 1 em kể Nhận xét biểu dương. HD viết lại những điều em vừa kể. HS viết bài vào vở. Gv: Nhận xét bài làm HD làm bài 2. Cho HS làm bảng con. Nhận xét chữa. HD làm bài 3. Cho HS làm phiếu HS làm bài GV: gọi một vài em đọc lại bài viết của mình. Lớp cùng nhận xét chữa. GV: Nhận xét bài. - HS chữa bài. Nêu lại tiến trình bài giả Nhận xét tiết học Kể lại buổi đầu đi học cho gia đình ghe . Làm lại các bài tập Dặn dò Chuẩn bị bài sau. Tiết 3: Môn: Tên bài: A. Mục tiêu:. Nhóm trình độ 2 Tập viết Chữ hoa : Đ - Rèn kĩ năng viết BIết viết chữ hoa Đ theo cỡ vừa và nhỏ viết cụm từ: Đẹp trường đẹp lớp. - Viết đúng, viết đẹp, đều nét chữ hoa và cụm từ ứng dụng. Mẫu chữ hoa.. B. Đồ dùng: C. Các HĐ Mở vở kiểm tra phần viết ở nhà HS: Đổi vở kiểm tra cho nhau. Nhóm trình độ 3 Tập viết. Ôn chữ hoa: D, Đ -Củng cố cách viết chữ hoa D,Đ thông qua bài ứng dụng - Có ý thức viết đẹp Mẫu chữ Viết chữ hoa D HS: Viết bảng con chữ Đ.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Viết bảng con, bảng lớp. GV: nhận xét. GTB, ghi bảng HD viết chữ hoa: cho HS quan sát nhận xét - Vừa viết vừa HD viết. Cho HS viết bảng con HS viết bảng con GV: HD viết cụm từ ứng dụng Cho HS viết bảng con: Đẹp HS: Viết bảng con.. GV: GTB, ghi bảng. HD viết bảng con các chữ hoa. Cho HS viết HS: Viết bảng con. GV: Nhận xét chữa, HD viết câu và cụm từ ứng dụng, giải nghĩa cụm từ ứng dụng cho HS viết: Dao HD viết vở tập viết HS: Viết bài trong vở.. GV: HD viết vào vở tập viết Cho Hs viết vở. HS: Viết vào vở Dặn dò: Viết lại những chữ đã viết sai. Chuẩn bị bài sau. Tiết 4: Âm nhạc (Học chung) Học hát: Múa vui. A. Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và lời ca. - Biết nhạc sĩ Hữu Phước là tác giả của bài hát. - Biết đoàn kết thân ái qua bài hát. B. Đồ dùng: - Thanh phách. C. Các HĐ GV: GTB, ghi bảng Hát mẫu. Cho HS đọc lời ca HS đọc đồng thanh lời ca. GV: Dạy hát từng câu Cho HS tập hát từng câu, cả bài . HD vừa hát vừa vỗ tay theo phách, nhịp HS hát tay vỗ tay theo phách, nhịp GV: HD vừa hát vừa nhún theo nhịp. Cho HS thực hiện trước lớp. HS: Hát và nhún theo nhịp. Dặndò: Hát lại bài hát cho nhớ. Vừa hát vừa gõ nhịp theo tiết tấu.Chuẩn bị bài sau..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tiết 5: HĐTT Sinh hoạt lớp: A. Mục tiêu: - Đánh giá các hoạt động trong tuần. - Phương pháp tuần 7. B. Nội dung sinh hoạt: 1, Chuyên cần: Lớp đi học đều, đầy đủ. 2, Đạo đức: - Ngoan ngoãn lễ phép, thực hiện tôt nề nếp. 3, Học tập: - Đã có nề nếp học tập, nhưng kết quả chưa cao, cần cố gắng hơn. 4. Lao động vệ sinh - Vệ sinh lớp học, sạch sẽ - Thể dục: có sự tiến bộ so với tuần tới - Lao động: dọn vệ sinh sung quanh trường * Phương hướng tuần tới - Thực hiện đi học đúng giờ, đi đều. Thực hiện tốt các nề nếp của lớp học - Tự rèn thêm chữ viết ở nhà..

<span class='text_page_counter'>(20)</span>