Lop ghep 2+3 tuan 6 CKT

Tn 6
Từ ngày 20/09 – 24/09
GV:
Ngô Thò Thu Thuỷ
Thứ,
ngày
LỚP 2 LỚP 3
Mơn Tên bài dạy Mơn Tên bài dạy
Hai
20/09
TĐ
TĐ
T
ĐĐ
Mẫu giấy vụn
Mẫu giấy vụn
7 cộng với một số 7 + 5
Gọn gàng ngăn nắp (t2)
ĐĐ
T
TĐ-KC
TĐ-KC
Tự làm lấy việc của mình (t2)
Luyện tập
Bài tập làm văn
Bài tập làm văn
Ba
21/09
KC
CT
T

Mẫu giấy vụn
T-C Mẫu giấy vụn
47 + 5
TC
T
CT
Gấp, cắt dán ngơi sao năm cánh
Chia số có hai chữ số cho số …
N-v : Bài tập làm văn
Tư
22/9
TĐ
T
TNXH
TV
Ngôi trường mới
47 + 25
Tiêu hoá thức ăn
Chữ hoa Đ
T
TĐ
TV
TH-XH
Luyện tập
Nhớ lại buổi đầu đi học
Ơn chữ hoa D, Đ
Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu
Năm
23/9
LT&C

CT
T
Câu kiểu Ai là gì?Khẳng đònh
N-v : Ngôi trường mới.
Luyện tập
T
TN-XH
LT&C
Phép chia hết, phép chia có dư
Cơ quan thần kinh
Từ ngữ về trường học.Dấu phẩy
Sáu
24/09
TLV
T
TC
ATGT
Khẳng đònh, phủ đònh.Luyện..
Bài toán về ít hơn
Gấp máy bay đuôi rời (T2)
ATGT - Tổng kết tuần
T
CT
TLV
ATGT
Luyện tập
N-V: Nhớ lại buổi đầu đi học
Kể lại buổi đầu đi học
ATGT - Tổng kết tuần
Thø hai ngµy 20 th¸ng 9 n¨m 2010

TiÕt 1
TËp ®äc 2: MÈu giÊy vơn
§¹o ®øc 3: Tù lµm lÊy viƯc cđa m×nh.(T2)
I. Mục tiêu:
* Lớp 2:
-Đọc đúng , rõ ràng toàn bài . Biết ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ
- Bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu ý nghóa nội dung câu chuyện : phải giữ gìn trường lớp luôn sạch đẹp
- Trả lời được các câu hỏi trong sgk1 2,3
* Lớp 3:
-Kể được một số việc mà học sinh lớp 3 có thể tự làm lấy
- Nêu được ích lợi của ciệc tự làm lấy việc của mình .
- Biết tự làm lấy những việc của mình ở nhà , ở trường
* Hiểu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình trong cuộc sống hằng ngày
II Chuẩn bò:
* Lớp 2: Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
* Lớp 3: Vở BTĐĐ . Phiếu học tập . Tranh minh họa tình huống
III Các hoạt động dạy học:
LỚP 2 LỚP 3
1/ Ôån đònh lớp
2/ KTBC: Bài “ Cái trống trường em”
- Gọi 3 hs đọc thuộc bài Cái trống trường em.
Trả lời câu hỏi về nội dung bài.
3/ Bài mới: gtb- GV treo tranh.
- Hôm nay, học bài “ Mẩu giấy vụn “. GV
ghi tựa bài.- HS nhắc
HĐ1/ Luyện đọc :pp trực quan,thực hành
- GV đọc mẫu cả bài. Đọc đúng ngữ điệu các
câu hỏi, câu cảm, câu khiến, lời nhân vật :
+ Cô giáo : nhẹ nhàng, dí dỏm.

+ Bạn trai : hồn nhiên.
+ bạn gái : vui, nhí nhảnh.
- Tổ chức cho HS đọc nối tiếp từng câu trong
mỗi đoạn.- Chú ý rèn đọc các từ : rộng tãi,
sáng sủa, giữa cửa, lắng nghe, mẩu giấy, xì
xào, sọt rác, cười rộ.
- Luyện đọc câu :
Đoạn 2: + Lớp ta hôm nay sạch se õquá! //
Thật đáng khen ! //
+ Các em hãy lắng nghe cô và cho cô biết /
mẩu giấy đang nói gì nhé ! //
1/Ổn đònh lớp:
2/KTBC : 3’ Vì sao phải tự làm lấy việc của mình ? Em
đã tự làm được những việc gì?
Bài mới : 30’
DD 1 : HS tự nhận xét những công việc mình đã làm
hoặc chưa làm .
GV nêu yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi
Các em đã từng làm lấy việc gì của mình ? .
Các em đã thực hiện việc đó như thế nào ? .
Em cảm thấy như thế nào sao khi làm xong công việc ? .
GV kết luận : Khen ngợi những em làm tốt khuyến
khích các em khác noi theo .
HĐ2 : HS thực hiện được việc tự làm lấy việc của mình
qua trò chơi .
GV cho HS thảo luận nhóm .
Tình huống 1 : Ở nhà Hạnh được phân công quét nhà
nhưng Hạnh lại nhờ mẹ làm giùm .
Nếu em có mặt ở đó em sẽ khuyên bạn như thế nào?
Tình huống 2 : Xuân làm trực nhật lớp . Tú nói nếu

Xuân cho Tú mượn đồ chơi thì tớ sẽ trực thay cho .
Bạn Xuân nên ứng xử như thế nào khi đó ?
GV kết luận : Em nên khuyên Hạnh tự quét nhà vì đó
- Đoạn 4 : + Các bạn ơi ! // Hãy bỏ tôi vào
sọt rác ! //.
Hs đọc từ phần chú giải
- Tổ chức cho HS đọc từng đoạn trong nhóm.
- GV theo dõi rèn cho những HS đọc chậm,
còn phát âm sai.
Tổ chức thi đọc tiếp sức giữa các nhóm.
- Mỗi nhóm cử 2 người thi đọc tiếp sức.
- Thi theo tổ : từng tổ đọc tiếp sức theo đoạn
đến hết bài.
- GV đọc mẫu.
- GV : Để hiểu rõ nội dung bài nói gì các em
hãy chú ý đọc thầm, tìm ý ở tiết 2.
là việc làm của Hạnh .
Xuân nên tự làm trực nhật và cho bạn mượn đồ chơi
HĐ3 : HS biết bày tỏ ý kiến của mình về các ý kiến
liên quan .
Kết luận chung : Trong học tập , lao động , sinh hoạt
em hãy tự làm lấy công việc của mình không nhờ vào
người khác . Như vậy em sẽ được mọi người yêu quý và
mau tiến bộ .
Dặn dò : 2’về chuần bò bài : “Quan tâm chăm sóc ông
bà , cha mẹ, anh chò em” .
TiÕt 2
TËp ®äc 2: MÈu giÊy vơn
To¸n 3: Lun tËp
I. Mục tiêu:

* Lớp 2:
-Đọc đúng , rõ ràng toàn bài . Biết ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ
- Bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu ý nghóa nội dung câu chuyện : phải giữ gìn trường lớp luôn sạch đẹp
- Trả lời được các câu hỏi trong sgk1 2,3
* Lớp 3:
- Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng được để giải các bài toán có lời văn
- Bài 1,2,4
II. Chuẩn bò:
1. * Lớp 2:
2. * Lớp 3: Bảng phu, phấn màu.
III. Các hoạt động dạy học:
LỚP 2 LỚP 3
Tiết 2
-HD 1: tìm hiểu bài.pp đàm thoại , thực hành
C.1: Mẩu giấy vụn nằm ở đâu ? Có dễ thấy không?
C.2 : Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì ? C.3 : Bạn gái
nghe mẩu giấy nói gì ?( Các bạn ơi ! hãy bỏ tôi vào sọt
rác ! ).
+C3 Có thật đó là tiếng nói của mẩu giấy
không ? Vì sao ?
C.4 : * HS khá , giỏi TLCH được câu 4sgk
Em hiểu ý cô giáo nhắc nhở HS điều gì?
GDMT: Em đã làm gì để giữ gìn vệ sinh môi trường lớp
học luôn sạch đẹp ?
- GV chốt ý : Muốn cho trường học sạch đẹp, HS phải
có ý thức giữ vệ sinh chung. Cần tránh thái độ thờ ơ,
nhìn mà không thấy, thấy mà không làm và cảm thấy
khó chòu khi làm xấu bẩn trường lớp.
1. Ổn đònh:.

2. Bài cũ: 5’ Tìm một trong các phần bằng
nhau của một số.
- Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 2.
- Nhận xét ghi điểm. Nhận xét bài cũ.
3. Bài mới : 27’ Giới thiệu bài
• Bài 1
- Gọi Hs đọc yêu cầu đề bài..
- Cho Học sinh tự giải vào vở.
- 2 Hs lên bảng làm bài.
Cả lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.
- Gv nhận xét, chốt lại:
• Bài 2:
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs làm bài. 1 em lên bảng làm.
Luyện đọc lại :
- Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai.
- Hình thức thi : theo từng tổ, mỗi tổ tự phân các vai lên
thi đọc lại toàn truyện.
- Nhận xét, chọn cá nhân, tổ đọc tốt nhất, tuyên dương.
5 .Hoạt động nối tiếp :
- Tại sao cả lớp cười rộ thích thú khi bạn gái nói ?
- Em có thích bạn gái trong truyện này không ? Vì sao ?
- Dặn HS quan sát các tranh minh họa trong SGK để
chuẩn bò tiết kể chuyện Mẩu giấy vụn.
- Gv nhận xét, chốt lại.
Bài 4:
- Gv mời Hs đọc đề bài.
- Gv yêu cầu Hs quan sát và tìm hình đã được tô
màu 1/5 số ô vuông.
- Gv chia lớp thành các nhóm. Cho các em chơi trò

: Ai tìm nhanh. Yêu cầu: Các em tìm đúng.
- Gv nhận xét bài làm, công bố nhóm thắng cuộc
3.Dặn dò:
- Xem ló bài ở nhà. Xem trước bài: Chia số có hai
chữ số cho số có một chữ số.
TiÕt 3
To¸n 2: 7 céng víi 1 sè : 7 +5
TËp ®äc - KĨ chun 3: Bµi tËp lµm v¨n (t1)
I/Mơc ®Ých yªu cÇu:
*Líp 2:
- HS biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 38 + 25.
- Biết giải bài toán bằng một phép cộngcác số đo có đơn vò dm.
- Biết thực hiện phép tính 9 hoặc 8 cộng với một số để so sánh hai số.
- BT cần làm: B1 (cột 1,2,3) ; B3 ; B4 (cột 1).
*Líp 3:
A)TËp ®äc.
- Bíc ®Çu biÕt ®äc ph©n biƯt lêi nh©n vËt “t«I” vµ lêi ngêi mĐ.
- HiĨu ý nghÜa lêi nãi cđa HS ph¶I ®I ®«I víi viƯc lµm, ®· nãi th× ph¶I cè lµm cho ®ỵc ®iỊu mn nãi.
- Tr¶ lêi c¸c CH trong SGK
- KĨ chun: BiÕt s¾p xÕp c¸c tranh (SGK) theo ®óng thø tù vµ kĨ l¹i ®ỵc mét ®o¹n cđa c©u chun dùa vµo
tranh minh ho¹.
II/§å dïng d¹y häc:
*Líp 2: H+G 20 que tÝnh, b¶ng cµi.
*Líp 3: b¶ng phơ ghi s½n c©u v¨n, ®o¹n v¨n cÇn HD lun ®äc.
III/c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Líp 2 Líp 3
G: 1/Giíi thiƯu bµi.
2/Giíi thiƯu phÐp céng 7+5
G Nªu bµi to¸n h×nh thµnh phÐp céng 7+5
H Thao t¸c trªn que tÝnh

H §Ỉt tÝnh cét däc
G NhËn xÐt
3/ LËp b¶ng 7 céng víi 1 sè
H: Tù lËp
G: HD häc thc
HD Lµm bµi 1-2trong SGk
H §äc yªu cÇu
H: §äc bµi Cc häp cđa ch÷ viÕt.
G: 1/Giíi thiƯu bµi
2/Lun ®äc
G §äc mÉu toµn bµi -HD lun däc
H §äc nèi tiÕp c©u.
H ®äc tõ khã
*§äc nèi tiÕp ®o¹n
G: HD ng¾t nghØ
H: §äc ®o¹n trong nhãm.
G: HD t×m hiĨu bµi
G Nªu c©u hái
H (2H) lªn b¶ng lµm
H+G nhËn xÐt
H: Lµm tiÕp bµi 3 vµo vë
§ỉi vë KT chÐo bµi
G: NhËn xÐt vµ ch÷a bµi
Cđng cè dỈn dß.
H Tr¶ lêi
G Gi¶ng ND bµi
- ND: B¹n C«- Li -A ®· thùc hiƯn ®iỊu m×nh nãi
trong bµi tËp lµm v¨n.
H Nh¾c l¹i ND bµi
H §äc l¹i bµi trong nhãm

G Giao viƯc - Chun tiÕt
TiÕt 4
§¹o ®øc 2: Gän gµng ng¨n n¾p
TËp ®äc -KĨ chun 3: Bµi tËp lµm v¨n (tiÕt 2)
I/Mơc ®Ých yªu cÇu:
*Líp 2: Biết cần phải giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi như thế nào.
- Nêu được lợi ích của việc giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi.
- Yêu mến, đồng tình với những bạn sống gọn gàng, ngăn nắp.
*Líp 3:
B)KĨ chun.
- H biÕt s¾p xÕp l¹i c¸c tranh (SGK) theo ®óng thø tù vµ kĨ l¹i ®ỵc 1 ®o¹n cđa c©u chun dùa vµo tranh minh
ho¹.
II/§å dïng d¹y häc:
*Líp 2: G+H cã VBT
*Líp 3: Sư dơng tranh minh häa trong SGK
III/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:

Líp 2 Líp 3
G: - H§1: §ãng vai theo t×nh hng (BT4)
- Nªu c¸c t×nh hng a,b,c,d- chia nhãm .
H: Chn bÞ ®ãng vai .
G: Cho c¸c nhãm lªn ®ãng vai
H+G NhËn xÐt
b )Liªn hƯ
H: Quan s¸t vµ trao ®ỉi theo cỈp
G: Gäi H tr×nh bµy ý kiÕn.
H+G NhËn xÐt kÕt ln
G Ghi b¶ng KL
H Nh¾c l¹i kÕt ln
H Ghi bµi vµo vë.

H: - Lun ®äc l¹i bµi
H Nèi tiÕp nhau thi ®äc l¹i bµi
Thi ®äc diƠn c¶m l¹i bµi.
G:*HD kĨ chun
1/Nªu nhiƯm vơ
2/HD kĨ chun
a)S¾p xÕp 4 tranh theo ®óng thø tù c©u chun.
H: Quan s¸t tranh vµ xÕp l¹i: 3 - 4 - 2 - 1
G: NhËn xÐt bỉ sung .
b)KĨ l¹i tõng ®o¹n c©u chun theo lêi cđa em .
H §äc yªu cÇu vµ mÉu.
H (1H) kĨ mÉu
H+G NhËn xÐt
H: TËp kĨ theo cỈp.
G: C¸c nhãm thi kĨ
H+G NhËn xÐt
G Cđng cè dỈn dß.
Thø ba ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2010
TiÕt 1
KĨ chun 2: MÈu giÊy vơn
Thđ c«ng 3:GÊp, c¾t d¸n ng«i sao n¨m c¸nh vµ l¸ cê ®á sao vµng
I. Mục tiêu:
* Lớp 2:
- Xác đònh được 3 nhân vật trong câu chuyện BT1
-Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện BT2
* HSKG biết kể lại toàn bộ câu chuyện : Phân vai dựng lại đoạn 2 của câu chuyện BT3
* Lớp 3:
− Biết cách gấp, dán ngôi sao năm cánh.
- Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng . các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau .
HÌnh dán tương đối phẳng , cân đối .

II. Đồ dùng dạy học :
* Lớp 2:Tranh minh hoạ trong SGK
* Lớp 3:
− Mẫu lá cờ đỏ sao vàng bằng giấy thủ
công, tranh quy trình.
− Giấy thủ công, kéo, bút chì, thước…
III. Các hoạt động dạy học:
Líp 2 Líp 3
1/ n đònh
2/ KTBC
Chiếc bút mực. 3 HS lên bảng kể và trả lời câu hỏi về
nội dung cân chuyện - GV nhận xét ghi điểm.
3/ Bài mới- gtb- ghi tựa
HĐ1: GV hướng dẫn kể chuyện
- Đại diện các nhóm thi kể trước lớp
b) Cho HS phân vai, dựng lại câu chuyện
- GV nêu YC của bài - HD HS thực hiện:
Mỗi vai kể ới một giọng riêng. Người dẫn chuyện nói
thêm lời của cả lớp.
HĐ 2: Cách dựng lại câu chuyện:
Đối với lớp HS yếu, lúc đầu GV làm người dẫn chuyện.
- Nếu HS khá ngay từ đầu, cho 4 HS kể lại theo 4 vai
( Không nhìn sách ). Cuối giờ, GV và cả lớp, bình chọn
người kể hay nhất.
4/ Củng cố - Dặn dò
-Nhận xét tiết học- Tuyên dương những em có giọng kể
hay.
- Chuẩn bò bài sau.
. Ổn đònh :
2. Bài cũ : 2’ Gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh,

lá cờ…(t1)
3. Bài mới :30’ * Giới thiệu bài :
* HĐ 1 : Nhắc lại
Gọi 2 HS gấp, cắt ngôi sao 5 cánh
- Hãy nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ
sao vàng.
Nhận xét
* HĐ 2 : Thực hành
- Tổ chức cho HS thực hành
- Quan sát, uốn nắn.
- Tổ chức trưng bày sản phẩm.
- Nhận xét, đánh giá từng cá nhân.
4. – dặn dò :3’
- Nhận xét chung.
- Chuẩn bò : Gấp, cắt, dán bông hoa.
TiÕt 2
ChÝnh t¶ 2: MÈu giÊy vơn
To¸n 3: Chia sè cã 2 ch÷ sè cho mét ch÷ sè
I/Mơc ®Ých,yªu cÇu:
*Líp 2:
- Chép chính xác bài CT biết trình bày đúnglời nhân vật trongbài CT ( SGK)
-Làm được bài tập BT2( 2 trong số 3dòng a,b,c), BT 3( a,b) hoặc bài tập do phương ngữ Gv chọn
- Giáo dục hs giữ vở sạch , viết chữ đẹp
*Líp 3:
- Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số ( trường hợp chia hết ở tất cả các lượt chia )
- Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số .
-Giáo dục hs làm tính đúng
II. Đồ dùng dạy học :
* Lớp 2:Bảng phụ viết đoạn văn cần tập chép.Bảng phụ viết nội dung bài tập 2
* Lớp 3:Bảng phụ, phấn màu

III. Các hoạt động dạy học:
Líp 2 Líp 3
H: cs ®äc cho líp viÕt: long lanh, níc non, lì hĐn.
G: NhËn xÐt
1/Giíi thiƯu bµi
2/HD tËp chÐp
G §äc ®o¹n chÐp
H §äc thÇm vµ nhËn xÐt
H :(cs)kiĨm tra bµi lµm ë nhµ cđa líp
G :1/Giíi thiƯu bµi
2/HD thùc hiƯn phÐp chia 96:3
G viÕt phÐp chia 96 : 3 lªn b¶ng
H Nªu c¸ch chia
G: HD c¸ch thùc hiƯn
H: ViÕt b¶ng con c¸c tõ dƠ viÕt sai vµo b¶ng con
H ViÕt bµi
G : ChÊm ch÷a bµi
3/HD lµm bµi tËp
*Bµi 2a: §iỊn vµo chç trèng ai /ay.
H §äc yªu cÇucđa bµi
G Treo b¶ng phơ
H Lªn b¶ng lµm (1H)
G+H NhËn xÐt .
*Bµi 3a: §iỊn vµo chç trèng sa/xa.
H: Lµm bµi vµo vë.
Trao ®ỉi bµi - chÊm bµi theo ®¸p ¸n.
G NhËn xÐt - cđng cè dỈn dß.
H nh¾c l¹i.
3/Thùc hµnh
H: Lµm bµi 1-2 vµo vë

G: Ch÷a bµi nhËn xÐt bỉ sung
HD Bµi 3
H §äc ®Ị bµi
G: HD t×m hiĨu bµi
H Lªn b¶ng lµm (1H)
G+H nhËn xÐt
H: Ch÷a bµi vµo vë
G: Cđng cè dỈn dß
TiÕt 3
To¸n 2: 47 +5
ChÝnh t¶ 3: (nv) Bµi tËp lµm v¨n
I/Mơc ®Ých,yªu cÇu:
*Líp 2:
- Biết thực hiện phép tính cộng có nhơ ùtrong phạm vi 100, dạng 47 + 5.
- Biết giải bài toán về nhiều hơn theo tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng
- Bài 1 (cột 1, 2,3) bài 2và 4
*Líp 3:
- Nghe- viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi .
- Làm đúng BT điền tiếng có vần eo / oeo (BT2)
- Làm đúng BT (3) a/b
II. Đồ dùng dạy học :
* Lớp 2:Que tính.
* Lớp 3:Bảng lớp viết BT2. Bảng phụ kẻ bảng chữ BT3
III. Các hoạt động dạy học:
Líp 2 Líp 3
G: KT bµi cò
H Lªn b¶ng lµm bµi tËp
H+G nhËn xÐt
1/Giíi thiƯu bµi
2/Giíi thiƯu phÐp céng 47+5

G Nªu bµi to¸n HD lËp phÐp céng 47+5
47
+
5
52
H Thao t¸c trªn que tÝnh
47+5 =52
H Tù nªu c¸ch thùc hiƯn (theo 2bíc )
G: HD c¸ch tÝnh
3/Thùc hµnh
H: Lµm bµi tËp 1-SGK
Trao ®ỉi vë KT chÐo
G: Ch÷a bµi -HD bµi 3
H §äc ®Ị bµi
H Lªn b¶ng lµm bµi
H+G NhËn xÐt.
H: Ch÷a bµi vµo vë.
G: Cđng cè dỈn dß
H: §äc thÇm bµi viÐt trong SGk.
G: 1/ Giíi thiƯu bµi.
2/ HD viÕt chÝnh t¶ .
G: §äc bµi.
G: Nªu c©u hái.
H: Tr¶ lêi vỊ néi dung.
H: ViÕt ch÷ viÕt sai vµo nh¸p.
G: §äc cho H viÕt bµi.
H: So¸t lçi.
G: ChÊm ch÷a bµi.
3/HD lµm bµi tËp.
a)bµi tËp 2.

b) Bµi tËp 3a (VBT).
G: Híng dÉn lµm bµi.
H: Lµm vµo vë bµi tËp.
§ỉi vë KT chÐo bµi.
G: Cđng cè dỈn dß.
- Xem lại bài ở nhà xem trước bài hôm sau