Giao an tong hop

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TU¢N 1. Thø 2. ngµy 8 th¸ng 9 n¨m 2014. THñ C¤NG líp 3 Bµi 2 : gÊp tµu thuû hai èng khãi( TiÕt 1). I/ Môc tiªu:. - HS biết gấp tàu thuỷ 2 ống khói đúng qui trình - Yªu thÝch m«n gÊp h×nh -Với học sinh khéo tay các nếp gấp tơng đối phẵng, cân đối. II/ tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn. - GV: + Mẫu tàu thuỷ đã gấp, tranh qui trình gấp + PhiÕu häc tËp -HS: + GiÊy nh¸p, giÊy thñ c«ng, kÐo, bót mµu III/ tiÕn tr×nh:. A: Hoạt động cơ bản 1, Quan sát khám phá đặc điêmhình dạng của mẫu * Quan s¸t mÉu: - GV đa mẫu tàu thuỷ đã gấp, yêu - Nhãm theo dâi cÇu HS quan s¸t vµ TLCH: - N quan s¸t mÉu vµ tr¶ lêi c©u hái: -GV ph¸t phiÕu häc tËp - Nghe giíi thiÖu - GV cho HS lªn më mÉu xem tµu - § diÖn nhãm lªn gi÷ mÉu vµ nªu: thuû lµm b»ng g×? h×nh g×? Tê giÊy gÊp tµu thuû lµ tê giÊy h×nh 2,.Cïng nhau kiÓm tra l¹iH§1 vu«ng 3,§äc tµi liÖu vµ gÊp thö 4,HS thùc hiÖn c¸c thao t¸c gÊp - HS lªn b¶ng gÊp, c¾t h×nh vu«ng 5,GV híng dÉn hslÜnh héi kiÕn thøc +GV h¬ng d©n gÊp + B1: GÊp, c¾t tê giÊy h×nh vu«ng HS quan s¸t GV lµm + B2: Gấp lấy điểm giữa, 2 đờng - Quan s¸t h×nh 2 dÊu gÊp gi÷a cña h×nh vu«ng - HS quan s¸t c¸c h×nh + B3: GÊp thµnh tµu thuû 2 èng khãi - HS nªu l¹i qui tr×nh: - Gäi HS nh¾c l¹i c¸c bíc B1: GÊp c¾t h×nh vu«ng 6, ¸p dông trùc tuyÕn B2: LÊy ®iÓm gi÷a h×nh vu«ng - Yªu cÇu HS thùc hµnh trªn nh¸p B3: GÊp tµu thuû - GV giúp đỡ những HS còn yếu - HS lÊy giÊy nh¸p ra thùc hµnh. *Nhận xét đánh giá - NhËn xÐt tiÕt häc, - ChuÈn bÞ tiÕt sau: GiÊy, kÐo,.. NhËn xÐt cña chuyªn m«n TU¢N 2. Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 201 4. THñ C¤NG líp 3 gÊp tµu thuû hai èng khãi ( TiÕt 2).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> I/ Môc tiªu:. - Gấp đợc tàu thuỷ 2 ống khói đúng qui trình - BiÕt tr×nh bµy s¶n phÈm - Yªu thÝch m«n häc -Với học sinh khéo tay các nếp gấp tơng đối phẵng, cân đối. II/ tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn. - GV: + Tàu thuỷ đã đợc trình bày + Tranh qui tr×nh - HS: + GiÊy thñ c«ng, kÐo, thíc, ch×,.... III/ tiÕn tr×nh:. B:Hoạt động thực hành a.Hoạt động nhóm - Gäi HS nh¾c l¹i qui tr×nh gÊp tµu thuû 2 èng khãi?. - 2 HS nh¾c l¹i qui tr×nh gÊp + B1: GÊp, c¾t tê giÊy h×nh vu«ng + B2: LÊy ®iÓm gi÷a h×nh vu«ng vµ đờng.... + B3: GÊp tµu thuû 2 èng khãi. - GV nhận xét, đánh giá b.Hoạt động cá nhân - Gợi ý: Sau khi gấp đợc tàu thuỷ hai -HS Nghe giảng èng khãi, chóng ta cã thÓ d¸n vµo vë, dïng bót mµu trang trÝ xung quanh tàu cho đẹp - Tæ chøc cho HS thi thùc hµnh - HS thùc hµnh - GV giúp đỡ HS còn yếu c.HS trng bµy s¶n phÈm - HS trng bµy s¶n phÈm theo c¸ - Tæ chøc cho HS thi tr×nh bµy s¶n nh©n phÈm -HS tự đánh giá - GV cùng HS nhận xét sản phẩm đợc trng bày - GV đánh giá kết quả của HS C:Hoạt động ứng dụng 1-Hái vÒ ý nghÜa cña chiÕc tµu thuû vµ t¸c dông cña nã 2- Chuẩn bị giấy thủ công, kéo,... để học bài “ Gấp con ếch”. .Nhận xét đánh giá GV nhËn xÐt tiÕt hoc . TuÇn 3 Thø ngµy th¸ng n¨m 2014 bài 3:. Thñ C«ng : líp 3 GÊp con Õch ( TiÕt 1). I/ Môc tiªu:. - Sau bµi häc, HS biÕt:. + Gấp con ếch đúng qui trình kĩ thuật + Høng thó víi giê häc gÊp h×nh -HS khéo tay nếp gấp tương đối phẵng thẵng con ếch cân đối II/ tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn :. - GV: + Mẫu con ếch đã gấp đủ lớn để HS quan sát + phiÕu häc tËp - HS : GiÊy thñ c«ng, kÐo, bót ch×, bót d¹ mµu sÉm,... III/ tiÕn tr×nh:. A; Hoạt động cơ bản 1. KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng của HS.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> b. Bµi míi: 2. Quan s¸t ® ® h×nh d¸ng cña mÉu -GV giíi thiÖu mÉu cho hs xem -GV ph¸t phiÕu häc tËp -GV cho hs tr×nh bµy 3. Cïng nhau kt l¹i h® 1 GV tËp hîp ý kiÕn vµ kÕt luËn -Các nhóm kt lại kq hoạt động 1 4. Xem híng dÉn vµ lµm thö -GV yªu cÇu hs xem VTHTC -HS quan sát các bớc gấp và trao đổi nhãm 5. HS biÓu diÔn thao t¸c gÊp -GV cho 2 hs lªn b¶ng thao t¸c gÊp -GVnhËn xÐt thao t¸c gÊp cña häc sinh 6.GV híng dÉn thao t¸c gÊp B1: GÊp c¾t tê giÊy h×nh vu«ng B2: GÊp t¹o 2 ch©n tríc B3: T¹o 2 ch©n sau vµ th©n Õch 7. ¸p dông trùc tiÕp - GV giúp đỡ những HS còn yếu -GV nhËn xÐt tiÕt häc. TuÇn 4. Thø. ngµy. - HS nªu bµi häc - nhãm th¶o luËn - HS tr×nh bµy - HS quan s¸t mÉu vµ nhËn xÐt: - HS tr¶ lêi A H3 B. C. H4 - HS quan s¸t GV lµm mÉu - HS nh¾c l¹i c¸ch gÊp -HSnªu:B1:GÊp,c¾ttê giÊy h.vu«ng B2: GÊp t¹o 2 ch©n tríc B3: T¹o 2 ch©n sau, th©n -HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p. th¸ng. n¨m 2014. Thñ C«ng: líp 3 Bµi 3: gÊp con Õch( TiÕt 2) I/ Môc tiªu:. - Sau bài học, HS gấp đợc con ếch đúng qui trinh kĩ thuật. Biết trình bày sản phÈm cña m×nh hîp lÝ - Yªu thÝch m«n häc, -HS khéo tay nếp gấp tương đối phẵng thẵng làm cho con ếch nhảy được. II/ tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn:. - GV: + Mẫu con ếch gấp sẵn và đợc trình bày + GiÊy mµu, kÐo thñ c«ng + Bót d¹ sÉm mµu - HS : GiÊy thñ c«ng, kÐo, bót ch×, bót d¹ mµu sÉm,... III/tiÕn tr×nh: B: H§ thùc hµnh 1. KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS nh¾c l¹i qui tr×nh gÊp con - 2 HS nh¾c l¹i qui tr×nh --GVbæ sung l¹i B1: gÊp, c¾t tõ giÊy h×nh vu«ng B2: GÊp t¹o 2 ch©n tríc B3: T¹o 2 ch©n sau vµ th©n -GV treo qui tr×nh trªn b¶ng, yªu cÇu - HS nªu l¹i c¸c bíc lµm con Õch theo qui tr×nh HS nh¾c l¹i c¸c bíc - HS nªu l¹i bíc 2: GÊp t¹o 2 ch©n tr- Tæ chøc cho HS nh¾c l¹i bíc 2 - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh theo íc.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> nhãm. - HS thùc hµnh gÊp con Õch theo nhãm. - Giúp đỡ những HS còn lúng túng - GV tæ chøc cho HS trong nhãm - HS thi trong nhãm, nhËn xÐt xem Õch cña ai nh¶y xa h¬n - GV nhận xét, động viên, khen ngợi - Chọn sản phẩm đẹp cho HS quan - HS quan sát, nhận xét s¸t - HS tr×nh bµy s¶n phÈm theo c¸ nh©n - Híng dÉn HS tr×nh bµy s¶n phÈm - nhận xét, động viên - đánh giá sản phẩm theo qui định 2 :Hoạt động 2; HĐ ứng dụng -GV dặn về nhà làm lại con ếch đệp hơn để tạng ngời thân - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập - Chuẩn bị giấy thủ công, bút chì, thớc để học bài: gấp, dán. TU¢N 5 Thø ngµy th¸ng n¨m 2014 THñ C¤NG Bµi 4: gÊp, c¾t, d¸n ng«i sao n¨m c¸nh vµ lá cờ đỏ sao vàng( Tiết 1) I/ Môc tiªu:. - HS biÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n ng«i sao n¨m c¸nh - Gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng theo đúng qui trình -HS khéo tay cắt Các cánh của ngôi sao tơng đối đều nhau, hình dán tơng đối phẵng, cân đối II/ Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn:. - GV: + Mẫu lá cờ đỏ sao vàng bằng giấy thủ công - HS : + Giấy thủ công màu đỏ, vàng, bút chì, thớc kẻ,.... III/ TiÕn tr×nh:. A:Hoạt động cơ bản a. Bµi míi: - Cho HS quan sát mẫu lá cờ đỏ sao vµng, yªu cÇu HS nhËn xÐt: + Nêu cấu tạo của lá cờ đỏ sao vàng? Giới thiệu: Trong thực tế, cờ đỏ sao vàng đợc làm theo nhiều kích thớc kh¸c nhau. b: Hoạt động nhóm B1: Gấp giấy để dán ngôi sao B2: C¾t ng«i sao vµng 5 c¸nh B3: Dán ngôi sao vào tờ giấy màu đỏ hình chữ nhật để đợc lá cờ - Cắt tờ giấy thủ công màu đỏ chiều dài 21 ô, rộng 14 ô để làm cờ. Gấp tờ giÊy h×nh ch÷ nhËt lµm 4 phÇn b»ng nhau lÊy ®iÓm gi÷a - §Æt ®iÓm gi÷a cña ng«i sao vµng vµo ®iÓm gi÷a cña h×nh ch÷ nhËt, 1 c¸nh ng«i sao híng th¼ng lªn c¹nh dµi phÝa trªn - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c bíc c) Tæ chøc cho HS thùc hµnh nh¸p. - HS quan s¸t mÉu, nhËn xÐt vµ TLCH: - Nghe giíi thiÖu. - HS theo dâi, quan s¸t - Mµu vµng - HS quan s¸t GV thao t¸c - HS nªu 3 bíc cña gÊp, c¾t, d¸n l¸ cê - HS thùc hµnh.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV giúp đỡ những HS còn yếu 2: NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß chuÈn bÞ tiÕt häc sau TuÇn 6 Bµi 4. Thø. ngµy th¸ng n¨m 2014 THñ C¤NG LíP 3 gÊp, c¾t, d¸n ng«i sao n¨m c¸nh và lá cờ đỏ sao vàng( Tiết 2). I/ Môc tiªu:. - HS biết cách gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và làm đợc lá cờ đỏ sao vàng đúng qui trình. Các cánh của ngôi sao tơng đối đều nhau, hình dán tơng đối phẵng, cân đối -HS khéo tay cắt Các cánh của ngôi sao tơng đối đều nhau, hình dán tơng đối phẵng, cân đối - Yªu thÝch l¸ cê tæ quèc II/ tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn:. - GV: + Mẫu lá cờ đỏ sao vàng bằng giấy thủ công + GiÊy thñ c«ng, giÊy nh¸p, kÐo, hå d¸n, bót ch×,... + Tranh qui trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng - HS : + Giấy thủ công màu đỏ, vàng + KÐo thñ c«ng, hå d¸n, bót ch×, thíc kÎ,..... III/ tiÕn tr×nh:. B. Hoạt động thực hành a. KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS nªu c¸c bíc c¾t ng«i sao 5 - 2 HS nªu: c¸nh + B1: Gấp giấy để cắt ngôi sao + B2: C¾t ng«i sao - Kiểm tra đồ dùng chuẩn bị của HS, + B3: Dán ngôi sao.... nhËn xÐt = 2 HS nh×n l¹i vµo qui tr×nh vµ nªu - GV treo tranh qui tr×nh lªn b¶ng, c¸c bíc gÊp, c¾t, d¸n gäi HS nªu l¹i c¸c bíc gÊp - HS thùc hµnh - Tæ chøc cho HS thùc hµnh gÊp - GV giúp đỡ những HS còn yếu - HS tr×nh bµy s¶n phÈm - Tæ chøc cho HS tr×nh bµy s¶n phÈm - HS nhËn xÐt: + §óng kÜ thuËt - GV híng dÉn, HS nhËn xÐt + Cân đối - GV đánh giá sản phẩm của HS , + Trình bày đẹp nhËn xÐt 3. Nhận xét đánh giá - Nhận xét thái độ tinh thần học tập cña HS C:Hoạt động ứng dụng -GV d¨n vÒ nhµ lµm ng«i sao 5 c¸nh và chiếc lá cờ để tặng cho ngời thân. TuÇn 7 : Thø ngµy th¸ng n¨m 2014 THñ C¤NG : líp 3 Bµi 5: gÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa (TiÕt 1) I/ Môc tiªu:. - HS biết ứng dụng cách gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh để cắt đợc bông hoa 5 cánh để biết cách gấp, cắt bông hoa 4 cánh, 8 cánh - HS khéo tay gấp cắt dán đợc bông hoa các cánh đều nhau,có thể cắt đợc nhiều bông hoa.trình bay đẹp.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> II/ tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn :. - GV: + Mẫu các bông hoa 4 cánh, 5 cánh, 8 cánh đã cắt + Phiªu häc tËp - HS : + Giấy thủ công màu đỏ, vàng, Kéo thủ công, hồ dán,........ III/ tiÕn tr×nh:. A:Hoạt động cơ bản a. KiÓm tra bµi cò: - Nªu c¸ch gÊp, c¾t ng«i sao vµng b. Bµi míi: - 2 HS nªu 1 Quan sát đặc điểm của mẫu -C¸c nhãm quan s¸t -GV ph¸t phiÕu häc tËp - H§ nhãm: C¸c nhãm quan s¸t mÉu - HS quan s¸t mÉu vµ tr¶ lêi c©u hái cña GV -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ -GV còng cè l¹i 2. Xem híng dÉn vµ lµm thö -HS më vë THTC 2 -GV yªu cÇu më vì thñ c«ng -HS so s¸nh c¸c bíc 3.HS biÓu diÔn thao t¸c gÊp -HS nªu -GV cho hs nªu sù gièng vµ kh¸c - Gäi 3 HS lªn b¶ng thùc hµnh thao - 3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn thao t¸c gÊp ng«i sao, b¹n nhËn xÐt t¸c gÊp ng«i sao 5 c¸nh -GV còng cè l¹i 4.GV híng dÉn HS gÊp theo c¸c b íc: GV híng dÉn c¸ch gÊp, c¾t b«ng hoa -HS quan s¸t - Yªu cÇu HS quan s¸t 8 c¸nh + Gấp đôi hình 5b ta đợc 16 phần - 2 HS lên bảng thực hành thao tác bằng nhau(6a) cắt lợn theo đờng gấp, cắt - HS líp gÊp, c¾t cong ta đợc bông hoa 8 cánh 5.¸p dông trc tiÕp HS thùc hµnh gÊp - GV cho HS thùc hµnh giÊy nh¸p 6- NhËn xÐt tiÕt häc- DÆn dß chuÈn bÞ tiÕt sau.. TuÇn 8 : Thø ngµy th¸ng n¨m 2014 THñ C¤NG: líp 3 Bµi 5: gÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa( TiÕt 2) I/ Môc tiªu: - HS biết ứng dụng cách gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh để cắt đợc bông hoa 5 cánh để biết cách gấp, cắt bông hoa 4 cánh, 8 cánh - Gấp đợc bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh theo đúng qui trình - Trang trí đợc bông hoa theo đúng ý thích - Høng thó víi giê häc gÊp, c¾t, d¸n h×nh II/ tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn:. - GV: + Mẫu các bông hoa 4 cánh, 5 cánh, 8 cánh đã cắt + Qui trinh gÊp, c¾t +HS : + Giấy thủ công màu đỏ, vàng,.... + KÐo thñ c«ng, hå d¸n, bót ch×, thíc kÎ,.... III/ tiÕn tr×nh:. A. Hoat động cơ bản 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: + Nªu c¸c bíc c¾t b«ng hoa?. - HS nªu.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV nhận xét, đánh giá 3. Bµi míi: * GV treo qui tr×nh lªn b¶ng, yªu cÇu HS nhắc lại và thực hiện thao tác gấp, cắt đợc bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh - GV nhËn xÐt B.Hoạt đông thực hành * HS thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa - GV nh¾c nhë HS c¾t c¸c b«ng hoa cã các kích thớc khác nhau để trang trí cho đẹp * Thùc hµnh trang trÝ: - GV tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm - NhËn xÐt kÕt qu¶ thùc hµnh - GV đánh giá kết quả thực hành của HS. - 1 vµi HS lªn b¶ng võa thao t¸c, võa nãi - HS quan s¸t tranh qui tr×nh vÏ - HS thùc hµnh: + GÊp, c¾t b«ng hoa 5 c¸nh + GÊp, c¾t b«ng hoa 4 c¸nh + GÊp, c¾t b«ng hoa 8 c¸nh - HS thực hành cha đúng và lúng tóng th× hái b¹n hoÆc GV. - HS tr×nh bµy s¶n phÈm cña m×nh vµo mét tê giÊy tr¾ng 4.Nhận xét đánh giá:- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thân thái độ học tập củả hs- Về nhà ôn lại bài đã học để kiểm tra cuối chơng C. Hoạt động ứng dụng-GV nhắc về nhà cho Bố Mẹ xem bài vẻ của mình và tự trang trí lọ hoa theo ý thÝch. TuÇn 9 : Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2014 «n tËp ch¬ng i phèi hîp gÊp, c¾t, d¸n h×nh-TiÕt 1 I/ Môc tiªu:. -§¸nh gi¸ kiÕn thøc, kÜ n¨ng cña HS qua s¶n phÈm gÊp h×nh hoÆc phèi hîp gấp, cắt, dán một trong những hình đã học. - HS khéo tay làm đợc ít nhất 2 đến 3 đồ chơi đã học.có thể làm đợcsản phÈm míicos tÝnh s¸ng t¹o . II/tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn :. - C¸c mÉu cña bµi: Con Õch, tµu thuû, l¸ cê sao 5 c¸nh, b«ng hoa,... III/ tiÕn tr×nh: A. H§ c¬ b¶n a. GV giíi thiÖu bµi - HS nghe 1.- GV đọc yêu câù bài học : + Em h·y gÊp hoÆc phèi hîp gÊp, c¾t dán một trong những hình đã học ở ch- - HS theo dõi và nắm đợc yêu cầu ¬ng 1 + BiÕt c¸ch lµm vµ lµm theo qui - GV nêu mục đích và yêu cầu bài họ tr×nh - Tríc khi kiÓm tra, GV nªu yªu cÇu, + C¸c nÕp gÊp th¼ng, ph¼ng HS nêu tên các bài đã học ở chơng I + Cân đối - Cho HS quan sát 5 mẫu bài đã học - HS nêu các bài đã học: - Híng dÉn HS lùa chän mÉu mµ m×nh + GÊp con Õch định làm + GÊp tµu thñy 2 èng khãi - Yªu cÇu HS lµm bµi + GÊp, c¾t, d¸n ng«i sao - GV giúp đỡ những HS còn lúng túng + GÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa * §¸nh gi¸ - HS quan sát bài đã học - Yªu cÇu HS nép s¶n phÈm: - HS chän bµi nµo m×nh thÊy lµm + Hoàn thành nếp gấp phẳng, đờng cắt đẹp nhất và theo qui trình nhớ nhất đều, đúng kĩ thuật, có sáng tạo, đẹp - HS lµm bµi kiÓm tra.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> +: Nh trªn nhng kh«ng cã s¸ng t¹o + Cha đúng kĩ thuật hoặc cha hoàn thµnh - HS theo dâi IV/ NhËn xÐt, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt kiÓm tra - Dặn dò: Chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau:. TuÇn10 : BµI 6 :. Thø. ngµy th¸ng n¨m 2014 «n tËp ch¬ng i phèi hîp gÊp, c¾t, d¸n h×nh-(TiÕt 2). I/ Môc tiªu:. -§¸nh gi¸ kiÕn thøc, kÜ n¨ng cña HS qua s¶n phÈm gÊp h×nh hoÆc phèi hîp gấp, cắt, dán một trong những hình đã học. - HS khéo tay làm đợc ít nhất 2 đến 3 đồ chơi đã học có thể làm đợcsản phÈm míi co tÝnh s¸ng t¹o . II/tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn:. - C¸c mÉu cña bµi: Con Õch, tµu thuû, l¸ cê sao 5 c¸nh, b«ng hoa,... III/ tiÕn tr×nh : A. Hoạt động cơ bản - GV đọc yêu cầu bài học - HS nghe + Em h·y gÊp hoÆc phèi hîp gÊp, c¾t dán một trong những hình đã học ở chơng 1 - HS theo dõi và nắm đợc yêu cầu - GV nêu mục đích và yêu cầu bài học + BiÕt c¸ch lµm vµ lµm theo qui tr×nh - Tríc khi kiÓm tra, GV nªu yªu cÇu, + C¸c nÕp gÊp th¼ng, ph¼ng HS nêu tên các bài đã học ở chơng I + Cân đối - HS nêu các bài đã học: - Cho HS quan sát 4 mẫu bài đã học + GÊp con Õch - Híng dÉn HS lùa chän mÉu mµ m×nh + GÊp tµu thñy 2 èng khãi định làm + GÊp, c¾t, d¸n ng«i sao - Yªu cÇu HS lµm bµi + GÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa - GV giúp đỡ những HS còn lúng túng - HS quan sát bài đã học * §¸nh gi¸ - HS chän bµi nµo m×nh thÊy lµm - Yªu cÇu HS nép s¶n phÈm: đẹp nhất và theo qui trình nhớ nhất - HS lµm bµi kiÓm tra. IV/ NhËn xÐt, dÆn dß: - Nhận xét tiết học- Dặn dò: Chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau: Cắt, dán, chữ.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUÂN 11. Thø. ngµy th¸ng 11 n¨m 2014 THỦ CÔNG : lớp 3 bµi 7: c¾t, d¸n ch÷ i - t( TiÕt 1). I/ Môc tiªu:. -HS biết cách cắt, dán chữ I, T đúng qui trình kĩ thuật -HS yªu thÝch m«n c¾t, d¸n -HS khéo tay các nét chử thẵng và đều nhau, chử dán phẵng II/ ChuÈn bÞ:. - Mẫu chữ I, T đã dán, I, T rời - Giấy màu, giấy trắng để rời đủ lớn để cho HS quan sát - GiÊy thñ c«ng, thíc kÎ, bót ch×, kÐo,.... III/ tiÕn tr×nh A. Hoạt động cơ bản. a. KiÓm tra bµi cò: b. Bµi míi: 1)quan s¸t kh¸m ph¸ m¨ò : a.- GV ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c cho HS -Th ký nhãm tËp hîp ý kiÕn -GV NhËn xÐt vÒ cÊu t¹o ch÷ I – T? 2.Cùng nhau kt lại hoạt động 1 -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ -GV tËp hîp ý kiÕn -C¸c nhãm kt l¹i kÕt qu¶ 3.§äc tµi liÖu vµ lµm thö -HS xem VTC 3 vµ lµm thö 4.HS thùc hiÖn c¸c thao t¸c -GV cho 5 em lªn b¶ng lµm -GV nhËn xÐt thao t¸c lµm 5.GV nh¾c l¹i c¸c bíc * B1: KÎ ch÷ I - LËt mÆt sau tê giÊy thñ c«ng, kÎ 2 h×nh ch÷ nhËt * B2: Cắt chữ I – T- Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ theo đờng dấu giữa, cắt bỏ phần g¹ch chÐo * B3: Dán chữ I – T- Kẻ 1 đờng chuẩn, sắp xếp chữ cho cân đối trên đờng chuẩn - Bôi hồ dán đều vào mặt kẻ ô và dán vào vị trí đã định * 6. ¸p dông trùc tuyÕn. - Nghe giíi thiÖu HS quan s¸t mÉu, nªu nhËn xÐt:. + NÐt ch÷ réng 1 «, ch÷ I – T đều có 2 nửa giống nhau + Nếu gấp 2 chữ đó lại thì 2 nöa trïng khÝt lªn nhau. - HS nh¾c l¹i qui tr×nh viÕt, vÏ, c¾t, líp theo dâi - HS thùc hµnh lµm. 7. NhËn xÐt tiÕt häc:- VÒ nhµ tËp vÏ, c¾t ch÷ I – T TUÂN 12. Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2014. thñ c«ng : líp 3. Bµi 7: c¾t,d¸n ch÷ I -t (tiÕt 2).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> I. Môc tiªu: - HS biết cách cắt, dán chữ I, T đúng qui trình kĩ thuật - HS yªu thÝch m«n c¾t, d¸n -HS khéo tay các nét chử thẵng và đều nhau, chử dán phẵng II.tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn -GV: - Mẫu chữ I, T đã dán, I, T rời - Giấy màu, giấy trắng để rời đủ lớn để cho HS quan sát -HS :- GiÊy thñ c«ng, thíc kÎ, bót ch×, kÐo,.... III.tiÕn tr×nh B.Hoạt động thực hành. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - GV gäi HS nªu c¸c bíc c¾t, d¸n ch÷ I – T? - GV nhận xét, đánh giá 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi lªn b¶ng b) Híng dÉn HS thùc hµnh * GV treo tranh qui tr×nh kÜ thuËt - GV nhËn xÐt vµ nh¾c l¹i c¸c bíc theo qui tr×nh. - 2 HS nªu: + B1: KÎ ch÷ I – T + B2: C¾t ch÷ I – T + B3: D¸n ch÷ I – T. - HS quan s¸t tranh qui tr×nh kÜ thuËt vµ nh¾c l¹i c¸c thao t¸c qui tr×nh: + B1: KÎ ch÷ I – T + B2: C¾t ch÷ I – T + B3: D¸n ch÷ I – T - Yªu cÇu HS thùc hµnh - HS thùc hµnh kÎ, c¾t, d¸n I – T - GV uốn nắn, giúp đỡ HS còn yếu - HS thùc hµnh theo tõng bíc: KÎ, c¾t ch÷ - HS tr×nh bµy s¶n phÈm - C¸c nhãm tù m×nh trng bµy s¶n phẩm, sau đó chọn bên thi giữa các nhãm - GV nhËn xÐt vµ khen ngîi c¸c em - Líp nhËn xÐt b×nh chän s¶n phÈm làm đúng, đẹp động viên các em còn đẹp chËm - §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña tõng nhãm C. Hoạt động ứng dụng -GV nh¾c vÒ nhµ cho bè mÑ xem bµi lµm cña m×nh 4. NhËn xÐt, dÆn dß: VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau TUÂN 13 Thø ngµy th¸ng n¨m 2014 thỦ CÔNG :LỚP 3 Bài 8: c¾t, d¸n ch÷ h – u( TiÕt 1). I. Môc tiªu: - HS biết cách cắt, dán chữ H - U đúng qui trình kĩ thuật - HS yªu thÝch m«n c¾t, d¸n -HS khéo tay cắt, dán chữ H,U các nét chử thẵng và đều nhau, chử dán phẵng II. tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn:. - Mẫu chữ I, T đã dán, I, T rời - Giấy màu, giấy trắng để rời đủ lớn để cho HS quan sát - GiÊy thñ c«ng, thíc kÎ, bót ch×, kÐo,.... III/ tiÕn tr×nh :. A.Hoạt động cơ bản.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1. Kiểm tra bài cũ:- HS đọc mục tiêu 2. Bµi míi:a) Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi lªn b¶ng 3. Quan s¸t mÉu, nhËn xÐt - GV treo mÉu - HS quan s¸t mÉu - nhËn xÐt ch÷ mÉu trªn b¶ng - Ch÷ H – U: ChiÒu cao 5 - Nh vậy, gấp đôi chữ H – U lại thì đợc 2 nửa ô, nét chữ rộng 1 ô, 2 chữ H sÏ trïng khÝt lªn nhau – V cã 2 nöa gièng nhau * Híng dÉn mÉu - HS theo dâi Bíc 1: KÎ ch÷ H – U - KÎ, c¾t 2 h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu cao 5 «, réng 3 « - Chấm các điểm đánh dấu chữ H – U vào 2 hình chữ nhật, sau đó kẻ chữ H – U Bíc 2: C¾t ch÷ H – U - Gấp đôi 2 hình chữ nhật đã kẻ H – U theo đờng dấu giữa, cắt theo đờng kẻ H – U, bỏ phÇn g¹ch chÐo Bíc 3: D¸n ch÷ H – U - Kẻ 1 đờng chuẩn, ớm 2 chữ cho cân, bôi hồ d¸n * Híng dÉn HS thùc hµnh - GV giúp đỡ HS còn yếu - HS thùc hµnh trªn nh¸p 4. Cñng cè, dÆn dß:- NhËn xÐt sù chuÈn bÞ cho tiÕt häc, s¶n phÈm cña HS,CB DD tiÕt sau.. TuÇn 14. Thø. ngµy. th¸ng 12 n¨m 2014. thỦ CÔNG : lỚP 3 BµI 8 : c¾t, d¸n ch÷ h-u( TiÕt 2) I/ Môc tiªu:. - HS biết cách cắt, dán chữ h,u đúng qui trình kĩ thuật - HS yªu thÝch m«n c¾t, d¸n - HS khéo tay cắt, dán chữ H - U các nét chử thẵng và đều nhau, chử dán ph½ng II/ ChuÈn bÞ:. - Mẫu chữ h,u đã dán, h,u rời - Giấy màu, giấy trắng để rời đủ lớn để cho HS quan sát - GiÊy thñ c«ng, thíc kÎ, bót ch×, kÐo,.... III/ tiÕn tr×nh:. A. Hoạt động cơ bản a. Giíi thiÖu bµi 2. KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi lªn b¶ng - Nghe giíi thiÖu bµi B. Hoạt động thực hành * Hoạt động 1: Cho HS quan sát mẫu - HS quan sát lại chữ mẫu, nêu lại cÊu t¹o vµ kÝch thíc cña con ch÷ * Hoạt động 2: - Gäi 2 HS nªu l¹i gt c¸ch ch÷ H, U.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Líp nhËn xÐt. - GV chèt l¹i thao t¸c * Hoạt động 3:. - Thùc hµnh c¾t d¸n ch÷ H,U C¸c nhãm lµm thùc hµnh theo cÆp. - GV QS uốn nắn và giúp đỡ những HS cßn chËm - Các nhóm trng bày sản phẩm để đánh giá lẫn nhau - Nhận xét, đánh giá 4. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß CB bµi sau C. Hoạt động ứng dụng -GV nh¾c vÒ nhµ cho bè mÑ xem bµi lµm cña m×nh -Các em có thể cắt tên của ngời thân trong gia đình .. TuÇn 15 I/ Môc tiªu:. Thø. ngµy th¸ng 12 n¨m 2014 thỦ CÔNG : 3 bµi 9 :C¾t, d¸n ch÷ V. - HS biết cách kể, cắt, dán chữ V đúng quy trình - GD HS yªu thÝch m«n häc -HS khéo tay cắt, dán chữ V các nét chử thẵng và đều nhau, chử dán phẵng II/ §å dïng:. - Mẫu chữ V đã cắt sẵn và mẫu chữ V đợc cắt rời từ giấy màu - GiÊy TC, kÐo, hå, thíc... III/ Hoạt động dạy- học:. A. Hoạt động cơ bản a. GV giíi thiÖu bµi b. HS đọc mục tiêu 1. Bµi míi: a) GT bµi, ghi b¶ng b) Néi dung: 1: Quan s¸t nhËn xÐt mÉu ? NhËn xÐt ch÷ mÉu - GV gÊp choHS quan s¸t 2. HD mÉu Bíc 1: KÎ ch÷ V - C¾t 1 h×nh ch÷ nhËt chiÒu cao 5 «, réng 3 « - Đánh dấu các điểm để cắt chữ V Bíc 2: C¾t ch÷ V - Gấp đôi HCN đã kể theo đờng th¼ng dÊu, bá phÇn g¹ch chÐo Bíc 3: D¸n ch÷ V B: Hoạt động thực hành - GVuèn n¾n, gióp HS cßn chËm Bíc 4: HD HS tr×nh bµy SP. - HS quan s¸t mÉu nªu nhËn xÐt cña m×nh - Ch÷ Vcao 5 «, réng 3«, nÐt réng 1« Cã 2 nöa trïng lªn khÝt nhau - HS quan s¸t lµm mÉu. - HS thùc hµnh c¾t - HS thực hành theo nhóm để cắt - C¸c nhãm tr×nh bµy SP cña nhãm m×nh.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> C:Hoạt động ứng dụng. -GV nh¾c vÒ nhµ cho bè mÑ xem bµi lµm cña m×nh -Các em có thể cắt tên của ngời thân trong gia đình bằng các chữ cái đã học *-Nhận xét đánh giá: - Nhận xét tiết học, đánh giá sản phẩm ... TuÇn 16. Thø. 3. ngµy. 23 th¸ng 12 n¨m 2014. thỦ CÔNG : 3 bµi 1o: c¾t, d¸n ch÷ E I/ Môc tiªu:. -HS biÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ E -Kẻ, cắt, dán đợc chữ E đúng kĩ thuật -HS yªu thÝch m«n thñ c«ng -HS khéo tay cắt, dán chữ E các nét chử thẵng và đều nhau, chử dán phẵng II/ §å dïng:. -Mẫu chữ Eđã trng bày, Chữ Eđã cắt rời -GiÊy t/c, kÐo, thíc, ch×, hå,... -Tranh quy tr×nh kÜ thuËt III/ Hoạt động dạy- học:. A.Hoạt động cơ bản a. Bµi cò :-KT sù CB bµi cña HS, nhËn xÐt b. GV cho hs đọc mục tiêu c. Bµi míi: GT bµi, ghi bµi lªn b¶ng 1. Quan s¸t mÉu, nhËn xÐt +H§ c¸ nh©n - GV treo mÉu, HD HS nhËn xÐt - HS quan s¸t mÉu vµ nhËn xÐt Ch÷ Ecao 5« réng 3 «, nÐt réng 1« -GV còng cè l¹i 2.HS t×m hiÓu c¸ch gÊp +H§ nhãm -HS th¶o luËn -GV híng dÉn thao t¸c Nửa trên và dán giống nhau gấp đôi -Bíc 1: KÓ HCN cao 5«, réng 3 « l¹i 2 nöa trïng khÝt lªn nhau Bíc 2: C¾t ch÷ E Bíc 3: D¸n ch÷ E B.Hoạt động thực hành -GV nªu nhiÖm vô HS thùc hµnh gÊp - HS thùc hµnh -HS trng bµy s¶n phÈm -HS tự đánh giá nhận xét -GVnhận,đánh giá và tuyên dơng C. H§ øng dông -VÒ nhµ cho «ng bµ bè mÑ xem bµi lµm cña m×nh vµ tËp c¾t ch÷ ( MÑ). TuÇn 17. Thø. ngµy th¸ng n¨m 2014 thỦ CÔNG : 3 bµi 11: c¾t, d¸n ch÷ : “VUI VΔ-( TiÕt 1). I/ Môc tiªu:. -HS vËn dông kÜ n¨ng kÎ, c¾t, d¸n ch÷ “vui vΔ -GD HS yªu thÝch SP c¾t, d¸n ch÷.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -HS khéo tay cắt, dán chữ “vui vẻ” các nét chử thẵng và đều nhau, chử dán ph½ng II/ §å dïng:. -MÉu ch÷ vui vÎ, giÊy TC, thíc kÎ, hå d¸n... III/ Hoạt động dạy- học:. A.Hoạt động cơ bản a. Bµi cò :-KT sù CB bµi cña HS, nhËn xÐt b. GV cho hs đọc mục tiêu c. Bµi míi: GT bµi, ghi bµi lªn b¶ng 1. HS quan s¸t, kh¸m ph¸ nhËn xÐt mÉu - HS nghe giíi thiÖu -H§ c¸ nh©n - GV treo mÉu ch÷ - Kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷ c¸ch nhau 1 con ch÷ hay 1 « - HS quan s¸t nhËn xÐt: C¸c con - Gọi HS nêu lại qt cách cắt những con chữ của từ vui vẻ đều đã đợc học ch÷ ¦, V, I, E - GV nªu l¹i qt chung: +KÎ ch÷ - HS nªu l¹i qu¸ tr×nh c¾t ch÷: V, + C¾t ch÷ ¦, E, I + D¸n ch÷ 2. HD mÉu: *HĐ nhãm + Bíc 1: KÎ, c¾t c¸c ch÷ vui vÎ vµ dÊu - Mét HS nªu l¹i hái + Bíc 2: D¸n thµnh ch÷ vui vÎ - HD HS: Kể đờng chuẩn xếp các chữ gi÷a c¸c ch÷ c¸i c¸ch nhau 1« gi÷a 2 ch÷ c¸ch nhau 1«. B«i hå vµo mÆt cña ch÷ dán vào vị trí đã định sẵn - HS thùc hµnh trªn nh¸p theo 3: HD HS thùc hµnh - GV uốn nắn, giúp đỡ những HS còn yếu nhóm 4. Cñng cè, dÆn dß:- NhËn xÐt sù CB, SP cña HS - DÆn dß CB tiÕt sau.. TuÇn 18. Thø 3. ngµy 6 th¸ng 1 n¨m 2015 thỦ CÔNG; 3 bµi 11 :C¾t, d¸n ch÷: vui vÎ( TiÕt 2). I/ Môc tiªu:. - HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ “ Vui vẻ” theo đúng qui trình - HS yªu thÝch m«n thñ c«ng - HS khéo tay cắt, dán chữ “vui vẻ” các nét chử thẵng và đều nhau, chử ph½ng II/ §å dïng:. - GV: MÉu ch÷ vui vÎ, giÊy thñ c«ng, kÐo, thíc,... - HS: GiÊy thñ c«ng, kÐo thíc, hå d¸n,.... III/ Hoạt động dạy- học:. A.Hoạt động cơ bản a. Bµi cò :-KT sù CB bµi cña HS, nhËn xÐt b. GV cho hs đọc mục tiêu c. Bµi míi: GT bµi, ghi bµi lªn b¶ng B. H§ thùc hµnh 1.GV nªu yªu cÇu bµi thùc hµnh - Nghe giíi thiÖu. d¸n.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> +H§ nhãm -GV cho hs th¶o luËn c¸ch c¾t - GV cho HS quan s¸t mÉu ch÷ - NhËn xÐt ch÷ mÉu - GV chèt l¹i qui tr×nh + Híng dÉn HS thùc hµnh + B1: KÎ c¾t ch÷ c¸i “ Vui vΔ vµ dÊu hái + B2: D¸n ch÷ “ Vui vΔ - GV quan sát HS làm, giúp đỡ những HS còn yếu để các em hoàn thµnh s¶n phÈm. - HS quan s¸t mÉu ch÷ - HS nªu nhËn xÐt vÒ chiÒu cao con ch÷, kho¶ng c¸ch con ch÷ vµ ch÷ - HS nh¾c l¹i qui tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ “ Vui vΔ - Líp nhËn xÐt - HS theo dâi - HS thùc hµnh c¾t, d·n ch÷ “ Vui vΔ chia thành từng nhóm để làm cho dễ, kÎ c¸c ch÷ V, U, I, V, E - Chó ý kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ cho c©n đối và đẹp - C¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm - NhËn xÐt c¸c nhãm kh¸c. 2.Trng bµy s¶n phÈm - Híng dÉn HS tr×nh bµy s¶n phÈm -HS đánh giá,lựa chọn sản phẩm đẹp, khen ngợi và động viên kịp thời -GV nhËn xÐt l¹i vµ tuyªn d¬ng C. H§ øng dông -VÒ nhµ cho bè mÑ xem bµi lµm cña m×nh -VÒ c¾t bo bµi nµy vµ d¸n vµo phßng häc tËp cña m×nh NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß chuÈn.. TuÇn 19:. Thø. ngµy. th¸ng 1 n¨m 2015. THñ c«ng: 3 bài 12 :ôn tập Chơng II :Cắt, dán chữ cái đơn giản( T 1) I. Môc tiªu :. - Biết cách kẽ, cắt dán 1số chữ cái đơn giản có nét thẵng, nét đối xứng đã học -HS khéo tay Biết cách kẽ, cắt dán một số chữ cái đơn giản có nét thẵng, nét đối xứng đã học.các nét chữ cắt thảng đều ,cân đối ,trình bày đẹp.có thể sử dụngcacs chử cái dã cắt dợc để gép thành cái đơn giản khác. II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ.. -GV- Mẫu các chữ cái của 5 bài học trong chơng II để giúp học sinh nhớ lại c¸ch thùc hiÖn. -HS - GiÊy thñ c«ng, bót ch×, thíc kÎ, kÐo thñ c«ng, hå d¸n. III. Néi dung thùc hµnh. 1. Kiểm tra đồ dùng học tập: 2. Bµi míi.GV giíi thiÖu bµi A.Hoạt động cơ bản 1.HS quan s¸t t×m hiÓu ch÷ c¸i +H§ nhãm - GV cho hs trao đổi thảo luận cách cắt .kẻ -GV gîi ý l¹i c¸ch kÎ ,c¾t c¸c ch÷ c¸i B. Hoạt động thực hành: :.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -GV cho các em hãy cắt, dán 2 hoặc 3 chữ cái trong các chữ đã học ở chơng II ". -GV cho hs lµm bµng giÊy nh¸p: - Gi¸o viªn gi¶i thÝch yªu cÇu cña bµi vÒ kiÕn thøc, kÜ n¨ng, s¶n phÈm. - Giáo viên quan sát học sinh làm bài, gợi ý cho học sinh yếu còn lúng túng để hoµn thµnh bµi thùc hµnh. .3.NhËn xÐt tiÕt häc Khen ngợi hs làm bài tốt ,dặn dò chuẩn bị giấy màu để làm tiết 2 - ChuÈn bÞ bµi häc tiÕt sau. TuÇn 20:. Thø 3. ngµy 20 th¸ng 1 n¨m 2015 THñ c«ng :3 bµi 12 : «n tËp Ch¬ng II : C¾t, d¸n ch÷ c¸i đơn giản( Tiết 2). I. Môc tiªu :. - Biết cách kẽ, cắt dán 1số chữ cái đơn giản có nét thẵng, nét đối xứng đã học -HS khéo tay Biết cách kẽ, cắt dán một số chữ cái đơn giản có nét thẵng, nét đối xứng đã học.các nét chữ cắt thảng đều ,cân đối ,trình bày đẹp.có thể sử dụngcacs chử cái dã cắt dợc để gép thành cái đơn giản khác. II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ.. - Mẫu các chữ cái của 5 bài học trong chơng II để giúp học sinh nhớ lại cách thùc hiÖn. - GiÊy thñ c«ng, bót ch×, thíc kÎ, kÐo thñ c«ng, hå d¸n. III. Néi dung thùc hµnh. 1 Kiểm tra đồ dùng học tập: 2. Bµi míi.GV giíi thiÖu bµi B.Hoạt động thực hành 3.HS thùc hµnh: : -GV cho : hs kh¸ giái c¾t 3-5 ch÷ c¸i ,hs trung b×nh c¾t 2-3 ch÷ c¸i - Gi¸o viªn gi¶i thÝch yªu cÇu cña bµi vÒ kiÕn thøc, kÜ n¨ng, s¶n phÈm. -Häc sinh lµm bµi thùc hµnh. - Giáo viên quan sát học sinh làm bài, gợi ý cho học sinh yếu còn lúng túng để hoµn thµnh bµi thùc hµnh 4.trng bµy s¶n phÈm -GV cho hs mçi tæ chän 2 s¶n phÈm lªn treo lªn b¶ng -Các bạn nhận xét và chọn bài đẹp -GV nhận xét lại và khen ngợi hs có bài hoàn thành đẹp.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> C.Hoạt đọng ứng dụng 1.vÒ nhµ luyÖn kÎ c¾t thªm nh÷ng ch÷ c¸i kh¸c 2.Cắt những câu khẩu hiệu VD :nh (chăm học )(học giỏi)….để trang trí trong phßng häc cña m×nh. TuÇn 21: Thø ngµy th¸ng 1 n¨m 2015 THñ c«ng :3 bµi 13 :®an nong mèt ( TiÕt 1) I. Môc tiªu :. - Häc sinh biÕt c¸ch ®an nong mèt Kẽ cắt đợc các nan tơng đối đều nhau. Dồn đợc nan nhng có thể cha khít, dán đợc nẹp xung quanh tấm nan -HS khÐo tay phèi hîp mµu s¾c nan däc, nan ngang trªn tÊm nan hµi hoµ II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ :. - MÉu tÊm ®an nong mèt b»ng b×a.Tranh quy tr×nh ®an nong mèt. -PhiÕu häc tËp - C¸c nan ®an m©u ba mµu kh¸c nhau. III. Các hoạt động dạy học.. 1. Kiểm tra bài cũ : kt đồ dùng hs 2. Bài mới học sinh đọc mục tiêu A.Hoạt động cơ bản 1. Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt (H§ nhãm) - Gi¸o viªn giíi thiÖu tÊm ®an nong mèt. GV nªu c©u hái - Häc sinh quan s¸t. - §an lµn, ®an ræ, r¸ . . . m©y, tre, giang, nøa, chúng ta sẽ học cách đan đơn giản nhất. 2.KT hoạt động 1 -Gi¸o viªn tËp hîp vµ kÕt luËn -HS theo giái kiÓm tra kÕt qu¶ 3.Xem híng dÉn vµ lµm thö - GV cho hs më s¸ch hùc hµnh - HS quan s¸t so s¸nh c¸c bíc ®an 4.GV híng dÉn c¸ch ®an C¸c nhãm th¶o luËn Bíc 1 : KÎ, c¾t c¸c nan ®an. Bíc 2 : §an nong mèt b»ng giÊy b×a. Bíc 3 : §an nÑp xung quanh tÊm ®an.B«i hå vµo mÆt sau cña 4 nan cßn l¹i. 5.¸p dông trùc tiÕp -GV cho hs thùc hµnh b»ng giÊy nh¸p - Tù cho häc sinh kÎ, c¾t c¸c nan b»ng giÊy, b×a tËp ®an nong mèt. TuÇn 22: Thø 3 ngµy 3 th¸ng 2 n¨m 2015 THñ c«ng :3 Bµi 13: §an nong mèt ( TiÕt 2) I. Môc tiªu :.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Häc sinh biÕt c¸ch ®an nong mèt Kẽ cắt đợc các nan tơng đối đều nhau. Dồn đợc nan nhng có thể cha khít, dán đợc nẹp xung quanh tấm nan -HS khÐo tay phèi hîp mµu s¾c nan däc, nan ngang trªn tÊm naqn hµi hoµ II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ :. - MÉu tÊm ®an nong mèt b»ng b×a.Tranh quy tr×nh ®an nong mèt. - C¸c nan ®an m©u ba mµu kh¸c nhau. III. Các hoạt động dạy học.. 1.ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò : B.Hoạt động thực hành 1.Häc sinh thùc hµnh ®an nong mèt. - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i quy - 1 Häc sinh nh¾c l¹i quy tr×nh ®an tr×nh ®an nong mèt nong mèt. - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ hÖ thèng l¹i c¸c b- Bíc 1 : KÎ, c¾t c¸c nan ®an. íc. Bíc 2 : §an nong mèt b»ng giÊy b×a - Tập cho học sinh thực hành đan nong mốt. theo các đan nhấc 2 nan đè 1 nan - Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh còn vừa đan vừa dồn nan cho khít. lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm. Bớc 3 : Dán nẹp xung quanh tấm 2.Trng bµy s¶n phÈm ®an. TËp cho häc sinh trang trÝ tr×nh bµy s¶n - Häc sinh thùc hµnh ®an nong mèt. phÈm. - Häc sinh trang trÝ vµ tr×nh bµy s¶n -HS trng bµy s¶n phÈm theo nhãm phÈm. - Chọn vài tấm đẹp để lu giữ tại lớp học, khen ngợi học sinh có sản phẩm đẹp. - Giáoviên đánh giá sản phẩm của học sinh. C.Hoạt động ứng dụng:-Về nhà cho bố mẹ xem bài làm của mình.. TuÇn 23:. Thø 3 ngµy 10 th¸ng 2 n¨m 2015 THñ c«ng:3 Bài 14 : Đan nong đôi ( Tiết 1). I. Môc tiªu :. - Học sinh biết cách đan nong đôi - Đan đợc nong đôi dồn đợc nan nhng có thể cha thật khít, dán đợc nẹp xung quanh tÊm ®an -HS khéo tay đan đợc tấm nong đôi các nan khít nhau phối hợp màu sắc nan däc, nan ngang trªn tÊm ®an hµi hoµ II. tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn :. - Mẫu tấm đan nong đôi có nan dọc và nan ngang khác màu nhau, có kích thớc đủ lớn để học sinh quan sát. - B×a mµu hoÆc giÊy thñ c«ng, bót ch×, thíc kÎ, kÐo thñ c«ng, hå d¸n..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -PhiÕu häc tËp III. Các hoạt động dạy học.. 1. Kiểm tra bài cũ : kt đồ dùng hs 2. Bài mới học sinh đọc mục tiêu A.Hoạt động cơ bản 1 : Quan sát khám phá đặc điểm hình dạng nong đôi a, HS ngåi theo nhãm b, GV ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm 3: Cùng nhau kiểm tra lại hoạt động 1 a, §¹i diÖn nhãm tr×nh bµykÐt qu¶ th¶o luËn b, GV tËp hîp ý kiÕn 4: Xem híng d·n vµ lµm thö a, 3 hs xung phong lªn b¶ngthùc hiÖn tríc líp 5: GV h¬ng d·n thao t¸c 6: ¸P dông trùc tuyÕn -HS lÊy giÊy nh¸p hoÆc giÊy thñ c«ng lµm.. TuÇn 24:. đồ dùng học tập của häc sinh. - Häc sinh quan s¸t vµ tr¶ lêi : KÝch thíc c¸c nan ®an b»ng nhau nhng c¸c ®an kh¸c nhau - Häc sinh l¾ng nghe. - Häc sinh quan s¸t.. Thø 3 ngµy. 24 th¸ng 2 n¨m 2015 THñ c«ng;3 bài 14 : đan nong đôi ( Tiết 2). I. Môc tiªu :-. - Học sinh biết cách đan nong đôi - Đan đợc nong đôi dồn đợc nan nhng có thể cha thật khít, dán đợc nẹp xung quanh tÊm ®an HS khéo tay đan đợc tấm nong đôi các nan khít nhau phối hợp màu sắc nan däc, nan ngang trªn tÊm ®an hµi hoµ II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ :. - Mẫu tấm đan nong đôi có nan dọc và nan ngang khác màu nhau, có kích thớc đủ lớn để học sinh quan sát. - B×a mµu hoÆc giÊy thñ c«ng, bót ch×, thíc kÎ, kÐo thñ c«ng, hå d¸n. III. Các hoạt động dạy học.. 1.ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò : B.Hoạt động thực hành 1.Häc sinh thùc hµnh ®an nong mèt. - Gäi häc sinh nh¾c l¹i quy tr×nh ®an nong - 1 häc sinh nªu quy tr×nh ®an đôi - Líp nhËn xÐt. - Giáo viên chốt lại quy trình đan nongđôi. + Bớc 1 : Kẻ, cắt các nan.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Giáo viên đi kiểm tra, giúp đỡ học sinh + Bớc 2 : Đan nong đôi cßn lóng tóng. + Bíc 3 : D¸n nÑp xung quanh 2.Trng bµy s¶n phÈm tÊm®an. - Tập cho học sinh trng bày sản phẩm theo - Học sinh thực hành đan nong đôi nhãm. - Häc sinh trng bµy s¶n phÈm - §¸nh gi¸ s¶n phÈm, khen ngîi nh÷ng s¶n quy tr×nh kÜ thuËt phẩm đẹp làm đúng -C¸c nhãm nhËn xÐt 3. Nhận xét dặn dò :- Nhận xét sự cơ bản, tinh thần thái độ học tập và kĩ n¨ng thùc hµnh cña häc sinh. C.Hoạt động ứng dụng:-Về nhà cho bố mẹ xem bài làm của mình... TuÇn 25:. Thø 3 ngµy 3 th¸ng 3 n¨m 2015 THñ c«ng : líp 3 bµi 16: lµm lä hoa g¾n têng ( tiÕt 1 ). 1. Môc tiªu :. - Học sinh biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán, để làm lọ hoa găn tờng. - Làm đợc lọ hoa gắn tờng đúng quy trình kĩ thuật. - Các nếp gấp tơng đối đều, thẵng phẵng -HS khéo tay: Lọ hoa cân đối, có thể trang trí lọ hoa đẹp II. tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn. - Mẫu lọ hoa găn tờng làm bằng giấy thủ công đợc dán trên tờ bìa. - Một lọ hoa gắn tờng đã đợc gấp hoàn chỉnh nhng cha dán vào bìa. -phiÕu häc tËp III. tiÕn tr×nh. 1. Kiểm tra bài cũ : kt đồ dùng hs 2. Bài mới học sinh đọc mục tiêu A: Hoạt động cơ bản. 1. Quan s¸t kh¸m ph¸ ®¨c ®iÓm cña lä hoa - Giáo viên đính lên bản lọ hoa găn tờng. + H×nh d¹ng nh thÕ nµo ? + Gåm nh÷ng bé phËn nµo ? 2.§äc tµi liÖu vµ thö gÊp -HS xem vë thñ c«ng vµ lµm thö -HS nªu víng m¾c 3.GV híng d·n thao t¸c g¸p Bớc 1 : Gấp phần giấy làm đáy và đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều. Bớc 2:Tính phần gấp đế lọ hoa ra Bíc Lµm thµnh lä hoa g¾n têng. -Gäi häc sinh nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp vµ lµm. +H§ nhãm - Häc sinh quan s¸t. - MiÖng lä hoa; Th©n lä hoa; §¸y lä hoa. - Tê giÊy gÊp lä hoa h×nh ch÷ nhËt. - GÊp c¸c nÕp gièng nh gÊp qu¹t, - Häc sinh quan s¸t. 1 cạnh của chiều dài lên 3 ô theo đờng dÊu Gấp các nếp gấp cách đều nhau 1 ô nh gÊp c¸i qu¹t.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> lä hoa g¾n têng. 4.¸p dông trùc tiÕp. -HS lµm b»ng giÊy nh¸p. Thø 3 ngµy 10 th¸ng 3 n¨m 2015 THñ c«ng : líp 3 bµi 16: lµm lä hoa g¾n têng ( tiÕt 2 ). TuÇn 26: 1. Môc tiªu :. - Học sinh biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán, để làm lọ hoa găn tờng. - Làm đợc lọ hoa gắn tờng đúng quy trình kĩ thuật. - Các nếp gấp tơng đối đều, thẵng phẵng -HS khéo tay: Lọ hoa cân đối, có thể trang trí lọ hoa đẹp II. tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn. - Mẫu lọ hoa găn tờng làm bằng giấy thủ công đợc dán trên tờ bìa. - Một lọ hoa gắn tờng đã đợc gấp hoàn chỉnh nhng cha dán vào bìa. -phiÕu häc tËp III. tiÕn tr×nh. 1. Kiểm tra bài cũ : kt đồ dùng hs 2. Bài mới học sinh đọc mục tiêu B.Hoạt động thực hành. 1.GV nêu nhiệm vụ và y/c cần đạt - Gấp đợc lọ hoa gắn tờng -Mçi hs gÊp Ýt nhÊt mét h×nh 2.HS thùc hµnh giÊy nh¸p - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸c bíc lµm lä hoa g¨n têng b»ng c¸ch gÊp giÊy - Yªu cÇu häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n thùc hµnh gÊp lä hoa g¾n têng, gi¸o viên đi từng bàn kiểm tra giúp đỡ häc sinh yÕu. 3. NhËn xÐt tiÕt häc - Gi¸o viªn tuyªn d¬ng nhãm cã nhiều sản phẩm đúng... TuÇn 27:. +H§ c¸ nh©n - Häc sinh thùc hµnh lµm lä hoa g¾n têng vµ trang trÝ. - Häc sinh dùa vµo quy tr×nh lµm lä hoa g¾n têng thùc hiÖn c¸c bíc gÊp lä hoa g¾n têng, líp theo dâi. + Bớc 1 : Gấp phần giấy làm để lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều. + Bớc 2 : Tách phần gấp để lọ hoa ra khỏi c¸c nÕp gÊp lµm th©n lä hoa. + Bíc 3 : Lµm thµnh lä hoa g¨n têng.. Thø 3 ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2015 THñ c«ng:líp 3 Bài 16 : Lµm lä hoa g¾n têng ( tiÕt 3). 1. Môc tiªu :. - Học sinh biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán, để làm lọ hoa găn tờng. - Làm đợc lọ hoa gắn tờng đúng quy trình kĩ thuật..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Các nếp gấp tơng đối đều, thẵng phẵng -HS khéo tay: Lọ hoa cân đối, có thể trang trí lọ hoa đẹp II. tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn. - Mẫu lọ hoa găn tờng làm bằng giấy thủ công đợc dán trên tờ bìa. - Một lọ hoa gắn tờng đã đợc gấp hoàn chỉnh nhng cha dán vào bìa. III tiÕn tr×nh.. B. H§ thùc hµnh 1. GV nªu nhiÖm vô vµ yªu cÇu hs thùc hµnh 2* HS thùc hµnh -Hoạt động cá nhân - Häc sinh thùc hµnh lµm lä hoa g¾n têng vµ trang - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸c bíc lµm lä hoa g¨n têng b»ng c¸ch gÊp giÊy. -HS nh¸c l¹i c¸c bíc lµm - Yªu cÇu häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n thùc hµnh gÊp lä hoa g¾n têng, gi¸o viªn ®i từng bàn kiểm tra giúp đỡ học sinh yếu. 3:Trng bµy s¶n phÈm. - Gi¸o viªn cho c¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm 4: HS t nhận xét đánh giá -C¸c nhãm nhËn xÐt bµi lÉn nhau 5:GV nhận xét đánh giá -GV nhËn xÐt l¹i. - NhËn xÐt sù chuÈn bÞ cña häc sinh vµ ý thøc lµm bµi. - Chuẩn bị bài sau làm đồng hồ để bàn. C.Hoạt động ứng dụng -GV nh¸c HS vÒ nhµ lµm l¹i lä hoa g¸n têng cho ngêi th©n xem TuÇn 30: Thø ngµy th¸ng 4 n¨m 2014 THñ c«ng : líp 3 BÀI 17 : làm đồng hồ để bàn( Tiết 2 ) I. Môc tiªu :. - Học sinh biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công. - Làm đợc đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật. - Học sinh yêu thích sản phẩm mình làm đợc. II. tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn. - Mầu đồng hồ đểbàn làm bằng giấy thủ công ( hoặc bìa màu ) - Đồng hồ để bàn. Tranh quy trình làm đồng để bàn. - GiÊy hoÆc b×a mµu, giÊy tr¾ng, hå d¸n, bót mµu, thíc kÎ, kÐo thñ c«ng..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> iII. TiÕn tr×nh.. A.H§ c¬ b¶n 1 Giíi thiÖu bµi. B: H§ thùc hµnh 1;Nêu nhiệm vụ và yêu câu ccần đạtcủa bài thực hành 2; HS thùc hµnh theo nhãm 3: TRung bµy s¶n phÈm 4; HS tự đánh giá nhận xét 5: GV nhận xét đánh gia C:H§ øng dông GV cho hs vÒ nhµ lµm thµnh th¹o h¬n 4. dặn dò.- Gọi 1 học sinh nhắc lại các bớc làm đồng hồ để bàn- Về nhà tập lµm vµ c¸c bµi tiÕt sau thùc hµnh NhËn xÐt cña chuyªn m«n. TuÇn 30:. Thø. ngµy th¸ng 4 n¨m 2013 THñ c«ng làm đồng hồ để bàn( Tiết 3 ). I. Môc tiªu :. - Học sinh biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công. - Làm đợc đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật. - Học sinh yêu thích sản phẩm mình làm đợc. II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ.. - Mầu đồng hồ đểbàn làm bằng giấy thủ công ( hoặc bìa màu ) iII. Các hoạt động dạy học.. 1. ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng cho tiết học của học sinh. * Hoạt động 1 : Học sinh thực hành làm đồng hồ để bàn và trang trí. - GV gọi 1 hoặc 2 học sinh nhắc lại các bớc làm đồng hồ để bàn. - GV nhận xét và sử dụng tranh quy định làm đồng hồ để hệ thống lại các bớc làm đồng hồ. + Bíc 1 : C¾t giÊy. + Bớc 2 : Làm các bộ phận của đồng hồ. + Bớc 3 : Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> - GV nhắc học sinh khi gấp và dán các tờ giấy để làm đế, khung chân đỡ đồng hồ cần miết kĩ các nếp gấp và bôi hồ cho đều. - GV gîi ý häc sinh trang trÝ ®g nh « vÏ ná lµm lÞch ghi thø, ngµy ë gÇn sã 3 ghi nhẵn hiệu của đồng hồ ở phía diuơí số 12 hoặc vẽ hình trên mặt đg hồ. - Gv đi kiểm tra, theo dõi và giúp đỡ hs yếu. - hs thực hành làm đg hồ đẻ bàn Gv và hs đánh giá khen ngợi những sản phẩm đẹp có nhiều sáng tạo. - Hs trng bµy s¶n phÈm * Cñng cè dÆn dß: - Nhận xét sự chuẩn bị và tinh thần thái độ học tập của hs- Cb bài sau mang giấy thủ công, sợi chỉ, kéo thủ công, hồ dán để học bài "làm quạt giấy tròn" NhËn xÐt cña chuyªn m«n TuÇn 32:. Thø. ngµy. th¸ng n¨m 2013 THñ c«ng BµI 18 : Lµm qu¹t giÊy trßn ( TiÕt 2 ). I. Môc tiªu :. - Học sinh biết làm quạt giấy tròn Hs thích làm đợc đồ chơi - Làm đợc quạt giấy tròn đúng quy trình kỹ thuật II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ :. - Mẫu quạt giấy tròn có kích thớc đủ để hs quan sát. - Các bộ phận để làm quạt tròn gồm hai tờ giấy đã gấp các nếp gấp cách đều để làm quạt, cán quạt và chỉ buộc. - GÊy thñ c«ng, sîi chØ, kÐo thñ c«ng, hå d¸n. - Tranh quy tr×nh gÊp qu¹t trßn. III. Ph¬ng ph¸p. Trực quan, đàm thoại luyện tập thực hành. IV. Các hoạt động dạy học. Hoạt động 1: Giáo viên hớng dẫn học sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt. - Gv giíi thiÖu qu¹t mÉu vµ c¸c bé phËn lµm qu¹t tròn, sau đó đặt câu hỏi định hớng quan sát để rút ra mét sè nhËn xÐt sau: Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn màu: Bíc 1: c¾t giÊy: - Cắt hai tờ giấy thủ công hình chữ nhật, chiều dài 240, rộng 16 ô để gấp qu¹t Bíc 2: GÊp ,d¸n qu¹t. Bíc 3: lµm c¸n qu¹t vµ hoµn chØnh qu¹t..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - LÊy tõng tê giÊy lµm c¸n qu¹t gÊp cuén thoe c¹nh 16 « víi nÕp gÊp réng 1 ô cho đến hết tờ giấy. Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để đợc cán quạt. Chó ý: D¸n hai ®Çu c¸n qu¹t c¸ch chç buéc chØ nöa « vµ Ðp l©u h¬n cho hå kh«. TuÇn 33: Thø ngµy th¸ng n¨m 2014 THñ c«ng :líp 3 Lµm qu¹t giÊy trßn ( TiÕt 3 ) I. Môc tiªu :. - Học sinh biết làm quạt giấy tròn Hs thích làm đợc đồ chơi - Làm đợc quạt giấy tròn đúng quy trình kỹ thuậtHS khéo tay làm đợc quat giấy tròn các nêp gấp thảng .phảng đều nhau’ II. tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn:. - Mẫu quạt giấy tròn có kích thớc đủ để hs quan sát. - Các bộ phận để làm quạt tròn gồm hai tờ giấy đã gấp các nếp gấp cách đều để làm quạt, cán quạt và chỉ buộc. Iii. TiÕn tr×nh. A: H§ Thùc hµnh 1: Häc sinh thùc hµnh lµm qu¹t giÊy trßn vµ trang trÝ - Gv gäi 1 hoÆc 2 hs nh¾c l¹i c¸c bíc lµm qu¹t giÊy trßn - Gv nhËn xÐt vµ hÖ thèng l¹i c¸c bíc lµm qu¹t giÊy trßn. + Bíc 1: C¾t giÊy; + Bíc 2: GÊp d¸n qu¹t + Bíc 3: Lµm qu¹t c¸n qu¹t vµ hoµn chØnh qu¹t. - Hs thùchµnh lµm qu¹tgiÈytßn. Gvgîi ý cho hs trangtrÝ qu¹t b»ng c¸ch vÏ cáchình hoặc dán các nan giấy bạc nhỏ, hay kẻ các đờng mày song song theo chiÒu dµi tê giÊy tríc khi gÊp qu¹t. - - Trong quá trình thực hành, gv quan sát và giúp đỡ những em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm. - Tổ chức cho hs trng bày, nhận xét và tự đánh giá sản phẩm. - gv đánh giá sản phẩm của hs và tuyên dơng những sản phẩm đẹp. 2, NhËn xÐt - dÆn dß.. NhËn xÐt vÒ sùchuÈn bÞ, tinh thÇn häc tËp, kü n¨ng thùc hµnh vµ s¶n phẩm của hs-Dặn dò hs ôn lại các bài đã học và chuẩn bị giấy thủ công, kéo thủ công thớc kẻ, bút chì, bút màu, sợi chỉ, hồ dán để làm bài kiểm tra cuèi n¨m. NhËn xÐt cña chuyªn m«n TuÇn 34:. Thø. ngµy th¸ng 5 n¨m 2013 THñ c«ng:lớp 3 Bài 19:ôn tập chủ đề đan nan và iam đồ chơi đơn giản (1 tiÕt).

<span class='text_page_counter'>(26)</span> I Môc tiªu :. -Ôn tập cũng cố kiến thức ,kỷ nang đan nan và làm đồ chơi đơn giản . -Làm đợc một sản phẩm đã học . -HS khéo tay làm đợc sản phẩm cótinhs sáng tạo . II. tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn. Các mẫu sảnphẩm đã học trong học kỳ II. III. tiÕn tr×nh A:hoạt động cơ bản. 1.kiêm tra đồ dùng học tập 2.:Quan s¸t vµ nhËn xÐt - Em hãy làm một trong những sản phẩm thủ công đã học - hs làm đợc một sản phẩm thủ công theo đúng quy trình kỹ thuật. - Gv cho hs quan sát lại một số mẫu sản phảm thủ công đã học. - Trong quá trình hs làm bài kểm tra. gv đến các bàn quan sát, hớng dẫn những hs còn lúng túng để các em hoàn thành bài kiểm tra. 3. đánh giá.. -Đánh giá kết quả bài của hs qua sản phẩm thực hành theo hai mực độ. - Hoàn thành (A) thực hiện đúng quy trình kỹ thuật và làm đợc sản phẩm hoàn chỉnh, cân đối, nếp gấp đều, đờng cắt thẳng. -Những sản phẩm hoàn thành, trang trí đẹp, có nhiều sáng tạo đợc đánh giá lµm hoµn thµnh tèt (A+) - Cha hoàn thành (B) thực hiện và cha làm ra đợc sản phẩm. -4.NhËn xÐt:. -Gv nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ làm bài kỹ và sản phảm của Hs. --Nhận xét chung về kiến thức, kỹ năng và thái độ học tập của hs.. NhËn xÐt cña chuyªn m«n.

<span class='text_page_counter'>(27)</span>

<span class='text_page_counter'>(28)</span>