Bai 10 Tu lap

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS TÂN THÀNH. CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ MÔN: GDCD GV: NGUYỄN THÀNH TRƯƠNG.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Õ U C I Ø A B A R T M Å E I K. Câu 1: Cộng đồng dân cư là gì? Thế nào là xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư ?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Caâu 2: Neâu yù nghóa cuûa vieäc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư? a a.Caù c gia ñình giuùp nhau làm kinh tế ,xoá đói giảm ngheø . tụ tập ở quán b.Treûoem xá , la cà ngoài đường . c.Tổ chức cưới xin, ma chay linh ñình. d.Tụ tập đánh bài, tiêm chích ma tuùy..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trong sù qu¶s¸t d bøc ? tÝch Quan “Sù tÝch qu¶ d a hÊutrªn em em tranh anhí hÊu” thÝch tíi c©u nh©n vËt chuyÖn cænµo? tÝch V× nµo ? sao?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ ba, ngày 7 tháng 11 năm 2017. BAØI 10 TIEÁT 11 TỰ LẬP.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> I. ĐẶT VẤN ĐỀ:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>

<span class='text_page_counter'>(8)</span>

<span class='text_page_counter'>(9)</span> CÂU HỎI THẢO LUẬN + Nhoùm 1: Vì sao Baùc Hoà coù theå ra đi tìm đường cứu nước mặc dù chỉ với hai bàn tay trắng? + Nhoùm 2: Em coù nhaän xeùt gì veà suy nghĩ, hành động của anh Lê? + Nhoùm 3: Em coù suy nghó gì veà caâu chuyeän treân?. ( Thời gian thảo luận 4 phút ) HẾT GIỜ.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>

<span class='text_page_counter'>(11)</span> I. ĐẶT VẤN ĐỀ:. ?. Vaäy em naøo coù theå cho coâ bieát, Qua caâu chuyeän treân em ruùt ra Bác Hồ của chúng ta có những đức được bài học gì? tính gì?.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II. BAØI HOÏC: 1) Thế nào là tính tự lập: Hãy tìm cho cô những hành vi của tính tự lập trong học tập, trong lao động và trong sinh hoạt hằng ngày?.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoïc taäp. Lao động. - Tự làm bài - Trực nhật taäp. lớp moät -Tự chuẩn bị mình. đồ dùng học Hoàn taäp. thaønh coâng - Hoïc thuoäc vieäc lao bài trước khi động trường đến lớp. giao.. Coâng vieäc haèng ngaøy -Tự giặt quần aùo. - Tự chuẩn bị bữa ăn sáng..

<span class='text_page_counter'>(14)</span>

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Nguyễn Ngọc Kí.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>

<span class='text_page_counter'>(17)</span> II. BAØI HOÏC: 1) Thế nào là tính tự lập:. ? Thế nào là tự lập?.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> II. BAØI HOÏC: 1) Thế nào là tính tự lập:. Tự lập là tự làm lấy, tự giải quyết công việc của mình, tự lo liệu, tự xây dựng cuộc sống cho mình, khôngng trông chờ, dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> II. BAØI HOÏC: 1) Thế nào là tính tự lập:. ? Theo em người tự lập thường có những biểu hiện gì?.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> II. BAØI HOÏC: 2) Biểu hiện:. - Tự tin, bản lĩnh, kiên trì - Dám đương đầu với khó khăn, thử thách. - Có ý chí vươn lên trong học tập, cuộc sống.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> II. BAØI HOÏC: 1) Thế nào là tính tự lập:. ? Tìm haønh vi. trái ngược với tự lập?.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> THAÛO LUAÄN BAØI TAÄP 2 SGK/26.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Em t¸n thµnh hay kh«ng t¸n thµnh víi c¸c ý kiÕn díi ®©y? V× sao? A.ChØ cã con nhµ nghÌo míi cÇn tù lËp. B. Kh«ng thÓ thµnh c«ng nÕu chØ dùa trªn sù nç lùc phấn đấu của bản thân. C C. Những thành công chỉ do nhờ vào sự nâng đỡ, bao che cña ngêi kh¸c th× kh«ng thÓ bÒn v÷ng. D.Tù lËp trong cuéc sèng kh«ng ph¶i lµ ®iÒu dÔ dµng. D Đ.Những ngời có tính tự lập thờng gặt hái đợc nhiều § thµnh c«ng trong cuéc sèng. E.Tự lập không có nghĩa là không đợc tìm kiếm sự hỗ E trợ, giúp đỡ chính đáng của những ngời tin cậy khi khã kh¨n..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> I. ĐẶT VẤN ĐỀ: II. BAØI HOÏC: 1) Thế nào là tính tự lập: 2) Biểu hiện 3) Ý nghĩa:. ?. Người có tính tự lập có ý nghóa gì trong cuoäc soáng?.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> 3) Ý nghĩa:. - Tự lập có ý nghĩa quan trọng đối với sự phát triển của cá nhân - Giúp con người đạt được thành công trong cuộc sống và được mọi người.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> I. ĐẶT VẤN ĐỀ: II. BAØI HOÏC: 1) Thế nào là tính tự lập: 2) Biểu hi 3)ệÝ n: nghĩa: 4) Trách nhiệm của học sinh: Laø hoïc sinh caùc em coù caàn reøn. ?. luyện tính tự lập không? Rèn luyện nhö theá naøo?.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 4) Trách nhiệm của học sinh:. Rèn luyện tính tự lập ngay từ khi ngồi trên ghế nhà trường, trong công việc, học tập và trong cuộc sống thường ngày..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> I. ĐẶT VẤN ĐỀ: II. BAØI HOÏC: 1) Thế nào là tính tự lập: 2) Biểu hiện 3) Ý nghĩa 4) Trách nhiệm của học II.sinh BAØI TAÄP:.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Vui Học - Học Vui.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Câu 1:Tự lập là:. a. Tự làm lấy , tự giải quyết công việc của mình , tự lo liệu , tạo dựng cho cuộc sống của mình; không dựa dẫm , trông chờ , phụ thuộc vào người khác. b. Không tìm kiếm sự hỗ trợ, giúp đỡ của những người khác dù trong bất cứ hoàn cảnh nào?.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Câu 2: Tự lập có ý nghĩa gì trong cuoäc soáng?. - Giúp con người gặt hái được nhiều thaønh coâng trong cuoäc soáng. - Họ xứng đáng được mọi người kính troïng..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Câu 3 : Chúng ta cần rèn luyện tính tự lập từ khi nào ?. a. Rèn luyện từ nhỏ. b. Khi đã trưởng thành..

<span class='text_page_counter'>(33)</span> DAËN DOØ. - Học bài - Làm bài tập sgk - Tìm câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về tính tự lập.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> CHUÙC CAÙC EM HOÏC TOÁT.

<span class='text_page_counter'>(35)</span>