GIAO AN LOP 1 TUAN 2HONG

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 2 SÁNG. Thứ hai,ngày 4 tháng 9 năm 2017 Hoïc vaàn Tieát 12,13 Daáu hoûi – daáu naëng I / Yêu cầu cần đạt : Giúp HS - Nhận biết được dấu hỏi và thanh hỏi, dấu nặng và thanh nặng - Đọc được bẻ, bẹ - Trả lời 2 – 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. -yêu thích môn học II / Chuaån bò : - Baûng keû oâ li -Tranh minh hoạ các tiếng: giỏ, khỉ, thỏ, hổ, mỏ, quạ, cọ, ngựa, cụ, nụ - Tranh minh hoạ phần luyện nói: bẻ cổ áo, bẻ bánh đa, bẻ bắp (ngô) - Sách Tiếng Việt1, tập một, vở tập viết 1, tập 1 III / Hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên TIẾT 1 * Kieåm tra baøi cuõ: Daáu saéc - Đọc : bé. * Bài mới : 1.Giới thiệu bài: * Daáu thanh hoûi: - GV neâu caâu hoûi: + Caùc tranh naøy veõ ai? + Tranh veõ caùi gì? Giải thích: giỏ, khỉ, thỏ, hổ, mỏ là các tiếng giống nhau ở chỗ đều có dấu thanh hỏi. GV chỉ dấu hỏi trong bài và cho HS phaùt aâm caùc tieáng coù thanh hoûi. - GV noùi: Teân cuûa daáu naøy laø daáu hoûi * Daáu thanh naëng: - GV neâu caâu hoûi: + Caùc tranh naøy veõ ai? Veõ caùi gì? - GV giải thích: quạ, cọ, ngựa, cụ, nụ là các tiếng giống nhau ở chỗ đều có dấu thanh nặng GV chỉ dấu nặng trong baøi  GV noùi: Ñaây laø daáu naëng 2.Dạy chữ ghi âm:  GV vieát treân baûng daáu vaø noùi: Ñaây laø daáu hoûi + GV phaùt aâm: daáu hoûi a) Nhận diện chữ:. Hoạt động của học sinh. - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào B/C - 2-3 HS leân baûng chæ daáu saéc trong caùc tieáng: voù, laù tre, veù, boùi caù, caù meø. _ Cho HS thaûo luaän nhoùm 2 - HS HT trả lời. - Đọc ĐT các tiếng có mang dấu hỏi. - HS thaûo luaän nhoùm 2 - Trả lời. _ Cho HS đồng thanh: các tiếng có thanh naëng. + HS CHT phát âm từng em.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Daáu hoûi: _ GV tô lại dấu hỏi đã viết sẵn trên bảng và nói: + Daáu hoûi laø moät neùt moùc _ GV đưa dấu hỏi trong bộ đồ dùng * Daáu naëng: _ GV tô lại dấu nặng đã viết sẵn trên bảng và nói: + Daáu naëng laø moät chaám _ GV đưa ra dấu nặng trong bộ đồ dùng b) Ghép chữ và phát âm: * Daáu hoûi: _ GV nói: Khi thêm dấu hỏi vào be, ta được tiếng bẻ. _GV viết bảng chữ bẻ và hướng dẫn HS mẫu ghép tiếng -HS phát âm cá nhân ĐT be ûtrong SGK , be beû _ GV phaùt aâm maãu: beû * Daáu naëng: _ GV nói: Khi thêm dấu nặng vào be, ta được tiếng bẹ. _GV viết bảng chữ bẹ và hướng dẫn HS mẫu ghép tiếng beï trong SGK _ HS phaùt aâm caù nhaân, ÑT . be beï - HS vieát vaøo B/C _ GV phaùt aâm maãu: beï c) Hướng dẫn viết dấu thanh trên bảng con: - Vieát : Daáu hoûi, beû, daáu naëng, beï TIEÁT 2 3. Luyeän taäp: a) Luyện đọc: - GV chỉnh sửa b) Luyeän vieát: - Viết mẫu và hướng dẫn HS viết _ GV nhắc nhở HS tư thế ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư thế c) Luyeän noùi: Chủ đề: Bẻ Bài luyện nói này tập trung vào thể hiện các hoạt động beû _GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: + Quan sát tranh, các em thấy những gì?. - Đọc bài trên bảng lớp và trong SGK ( caù nhaân, ÑT ) - Viết vào vở. .. HS CHT neâu HS HTboå sung - Thaûo luaän nhoùm 2 ( Meï beû baâu aùo cho be, chuù beû baép, beù beû baùnh chi cho baïn ) - Đều chỉ hoạt động bẻ - HS neâu.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Các bức tranh có gì giống nhau ? + Em thích bức tranh nào? Vì sao? _ GV phát triển chủ đề luyện nói: - HS trả lời + Trước khi đến trường, em có sửa lại quần áo cho gọn gàng hay không? Có ai giúp em việc đó không? + Em thường chia quà cho mọi người không? Hay em thích duøng moät mình? _HS lần lượt phát âm tiếng bẻ, bẹ 4.Cuûng coá – daën doø: + GV chæ baûng - HS trả lời + Cho HS tìm dấu thanh và tiếng vừa học _ Đọc lại bài , Tập viết bẻ, bẹ vào B/C .. RUÙT KINH NGHIEÄM ................................................................................................................................................. Toán Luyeän taäp. Tieát 5. I / Yêu cầu cần đạt : Giúp HS - Nhaän bieát hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc. Ghép các hình đã biết thành hình mới. -Laøm BT 1;2/10 -yêu thích môn học II / Chuaån bò : _ Moät soá hình troøn, hình vuoâng, hình tam giaùc _ Que tính _ Một số đồ vật có mặt là hình vuông, hình tròn, hình tam giác III / Hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên * Baøi kieåm : Hình tam giaùc - GV gaén leân baûng moät soá hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc - Goïi 3 HS leân baûng chæ ra hình tam giaùc * Bài mới : Baøi 1: Toâ maøu vaøo caùc hình ( cuøng hình daïng thì toâ cuøng 1 maøu ). . Bài 2: Thực hành ghép hình _ Dùng 1 hình vuông và 2 hình tam giác để ghép thành hình mới. Hoạt động của học sinh - HS quan saùt - HS CHT. Leân baûng chæ _Tiến hành tô màu theo hướng dẫn của GV +Caùc hình vuoâng: toâ cuøng moät maøu. +Caùc hình troøn toâ cuøng moät maøu +Caùc hình tam giaùc: toâ cuøng moät maøu _ Thực hành theo hướng dẫn _Duøng caùc hình vuoâng vaø hình tam giaùc.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> _GV lần lượt hướng dẫn HS HThép hình theo SGK _ Khuyeán khích HS duøng caùc hình vuoâng vaø hình tam giác đã cho để ghép thành 1 số hình khác _ Cho HS thi đua ghép hình. Em nào đúng, nhanh sẽ được các bạn vỗ tay hoan nghênh. * Troø chôi : _GV neâu yeâu caàu troø chôi _ Em nào nêu được nhiều vật nhất và đúng sẽ được khen thưởng. 5.Nhaän xeùt - Daën doø: _ Nhaän xeùt tieát hoïc. _ Hoïc “Caùc soá 1, 2, 3”. để ghép thành hình a, b, c. _ HS CHT. Lần lượt thi đua ghép. - HS HT Kể các đồ vật có hình vuông, tròn, tam giác có trong phòng học, ở nhà, …. RUÙT KINH NGHIEÄM ................................................................................................................................................. HD LUYỆN TẬP Tieát 5 Daáu hoûi – daáu naëng I / Yêu cầu cần đạt : Giúp HS - Viết được dấu hỏi và thanh hỏi, dấu nặng và thanh nặng - Đọc được bẻ, bẹ. -HSCHT vieát ½ soá doøng. -yêu thích môn học II / Chuaån bò : - Bảng kẻ ô li, vở tập viết 1, tập 1 III / Hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên * Bài mới : 1.Giới thiệu bài: 2.HDLuyeän vieát: * Daáu hoûi: _ GV tô lại dấu hỏi đã viết saün treân baûng vaø noùi: + Daáu hoûi laø moät neùt moùc * Daáu naëng: _ GV tô lại dấu nặng đã viết saün treân baûng vaø noùi: + Daáu naëng laø moät chaám - Hướng dẫn viết dấu thanh treân baûng con: - Vieát : Daáu hoûi, beû, daáu naëng, beï - Luyeän vieát:. Hoạt động của học sinh + HSHTphát âm từng em vieát daáu thanh treân baûng con. - Vieát : Daáu hoûi, beû, daáu naëng, beï. - Viết vào vở -HSCHT vieát ½ soá doøng..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Viết mẫu và hướng dẫn HS vieát _ GV nhắc nhở HS tư thế ngồi hoïc: löng thaúng, caàm buùt đúng tư thế 4.Cuûng coá – daën doø: + GV chæ baûng + Cho HS tìm daáu thanh vaø tiếng vừa học _ Đọc lại bài , Tập viết bẻ, beï vaøo B/C .. RUÙT KINH NGHIEÄM .................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. LUYỆN ĐỌC. Tieát 6 Baøi : Dấu hỏi (?), dấu nặng(·). I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS: Nhận biết được dấu hỏi và thanh hỏi, dấu nặng và thanh nặng. -yêu thích môn học. II. Chuaån bò Thaày: Caùc tranh minh họa. Troø: Boä gheùp vaàn. III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy:. b) Hoạt động 1: Dạy dấu thanh.  Nhaän dieän daáu thanh.  Daáu ? Daáu (?) laø moät neùt moùc.  Daáu (·) Daáu (·) laø moät chaám.  Ghép chữ và đọc tiếng.  Daáu (?). Các bài trước các em đã ghép được tiếng gì? Tiếng be, khi thêm dấu (?) ta được tiếng bẻ.. Hoạt động học. Quan saùt. Quan saùt.. Tieáng be, beù. Quan saùt..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Caùc em quan saùt leân baûng xem coâ gheùp Gheùp tieùng beû. tieáng beû. Dấu hỏi được nằm trên con chữ e. . (HS HT) Caùc em gheùp cho coâ tieáng beû. Ai coù theå cho coâ bieát daáu hoûi cuûa tieáng beû naèm Đọc theo GV: bẻ ở đâu? Phaùt aâm: beû.  Daáu (.) Tiếng be khi thêm dấu (·) ta được tiếng bẹ. Gheùp tieáng beï Hướng dẫn HS ghép tiếng bẹ Nằm dưới chữ e. .(HS CHT) Các em hãy cho cô biết Dấu (.) nằm ở đâu? Caùc em chuù yù, ñaây laø daáu thanh duy nhaát naèm bên dưới con chữ. Đọc mẫu: bẹ. RUÙT KINH NGHIEÄM ................................................................................................................................................. Luyện toán Tieát 3 Baøi: Luyeän taäp hình vuông, hình tròn, hình tam giác I. Muïc tieâu: Khắc sâu, củng cố cho HS biểutượng về hình vuông, hình tròn, hình tam giaùc. -yêu thích môn học. II. Chuaån bò: Thaày: SGK. Troø: SGK. III.Hoạt động dạy- học Hoạt động dạy: Hoạt động học: Ổn định lớp: 1. Kieåm tra baøi cuõ: Keå teân moät soá vaät coù maët Yeâu caàu HS keå teân moät soá vaät coù laø hình vuoâng, hình troøn, maët laø hình vuoâng, hình troøn, hình hình tam giaùc. tam giaùc. 2. Bài mới: Hướng dẫn HS luyện tập về hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc. Duøng buùt chì maøu khaùc Baøi 1: cho HS duøng buùt chì maøu khaùc nhau để tô vào các hình. nhau để tô vào các hình  Löu yù HS:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -. Caùc hình vuoâng toâ cuøng moät maøu. Caùc hình troøn toâ cuøng moät maøu. Caùc hình tam giaùc toâ cuøng moät maøu. Sử dụng các hình vuông, Bài 2: Thực hành ghép hình. hình tam giác để ghép theo Hướng dẫn HS sử dụng các hình vuông, tam giác đã chuẩn bị ghép theo mẫu trong SGK. maãu trong SGK. Cuûng coá: Goïi HS keå teân caùc vaät coù maët laø hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc. Daën doø:Veà nhaø xem laïi baøi. IV./ Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 5tháng 9 năm 2017 SÁNG Tieát. Hoïc vaàn Tieát 14,15 Daáu huyeàn – Daáu ngaõ. I / Yêu cầu cần đạt : Giúp HS - Nhận biết được dấu huyền và thanh huyền, dấu ngã và thanh ngã - Đọc được bè, bẽ - Trả lời được 2, 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. -yêu thích môn học II / Chuaån bò : - Baûng coù keû oâ li - Tranh minh hoạ các tiếng: dừa, mèo, gà, cò, vẽ, gỗ, võ, võng  Tranh minh hoạ phần luyện nói: “bè”  Sách Tiếng Việt1, tập một , vở tập viết 1, tập 1 III / Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh TIẾT 1 * Baøi kieåm : Daáu hoûi – Daáu naëng - 2 HS HT leân baûng vieát, caû loùp vieát vaøo - Đọc: bẻ, bẹ B/C _ 2 HSK leân baûng chæ daáu hoûi daáu naëng trong caùc tieáng : hoå, nuï, moû, coï _ Cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi. * Bài mới : 1.Giới thiệu bài:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> * Daáu thanh huyeàn: - GV neâu caâu hoûi: + Caùc tranh naøy veõ ai? Veõ caùi gì ? Giải thích: dừa, mèo, cò, gà là các tiếng giống nhau ở chỗ đều có dấu thanh huyền. GV chỉ dấu huyền trong baøi vaø cho HS phaùt aâm caùc tieáng coù thanh huyeàn - GV noùi: Teân cuûa daáu naøy laø daáu huyeàn * Daáu thanh ngaõ:  GV neâu caâu hoûi: + Caùc tranh naøy veõ ai? Veõ caùi gì?  GV giaûi thích: veõ, goã, voõ, voõng laø caùc tieáng gioáng nhau ở chỗ đều có dấu thanh ngã GV chỉ dấu ngaõ trong baøi vaø phaùt aâm  GV noùi: Ñaây laø daáu ngaõ 2.Dạy chữ ghi âm: a) Nhận diện chữ: - HS thảo luận nhóm 2 và trả lời. _ HS thảo luận nhóm 2 và trả lời và trả lời. - HS đồng thanh: các tiếng có thanh ngã + HS phát âm từng em , ĐT. - HS thảo luận nhóm 2 và trả lời - HS ÑT. HS CHT. phaùt aâm caù nhaân ÑT. - HS ÑT. HS phaùt aâm caù nhaân ÑT - GV phaùt aâm maãu: beø  GV noùi: * Daáu ngaõ:  GV nói: Khi thêm dấu ngã vào be, ta được tiếng beõ _GV viết bảng chữ bẽ và hướng dẫn HS mẫu ghép tieáng beõ trong SGK ~ be bẽ _ GV phaùt aâm maãu: beõ c) Hướng dẫn viết dấu thanh trên bảng con: - Daáu huyeàn, beø, daáu ngaõ, beõ TIEÁT 2 3. Luyeän taäp: a) Luyện đọc: _ GV sửa phát âm b) Luyeän vieát:  GV nhắc nhở HS tư thế ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư thế. _HS đọc theo: cá nhân ĐT. _ HS CHT. Đọc lần lượt đọc cá nhân , ĐT +HS ngồi thẳng, đúng tư thế và quan sát. +HS vieẫt bạng con - Viết vào vở tập viết.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Löu yù: Vò trí ñaët daáu thanh c) Luyeän noùi: Chủ đề: Bè Baøi luyeän noùi naøy taäp trung noùi veà: beø  GV giaûi thích: Bè: do tre, nứa hay gỗ ghép lại với nhau thả sông để chuyển đi nơi khác _GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: + Bè đi trên cạn hay dưới nước + Beø duøng deå laøm gì ? _ GV phát triển chủ đề luyện nói: + Taïi sao phaûi duøng beø maø khoâng duøng thuyeàn? + Em đã trông thấy bè bao giờ chưa? + Quê em có ai thường đi bè? + Em đọc lại tên của bài này? 4.Cuûng coá – daën doø: + GV chæ baûng + Cho HS tìm dấu thanh và tiếng vừa học _Daën doø:. HS CHT. neâu  HS HT boå sung _HS quan sát vàtrả lời - Dưới nước - Chở đồ - Vì bè chở được nhiều đồ hơn thuyền - HS HTtrả lời - Theo dõi và đọc theo. - HS tìm chữ vừa học trong SGK, báo, hay baát kì vaên baûn naøo, … _ Học lại bài, tự tìm chữ vừa học ở nhà. _ Xem trước bài 6. RUÙT KINH NGHIEÄM ................................................................................................................................................. Toán Caùc soá 1, 2, 3. Tieát 6. I / Yêu cầu cần đạt : Giúp HS - Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1, 2, 3 đồ vật . Đọc viết được các chữ số 1, 2, 3 và đọc theo thứ tự ngược lại 3, 2, 1 . Biết thứ tự của các số 1, 2, 3. - Laøm BT 1;2;3/11 -yêu thích môn học II / Chuaån bò : Các nhóm có 1, 2, 3 đồ vật cùng loại như : 3 bông hoa, 3 hình vuông, 3 hình tròn… III / Hoạt động dạy học : * Baøi kieåm : Luyeän taäp - GV gaén leân baûng moät soá hình vuoâng, troøn, tam giaùc , goïi vaøi em leân chæ vaø neâu teân hình * Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giới thiệu từng số 1, 2, 3: _ Giới thiệu Số 1 theo các bước: + Bước 1: GV treo lần lượt từng tranh (1 con chim, 1 +Quan sát các nhóm chỉ có 1 phần tử baïn gaùi, 1 chaám troøn, …) vaø neâu: -HS CHT nhaéc laïi -GV chæ vaøo tranh vaø noùi: Coù 1 baïn gaùi.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> +Bước 2: GV hướng dẫn HS nhận ra đặc điểm chung của các nhóm đồ vật có là có số lượng đều bằng 1. GV coù theå noùi: 1 con chim, 1 bạn gái, 1 chấm tròn, 1 con tính…đều có số lượng bằng 1, ta dùng số 1 để chỉ số lượng của mỗi nhóm đồ vật đó, số một viết bằng chữ số 1, viết nhö sau: GV vieát leân baûng _ Giới thiệu số 2, 3 tương tự như giới thiệu số 1 _ Hướng dẫn HS chỉ vào hình vẽ các cột hình lập phương (hoặc cột vuông) để đếm từ 1 đến 3 từ 3 đến 1 2. Thực hành: Bài 1: Thực hành viết số Baøi 2: GV taäp cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp (nhìn tranh viết số thích hợp vào ô trống) _ Nên tập cho các em nhận ra số lượng đối tượng trong moãi hình veõ Bài 3: Hướng dẫn HS nêu yêu cầu của bài tập theo từng cụm hình vẽ 3.Trò chơi nhận biết số lượng: _ Giơ tấm bìa vẽ một (hoặc hai, ba) chấm tròn 5.Nhaän xeùt - Daën doø: _ Nhaän xeùt tieát hoïc. _ Xem trước bài “Luyện tập”. + Quan sát chữ số 1 in, chữ số 1 viết, và chỉ vào từng chữ số và đọc: “một”. _ Quan sát theo hướng dẫn của của GV và đếm: + Moät, hai, ba +Ba, hai, moät _ Vieát moät doøng soá 1, moät doøng soá 2, moät doøng soá 3 _ HS CHT. Laøm baøi. _ HS quan saùt hình veõ vaø laøm baøi _HS HT Thi đua giơ các số tương ứng: 1 hoặc 2, 3. RUÙT KINH NGHIEÄM ................................................................................................................................................. LUYỆN TOÁN Tieát 4 Caùc soá 1, 2, 3 I / Yêu cầu cần đạt : Giúp HS - Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1, 2, 3 đồ vật . Đọc viết được các chữ số 1, 2, 3 và đọc theo thứ tự ngược lại 3, 2, 1 . Biết thứ tự của các số 1, 2, 3. -yêu thích môn học II / Chuaån bò : Các nhóm có 1, 2, 3 đồ vật cùng loại như : 3 bông hoa, 3 hình vuoâng, 3 hình troøn… III / Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên 1Thực hành: Bài 1: Thực hành viết số. Hoạt động của học sinh _ Vieát moät doøng soá 1, moät.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Baøi 2: GV taäp cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp (nhìn tranh vieát soá thích hợp vào ô trống) _ Neân taäp cho caùc em nhaän ra soá lượng đối tượng trong mỗi hình vẽ Bài 3: Hướng dẫn HS nêu yêu cầu của bài tập theo từng cụm hình vẽ 2.Trò chơi nhận biết số lượng: _ Giơ tấm bìa vẽ một (hoặc hai, ba) chaám troøn 5.Nhaän xeùt - Daën doø: _ Nhaän xeùt tieát hoïc. _ Xem trước bài “Luyện tập”. doøng soá 2, moät doøng soá 3 _ HScCHTLaøm baøi. _ HS quan saùt hình veõ vaø laøm baøi _HSHTThi ñua giô caùc soá töông ứng: 1 hoặc 2, 3. RUÙT KINH NGHIEÄM …………………………………………………………………………………………………………………………………… LUYEÄN VIẾT Daáu huyeàn – Daáu ngaõ I / Yêu cầu cần đạt : Giúp HS - Nhận biết được dấu huyền và thanh huyền, dấu ngã và thanh ngaõ - Đọc được bè, bẽ -yêu thích môn học II / Chuaån bò :  Sách Tiếng Việt1, tập một , vở tập viết 1, tập 1 III / Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Bài mới : * Daáu thanh huyeàn: * Daáu thanh ngaõ:  GV neâu caâu hoûi: + Caùc tranh naøy veõ ai? Veõ caùi gì? _HSCHTđọc theo: cá nhân ĐT  GV giaûi thích: veõ, goã, voõ, voõng laø các tiếng giống nhau ở chỗ đều coù daáu thanh ngaõ GV chæ daáu ngaõ trong baøi vaø phaùt aâm  GV noùi: Ñaây laø daáu ngaõ HS phaùt aâm caù nhaân ÑT - GV phaùt aâm maãu: beø _ HSCHTĐọc lần lượt đọc cá  GV noùi: nhaân , ÑT * Daáu ngaõ:  GV noùi: Khi theâm daáu ngaõ vaøo be, ta được tiếng bẽ_ GV phát âm maãu: beõ - Luyeän noùi: Chủ đề: Bè Baøi luyeän noùi naøy taäp trung noùi.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> veà: beø  GV giaûi thích: Bè: do tre, nứa hay gỗ ghép lại với nhau thả sông để chuyển đi nơi khác _GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: + Bè đi trên cạn hay dưới nước + Beø duøng deå laøm gì ? _ GV phát triển chủ đề luyện nói: + Taïi sao phaûi duøng beø maø khoâng duøng thuyeàn? + Em đã trông thấy bè bao giờ chưa? + Quê em có ai thường đi bè? + Em đọc lại tên của bài này? Cuûng coá – daën doø: + GV chæ baûng + Cho HS tìm dấu thanh và tiếng vừa hoïc _Daën doø:. _HS quan sát vàtrả lời - Dưới nước - Chở đồ - Vì bè chở được nhiều đồ hơn thuyeàn - HSHT trả lời - Theo dõi và đọc theo. - HS tìm chữ vừa học trong SGK, baùo, hay baát kì vaên baûn naøo, … _ Học lại bài, tự tìm chữ vừa học ở nhà. _ Xem trước bài 6. RUÙT KINH NGHIEÄM .................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. Moân: Thuû coâng. Tieát: 2. Bài: Xé, dán hình chữ nhật.. I. Muïc tieâu: HS biết cách xé hình chữ nhật. Xé, dán được hình chữ nhật . Đường xé có thể chưa thẳng, bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng. HS khéo tay: - Xé được hình chữ nhật. Đường xé ít răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. - Có thể xé được thêm hình chữ nhật có kích thước khác. -yêu thích môn học. -. II. Chuaån bò: Thaày: - Baøi maãu. - Hai tờ giấy màu khác nhau. - Giaáy traéng laøm neàn. - Hoà daùn, khaên lau tay. Trò: giấy màu, hồ dán, vở thủ công. III. Hoạt động dạy:. Hoạt động học:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. Cho HS xem baøi maãu vaø ñaët caâu hoûi: Caùc em haõy quan saùt vaø phaùt hieän xung quanh mình xem đồ vật nào có dạng hình chữ nhật? Gợi ý: cửa ra vào, bảng, mặt bàn, quyển sách… có dạng hình chữ nhật. Xung quanh ta có nhiều đồ vật có dạng hình chữ nhật, em hãy ghi nhớ đặc điểm của những hình đó để tập xé, dán cho đúng hình. 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu. a) Vẽ và xé hình chữ nhật. Lấy một tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ một hình chữ nhật. Làm các thao tác xé từng cạnh hình chữ nhật: tay trái giữ chặt tờ giấy, tay phải dùng ngón cái và ngón trỏ để xé giấy dọc theo cạnh hình, lần lượt các thao tác như vậy để xé các cạnh. Sau khi xé xong lật mặt có màu để HS quan sát hình chữ nhật. Nhaéc HS laáy giaáy nhaùp coù keû oâ taäp veõ vaø xeù hình chữ nhật. b) Daùn hình. Sau khi đã xé xong được hình chữ nhật và hình tam giác,hướng dẫn thao tác dán hình. - Laáy moät ít hoà daùn ra moät maõnh giaáy, duøng ngoùn tay trỏ di đều, sau đó bôi lên các góc hình và đi dọc theo caùc caïnh. Ướm đặt hình vào các vị trí cho cân đối trước khi daùn. 3. Hoạt động 3: Thực hành. Yêu cầu HS đặt tờ giấy màu lên bàn, đánh dấu và vẽ 1 hình chữ nhật. Yêu cầu HS kiểm tra lẫn nhau xem bạn mình đã vẽ đúng hình chữ nhật chưa? Làm lại thao tác xé 1 cạnh của hình chữ nhật để HS xeù theo. Nhắc HS cố gắng xé đều tay, xé thẳng, tránh xé vội, xé không đều, còn nhiều vết răng cưa. Yeâu caàu HS khi xeù xong, kieåm tra laïi xem 4 caïnh hình chữ nhật có cân đối không, các cạnh có bị nhiều raíng cöa khođng. Neâu khođng cađn ñoẫi coøn nhieău raíng cöa thì sửa lại cho hoàn chỉnh. Nhắc HS dán sản phẩm vào vở Thủ công.. Hình thức tổ chức.. Quan saùt vaø phaùt hieän.. Hình thức tổ chức. Quan saùt.. Quan saùt.. Lấy giấy nháp tập vẽ và xé hình chữ nhaät. Quan saùt.. Hình thức tổ chức: Đặt tờ giấy màu lên bàn đánh dấu và vẽ hình chữ nhật. Kieåm tra laãn nhau. Quan saùt vaø xeù theo.. Kieåm tra laïi.. Dán sản phẩm vào vở Thủ công..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 4.. Hình thức tổ chức: Hoạt động 4: Nhận xét.  Nhaän xeùt chung tieát hoïc: Nhaän xeùt tình hình hoïc tập và sự chuẩn bị của HS Đánh giá sản phẩm theo hướng dẫn của GV.  Đánh giá sản phẩm: (HS HTT) - Các đường xé tương đới thẳng, đều, ít răng cưa. - Hình xeù caân ñối, gaàn gioáng maãu. - Dán đều, không nhăn.. RUÙT KINH NGHIEÄM .................................................................................................................................................. SÁNG Tieát. Thứ tư ngày 6 tháng 9 năm 2017 HOÏC VAÀN Tieát 16,17 be, beø, beù, beû, beõ, beï. I / Yêu cầu cần đạt : Giúp HS - Nhận biết được các âm, chữ e,b và dấu thanh : sắc, hỏi, nặng, huyền, ngã - Đọc được tiếng be kết hợp với các dâu thanh : be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ - Trả lời 2 – 3 câu hỏi đơn giản về các tranh trong SGK - Tô được e, b, bé và các dấu thanh. -yêu thích môn học II / Chuaån bò : - Baûng oân: b, e, be; be, beø, beù, beû, beõ, beï - Tranh minh hoạ các tiếng: bé, bè, bẻ, bẹ - Tranh minh hoạ: be bé - Tranh minh hoạ phần luyện nói Sách Tiếng Việt1, tập một, vở tập viết 1, tập 1 III / Hoạt động dạy học :. Hoạt động của giáo viên TIẾT 1 * Baøi kieåm : Daáu huyeàn, daáu ngaõ - Đọc: bè, bẽ * Bài mới : 1.Giới thiệu bài: - GV nói: Sau một tuần làm quen với chữ và tiếng Việt, hôm nay chúng ta thử xem lại xem đã biết được những gì rồi nào! - GV viết các chữ, âm, dấu thanh các tiếng, từ do HS ñöa ra beân goùc baûng.. Hoạt động của học sinh. - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào b/c - 2 –3 HS leân baûng chæ caùc daáu ` ~ trong caùc tieáng: ngaõ, heø, beø, keõ, veõ… - Cho HS trao đổi nhóm 2 và phát biểu về các chữ, âm, dấu thanh, các tiếng, từ đã được học.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Sau đó GV trình bày các hình minh họa ở trang 14 leân baûng - GV kiểm tra lại HS bằng một loạt câu hỏi về các minh họa vừa treo: Tranh vẽ ai và cái gì? 2.OÂn taäp: a) Chữ, âm e, b và ghép e, b thành tiếng be: - GV gắn bảng mẫu b, e, be lên bảng lớp b) Dấu thanh và ghép be với các dấu thanh thành tieáng:  GV gaén baûng maãu be vaø caùc daáu thanh leân bảng lớp c) Các từ được tạo nên từ e, b và các dấu thanh: - GV cho HS tự đọc các từ dưới bảng ôn d) Hướng dẫn viết trên bảng con: - GV vieát maãu leân baûng caùc tieáng be, beø, beù, beû, beõ, bẹ .Vừa viết, GV vừa nhắc lại qui trình. - Hướng dẫn HS viết be, bè, bé, bẻ , bẽ, bẹ TIEÁT 2 3. Luyeän taäp: a) Luyện đọc: * Nhắc lại bài ôn ở tiết 1  Giới thiệu tranh: be bé _ GV nói: Thế giới đồ chơi của các em là sự thu nhỏ lại của thế giới có thực mà chúng ta đang sống. Vì vaäy tranh minh hoïa coù teân: be beù. Chuû nhaân cuõng be bé, đồ vật cũng be bé, xinh xinh. _ GV chỉnh sửa phát âm cho các em. b) Luyeän vieát: _ GV nhắc nhở HS tư thế ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư thế c) Luyeän noùi: _ Hướng dẫn HS nhìn và nhận xét các cặp tranh theo chieàu doïc. GV coù theå neâu caâu hoûi gôò yù: + Tranh veõ gì? + Cả hai tranh có dấu thanh đối lập nhau + Em đã trông thấy các con vật, các loại quả, đồ vật… này chưa? Ơû đâu? + Em thích nhaát tranh naøo? Taïi sao? + Trong các bức tranh, bức nào vẽ người? Người này ñang laøm gì? 4.Cuûng coá – daën doø:. - Để HS soát lại và có thêm ý kiến bổ sung - HS đọc lại các tiếng có trong minh họa ở đầu bài 6 - HS CHT. Đọc _ HS HTø đọc - HS CHT. đọc HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp. - Vieát baûng con. - HS CHT. Đọc trên bảng lớp và trong SGK  Đọc phát âm theo: Nhóm, bàn, cá nhaân  Quan saùt tranh vaø phaùt bieåu yù kieán.. - HS đọc: be bé - Tập tô các tiếng còn lại trong vở Tập vieát. HS CHT. neâu  HS HTboå sung. - Quan saùt tranh vaø phaùt bieåu  Họp nhóm 4 ( vẽ : dê, dế; dưa, dừa; coû, coï; voù, veõ )  - HS trả lời - HS đọc + Các nhóm thực hiện theo hình thức thi ñua nhoùm..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + GV chæ baûng + Cho HS tìm dấu thanh và tiếng vừa học Dặn dò: _ Học lại bài, tự tìm chữ và các dấu thanh vừa học ở nhà. _ Xem trước bài 7.. RUÙT KINH NGHIEÄM .................................................................................................................................................. Toán Tieát 7 Luyeän taäp. I.Yêu cầu cần đạt : Giúp HS - Nhận biết được số lượng 1, 2, 3 ; biết đọc, viết, đếm các số 1, 2, 3 -Laøm BT1;2/13 -yêu thích môn học II / Chuaån bò : Sách giáo khoa, vở bài tập toán 1 III / Hoạt động dạy học : * Baøi kieåm : Caùc soá 1, 2, 3 - 2 HS đếm từ 1 – 3 , từ 3 -1 - Hsvieát baûng con 1, 2, 3 * Bài mới : Hoạt động của giáo viên Baøi 1: _GV nêu yêu cầu của bài tập 1: nhận biết số lượng rồi viết số thích hợp vào ô trống _GV hướng dẫn HS tự đánh giá kết qua _Nêu hướng dẫn cách chữa bài: Chẳng hạn đọc: “Có hai hình vuông, viết số 2; có ba hình tam giaùc, vieát soá 3; coù moät caùi nhaø, vieát soá 1 Baøi 2: _ Tương tự bài 1. _ Sau khi HS làm bài, GV gọi HS đọc từng dãy số (moät, hai, ba; ba, hai, moät) * Bài 3:( dành cho HS HT, nếu còn thời gian ) _ Tương tự bài 1: Tập cho HS nêu yêu cầu của bài taäp naøy _ Hướng dẫn HS làm bài rồi chữa bài: Một nhóm có hai hình vuoâng (vieát soá 2), moät nhoùm coù 1 hình vuoâng (vieát soá 1), caû hai nhoùm coù ba hình vuoâng. Hoạt động của học sinh _Cho HS đọc thầm nội dung bài tập 1 _HS laøm baøi vaø neâu mieäng keát quaû + HS đọc kết quả theo hàng, bắt đầu từ haøng treân cuøng. - Laøm vaøo SGK vaøHS CHT. neâu keát quaû. _HS HTneâu yeâu caàu cuûa baøi.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> (vieát soá 3). _ Tập cho HS chỉ vào từng nhóm hình vuông trên hình veõ vaø neâu: “hai vaø moät laø ba”, “Moät vaø hai laø ba” *Bài 4: ( cho HS HT, nếu còn thời gian ) _ Hướng dẫn HS viết số theo thứ tự đã có trong bài taäp. _Gọi HS đọc kết quả viết số, chẳng hạn đocï là: “Moät, hai, ba; moät, hai ba…” Troø chôi: Nếu còn thời gian, GV tổ chức cho cả lớp chơi nhận biết số lượng (như tiết học trước) Nhaän xeùt –daën doø: _ Nhaän xeùt tieát hoïc _ Daën doø: Chuaån bò baøi 8 “Caùc soá 1, 2, 3, 4, 5”. _ HS CHT.TLaøm baøi _HS HTChữa bài. _ Cho HS chỉ vào từng nhóm hình vuoâng treân hình veõ vaø neâu: “hai vaø moät laø ba”, “Moät vaø hai laø ba” _Gọi vài em đọc kết quả. RUÙT KINH NGHIEÄM .................................................................................................................................................. Thứ năm, ngày 7tháng 9 năm 2017 SÁNG Hoïc vaàn Tieát 18,19 Tieát eâ - v I / Yêu cầu cần đạt : Giúp HS - Đọc được ê, v,bê, ve, từ và câu ứng dụng - Viết được ê, v, bê, ve ( viết được ½ số dòng qui định trong vở tập viết - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề bế bé. -yêu thích môn học II / Chuaån bò : - Tranh minh hoạ các từ khóa: bê, ve - Tranh minh hoạ câu ứng dụng: bé vẽ bê, phần luyện nói: bế bé - Sách Tiếng Việt1, tập một, vở tập viết 1, tập 1 III / Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên TIẾT 1 * Kieåm tra baøi cuõ: be, beø, beù, beû, beõ, beï - Đọc: bé, bẻ; bè, be. Hoạt động của học sinh. - 2 HS lên bảng viết, lớp viết vào B/C.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * Bài mới : - 1 HS HTđọc từ ứng dụng: be bé 1.Giới thiệu bài: ê, v * Giới thiệu ê : - GV ñöa tranh vaø noùi: + Tranh veõ gì? - Veõ beâ + Trong tiếng bê chữ nào đã học? -b - Hôm nay, chúng ta học chữ và âm mới là ê - Đọc ĐT 2.Dạy chữ ghi âm: a) Nhận diện chữ:  GV viết (tô) lại chữ ê đã viết sẵn trên bảng và nói: Chữ ê giống chữ e và có thêm dấu mũ ở trên b) Phát âm và đánh vần tiếng: - GV phát âm mẫu: ê (miệng mở hẹp hơn e) - HS CHT. Phaùt aâm caù nhaân, ñt - Hướng dẫn HS cài ê, bê - Caøi eâ, beâ - Goïi HS p/t tieáng beâ - phaân tích - GV hướng dẫn đánh vần: bờ- ê- bê, đọc trơn bê - HS CHT. Đánh vần,HS HTđọc trơn * Giới thiệu v : ( Tương tự ê ) caù nhaân, ñt c) Hướng dẫn viết chữ: - Vieát eâ, beâ, v, ve d) Đọc tiếng ứng dụng: - Vieát B/C - GV đọc mẫu TIEÁT 2 - Đọc cá nhân, đt 3. Luyeän taäp: a) Luyện đọc: * Luyện đọc trên bảng và trong SGK * Đọc câu ứng dụng: - Ñöa tranh cho HS xem - Tranh veõ gì ? - Gọi HS đọc câu ứng dụng b) Luyeän vieát: - GV nhắc nhở HS tư thế ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư thế c) Luyeän noùi: Beá beù  GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: +Ai ñang beá em beù? +Em beù vui hay buoàn? +Meï raát vaát vaû chaêm soùc chuùng ta, chuùng ta phaûi laøm gì cho cha meï vui loøng? 4.Cuûng coá – daën doø: + GV chæ baûng + Cho HS tìm tiếng có âm vừa học vừa học. - Đọc cá nhân, đt - Quan saùt, thaûo luaän nhoùm 2 - Veõ beù ñang veõ con beâ, . . . - Đọc cá nhân, đt - Viết vở Tập viết. HS CHT. neâu  HS HTboå sung - Thảo luận nhóm 4 và trả lời - Meï - Vui - Vâng lời mẹ, học giỏi . . .. - HS đọc.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Đọc lại bài - Xem trước bài .. - Tìm và trả lời. RUÙT KINH NGHIEÄM .................................................................................................................................................. SÁNG. TOÁN. Tieát 8. Caùc soá 1, 2, 3, 4, 5. I/ Yêu cầu cần đạt : -Giúp HS nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật từ 1 – 5 , biết đọc, biết viết các số 4, 5 đếm được các số từ 1 – 5 và đọc theo thứ tự ngược lại từ 5 – 1, biết thứ tự của mỗi số lượng trong dãy số từ 1 -5. - Laøm BT 1;2;3/14 -yêu thích môn học II / Chuaån bò : Các nhóm có đến 5 đồ vật cùng loại.Mỗi chữ số 1, 2, 3, 4, 5 viết trên một tờ bìa III / Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp _ GV nêu các nhóm có từ 1 đến 3 đồ vật. _ GV giô moät, hai, ba; ba, hai, moät ngoùn tay, * Bài mới : 2. Giới thiệu từng số 4, 5: _ Giới thiệu Số 4 theo các bước: + Bước 1: GV treo lần lượt từng tranh (4 con chim, 4 baïn gaùi, 4 chaám troøn, …) vaø neâu: -GV chæ vaøo tranh vaø noùi: Coù 4 baïn gaùi +Bước 2: GV hướng dẫn HS nhận ra đặc điểm chung của các nhóm đồ vật có là có số lượng đều bằng 4. GV coù theå noùi: 4 con chim, 4 bạn gái, 4 chấm tròn, 4 con tính…đều có số lượng bằng 4, ta dùng số 4 để chỉ số lượng của mỗi nhóm đồ vật đó, số một viết bằng chữ số 4, viết nhö sau: GV vieát leân baûng soá 4 + Hướng dẫn viết số 4 _Tương tự giới thiệu số 5 _Tiếp đó hướng dẫn HS đếm và xác định thứ tự các soá 3. Thực hành: Bài 1: Thực hành viết số, GV hướng dẫn HS viết số Bài 2: Thực hành nhận biết số lượng. Hoạt động của học sinh _HS viết số tương ứng lên bảng. _HS nhìn số ngón tay để đọc số (một, hai, ba; ba, hai, moät). + Quan sát và trả lời câu hỏi + HS HT Tự rút ra kiến thức - Vieát baûng con _HS quan sát hình vẽ trong Toán 1 vaø neâu soá oâ vuoâng (trong hình veõ) lần lượt từ trái sang phải rồi đọc một oâ vuoâng . . . _Tiếp đó chỉ vào các số viết dưới cột các ô vuông và đọc: một, hai, ba, boán, naêm; naêm, boán, ba, hai, moät. _Cho HS vieát soá coøn thieáu vaøo caùc oâ troáng cuûa hai nhoùm oâ vuoâng doøng dưới cùng rồi đọc theo các số ghi trong từng nhóm ô vuông..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> _HS CHT. Viết vào vở bài tập _ Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống - Cho HS lên bảng thi đua mỗi đội 4 em nối tiếp rồi làm nhóm 2 _ HS HT neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp nhau ñieàn soá - HS thi ñua Bài 4: ( nếu còn thời gian cho HS HT làm ) 4.Nhaän xeùt – daën doø: +Luyeän vieát soá 4, 5 +Chuaån bò baøi 9: “Luyeän taäp”. RUÙT KINH NGHIEÄM .................................................................................................................................................. LUYỆN VIẾT Tieát 8 Tieát 17 – 18 Baøi 7 : eâ - v I / Yêu cầu cần đạt : Giúp HS - Đọc được ê, v,bê, ve, từ và câu ứng dụng - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề bế bé. -GDBVMT: yêu T.N ; làm sạch môi trường. II / Chuaån bò : - Sách Tiếng Việt1, tập một, vở tập viết 1, tập 1 III / Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên - GV phát âm mẫu: ê (miệng mở heïp hôn e) - Goïi HS p/t tieáng beâ - GV hướng dẫn đánh vần: bờ- êbê, đọc trơn bê * Giới thiệu v : ( Tương tự ê ) d) Đọc tiếng ứng dụng: - GV đọc mẫu - Luyeän taäp: a) Luyện đọc: * Luyện đọc trên bảng và trong SGK * Đọc câu ứng dụng: - Ñöa tranh cho HS xem - Tranh veõ gì ? - Gọi HS đọc câu ứng dụng b/ Luyeän noùi: Beá beù  GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: +Ai ñang beá em beù? +Em beù vui hay buoàn? +Meï raát vaát vaû chaêm soùc chuùng ta,. Hoạt động của học sinh - Đọc ĐT - HSHTPhaùt aâm caù nhaân, ñt - Caøi eâ, beâ - phaân tích - HSCHTĐánh vần,HSHTđọc trôn caù nhaân, ñt - Đọc cá nhân, đt - Quan saùt, thaûo luaän nhoùm 2 - Veõ beù ñang veõ con beâ, . . . - Đọc cá nhân, đt HS CHT neâu  HSHTboå sung - Thaûo luaän nhoùm 4 vaø trả lời.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> chuùng ta phaûi laøm gì cho cha meï vui loøng? -Cuûng coá – daën doø: + GV chæ baûng + Cho HS tìm tiếng có âm vừa học vừa học - Đọc lại bài - Xem trước bài .. -. Meï Vui Vâng lời mẹ, học giỏi . . . HS đọc Tìm và trả lời. RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………………………………… TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI Tiết 2 Chúng ta đang lớn. I / Yêu cầu cần đạt : Giúp HS - Nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết của bản thân. * KNS:-KNS: KN tự nhận thức; nhận thức được bản thân cao/ thấp; gầy /béo; mức độ hiểu biết. II / Chuaån bò : - Các hình trong bài 2 SGK -Vở bài tập TNXH 1 bài 2 III / Hoạt động dạy và học : * Baøi kieåm : Cô theå chuùng ta - Cơ thể chúng ta gồm mấy phần ? Đó là những phần nào ? ( 3 phần : đầu, mình và tay chân ) - Ta phải làm gì để cơ thể được khoẻ mạnh ? ( Tích cực vận động, tập thể dục ) * Bài mới :. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Laøm vieäc nhoùm 2 Hoạt động 1: Làm việc với SGK. - Cho HS nói với nhau về những gì các em quan sát được trong từng hình - GV gợi ý một số câu hỏi để HS tập hỏi và trả lời nhau qua moãi hình: + Những hình nào cho biết sự lớn lên của em bé từ lúc còn nằm ngửa đến lúc biết đi, biết nói, biết chơi với bạn…? Hãy chỉ và nói về từng hình để thấy em bé ngày - HS HT nêu càng biết vận động nhiều hơn. - GV yêu cầu một số HS lên trước lớp nói về những gì các em đã nói với các bạn trong nhoùm. Keát luaän: _Trẻ em sau khi ra đời sẽ lớn lên hằng ngaøy, haèng thaùng veà caân naëng, chieàu cao, *KNS về các hoạt động vận động (biết lẫy, biết bò, biết ngồi, biết đi…) và sự hiểu biết (bieát laï, bieát quen, bieát noùi…). _ Caùc em moãi naêm cuõng cao hôn, naëng hơn, học được nhiều thứ hơn, trí tuệ phát.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> trieån hôn… Hoạt động 2: Quan sát xem ai cao hơn, ai HS CHT. nêu  HS HT bổ sung beùo hôn, ai gaày hôn - Quan sát nhóm 4 nói với nhau về những - Dựa vào kết quả thực hành đo lẫn nhau, gì các em quan sát được trong hình. caùc em coù thaáy chuùng ta tuy baèng tuoåi * HS nêu được ví dụ cụ thể về sự thay đổi của bản nhau nhưng lớn lên không giống nhau có thân,vè số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết. phaûi khoâng? Kết luận: Sự lớn lên của các em có thể giống nhau hoặc khác nhau. - Các em cần chú ý ăn, uống điều độ; giữ gìn sức khỏe, không ốm đau sẽ chóng lớn hôn. 3.Nhaän xeùt- daën doø: _ Nhaän xeùt _Daën doø: Chuaån bò baøi 3 “Nhaän bieát caùc vaät xung quanh”.. RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………… Thứ sáu, ngày 8 tháng 9 năm 2017 SÁNG HOÏC VAÀN Tieát 20,21 Tieát Baøi l-h I / Yêu cầu cần đạt : Giúp HS - Đọc được l, h, lê, hè, từ và câu ứng dụng - Viết được l, h, lê, hè ( Viết được ½ số dòng qui định trong vở tập viết ) - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề le le. -yêu thích môn học II / Chuaån bò : - Tranh minh hoạ các từ khóa: lê, hè _ Tranh minh hoạ câu ứng dụng: ve ve ve, hè về, phần luyện nói: le le _ Sách Tiếng Việt1, tập, vở tập viết 1, tập 1 III / Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên TIẾT 1 * Kieåm tra baøi cuõ: eâ, v  Đọc: bê, ve * Bài mới : 1.Giới thiệu bài: l – h * Giới thiệu l :. Hoạt động của học sinh. - 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết b / c +1 HS đọc câu ứng dụng: ve ve ve, hè về - Cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi..

<span class='text_page_counter'>(23)</span>  GV ñöa tranh vaø noùi: +Tranh naøy veõ gì? - GV leâ vaø hoûi : + Trong tiếng lê chữ nào đã học? _ Hôm nay, chúng ta học các chữ và âm mới còn lại: l GV vieát leân baûng l 2.Dạy chữ ghi âm: a) Nhận diện chữ: - GV viết chữ l đã viết và nói: Chữ l gồm hai nét: nét khuyết trên và một nét móc dưới b) Phát âm và đánh vần tiếng: - GV phát âm mẫu: l (lưỡi cong lên chạm lợi, hơi đi ra phía hai bên rìa lưỡi, xát nhẹ) - Cho HS caùi l, leâ -* Đánh vần: - GV goïi HS p/t tieáng leâ - GV hướng dẫn đánh vần: lờ- ê- lê - Đọc trơn :lê * Giới thiệu h :( Tương tự l ) - So saùnh h vaø l c) Hướng dẫn viết chữ: l, lê, h, hè d) Đọc tiếng ứng dụng: - Đọc tiếng ứng dụng (đánh vần rồi đọc trơn) TIEÁT 2 3. Luyeän taäp: a) Luyện đọc: * Luyện đọc bài ở tiết1 * Luyện đọc câu ứng dụng: - Ñöa tranh cho HS xem - Đọc câu ứng dụng b) Luyeän vieát: _ GV nhắc nhở HS tư thế ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư thế c) Luyện nói: Chủ đề: le le  GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi gợi ý: +Trong tranh em thaáy gì? + Hai con vaät ñang bôi troâng gioáng con gì? - Vịt, ngan được con người nuôi ở ao (hồ). - Trong tranh laø con le le. Con le le hình daùng gioáng vịt trời nhưng nhỏ hơn, chỉ có ở một vài nơi ở nước ta. - Veõ traùi leâ chữ l - đọc đt. - HS CHT nhìn bảng phát âm từng em, đt - Caøi l, leâ + l đứng trước, ê đứng sau - HS đánh vần cá nhân, đt - Đọc cá nhân, đt + Gioáng: neùt khuyeát treân + Khác: h có nét móc ngược - Vieát baûng con. -HS HT Đọc cá nhân, đt. - Caù nhaân, ñt _ Quan saùt thaûo luaän nhoùm 2 - Đọc cá nhân, đt Taäp vieát: l, h, leâ, heø HS CHT. neâu  HS HT boå sung. - Thaûo luaän nhoùm 4 - Con le le - Con vòt - Đọc +HS tìm chữ vừa học trong SGK, báo, hay baát kì vaên baûn naøo, … _ Học lại bài, tự tìm chữ vừa học ở nhà..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> 4.Cuûng coá – daën doø: + GV chæ baûng + Cho HS tìm chữ vừa học.. _ Xem trước bài 9. RUÙT KINH NGHIEÄM ................................................................................................................................................. TẬP VIẾT Toâ e, b, beù. Tieát 22. I/ Yêu cầu cần đạt : - Giúp HS tô được các chữ e, b, bé trong vở tập viết . - HS CHT vieát ½ soá doøng quy ñònh. -yêu thích môn học II / Chuaån bò : _Chữ viết mẫu các con chữ: e, b , bé _Bảng lớp được kẻ sẵn III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ: Caùc neùt cô baûn _GV nhận xét chữ viết của HS, sau đó cho HS viết lại nét chưa đúng 2.Bài mới: a)Hoạt động 1: Giới thiệu bài _Hoâm nay ta hoïc baøi: Taäp toâ e, b, beù. GV vieát leân baûng b) Hoạt động 2: Hướng dẫn viết _GV gắn chữ mẫu lên bảng giới thiệu và hướng daãn caùch vieát + e: -Chữ gì? -Chữ e cao mấy ô li ? -GV viết mẫu: Đặt bút trên đường kẻ 1 viết nét thắt kết thúc ở đường kẻ 2 -Cho HS xem baûng maãu -Cho HS vieát vaøo baûng + b: -Chữ gì? -Chữ b cao mấy ô li -GV viết mẫu: Đặt bút trên đường kẻ 2 viết nét khuyết trên lia bút lên viết nét xoắn, chữ b kết thúc. Hoạt động của học sinh. _Neùt khuyeát ( vieát baûng con ). -Chữ e -Cao 2 oâ li. -Vieát baûng: -Chữ b -Cao 2 oâ li -Vieát baûng:.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> dưới đường kẻ 3 -Cho HS xem baûng maãu -Cho HS vieát vaøo baûng. -Chữ bé. + GV gắn chữ bé: -Chữ gì? -Chữ bé gồm con chữ b nối với con chữ e -GV viết mẫu: Đặt bút trên đường kẻ 2 viết chữ b, lia bút viết chữ e, điểm kết thúc ở đường kẻ 2, lia -Viết bảng: bút đặt dấu sắc trên đầu chữ e -Cho HS xem baûng maãu -Cho HS vieát vaøo baûng. c) Hoạt động 3: Viết vào vở _GV hướng dẫn cho HS cách cầm bút, cách đặt vở, tö theá ngoài vieát cuûa HS _Cho HS viết từng dòng vào vở 3.Cuûng coá: _Chấm một số vở và nhận xét chữ viết của 4.Daën doø: _Veà nhaø luyeän vieát vaøo baûng con _Chuẩn bị bài: lễ, cọ, bờ, hổ. Giúp HS CHT hoàn thành bài viết - Viết vào vở. RUÙT KINH NGHIEÄM ................................................................................................................................................. SINH HOẠT LỚP TUẦN 2 I.SÔ KEÁT TUAÀN: 1. CHUYEÂN CAÀN: - Vaéng: ……………………………………… - Treã: ………………………………………. 2. VEÄ SINH: - Cá nhân: thực hiện tốt - Tổ …. thực hiện tốt vệ sinh lớp học và sân. 3. ĐỒNG PHỤC: - Một số em còn mặc áo chưa đúng qui định: ……………… 4. NỀ NẾP THÁI ĐỘ HỌC TẬP: -Một số em trong giờû học chưa chú ý bài: ……………………………………………………………………….. -Quên đồ dùng: …………………………………………………….. 5. THỂ DỤC GIỮA GIỜ : ………………………………….. 6. NGAÄM THUOÁC: ………………………………………….. II. TUYEÂN DÖÔNG:.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> 1. CÁC EM THỰC HIỆN TỐT ĐƯỢC TUYÊN DƯƠNG: ………………………………………………………………………. 2. TẬP THỂ ĐƯỢC TUYÊN DƯƠNG: Taäp theå toå ………………………………………………………………. III. PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 3: 1. BIEÄN PHAÙP KHAÉC PHUÏC HAÏN CHEÁ: Nhắc các em chưa thực hiện tốt, chưa chú ý bài trong giờ học thực hiện tốt hơn. 2. HOẠT ĐỘNG TUẦN TỚI: Kieåm tra SGK,VBT Tiếp tục việc thực hiện vệ sinh lớp,sân ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………….

<span class='text_page_counter'>(27)</span>