Tuan 33 tiet 33 li 6

Tuần : 33
Tiết : 33

Ngày soạn : 15/04/2017
Ngày dạy : 19 /04/2017

BÀI 30: SỰ SÔI (tt)
I . Mục tiêu :
1.Kiến thức :
- Nhận biết hiện tượng và đặc điểm của sự sôi.
2. Kĩ năng :
- Vận dụng kiến thức sự sơi để giải thích một số hiện tượng có liên quan đế đặc điểm sự sôi.
3. Thái độ :
- Nghiêm túc, u thích bộ mơn .
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên:
- Đọc kĩ nội dung bài dạy và các tài liệu liên quan.
- Bộ dụng cụ sự sôi ở bài 29 .
- Bảng 29.1. Đường biểu diễn ở bài trước
2. Học sinh :
- Học bài và làm bài tập
- Chuẩn bị bài mới ở nhà.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học :
1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp .
6A3
Vắng:
6A4
Vắng:
6A5
Vắng:
6A6

Vắng:
6A7
Vắng:
2. Kiểm tra bài cũ : Lồng ghép vào bài mới.
3. Bài mới:
GV tổ chức các hoạt động

Hoạt động của học sinh
Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài mới
- Cho hs đọc mẫu đối thoại đầu bài . -Lắng nghe và suy nghĩ tìm
Gọi một đến hai hs dự đốn . Chúng phương án trả lời
ta phải làm thí nghiệm kiểm tra ai
đúng ,ai sai ? Để biết được ta cùng
vào bài hôm nay để tìm hiểu
Hoạt động 2 : Mơ tả lại thí nghiệm về sự sơi
- GV đặt bộ dụng cụ thí nghiệm ở tiết - Đại diện nhóm mơ tả lại thí II. Nhiệt độ sơi :
trước y/c hs dựa vào bộ thí nghiệm đó nghiệm ,cảc lớp theo dõi và 1. Trả lời câu hỏi :
, mô tả lại thí nghiệm về sự sơi . Kết tham gia góp ý kiến về cách tổ C1:ở nhiệt độ 85 0C
quả thí nghiệm , nêu kết quả và nhận chức thí nghiệm trong nhóm
C2:ở nhiệt độ 90 0C
nhận xét vè đường biểu diễn từ tiết - Thảo luận nhóm thống nhất C3 :ở nhiệt độ 96 0C
trước
nội dung trả lời
C4 : Khơng tăng
- Điều khiển hs thảo luận nhóm theo - Cá nhân tự chưữa bài tập và 2. Rút ra kết luận :
từng câu hỏi C1,C2,C3,C4,C5,C6 .
kết luận vào vở
C5 :Bình đúng
-Thơng báo làm thí nghiệm tương tự C1,C2,C3 :Trả lời phụ thuộc vào C6 : a) (1 ) gần 1000C ;

với các chất lỏng khác người ta cũng từng thí nghiệm của từng nhóm (2) nhiệt độ sơi
rút ra kết luận chung tương tự => ở tiết trước
b) (3 ) không thay đổi


Giới thiêu bảng 29.1 nhiệt độ sôi của C4: không tăng
c) (4 ) bọt khí ;
một số chất ở nhiệt độ tiêu chuẩn
C5: Bình đúng
(5)mặt thống
C6 : (1)- 1000C ;
- Gọi hs đọc bảng nhiệt độ sôi của (2) –nhệt độ sơi
một số chất
(3)- khơng thay đổi
(4)-bọt khí
(5) –mặt thống
- Theo dõi bảng 29.1 để nhận
xét được mỗi chất lỏng sôi ở
một nhiệt độ nhất định
Hoạt động 3 : Vận dụng
- Hướng dẫn hs thảo luận về câu hỏi - Làm việc cá nhân trả lời câu III.Vận dụng :
C7 C8, C9 trong phần vận dụng
hỏi
C7:Vì hơi nước sơi ở
- Tiến hành thaao luận nhóm 1000C
thống nhất nội dung trả lời câu C8:-Dùng nhiệt kế thuỷ
hỏi và ghi vở
ngân để nhiệt độ sơi của
C7: Vì nhiệt độ này là xác định nước vì nhiệt độ sơi của
khơng đổi trong quấ trình thuỷ ngân cao hơn nhiệt độ

nước đang sơi
sơi của nước . Khơng
C9: Đoạn AB ứng với q trình dùng nhiệt kế rượi để đo
nóng lên của nước , đoạn BC nhiệt độ sơi của nước vì
ứng vời q trình sôi của nước nhiệt độ sôi của rượi thấp
- Rút ra kết luận và ghi nội hơn nhiệt độ sôi của nước
dung vào vở
-Từ phút thứ 0 đến phút
thứ 10 nhiệt độ của nước
Sự bay hơi
Sự sôi
Xảy ra ở bất Xảy ra ở một tăng
kí nhiệt độ nhiệt độ xác từ 00C lên 1000 C ứng với
- Cho hs rút kết luận chung về đặc nào của chất định
đoạn AB
điểm của sự sôi
- Từ phút thứ 10 đến ohút
lỏng
Hướng dẫn hs làm bi tập 28-29.3
Chất
lỏng Chất
lỏng thứ 20 Nhiệt độ của nước
Từ đặc điểm của sự sôi và sự bay hơi biến
thành biến
thành không thay đổi . Nước
hãy cho biết sự sôi vvà sự bay hơi hơi chỉ xảy ra hơi xảy ra đang sôi1000C ứng với
khác nhau như thế nào
ở mặt thoáng đồng thời ở đoạn BC
mặt thoáng
và ở trong

long
chất
lỏng
IV. Củng cố
- Gọi một đến 2 hs đọc phần ghi nhớ SGK ?
V. Hướng dẫn về nhà: (1ph)
- Làm bài tập 29.1 và 29.2 SBT.
- Đọc mục có thể em chưa biết.
- Thực hiện tốt ATGT khi tham gia giao thông, đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy.
VI. RÚT KINH NGHIỆM:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………