HH 6 T 23 TUAN 28

Tuần: 28
Tiết: 23

Ngày soạn: 12 – 03 – 2017
Ngày dạy : 18 – 03 – 2017

LUYỆN TẬP §6
I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức:
- HS được củng cố, khắc sâu về tia phân giác của một góc và tính chất của nó.
2. Kỹ năng:
- Rèn cho HS kĩ năng vẽ hình và kĩ năng tính số đo của góc.
3. Thái độ:
- Rèn tính cẩn thận, chính xác khi đo, vẽ, tính tốn.
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, thước thẳng thước đo góc.
- HS: SGK , bảng phụ thước đo góc.
III. Phương pháp:
- Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 6A1:…/…..................……..................……..................……..................…..
6A2:…/…..................……..................……..................……..................…..
6A3:…/……………………………………………………………………..
2. Kiểm tra bài cũ: (10’)
- Thế nào là tia phân giác của một góc? Thế nào là đường phân giác của một góc?
- GV cho hai HS lên bảng làm bài tập 33.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (14‘)

Bài 33:
y
t

GV vẽ hình.

HS đọc đề, vẽ hình.

x

Giải:
Hai góc kề bù là hai góc
như thế nào?
Nghĩa là ta có điều gì?

Hãy tính yOx ' .

Có tổng số đo = 1800

Ot là tia phân giác của
xOy

. Hãy tính tOy .


  xOy
tOy
2



 ' 1800
 xOy
 yOx
HS tính và trả lời.

  yOx
 '
x 'Ot tOy
x 'Ot bằng tổng của hai
góc nào?

O

x’



Ta có: xOy và yOx ' kề bù với nhau

 ' 1800
 xOy
 yOx
 ' 1800  xOy

 yOx
 ' 1800  1300
 yOx
 ' 500
 yOx
(1)


Mặt khác: Ot là tia phân giác của xOy

  xOy
 tOy
2
0
 130
 tOy
2
 650
 tOy
(2)
Vì Oy nằm giữa hai tia Ox’ và Ot nên:
  yOx
 '
x 'Ot tOy
x 'Ot 650  500 1150

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

GHI BẢNG


Hoạt động 2: (18‘)

Bài 37:

GV yêu cầu HS đọc đề
HS đọc đề và vẽ hình
và vẽ hình vào vở.
vào vở.

Giải:
Câu a, GV cho HS lên
Một HS lên bảng, các a) Vì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz nên:



bảng trình bày.
em khác làm vào vở, theo dõi
xOy
 yOz
xOz
và nhận xét bài làm của bạn



 yOz
xOz
 xOy
trên bảng.

 yOz
1200  300

 yOz
900


mOn
? ?

nOx
?
Vì sao?


mOx
?
Vì sao?




mOn
nOx
 mOx


b) Vì Om là tia phân giác của xOz nên:


xOy

nOx  xOz 600
 mOx

2

2
Vì On là tia phân giác
300


mOx


2
của xOy .

 mOx 150


xOy

Vì On là tia phân giác của xOy nên:
mOx

150
2

xOz


Vì Om là tia phân giác  nOx
2

xOz
của

.
1200

 nOx

2

 nOx 600
Mặt khác: tia Om nằm giữa hai tia On và



nOx
nOm
 mOx
Ox nên:



 mOn
nOx
 mOx




mOn
600  150

mOn

450

4. Củng Cố:
Xen vào lúc làm bài tập.
5. Hướng dẫn về nhà: ( 2’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
- Làm tiếp các bài 35, 36.
- Chuẩn bị tiết sau thực hành ngoài trời.
6. Rút kinh nghiệm:
.................................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................................