phat trien ngon ngu 4 tuoi

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN
Trường mầm non
--------–&—--------

GIÁO ÁN
DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI TRƯỜNG

Chủ đề: Nghành nghề
Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ
Đề tài: Người làm vườn và các con trai
Thời gian: 20 - 25 phút
Đối tượng: Trẻ 4-5 tuổi
Người dạy:
Ngày soạn:1/11/2017
Ngày dạy: 09/11/2017

Năm học : 2017 – 2018


3.
-

I. MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU
1. Kiến thức :
- Trẻ nhớ tên câu chuyện ,các nhân vật trong câu chuyện
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện thông qua việc trả lời các câu hỏi
- Trẻ kể lại được câu chuyện theo tranh ,trí nhớ của trẻ
2 Kỹ năng :
- Rèn kỹ năng giao tiếp,kỹ năng nghe,ghi nhớ nội dung truyện.
Rèn cho trẻ kỹ năngtrả lời câu hỏi rõ rang, mạch lạc,diễn đạt rõ ý của mình.
Phát triển tư duy,ngơn ngữ,khả năng quan sát.

Thái độ:
Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.
Giáo dục trẻ đức tính hiền lành, chăm chỉ, biết yêu thương, quan tâm giúp đỡ mọi
người, mọi vật xung quanh mình.
II .CHUẨN BỊ
Đồ dùng của cơ
Đồ dùng của trẻ
- Máy tính có nội dung câu chuyện
- Đàn ghi các bài hát : Ơn bác nông dân ,
- Hộp quà
….
-Trang phục gọn gàng
III .TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG ;
Hoạt động của cơ
1. Ổn định ( 1-2 phút )
- Cô và trẻ cùng hát và vận động bài hát :Ơn bác
nông dân
+ Các con vừa hát bài gì ?
+ Ai là người làm ra hạt lúa ?
+ Để có hạt lúa bác nơng dân phải làm gì ?
- Bác nơng dân rất vất vả làm nên những hạt lúa vì
thế khi ăn cơm các con nhớ phải ăn hết suất cơm
của mình các con nhớ chưa .
2 Nội dung : (18-21 phút )
2.1 Hoạt động 1:Giới thiệu bài ( 2-3 phút )
- Cho trẻ đóng vai lão nơng dân .
- Ai gọi đó ?
- Lão nông dân : Chào các cháu .Các cháu có thấy
các con trai của lão đi đâu khơng .
- Thôi ông đi đây .

+ Ai vừa đến thăm lớp chúng ta ?Lão đi đâu ?
+ Ơng tìm các con để làm gì ?
- Để biết ơng lão đi tìm các con trai để làm gì
chúng ta cùng lắng nghe câu chuyện nhé.
2 .2 Hoạt động 2 : Cô kêt diễn cảm (5-6 phút )

Hoạt động của trẻ
- Trẻ cùng hát và vận động
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý
- Ông chào các cháu

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời


- Cô kể lần 1 : Không tranh
+ Con sẽ đặt tên cho câu chuyện là gì ?
- Cơ giới thiệu tên câu chuyện mà cô đã chuẩn bị
- Cô kể lần 2 : Kết hợp với tranh
- Cho trẻ làm chim én nhẹ nhàng về chỗ
2.3 Hoạt động 3:Đàm thọa –Trích dẫn (8-9
phút)
- Hỏi trẻ :
+ Cơ vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì ?
+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào ?
- Trích dẫn :(Ngày xưa …..Khi cha mất các con
hãy đào nó lên nhé )
+ Lão nơng dân là người thế nào ?

+ Cịn các con lão là người như thế nào ?
+ Một hơm cha đã nói gì với các con ?
- Trích dẫn : ( Sau khi chốt cất người cha xong
…..Nhưng chẳng thấy kho báu ở đâu )
+ Sau khi cha mất các cậu con trai đã làm gì ?
+ Các cậu con trai có tìm thấy gì khơng ?
- Cùng trẻ quốc đất ,xới đất …
- Trích dẫn : Điều kỳ lạ đã xảy ra …. Họ trở nên
giàu có
+ Vườn nho như thế nào ?
+ Họ đã trở thành người như thế nào ?
+ Họ đã hiểu ra điều gì ?
2.4 Hoạt động 4 : Trẻ kể lại chuyện ( 5-6 phút )
- Gửi tặng cho lớp 3 hộp q.Khi có hiệu lệnh của
cơ thì các con hãy về hộp quà mà các con thích
nhé
- Hỏi trẻ về hộp quà
- Hỏi trẻ về nội dung bức tranh trong hộp quà
- Mời cá nhân trẻ lên kể lại chuyện
3 .Kết thúc : 1 phút
- Cô và trẻ cùng làm những chú én bay đi dạo chơi
xung quanh vườn nho nào

- Trẻ đặt tên câu chuyện
- Trẻ về chỗ

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Chăm chỉ

- Lười biếng
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý
- Tươi tốt ,trái cây sum suê
- Giàu có
- Trẻ trả lời

- Trẻ kể lại chuyện
- Trẻ kể
- Trẻ thực hiện cùng cô