ghep doi

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
Chủ điểm: Bản thân
Hoạt động: Những chiếc dép tìm đơi
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Thời gian: 25 - 30 phút
Ngày dạy: 05 /10/2017
I. Mục đích - yêu cầu
- Trẻ biết kĩ năng ghép 1:1 tạo thành đôi, phân biệt trái phái của 1 đôi.
- Trẻ ghép đúng hai đối tượng giống nhau để tạo thành một đơi, ghép đúng
vị trí của từng chiếc lẽ.
- Trẻ có ý thức đi dép đúng đơi, giữ gìn đôi chân sạch sẻ.
* TCTV: Đôi dép, ghép đôi
II. Chuẩn bị
- Tất cả những đôi dép của bé, cô.
- Nhạc
III.Tiến hành
Hoạt động

Hoạt động của cô

Hoạt động 1
Hát “Đôi dép
xinh” (3 – 4
phút)

- Cô tập trung trẻ
- Cô dẫn dắt giới thiệu tên bài hát
“Đôi dép”
- Cô và trẻ cùng hát bài hát “Đơi
dép”
+ Các bạn vừa hát bài hát gì?

+ Bài hát nói về điều gì?
- Cơ khái qt câu trả lời của trẻ và
dẫn dắt chuyển hoạt động.
- Cô xếp 3 đôi dép 1 đôi xếp đúng 2
đôi xếp sai:
+ Cơ xếp dép như thế nào? Có đúng
khơng?
- Cơ cho vài trẻ đi thử với từng đôi
dép cô xếp sẳn.
+ Con cảm thấy thế nào?
+ Có thoải mái khơng?
+ Nhìn đẹp khơng?
- Cơ xếp dép lại cho đúng đơi và
giải thích đó là hoạt động ghép đơi
+ Chiếc dép phải đâu?
+ Chiếc dép trái đâu?
- Cô dẫn dắt tổ chức cho trẻ thực
hiện “Xếp dép đúng đôi”
* TCTV: Đôi dép, ghép đơi.

Hoạt động 2
Những chiếc
dép tìm đơi
( 20 – 24
phút)

Hoạt động của
trẻ

DKTH

- Trẻ hát bài
“Đôi dép”
- Trẻ trả lời câu
hỏi của cô.

- Trẻ đi thử các
chiếc dép được
xếp sẵn.
- Trẻ quan sát và
lắng nghe.
- Trẻ xếp dép
- Trẻ phát âm

- Nếu trẻ
chưa xếp
được cơ
làm mẫu
và giải
thích lại
cho trẻ.


Hoạt động 3
Chơi “Tìm
bạn”
(5 – 7phút)

- Cơ giáo dục trẻ đi dép đúng đơi,
đúng bên phải trái, giữ gìn đơi chân

sạch sẻ.
- Cô dẫn dắt chuyển hoạt động.
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách
chơi, luật chơi.
+ Cách chơi: Mỗi bạn chọn cho
mình một chiếc dép bất kì đeo vào
chân đi chơi vịng quanh lớp. Khi
có hiệu lệnh “Tìm bạn, Tìm bạn”
thì các bạn sẽ chạy đi tìm bạn có
chiếc dép giống mình để ghép đơi.
+ Luật chơi: Mỗi bạn chỉ chọn một
chiếc dép
Kết thúc trị chơi, bạn nào khơng
tìm đúng bạn thì sẽ nhãy lị cị 1
vịng.
- Cơ tổ chức cho trẻ chơi
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ và
kết thúc hoạt động.
- Cho trẻ xếp dép vào đúng nơi quy
định.

- Trẻ nghe cơ
giới thiệu tên trị
chơi, cách chơi,
luật chơi.

- Trẻ chơi trò
chơi.