tuan 27 tiet 27 cn 9

Tuần : 27
Tiết : 27

Ngày soạn : 21/02/2018
Ngày dạy : 28/02/2018

KIỂM TRA THỰC HÀNH
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Biết vận dụng lý thuyết vào thực tế để lắp mạch điện.
- Biết thiết kế và lắp đặt mạch điện đơn giản.
2.Kĩ năng:
- Lắp đặt được mạch điện trong thực tế.
3.Thái độ:
- Có ý thức tự giác, hợp tác trong học tập, có thái độ làm việc khoa học, nghiêm túc .
II.Nội dung cần kiểm tra :
- Thiết kế sơ đồ mạch điện gồm có 1 cầu chì, 1 ổ cắm, 1cơng tắc hai cực điều khiển một đèn.
- Lắp ráp mạch điện theo sơ đồ trên.
- Vận hành mạch điện .
III.Thiết lập ma trận :
- Số lượng câu hỏi : Sơ đồ mạch điện
- Lý thuyết + vận dụng : 6điểm
- Kĩ năng và ý thức thực hành : 2điểm
- Thẫm mỹ: 2điểm
IV . Kiểm tra thực hành :
1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số , vệ sinh lớp.
Lớp
Sĩ số
HS vắng có phép
HS vắng khơng phép
9A1

9A2
9A3
9A4
2. Kiểm tra chuẩn bị của HS :
3. Tiến hành kiểm tra :
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
TRỢ GIÚP CỦA GV
Hoạt động 1: Tiến hành thực hành:
- Chú ý lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của -Hướng dẫn HS chia nhóm thực hành: mỗi lớp
giáo viên.
chia thành 4 nhóm, mỗi nhóm có nhóm trưởng
và thư ký.
- HS chú ý lắng nghe nội dụng của tiết thực
- Giáo viên tiến hành giao dụng cụ thực
hành.
hành cho các nhóm với nội dung thực hành là:
“Thiết kế sơ đồ mạch điện và lắp đặt mạch
điện gồm có 1 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 cơng tắc
hai cực điều khiển một đèn”.
+ Nhóm trưởng phân cơng nhiệm vụ phù hợp
+ Nhóm trưởng có nhiệm vụ nhận dụng cụ
cho từng thành viên trong nhóm.
thực hành, phân cơng nhiệm vụ cho các thành
viên trong nhóm.
+ Thư ký tổng hợp lại các ý kiến và hồn thành
+ Thư ký có nhiệm vụ tổng hợp các ý kiến
báo cáo thực hành
của các thành viên để hoàn thành phần lý
thuyết của bài thực hành.
- Với những kiến thức, kỹ năng đã có trong

các tiết thực hành trước cùng với dụng cụ đã
chuẩn bị có thể cho HS thực hành theo trình tự
là:
- Các nhóm tiến hành thiết kế sơ đồ mạch điện + Vẽ mạch điện: Phần này yêu cầu các nhóm
cho mạch 1 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 cơng tắc 2 cực hoàn thành trên giấy kiểm tra với đầy đủ
điều khiển 1 đèn.
thông tin của các thành viên trong nhóm.
- Nhóm trưởng tiến hành phân cơng nhiệm vụ + Dựa vào sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp ráp
cho các thành viên và tiến hành thực hành.
trên yêu cầu HS tiến hành lắp ráp mạch điện.
- Trong quá trình các nhóm lắp ráp mạch điện
giáo viên chú ý quan sát quy trình thực hành
của các nhóm, ý thức hợp tác làm việc nhóm
của từng thành viên trong nhóm.
- Các nhóm kiểm tra mạch điện trước khi vận - Nhóm hồn thành mạch điện trước, giáo viên
hành thử.
hướng dẫn tiến hành vận hành thử mạch điện
và lưu ý cho các em an toàn về điện khi thử
bằng điện thật.
- Hướng dẫn HS tìm hiểu một số sự cố thường
gặp khi vận hành mạch
Hoạt động 2: Cũng cố. Hướng dẫn về nhà:
- Chú ý lắng nghe phần nhận xét của giáo viên để - Nhận xét thái độ của hs trong quá trình thực
rút kinh nghiệm cho bài thực hành tiếp theo.
hành.
- Đánh giá bài thực hành (sản phẩm) ngay tại
lớp, cơng khai và u cầu các nhóm rút kinh
nghiệm những thiếu sót. .

- Thu dọn dụng cụ thực hành.
-Hướng dẫn chuẩn bị tiếp cho tiết tiếp theo.
V. YÊU CẦU - ĐÁNH GIÁ:
1. Yêu cầu.
- Nội dung:(6đ)
+ Vẽ mạch điện.
+ Lập bảng dự trù.
+ Quy trình lắp đặt.
+ Lắp đặt.
+ Vận hành.
- Hình thức: (3đ)
+ Chất lượng sản phẩm thực hành.
+ Chất lượng mối nối
2. Đánh giá:(1đ)
- Chuẩn bị của học sinh.
- Sơ đồ mạch điện.
- Thực hiện theo quy trình.
- Ý thức học tập, an tồn lao động và vệ sinh nơi làm việc.
Duyệt của tổ chuyên môn

Người ra đề


Nguyễn Thị Hương

Lê Thị Huế
Duyệt của nhà trường

Thống kê chất lượng:
Loại

Lớp
9A1

0-3
SL

Tỉ lệ %

Dưới 5
SL

Tỉ lệ %

Trên 5
SL

Tỉ lệ %

8-10
SL

Tỉ lệ %

9A2
9A3
9A4
VI. Rút kinh nghiệm …................................………………………........................................
………………………………
…………………………………………………………………………………………………............
................................................................................................................................................................