Bài 2
NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC
1. Sinh vật
trong tự nhiên
a) Đa dạng của
thế giới sinh vật
Kết luận:
• Sinh vật đa dạng
• Có ảnh hưởng tới đời sống con người.
b) Các nhóm sinh vật
Vi khuẩn
Nấm
Thực vật
Động vật
STT
Tên sinh vật
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Cây mít
Con voi
Con giun đất
Con cá chép
Cây bèo tây
Con ruồi
Nấm rơm
Cây nhãn
Con mèo
Hoa hồng
Kích thước
Nơi sống (to, trung
bình, nhỏ)
Có khả
năng di
chuyển
Có ích
hay có hại
Kết quả
STT
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Kích thước
Nơi sống (to, trung
bình, nhỏ)
Có khả
năng di
chuyển
Có ích
hay có hại
Cây mít
Trên cạn
To
Con voi
Trên cạn
To
Con giun đất Trong đất
Nhỏ
Con cá chép Dưới nước Trung bình
Cây bèo tây Mặt nước
Nhỏ
Con ruồi
Trên cạn
Nhỏ
Nấm rơm
Rơm mục
Nhỏ
Cây nhãn
Trên cạn
To
Con mèo
Trên cạn Trung bình
Hoa hồng
Trên cạn
Nhỏ
Khơng
Có
Có
Có
Trơi nổi
Có
Khơng
Khơng
Có
Khơng
Có ích
Có ích
Có ích
Có ích
Có ích
Có hại
Có ích
Có ích
Có ích
Có ích
Tên sinh vật
Bảo vệ môi trường sống cho các sinh
vật sinh trưởng và phát triển tốt
2. Nhiệm vụ của sinh học
Yêu cầu mỗi em trồng một cây xanh góp phần:
+Làm tốt mơi trường chung
+Thế giới thực vật đa dạng, phong phú.
Kết luận:
Nhiệm vụ của Sinh học:
Nghiên cứu đặc điểm cấu tạo và hoạt động sống, các
điều kiện sống cũng như các mối quan hệ giữa các sinh
vật với nhau và với mơi trường ngồi, tìm cách sử dụng
hợp lí chúng, phục vụ đời sống con người.
*Nhiệm vụ của thực vật học:
Nghiên cứu hình thái, cấu tạo, hoạt động sống của thực
vật.
Nghiên cứu đa dạng của thực vật và sự phát triển của
chúng qua các nhóm thực vật khác nhau.
Tìm hiểu vai trò của thực vật trong tự nhiên và trong đời
sống con người.
Kết luận chung:
• Sinh vật trong tự nhiên rất phong phú và đa dạng,
bao gồm những nhóm lớn sau: vi khuẩn, nấm,
thực vật và động vật. Chúng sống ở nhiều mơi
trường khác nhau, có quan hệ mật thiết với nhau
và với con người.
• Nghiên cứu hình thái, cấu tạo, đời sống cũng như
sự đa dạng của sinh vật nói chung và của thực vật
nói riêng để sử dụng hợp lí, phát triển và bảo vệ
chúng. Nhằm phục vụ đời sống con người và
nhiệm vụ của sinh học.
Kiểm tra – đánh giá
1. Chỉ mũi tên vào câu trả lời vào đầu câu trả lời
đúng nhất cho nhiệm vụ của thực vật học.
a. Nghiên cứu tổ chức cơ thể, đặc điểm hình
thái, cấu tạo, các hoạt động sống của thực vật.
b. Nghiên cứu sự đa dạng của thực vật và sự
phát triển của chúng qua các nhóm thực vật.
c. Nghiên cứu vai trò của thực vật trong tự
nhiên và trong đời sống con người.
d. Cả a, b và c.
Đáp án đúng: d
2. Hoàn thiện bảng sau:
STT
Tên sinh vật
(1)
1
(2)
Con thỏ
2
Cây lúa
(nước)
3
Cây lạc
4
Con giun đất
5
Cái ghẻ
Nơi sống
Cơng dụng
Tác hại
(3)
có lợi (4)
(5)
Đáp án đúng:
STT
Tên sinh vật
Nơi sống
Cơng dụng
Tác hại
có lợi (4)
X
(5)
X
(1)
1
(2)
Con thỏ
(3)
Trên cạn
2
Cây lúa
(nước)
Dưới nước
X
3
Cây lạc
Trên cạn
X
4
Con giun đất
Trong đất
X
5
Cái ghẻ
Trên người,
động vật
3. Trò chơi
Kể tên một số sinh vật sống trên cạn, dưới nước và ở
cơ thể người.
Sinh vật sống trên cạn
Sinh vật sống dưới nước
Sinh vật sống trên cơ thể người
Gợi ý: Trị chơi 3 nhóm, mỗi nhóm cử 1 em cầm
phấn truyền tay nhau ghi trong 1 phút các lồi sinh
vật vào sao của nhóm mình sau đó giáo viên
cùng HS cả lớp thu hồi kết quả. Nhóm nào có
nhóm sinh vật ghi đúng nhiều nhất thắng (có thể
cho điểm động viên HS)
Sinh vật
sống trên
cạn
Sinh vật
sống dưới
nước
Sinh vật
sống trên
cơ thể
người
Dặn dò
A. Học câu hỏi 1, 2, 3 (SGK trang 9)
1. Giống phần trò chơi (xem lại)
2. Nhiệm vụ của thực vật học là gì?
3. Giống bảng phần IV (xem lại)
B. Ôn lại kiến thức về quang hợp để học bài sau.
C. Sưu tầm tranh ảnh về thực vật ô nhiễm môi
trường
D. Nghiên cứu bài: Đặc điểm chung của thực vật.