Giao an tong hop

Trường: Tiểu học Võ Thị Sáu

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY HỌC KỲ I

Khối, lớp: 3
Thời
gian
Tiết
Nội dung
(Tuần
thứ)
1 (Từ
1 Giới thiệu
7/9
chương trình –
đến
Trị chơi
13/9/
“Nhanh lên
2015)
bạn ơi”

Môn: TD – Năm học: 2015 - 2016

Mục tiêu, yêu cầu
- Phổ biến một số quy định khi tập luyện.
Yêu cầu HS hiểu và thực hiện đúng.
- Giới thiệu chương trình mơn học. u
cầu HS biết được điểm cơ bản của
chương trình, có thái độ đúng và tinh
thần tập luyện tích cực.

- Chơi trị chơi “Nhanh lên bạn ơi”. Yêu
cầu HS biết cách chơi và tham gia vào
trò chơi tương đối chủ động.

Phương pháp
tiến hành

Chuẩn bị
(CSVC, thiết bị)

- Phương pháp trực
quan trực tiếp.
- Phương pháp sử
dụng lời nói.
- Phương pháp trị
chơi.

- Địa điểm: Chọn nơi
thống mát, bằng
phẳng, vệ sinh sạch
sẽ sân tập. bảo đảm
an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn
bị còi, kẻ sân cho trò
chơi “Nhanh lên bạn
ơi”


2 (Từ
14/9

đến
20/9/
2015)

2

Ơn một số kĩ
năng đội hình
đội ngũ – Trị
chơi “Nhóm
ba nhóm bảy”

3

Ơn đi đều –
Trị chơi “Kết
bạn”

4

- Ơn tập một số kĩ năng đội hình đội ngũ
đã học ở lớp 1, 2. Yêu cầu thực hiện
động tác nhanh chóng trật tự, theo đúng
đội hình tập luyện.
- Chơi trị chơi “Nhóm ba nhóm bảy”.
Các em đã học ở lớp 2. Yêu cầu biết
cách chơi và cùng tham gia chơi đúng
luật.

- Phương pháp sử

dụng lời nói.
- Phương pháp tập
luyện lặp lại tăng
tiến.
- Phương pháp thi
đấu.

- Địa điểm: Trên sân
trường, vệ sinh sạch
sẽ, bảo đảm an tồn
tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn
bị cịi, kẻ sân cho trị
chơi “Nhóm ba nhóm
bảy”.

- Ơn tập đi đều theo 1 – 4 hàng dọc.Yêu
cầu thực hiện được động tác ở mức cơ
bản đúng và đi theo đúng nhịp hơ của
GV.
- Ơn đi kiễng gót hai tay chống hông
(dang ngang). Yêu cầu thực hiện được
động tác ở mức tương đối đúng.
- Chơi trò chơi “Kết bạn”. Yêu cầu biết
cách chơi và tham gia chơi một cách chủ
động
Ôn bài tập rèn - Ôn đi đều 1 - 4 hàng dọc; đi kiễng gót
luyện tư thế,
hai tay chống hơng, dang ngang, đi theo
kĩ năng vận

vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang
động cơ bản – chạy. Yêu cầu thực hiện động tác tương
Trị chơi “Tìm đối chính xác.
người chỉ
- Học trị chơi “Tìm người chỉ huy”. Yêu

- Phương pháp sử
dụng lời nói.
- Phương pháp tập
luyện biến đổi.
- Phương pháp tập
luyện lặp lại tăng
tiến.
- Phương pháp trò
chơi.

- Địa điểm: Trên sân
trường, vệ sinh sạch
sẽ, bảo đảm an toàn
tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn
bị còi, kẻ sân cho trò
chơi “Kết bạn”

- Phương pháp sử
dụng lời nói.
- Phương pháp tập
luyện lặp lại tăng
tiến.
- Phương pháp tập

- Địa điểm: Trên sân
trường, vệ sinh sạch
sẽ, bảo đảm an tồn
tập luyện.
- Phương tiện: Chuận
bị cịi, kẻ sân cho trò

1


huy”

3 ( Từ
21/9
đến
27/9/
2015)

5

Tập hợp hàng
ngang, dóng
hàng, điểm số

6

Ơn đội hình
đội ngũ

cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham luyện biến đổi.
gia vào trị chơi
- Phương pháp trị
chơi.
- Ơn tập: Tập hợp đội hình hàng dọc,
- Phương pháp trực
dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, quan trực tiếp.
dàn hàng, dồn hàng. Yêu cầu HS thực
- Phương pháp sử
hiện thuần thục những kĩ năng này ở
dụng lời nói.
mức tương đối chủ động.
- Phương pháp tập
- Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
luyện lặp lại.
điểm số. Yêu cầu thực hiện động tác
- Phương pháp sửa
tương đối đúng.
sai.
- Chơi trị chơi “Tìm người chỉ huy”.
- Phương pháp trò
Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia
chơi.
chơi.
- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
- Phương pháp sử
điểm số. Yêu cầu thực hiện động tác
dụng lời nói.
tương đối đúng.
- Phương pháp tập

- Ơn động tác đi đều 1 - 4 hàng dọc, đi
luyện biến đổi.
theo vạch kẻ thẳng. Yêu cầu thực hiện
- Phương pháp tập
động tác tương đối đúng.
luyện lặp lại tăng
- Chơi trò chơi “Tìm người chỉ huy”.
tiến.
Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi - Phương pháp sửa
một cách tương đối chủ động.
sai.
- Phương pháp trị
chơi.
2

chơi “Tìm người chỉ
huy”.
- Địa điểm: Trên sân
trường, vệ sinh sạch
sẽ, bảo đảm an toàn
tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn
bị còi và kẻ sân chơi
trò chơi.

- Địa điểm: Trên sân
trường, vệ sinh sạch
sẽ, bảo đảm an toàn
tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn

b1 ị còi và kẻ sân
chơi trò chơi.


4 (Từ
28/9
đến
4/10/
2015)

5 (Từ
5/10
đến

7

Ơn đội hình
đội ngũ – Trị
chơi “Thi xếp
hàng”

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số, quay phải, quay trái. Yêu cầu
thực hiện được động tác ở mức độ tương
đối chính xác.
- Học trị chơi “Thi xếp hàng”. Yêu cầu
biết cách chơi và tham gia chơi tương
đối chủ động.

- Phương pháp trực

quan trực tiếp.
- Phương pháp sử
dụng lời nói.
- Phương pháp tập
luyện lặp lại.
- Phương pháp sửa
sai.

- Địa điểm: Trên sân
trường, vệ sinh sạch
sẽ, bảo đảm an toàn
tập luyện.
Chuẩn bị sẵn các khu
vực cho lớp tập luyện
theo tổ.
- Phương tiện: Chuẩn
bị còi và kẻ sân chơi
trò chơi “Thi xếp
hàng

8

Đi vượt
chướng ngại
vật – Trị chơi
“Thi xếp
hàng”

- Tiếp tục ơn tập tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số, đi theo vạch kẻ

thẳng. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức
tương đối chính xác.
- Học đi vượt chướng ngại vật (thấp).
Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện
được động tác ở mức cơ bản đúng.
- Chơi trò chơi “Thi xếp hàng”. Yêu cầu
biết cách chơi và chơi một cách tương
đối chủ động.

- Phương pháp trực
quan trực tiếp.
- Phương pháp sử
dụng lời nói.
- Phương pháp tập
luyện lặp lại tăng
tiến.
- Phương pháp tập
luyện biến đổi.
- Phương pháp thi
đấu.

- Địa điểm: Trên sân
trường, vệ sinh sạch
sẽ, bảo đảm an toàn
tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn
bị còi, dụng cụ cho
học động tác đi vượt
chướng ngại vật, kẻ
sân chơi trị chơi

“Thi xếp hàng”.

9

Ơn đi vượt
chướng ngại
vật

- Tiếp tục ơn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, quay phải, quay trái. Yêu cầu biết
và thực hiện được động tác tương đối

- Phương pháp trực - Địa điểm: Trên sân
quan trực tiếp.
trường, vệ sinh sạch
- Phương pháp sử
sẽ, bảo đảm an toàn

3


11/10/
2015)

10

6 (Từ
12/10
đến
18/10/

2015)

11

chính xác.
- Ơn động tác đi vượt chướng ngại vật
thấp. Yêu cầu thực hiện động tác tương
đối đúng.
- Chơi trò chơi “Thi xếp hàng”. Yêu cầu
biết cách chơi và chơi tương đối chủ
động.
Trị chơi “Mèo - Tiếp tục ơn tập hợp hàng ngang, dóng
đuổi chuột”
hàng, điểm số. Yêu cầu biết và thực hiện
được động tác tương đối chính xác.
- Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật
thấp. Yêu cầu thực hiện động tác tương
đối đúng.
- Học trò chơi “Mèo đuổi chuột”. Yêu
cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham
gia vào trị chơi.
Ơn đi vượt
chướng ngại
vật

- Tiếp tục ơn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, đi đều theo 1 - 4 hàng dọc. Yêu
cầu biết và thực hiện được động tác
tương đối chính xác.
- Ơn động tác đi vượt chướng ngại vật.

Yêu cầu thực hiện động tác tương đối
đúng.
- Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột”. Yêu
cầu biết cách chơi và bước đầu chơi
4

dụng lời nói.
- Phương pháp trị
chơi.
- phương pháp sửa
động tác sai.

tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn
bị còi, kẻ sân, vạch,
chuẩnbị dụng cụ cho
phần tập đi vượt
chướng ngại vật và
trò chơi vận động.
- Phương pháp trực - Địa điểm: Trên sân
quan trực tiếp.
trường, vệ sinh sạch
- Phương pháp sử
sẽ, bảo đảm an tồn
dụng lời nói.
tập luyện.
- Phương pháp trị - Phương tiện: Chuẩn
chơi.
bị còi, kẻ vạch, chuẩn
bị dụng cụ cho phần

tập đi vượt chướng
ngại vật thấp và trò
chơi.
- Phương pháp trưc - Địa điểm: Trên sân
quan trực tiếp .
trường, vệ sinh sạch
- Phương pháp trực sẽ, bảo đảm an toàn
quan gián tiếp.
tập luyện.
- Phương pháp sử
- Phương tiện: Chuẩn
dụng lời nói.
bị cịi, kẻ vạch, chuẩn
- Phương pháp trị bị dụng cụ cho phần
chơi.
tập đi vượt chướng
ngại vật và trò chơi.


12

7 (Từ
19/10
đến
25/10/
2015)

13

đúng luật.

Đi chuyển
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hướng phải,
hàng. Yêu cầu biết và thực hiện được
trái – Trị chơi động tác tương đối chính xác.
“Mèo đuổi
- Học động tác đi chuyển hướng phải,
chuột”
trái. Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở
mức tương đối đúng.
- Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột”. Yêu
cầu biết cách chơi và chơi trò chơi đúng
luật.

- Phương pháp trực
quan trực tiếp.
- Phương pháp sử
dụng lời nói.
- Phương pháp tâp
luyện lặp lại
- Phương pháp sửa
động tác sai.
- Phương pháp trị
chơi.
Ơn đi chuyển - Tiếp tục ơn tập hợp hàng ngang, dóng
- Phương pháp trực
hướng phải,
hàng. Yêu cầu biết và thực hiện được
quan trực tiếp.
trái – Trị chơi động tác tương đối chính xác.

- Phương pháp trực
“Mèo đuổi
- Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái. quan gián tiếp.
chuột”
Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở
- Phương pháp sử
mức tương đối đúng.
dụng lời nói .
- Chơi trị chơi “Mèo đuổi chuột”. u
- Phương pháp tập
cầu biết cách chơi và đúng luật.
luyện lặp lại.
- Phương pháp trò
chơi.
- Phương pháp sửa
động tác sai.

5

- Địa điểm: Trên sân
trường, vệ sinh sạch
sẽ, bảo đảm an toàn
tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn
bị còi, kẻ vạch, chuẩn
bị dụng cụ cho phần
đi chuyển hướng
(phải, trái).
- Địa điểm: Trên sân
trường, vệ sinh sạch

sẽ, bảo đảm an tồn
tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn
bị cịi, kẻ vạch, chuẩn
bị dụng cụ cho phần
tập đi chuyển hướng
(phải, trái) và trò
chơi.


8 (Từ
26/10
đến
1/11/
2015)

14

Trị chơi
“Đứng ngồi
theo lệnh”

- Tiếp tục ơn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng. Yêu cầu biết và thực hiện được
động tác tương đối chính xác.
- Ơn động tác đi chuyển hướng phải, trái.
Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở
mức tương đối đúng.
- Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”.
Yêu cầu biết cách chơi và biết chơi đúng

luật.

- Phương pháp trực
quan trực tiếp.
- Phương pháp sử
dụng lời nói.
- Phương pháp tập
luyện lặp lại
- Phương pháp trò
chơi.

- Địa điểm: Trên sân
trường, vệ sinh sạch
sẽ, bảo đảm an toàn
tập luyện.
- Phương tiện: Kẻ
vạch và chuẩn bị một
số cột mốc để tập đi
chuyển hướng và
chơi trị chơi.

15

Trị chơi
“Chim về tổ”

- Ơn động tác đi chuyển hướng phải, trái.
Yêu cầu biết và thực hiện được động tác
tương đối chính xác.
- Học trị chơi “Chim về tổ”. Yêu cầu

biết cách chơi và bước đầu chơi theo
đúng luật.

- Phương pháp trực
quan trực tiếp.
- Phương pháp tập
luyện lặp lại.
- Phương pháp sử
dụng lời nói.
- Phương pháp thi
đua.

- Địa điểm: Trên sân
trường, vệ sinh sạch
sẽ, bảo đảm an tồn
tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn
bị cịi, kẻ đường đi,
vạch chuẩn bị và
vạch xuất phát cho đi
chuyển hướng, vẽ các
ô hoặc vòng tròn cho
trò chơi.

6


9 (Từ
2/11
đến

8/11/
2015)

16

Kiểm tra đội
hình đội ngũ
và đi chuyển
hướng phải,
trái

- Kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, đi chuyển hướng phải, trái. Yêu
cầu HS thực hiện được động tác ở mức
tương đối chính xác.
- Chơi trị chơi “Chim về tổ”. u cầu
biết tham gia chơi tương đối chủ động.

- Phương pháp trực
quan trực tiếp.
- Phương pháp sử
dụng lời nói.
- Phương pháp tập
luyện biến đổi.

-Địa điểm: Trên sân
trường, vệ sinh sạch
sẽ, bảo đảm an toàn
tập luyện.
-Phương tiện: Chuẩn

bị sân, bàn ghế và còi
cho trò chơi và kiểm
tra.

17

Động tác vươn
thở, tay của
bài thể dục
phát triển
chung

- Học hai động tác vươn thở và tay của
bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu HS
thực hiện được động tác tương đối đúng.
- Chơi trò chơi “Chim về tổ”. Yêu cầu
biết tham gia chơi tương đối chủ động.

- Phương pháp trực
quan trực tiếp.
- Phương pháp trực
quan gián tiếp
- Phương pháp tập
luyện lặp lại.
- Phương pháp trò
chơi.

- Địa điểm: Trên sân
trường, vệ sinh sạch
sẽ, bảo đảm an toàn

tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn
bị còi, kẻ sân chơi
cho trò chơi.
- Dụng cụ: Tranh ảnh

7


10 (Từ
9/11
đến
15/11/
2015)

18

Ôn hai động
tác: Vươn thở
và tay của bài
thể dục phát
triển chung

- Ôn động tác vươn thở và tay của bài
thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực
hiện động tác tương đối đúng.
- Chơi trò chơi “Chim về tổ”. Yêu cầu
biết cách chơi và chơi tương đối chủ
động.

- Phương pháp trực
quan trực tiếp.
- Phương pháp tập
luyện lặp lại.
- Phương pháp tập
luyện biến đổi.
- Phương pháp sửa
chữa động tác sai.
- Phương pháp trò
chơi.

- Địa điểm: Trên sân
trường, vệ sinh sạch
sẽ, bảo đảm an tồn
tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn
bị cịi, kẻ các vạch
hoặc vẽ vòng tròn
cho trò chơi “Chim
về tổ”.

19

Động tác
chân, lườn của
bài thể dục
phát triển
chung

- Ôn động tác vươn thở và động tác tay.

Yêu cầu thực hiện động tác tương đối
đúng.
- Học động tác chân và động tác lườn
của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu
thực hiện động tác cơ bản đúng.
- Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”. Yêu
cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ
động.

- Phương pháp trực
quan trực tiếp.
- Phương pháp sử
dụng lời nói.
- Phương pháp tập
luyện lặp lại.
- Phương pháp trực
quan gián tiếp.
- Phương pháp sửa
chữa động tác sai.

- Địa điểm: Trên sân
trường, vệ sinh sạch
sẽ, bảo đảm an tồn
tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn
bị cịi và kẻ sân chơi
trò chơi.
- Dụng cụ: Tranh ảnh

8

11 (Từ
16/11
đến
22/11/
2015)

20

Ôn 4 động tác
của bài thể
dục phát triển
chung – Trị
chơi “Chạy
tiếp sức”

- Ơn 4 động tác vươn thở, tay, chân và
lườn của bài thể dục phát triển chung.
Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.
- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”. Yêu cầu
biết cách chơi và chơi một cách tương
đối chủ động.

- Phương pháp tập
luyện lặp lại.
- Phương pháp tập
luyện lặp lại tăng
tiến.
- Phương pháp sửa

chữa động tác sai.
- Phương pháp trò
chơi.

21

Động tác bụng
của bài thể
dục phát triển
chung

- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân và
lườn của bài thể dục phát triển chung.
Yêu cầu thực hiện động tác tương đối
chính xác.
- Học động tác bụng. Yêu cầu thực hiện
động tác cơ bản đúng.
- Chơi trò chơi “Chạy đỏi chỗ vỗ tay
nhau”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi
một cách tương đối chủ động.

- Phương pháp trực
quan trực tiếp.
- Phương pháp trực
quan gián tiếp.
- Phương pháp sử
dụng lời nói.
- Phương pháp tập
luyện lặp lại.
- Phương pháp sửa

chữa động tác sai.
- Phương pháp trị
chơi.

22

Động tác tồn
thân của bài
thể dục phát

- Địa điểm: Trên sân
trường, vệ sinh sạch
sẽ, bảo đảm an tồn
tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn
bị cịi và kẻ sân chơi
trò chơi “Chạy tiếp
sức”.

- Địa điểm: Trên sân
trường, vệ sinh sạch
sẽ, bảo đảm an tồn
tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn
bị cịi và kẻ sân chơi
trò chơi “Chạy đỏi
chỗ vỗ tay nhau” và
khăn bịt mắt, có thể
chuẩn bị thêm mõ,
chiêng cho trị chơi

“Bịt mắt bắt dê”.
- Dụng cụ: Tranh ảnh
- Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn - Phương pháp trực - Địa điểm: Trên sân
và bụng của bài thể dục phát triển chung. quan trực tiếp.
trường, vệ sinh sạch
Yêu cầu thực hiện động tác tương đối
- Phương pháp sử
sẽ, bảo đảm an toàn
9


triển chung

12 (Từ
23/11
đến
29/11/
2015)

23

Ôn các động
tác đã học của
bài thể dục
phát triển
chung

chính xác.
- Học động tác phối hợp. Yêu cầu thực
hiện động tác cơ bản đúng.

- Chơi trị chơi “Nhóm ba nhóm bảy”.
Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia
vào trị chơi một cách tương đối chủ
động.

dụng lời nói.
- Phương pháp tập
luyện lặp lại.
- Phương pháp dạy
động tác hoàn
chỉnh
- Phương pháp sửa
chữa động tác sai.
- Phương pháp trị
chơi.
- Ơn 6 động tác vươn thở, tay, chân,
- Phương pháp tập
lườn, bụng và toàn thân của bài thể dục
luyện lặp lại tăng
phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tiến.
tác tương đối chính xác.
- Phương pháp tập
- Chơi trị chơi “Kết bạn”. Yêu cầu biết luyện nhóm có
cách chơi và tham gia chơi một cách
quãng cách.
tương đối chủ động.
- Phương pháp sửa
chữa động tác sai.
- Phương pháp trò
chơi.

10

tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn
bị cịi và kẻ sẵn cách
vạch cho trị
chơi“Nhóm ba nhóm
bảy”.

- Địa điểm: Trên sân
trường, vệ sinh sạch
sẽ, bảo đảm an toàn
tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn
bị còi và kẻ sẵn các
vạch cho trò chơi
“Kết bạn”.


13 (Tử
30/11
đến
6/12/
2015)

24

Động tác nhảy
của bài thể

dục phát triển
chung

- Ôn 6 động tác vươn thở, tay, chân,
lườn, bụng và toàn thân của bài thể dục
phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động
tác tương đối chính xác.
- Học động tác nhảy. Yêu cầu thực hiện
động tác cơ bản đúng.
- Chơi trò chơi “Ném trúng đích”. Yêu
cầu biết cách chơi và tham gia chơi một
cách tương đối chủ động.

- Phương pháp trực
quan trực tiếp.
- Phương pháp sử
dụng lời nói.
- Phương pháp tập
luyện lặp lại.
- Phương pháp sửa
chữa động tác sai.
- Phương pháp trò
chơi.

- Địa điểm: Trên sân
trường, vệ sinh sạch
sẽ, bảo đảm an tồn
tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn
bị cịi và kẻ sẵn các

vạch cho trị chơi
“Ném trúng đích”.

25

Động tác điều
hồ của bài
thể dục phát
triển chung

- Ôn 7 động tác vươn thở, tay, chân,
lườn, bụng, toàn thân và nhảy của bài thể
dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện
động tác tương đối chính xác.
- Học động tác điều hoà. Yêu cầu thực
hiện động tác cơ bản đúng.
- Chơi trò chơi “Chim về tổ”. Yêu cầu
biết cách chơi và tham gia chơi một cách
tương đối chủ động.

- Phương pháp trực
quan trực tiếp.
- Phương pháp sử
dụng lời nói.
- Phương pháp tập
luyện lặp lại.
- Phương pháp trực
quan gián tiếp.
- Phương pháp trò
chơi.

- Địa điểm: Trên sân
trường, vệ sinh sạch
sẽ, bảo đảm an toàn
tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn
bị cịi, kẻ sẵn các
vịng trịn hoặc ơ
vng cho trị chơi.
- Dụng cụ: Tranh ảnh

11


14 (Từ
7/12
đến
13/12/
2015)

26

Ơn bài thể dục
phát triển
chung – Trị
chơi “Đua
ngựa”

- Ơn bài thể dục phát triển chung đã học.
Yêu cầu thực hiện động tác tương đối

chính xác.
- Học trị chơi “Đua ngựa”. Yêu cầu biết
cách chơi và bước đầu biết tham gia
chơi.

- Phương pháp tập
luyện lặp lại tăng
tiến.
- Phương pháp sửa
chữa động tác sai.
- Phương pháp trò
chơi.

- Địa điểm: Trên sân
trường, vệ sinh sạch
sẽ, bảo đảm an toàn
tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn
bị cịi và kẻ sẵn các
vạch cho trị chơi
“Đua ngựa”.

27

Ơn bài thể dục - Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu
phát triển
cầu thực hiện động tác tương đối chính
chung
xác.
- Chơi trò chơi “Đua ngựa”. Yêu cầu

biết cách chơi và tham gia chơi một cách
tương đối chủ động.

- Phương pháp tập
luyện lặp lại tăng
tiến.
- Phương pháp sửa
chữa động tác sai.
- Phương pháp thi
đấu.

- Địa điểm: Trên sân
trường, vệ sinh sạch
sẽ, bảo đảm an tồn
tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn
bị cịi và kẻ sẵn các
vạch cho trò chơi
“Đua ngựa”.

12


15 (Từ
14/12
đến
20/12/
2015)

28

Hoàn thiện bài - Hoàn thiện bài thể dục phát triển
thể dục phát
chung. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện
triển chung
các động tác tương đối chính xác.
- Chơi trị chơi “Đua ngựa”. Yêu cầu
biết cách chơi và tham gia chơi tương
đối chủ động.

- Phương pháp tập
luyện lặp lại tăng
tiến.
- Phương pháp tập
luyện biến đổi.
- Phương pháp sử
dụng lời nói.
- Phương pháp thi
đấu.

- Địa điểm: Trên sân
trường, vệ sinh sạch
sẽ, bảo đảm an tồn
tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn
bị cịi, dụng cụ, kẻ
sẵn các vạch cho trị
chơi “Đua ngựa”.

29

Hồn thiện bài - Tiếp tục hoàn thiện bài thể dục phát
thể dục phát
triển chung. Yêu cầu thuộc bài và thực
triển chung
hiện các động tác tương đối chính xác.
- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số. Yêu cầu thực hiện động tác
nhanh chóng trật tự, theo đúng đội hình
tập luyện.
- Chơi trị chơi “Đua ngựa”. Yêu cầu
biết cách chơi và tham gia chơi tương
đối chủ động.

- Phương pháp sử
dụng lời nói.
- Phương pháp tập
luyện biến đổi.
- Phương pháp sửa
chữa động tác sai.
- Phương pháp trò
chơi.

- Địa điểm: Trên sân
trường, vệ sinh sạch
sẽ, bảo đảm an tồn
tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn
bị cịi, dụng cụ, kẻ
sẵn các vạch cho trò

chơi “Đua ngựa”.

13


16 (Từ
21/12
đến
27/12/
2015)

30

Kiểm tra bài
thể dục phát
triển chung

Kiểm tra bài thể dục phát triển chung.
Yêu cầu HS thuộc bài và thực hiện được
động tác ở mức tương đối chính xác.

31

Ơn bài tập rèn
luyện tư thế và
kĩ năng vận
động cơ bản Đội hình đội
ngũ

- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,

điểm số. u cầu thực hiện động tác
tương đối chính xác.
- Ơn đi vượt chướng ngại vật, di chuyển
hướng phải, trái. Yêu cầu thực hiện động
tác tương đối chính xác.
- Chơi trị chơi “Đua ngựa”. Yêu cầu
biết cách chơi và tham gia tương đối chủ
động.

32

- Phương pháp trực
quan trực tiếp.
- Phương pháp sử
dụng lời nói.

- Địa điểm: Trên sân
trường, vệ sinh sạch
sẽ, bảo đảm an toàn
tập luyện và kiểm tra.
- Phương tiện: Chuẩn
bị còi, dụng cụ, bàn
ghế và kẻ sẵn các
vạch để HS đứng
kiểm tra.

- Phương pháp trực
quan trực tiếp.
- Phương pháp sử
dụng lời nói.

- Phương pháp tập
luyện lặp lại.
- Phương pháp tập
luyện biến đổi.
- Phương pháp sửa
sai.
- Phương pháp thi
đấu.
Ôn bài tập rèn - Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi - Phương pháp trực
luyện tư thế và chuyển vượt chướng ngại vật, đi chuyển quan trực tiếp.
kĩ năng vận
hướng phải, trái. Yêu cầu thực hiện công - Phương pháp tập
động cơ bản – tác tương đối chính xác.
luyện biến đổi.

- Địa điểm: Trên sân
trường, vệ sinh sạch
sẽ, đảm bảo an tồn
tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn
bị cịi, dụng cụ, kẻ
sẵn các vạch chuẩn bị
cho tập đi chuyển
hướng phải, trái và
dụng cụ để chơi trò
chơi.

14

- Địa điểm: Trên sân

trường, vệ sinh sạch
sẽ, đảm bảo an toàn
tập luyện.


17 (Từ
28/12
đến
3/1/
2016)

33

Đội hình đội
ngũ

- Chơi trị chơi “Con cóc là cậu ông
Trời”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi
một cách tương đối chủ động.

Ôn bài tập rèn
luyện tư thế và
kĩ năng vận
động cơ bản –
Trò chơi
“Chim về tổ”

- Tiếp tục ôn các động tác ĐHĐN và
RLTTCB đã học. Yêu cầu HS thực hiện
được động tác ở mức tương đối chính

xác.
- Chơi trò chơi “Chim về tổ”. Yêu cầu
biết tham gia chơi tương đối chủ động

15

- Phương pháp tập
luyện ổn định biến
dạng.
- Phương pháp sửa
sai.
- Phương pháp thi
đấu.
- Phương pháp sử
dụng lời nói.
- Phương pháp tập
luyện lặp lại tăng
tiến.
- Phương pháp sửa
sai.
- Phương pháp trò
chơi.

- Phương tiện: Chuẩn
bị còi, dụng cụ, kẻ
sẵn các vạch cho tập
đi chuyển hướng
phải, trái và đi vượt
chướng ngại vật thấp.
- Địa điểm: Trên sân

trường, vệ sinh sạch
sẽ, đảm bảo an tồn
tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn
bị cịi, dụng cụ, kẽ
sẵn các vạch cho trò
chơi mà HS ưa thích.


18 (Từ
4/1
đến
10/1/
2016)

34

Ơn đội hình
đội ngũ – Bài
tập rèn luyện
tư thế và kĩ
năng vận động
cơ bản

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi
đều theo 1 – 4 hàng dọc. Yêu cầu HS
thực hiện được động tác ở mức tương
đối chính xác.
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp, đi
chuyển hướng phải, trái. Yêu cầu HS

thực hiện được động tác thuần thục.
- Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột”. Yêu
cầu biết tham gia chơi tương đối chủ
động.

- Phương pháp sử
dụng lời nói.
- Phương pháp tập
luyện lặp lại.
- Phương pháp tập
luyện biến đổi.
- Phương pháp tập
luyện lặp lại tăng
tiến.
- Phương pháp sửa
sai.
- Phương pháp trò
chơi.

- Địa điểm: Trên sân
trường, vệ sinh sạch
sẽ, đảm bảo an tồn
tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn
bị cịi, dụng cụ, kẻ
sẵn các vạch cho tập
đi vượt chướng ngại
vật và đi chuyển
hướng phải, trái.

35

Kiểm tra đội
hình đội ngũ –
Bài tập rèn
luyện tư thế và
kĩ năng vận
động cơ bản

- Kiểm tra các nội dung: Tập hợp hàng
ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái,
đi chuyển hướng phải, trái; đi vượt
chướng ngại vật thấp.
- Yêu cầu HS thực hiện được các động
tác ở mức tương đối chính xác.

- Phương pháp trực
quan trực tiếp.
- Phương pháp sử
dụng lời nói.

- Địa điểm: Trên sân
trường, vệ sinh sạch
sẽ, đảm bảo an toàn
tập luyện và kiểm tra.
- Phương tiện: Chuẩn
bị còi, dụng cụ, bàn
ghế, kẻ sẵn các vạch
cho kiểm tra đi vượt
chướng ngại vật thấp

và đi chuyển hướng
phải, trái.

16


36

Sơ kết học kì I - Sơ kết học kì I. Yêu cầu HS hệ thống
– Trò chơi
được những kiến thức, kĩ năng đã học,
“Đua ngựa”
những ưu khuyết điểm trong học tập từ
đó cố gắng tập luyện tốt hơn nữa.
- Chơi trị chơi “Đua ngựa” hoặc trị
chơi HS ưa thích. Yêu cầu biết tham gia
chơi tương đối chủ động.

- Phương pháp sử
dụng lời nói.
- Phương pháp tập
luyện lặp lại tăng
tiến.
- Phương pháp thi
đấu.

- Địa điểm: Trên sân
trường, vệ sinh sạch
sẽ, đảm bảo an tồn
tập luyện.

- Phương tiện: Chuẩn
bị cịi, dụng cụ, kẻ
sẵn các vạch cho chơi
trò chơi.

Ngày 18 tháng 05 năm 2016
Nhóm lập kế hoạch
1.
2.
3.
4.
5.

17

Trịnh Hồng Ân
Nguyễn Thị Trúc Linh
Hà Như Ngọc
Ngơ Thị Hồi Thương
Lê Thị Diễm Trang