Giao an ca nam

TUẦN 1:

Thứ hai, ngày 21 tháng 8 năm 2017

TIẾT 1: ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP 1
- NGHE QUỐC CA
I. Mục tiêu:
1. Yêu cầu cả lớp cần đạt:
- Kể được tên một vài bài hát đã học ở lớp 1 và biết hát đúng giai điệu, lời ca của một số bài
hát đã học ở lớp 1.
- Giáo dục HS Biết khi chào cờ có hát Quốc ca và phải đứng nghiêm trang.
2. Học sinh có năng khiếu: Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
II. Chuẩn bị:
- Hát tốt các bài hát lớp 1, Nhạc cụ đệm, gõ (Song loan, phách…), Băng nhạc bài Quốc ca.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1.Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát.
2. Kiểm tra bài cũ: Không
3. Bài mới:
 Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát lớp 1
- Hướng dẫn HS nhớ và ôn lại một số bài hát đã học ở
lớp 1.
- Gợi ý để HS lần lượt nhớ tên các bài hát (Đệm giai
điệu, cho xem tranh kết hợp nghe giai điệu hoặc tiết
tấu).
- Có thể nhắc cho HS tên tác giả nếu các em không
nhớ.
- Hướng dẫn HS ôn từng bài hát kết hợp sử dụng nhạc
cụ gõ đệm.
- Gv yêu cầu Hs hát kết hợp vận động.

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Hs ngồi đúng tư thế học hát.

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe theo yêu
cầu của GV.
- Đốn tên từng bài hát đã học:

- Lần lượt ơn từng bài hát theo hướng
dẫn của GV.
- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
nhịp, phách, tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ, trò
chơi (bài Tập tầm vông)
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp, GV đệm đàn, bắt - Từng nhóm, tổ, cá nhân lên biểu diễn.
- Hs nhận xét.
nhịp.
- Mời HS nhận xét các bạn hát, múa có hay khơng?
đẹp khơng?
- Nhận xét chung (Khen những em hát và biểu diễn
tốt, nhắc nhở những em chưa đạt cần cố gắng hơn).
- Hs lắng nghe Gv giới thiệu.
* Hoạt động 2: Nghe hát Quốc ca:
- Giới thiệu: Bài hát Quốc ca chính là bài Tiến Quân - HS nghe hát Quốc ca.
ca của nhạc sĩ Văn Cao sáng tác năm 1944.
- Cho HS nghe băng nhạc trình bày bài hát Quốc ca.
- Hs trả lời
(Hoặc hát mẫu)
+ Quốc ca được hát khi chào cờ.
- Đặt câu hỏi cho HS trả lời:
+ Phải đứng nghiêm trang, không cười

+ Quốc ca được hát khi nào?
đùa.
+ Khi chào cờ các em phải đứng như thế nào?


- Tập đứng chào cờ nghiêm trang, tác
- Hướng dẫn HS tập đứng chào cờ, nghe hát Quốc ca phong chỉnh tề.
với thái độ nghiêm túc.
* Củng cố – Dặn dò:
- Hs lắng nghe và ghi nhớ.
- Nhận xét tiết học, cuối cùng, nhắc nhở HS về ôn lại
những bài hát đã được ôn trong tiết học này và nhớ
thêm các bài hát đã học ở lớp 1
- Xem trước bài mới.
 Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................


Thứ ba, ngày 22 tháng 8 năm 2017

LUYỆN ÂM NHẠC
TIẾT 2: TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT LỚP 1
NGHE QUỐC CA
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh nhớ lại 1, 2 bài hát đã học ở lớp
2. Kĩ năng: Hát thuộc lời, gõ đệm đúng nhịp, biết biểu diễn bài hát.
3. Thái độ: GD học sinh thái độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe Quốc ca.
II. Chuẩn bị:

1. Giáo viên: Nhạc cụ gõ, đàn
2. Học sinh: Thanh phách
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1.Ổn đinh tổ chức: Nhắc hs tư thế ngồi học
ngay ngắn(1’)
2. Kiểm tra bài cũ
-Không kiểm tra ở tiết học này.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV nêu nội dung tiết học
b. Các hoạt động
* Hoạt động 1 : Tập biểu diễn các bài hát lớp
1(15’)
- Hướng dẫn HS ôn từng bài kết hợp sử dụng
nhạc cụ gõ đệm theo.
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp
- Cho HS nhận xét
* Hoạt động 2: Nghe Quốc ca (10’)
- Cho HS nghe băng bài Quốc ca hoặc GV có
thể hát cho HS nghe.
- Đặt câu hỏi cho HS .
+ Quốc ca được hát khi nào?
+ Khi chào cờ các em phải đứng như thế nào?
- Hướng dẫn HS tập đứng chào cờ nghe hát
Quốc ca nghiêm túc
4. Củng cố - dặn dò:

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

-HS ngồi đúng tư thế

- Lắng nghe

- Hát ôn bài theo hướng dẫn của GV.

- Lắng nghe GV giới thiệu về bài Quốc ca
và tác giả.
- Nghe nội dung bài hát.
- Trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của GV.

- Tập đứng chào cờ theo hướng dẫn


- Cho HS hát lại bài hát Quốc ca
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS chuẩn bị bài sau

- HS hát lại bài hát
- Lắng nghe GV nhắc nhở và dặn dò

 Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................


TUẦN 2:

Thứ hai, ngày 28 tháng 8 năm 2017

TIẾT 3: HỌC BÀI HÁT THẬT LÀ HAY
(Nhạc và lời: Hoàng Lân)
I. Mục tiêu:
1. Yêu cầu cả lớp cần đạt:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
2. Học sinh có năng khiếu: Biết hát kết hợp gõ đệm đúng theo phách và tập vận động
theo nhạc.
3.HS khuyết tật: Hát thuộc lời ca bài hát
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên : Đàn và hát thuần thục bài hát Thật là hay. Nhạc cụ đệm thanh phác, băng
nhạc, máy nghe. Tranh minh họa. Bảng phụ chép sẵn lời ca.
2. Học sinh : thanh phách, sách bài hát.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát. - Hs ngồi đúng tư thế học hát.
2. Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu Hs ôn lại một số bài hát
đã học ở lớp 1, hát kết hợp gõ đệm.
- Hs ôn một số bài hát theo yêu cầu của
3. Bài mới:
Gv.
 Hoạt động 1: Dạy bài hát Thật là hay
- Gv treo tranh minh họa nếu có.
- Hs xem tranh
- Gv treo bảng phụ.

- Hs quan sát bảng phụ
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
+ Gv giới thiệu đôi nét về tác giả: Nhạc sĩ Hồng Lân
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe.
có nhiều ca khúc dành cho trẻ em cùng với nhạc sĩ
Hoàng Long:Đường và chân, đi học về, những bông
- Nghe băng mẫu
hoa những bài ca...
- Cho HS nghe băng hát mẫu.
- Bài hát gồm có 4 câu hát có chung một âm hình tiết
- Tập đọc lời ca theo GV.
tấu:
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu.
+ HS đọc theo
+ GV đọc mẫu kết hợp gõ theo tiết tấu cho HS nghe.
- Hs luyện thanh.
- Gv hướng dẫn Hs luyện thanh.
Là...la...lá..là...
- Dạy hát từng câu : mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để - Tập hát từng câu theo lối móc xích.
thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại một, hai lần - Hát lại một, hai lần.
( tùy từng lớp, từng đối tượng HS) để thuộc lời và gia + Hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy, nhóm.
điệu bài hát.
+ Hát cá nhân.
- Sửa cho HS nếu các em hát chưa đúng với yêu cầu:
phát âm rõ lời, tròn tiếng.


- Cho HS hát nối tiếp từng câu đến hết bài.

. Nhận xét.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm và tập vận động
theo nhạc:
- Hát kết hợp với vỗ tay theo phách.
- GV chú ý cho HS chỗ có dấu lặng đen.
-GV yêu cầu HS thực hiện theo: nhóm, dãy, cá nhân.
- Hướng dẫn HS đứng vừa hát vừa nhún chân theo
nhịp một cách nhịp nhàng theo nhạc (với điểm trường
có điện).
 Củng cố – dặn dị:
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp gõ đệm theo
phách.
- HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát?
- Nhận xét chung: Khen những em hát thuộc lời, gõ
phách, nhắc nhở những em chưa tập trung trong tiết
học cần cố gắng hơn.
- Giáo dục HS biết bảo vệ mơi trường, u thiên
nhiên, u các lồi vật.
- Dặn HS về nhà ôn lại bài hát vừa tập. Và xem trước
bài mới.

- Mỗi dãy hát một câu, câu cuối cả
lớp hát.
- Hát và vỗ tay theo phách bằng thanh
phách.
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách: Dãy,
nhóm, cá nhân (HS khá),...
- Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn
của GV
- HS đứng vừa hát vừa nhún chân theo

nhịp một cách nhịp nhàng.
- Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của
Gv.
- Trả lời: Bài hát Thật là hay.Tác giả
Hoàng Lân.
- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.

 Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................


Thứ ba, ngày 29 tháng 8 năm 2017

LUYỆN ÂM NHẠC
TIẾT 4 : ÔN LUYỆN BÀI HÁT : THẬT LÀ HAY
( Nhạc và lời: Hoàng Lân )
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Hát thuộc lời ca, đúng giai diệu, đúng nhịp, đều giọng.
2. Kĩ năng: Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca.
3. Thái độ: GD hs thêm yêu quý và bảo vệ loài chim
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Đàn, nhạc cụ gõ.
2. Học sinh: SGK, thanh phách
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1.Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học

hát.
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Dạy bài mới
* Hoạt động 1 : Ôn luyện bài hát :Thật là
hay(15’)
GV đàn giai điệu 1 câu trong bài Thật là hay,
hỏi hs tên bài hát, tác giả? Cho hs hát để khởi
động giọng.
GV nêu nội dung tiết học
- Hướng dẫn ơn lại bài hát bằng nhiều hình thức.
chú ý sửa sai (nếu có)
- Cho HS hát theo tổ, nhóm, cá nhân.
- Nhận xét.

* Hoạt động 2 : Hát kết hợp đánh nhịp 2/4
- Hướng dẫn HS cách đánh nhịp có một phách
mạnh, một phách nhẹ. Phách mạnh đánh xuống,
phách nhẹ đánh lên. sử dụng ngón trỏ để đánh
nhịp.

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Lắng nghe và trả lời câu hỏi, hát để khởi
động giọng

- Lắng nghe

- Hát ôn bài theo hướng dẫn của GV.
+ Hát theo nhạc đệm : lần thứ nhất gõ đệm
theo tiết tấu với tốc độ vừa phải, lần thứ hai
gõ đệm theo phách với tốc độ nhanh hơn
- Hát theo tổ, nhóm, cá nhân.

-HS quan sát GV thực hiện mẫu

- Thực hiện cách đánh nhịp theo hướng dẫn


- Hướng dẫn hát kết hợp đánh nhịp.
chú ý : Các chỗ có sử dụng dấu lặng
3. Củng cố - dặn dò: 2-3’
- HS hát lại cả bài hát kết hợp nhún chân theo
nhạc đàn.
- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài.

của GV. ( HS năng khiếu)
-Lớp thực hiện lài theo nhạc bài hát
-Nghe và ghi nhớ

 Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................


TUẦN 3:

Thứ hai, ngày 04 tháng 9 năm 2017

TIẾT 5: ÔN TẬP BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY
I.MỤC TIÊU :
1. Mục tiêu chung:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
2.Mục tiêu riêng: + Học sinh yếu: - Biết hát được lời ca
+ Học sinh có năng khiếu: - Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca, có phụ họa đơn
giản (nếu còn thời gian)
II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên : Đàn organ ở điểm chính, thanh phách, máy nghe, đĩa bài hát.
2. Học sinh : SGK âm nhạc, thanh phách.
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Hs ngồi đúng tư thế học hát.
1.Ổn định tổ chức:( 1- 2’) Nhắc nhở HS tư thế
ngồi học hát.
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong q trình - Hs ơn một số bài hát theo yêu cầu
của Gv.
ôn tập.
3. Bài mới: ( 2-3’)
Hoạt động 1: Ôn bài hát Thật là hay (8- 10’)
- Gv hướng dẫn Hs luyện thanh.
- Hs luyện thanh: Ù...u...u...ú...
Ù...u...u...ú...

- Gv hỏi Hs tên bài hát đã học ở tiết trước,tác giả
- Hs trả lời.
bài hát?
- Gv đệm đàn cho Hs nghe lại giai điệu.
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe.
- Hướng dẫn HS ơn lại bài hát bằng nhiều hình
thức:
+ Bắt giọng cho HS hát 2 lần(GV giữ nhịp bằng
- Hs ôn bài hát 2 lần cả bài.
tay)
+ Đệm đàn.
- Mời HS hát theo dãy, nhóm, cá nhân.
- HS hát theo dãy, nhóm, cá nhân.
- Gv nhận xét và đánh giá.
 Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo phách,
tiết tấu và kết hợp vận động phụ họa. (10’)
- Hát kết hợp vỗ tay theo phách:
- Hướng dẫn hs vừa hát vừa vỗ tay theo phách.
+ HS khá xung phong hát kết hợp gõ
- Yêu cầu HS luyện hát và đệm theo phách: Cá
phách. Dãy, nhóm thực hiện.
nhân, Nhóm, dãy.
- Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu.
- Hướng dẫn hs vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu.
- Luyện tập: dãy, nhóm, cá nhân.
- Cho hs luyện tập
Hoạt động3: Hát kết hợp đánh nhịp 2/4.(5- 7’)
- Gv hướng dẫn HS cách đánh nhịp 2/4: Có một
phách mạnh, một phách nhẹ. Phách mạnh đánh

xuống, phách nhẹ kéo lên. Sử dụng ngón trỏ để
đánh nhịp.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp đánh nhịp 2/4
- Gv yêu cầu lớp trưởng lên điều khiển lớp tập đánh
nhịp.
- Gv nhận xét.
 Hoạt động 3: Trò chơi Dùng nhạc đệm bằng
một số nhạc cụ gõ.
- Gv hướng dẫn cả lớp sử dụng các nhạc cụ gõ:
- Gọi từng nhóm 4 em (Mỗi em một loại nhạc cụ gõ
khác nhau) lên gõ lại âm hình tiết tấu sau:
- Cho từng HS thể hiện lại âm hình tiết tấu để kiểm
tra khả năng thực hành
- Hỏi Hs tiết tấu trên nằm trong bài hát nào khơng?
đó là câu hát nào?
- Hướng dẫn HS dùng nhạc cụ gõ, gõ đệm theo bài
hát Thật là hay.
- Gọi HS nhận xét.
 Nhận xét – dặn dò: 5’
- Yêu cầu cả lớp hát lại bài hát Thật là hay kết hợp
gõ đệm.
- Dặn dò Hs về ôn lại bài hát Thật là hay, tập đánh
nhịp 2 theo bài hát thật đều, đúng.
- Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét tiết học.

- Hs quan sát.
- Hs thực hiện.
- Lớp trưởng lên điều khiển lớp.

- Hs hát và gõ đệm theo phách, sử
dụng các nhạc cụ gõ: Song loan, thanh
phách, trống nhỏ.
- Hát gõ tiết tấu.
- Hs trả lời: Nằm trong bài hát Thật là
hay, câu hát nghe véo von, trong vòm
cây.....
- Hs dùng nhạc cụ gõ đệm.

- Hs ôn lại bài hát theo hướng dẫn của
Gv.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.

 Rút kinh ngiệm:
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..


Thứ ba, ngày 05 tháng 9 năm 2017

LUYỆN ÂM NHẠC
TIẾT 6: TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY
( Nhạc và lời: Hoàng Lân )
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Hát thuộc lời ca, đúng giai diệu, đúng nhịp, đều giọng.
2. Kĩ năng: Biết hát diễn cảm biết biểu diễn theo bài hát.
3. Thái độ: GD hs thêm yêu quý và bảo vệ loài chim
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1. Giáo viên: Đàn, nhạc cụ gõ.
2. Học sinh: SGK, thanh phách
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV nêu nội dung tiết học.
b. Dạy bài mới
* Hoạt động 1: Ôn bài hát Thật là hay (8’)
- Hướng dẫn ôn lại bài hát bằng nhiều hình
thức.
+ Bắt giọng cho HS hát.
+ Đệm đàn.
- Cho HS hát theo tổ, nhóm, cá nhân.
- Nhận xét.
* Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát: Thật
là hay (10- 12’)
-GV hướng dẫn HS tập biểu diễn bài hát
-GV cho HS xung phong hoặc gọi lên tập
biểu diễn theo: tốp ca, song ca, đơn ca
-GV cho HS tự nhận xét nhau
-GV nhận xét, đánh giá
* Hoạt động 3: Trò chơi (5’-7’)
Dùng nhạc đệm bằng một số nhạc cụ gõ.
- Hướng dẫn cả lớp sử dụng các nhạc cụ gõ để
gõ theo âm hình tiết tấu của bài.
- Cho HS tập nhận biết câu hát qua âm hình
tiết tấu.

- Nhận xét

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Lắng nghe.
- Hát ôn bài theo hướng dẫn của GV.
+ Hát không có nhạc.
+ Hát theo nhạc đệm
- Hát theo tổ, nhóm, cá nhân.
- HS lắng nghe.

- HS chú ý theo hướng dẫn của GV
- HS xung phong lên tập biểu diễn theo: tốp
ca, song ca, đơn ca
- HS tự nhận xét, đánh giá nhau
- HS chú ý

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- Dùng các nhạc cụ gõ đệm để thực hiện trò
chơi theo hướng dẫn của GV.
- Nhận biết câu hát theo GV gõ tiết tấu.
- Nhận xét theo yêu cầu của GV.


3. Củng cố - dặn dò: 2-3’
- Nhận xét tiết học
-Dặn dò nhắc HS về nhà học bài.

- HS lắng nghe và ghi nhớ.

 Rút kinh ngiệm:
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..

Khối trưởng duyệt

Chuyên môn duyệt


TUẦN 4:

Thứ hai, ngày 11 tháng 9 năm 2017

TIẾT 7 : HỌC HÁT BÀI : XÒE HOA
Dân ca Thái
Lời mới: Phan Duy.
I.MỤC TIÊU:
1.Mục tiêu chung:
- Biết đây là bài dân ca .
- Biết hát theo giai điệu và lời ca .
- Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát .
2.Mục tiêu riêng:- Biết đây là bài dân ca của dân tộc Thái ở Tây Bắc.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách đúng, đều.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Đàn organ, mày nghe, đĩa bài hát, thanh phách.
2. Học sinh:SGK âm nhạc, phách.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.Ổn định lớp( 1-2’) Cho hs giử trật tự và
- HS giữ trật tự và ngồi đúng tư thế.
ngồi đúng tư thế.
2.Kiểm tra bài củ:(3-4’) Hát bài “Thật là
hay”
- Gọi 2- 4 hs lên bảng hát
- 2 – 4 hs thực hiện
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Học hát bài “Xòe hoa” (12’15’)
- Giới thiệu bài hát: tác giả, giai điệu, nội dung - Nghe gv giới thiệu bài
của bài hát: Xoè hoa là một trong những bài
dân ca hay của đồng bào dân tộc Thái.
- Gv giải thích: “X hoa” có nghĩa là
-HS chú ý theo dõi

múa hoa.

- Hát mẫu bài hát ( hoặc cho nghe đĩa)
- GV chia câu hát: có 5 câu hát ngắn.
- GV treo bảng phụ và đọc mẫu kết hợp gõ
đệm theo tiết tấu lời ca.
- Cho hs đọc lời ca- GV gõ tiết tấu.
- Cho hs khởi động giọng: là...la...la...lá...
- Dạy hát từng câu ngắn theo lối móc xích
- Cho hs hát lại cả bài

- Nghe gv hát mẫu

- HS chú ý nghe

- Đọc lời ca theo GV gõ tiết tấu
- Khởi động giọng: là...la...la...lá...
- Tập hát từng câu
- Hát lại cả bài 1-2 lần ( tùy đối tượng HS,
tùy lớp)
- Cho lớp luyện tập theo: nhóm, dãy, cá nhân. - HS luyện tập theo: nhóm, dãy, cá nhân.
Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay đệm theo
phách
- GV hát kết hợp gõ đệm mẫu theo phách
- HS chú ý theo dõi.


- Cho hs vừa hát vừa gõ đêm theo phách.
- Cho hs luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân.

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Luyện hát và gõ đệm theo tổ, nhóm , cá
nhân .

 Củng cố- Dặn dò: 7’
- Cho hs hát kết hợp gõ theo phách bài “Xòe - HS thực hiện
hoa”.
- Giáo dục HS biết yêu các làn điệu dân ca, - HS chú ý nghe và ghi nhớ.
dân tộc.
- Dặn hs về nhà học thuộc bài hát và tập gõ
-HS ghi nhớ
đệm theo phách .
- Nhận xét tiết học

 Rút kinh nghiệm:
........................................................................................................................................
.............................................................................……………………...
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………


Thứ ba, ngày 12 tháng 9 năm 2017

LUYỆN ÂM NHẠC
TIẾT 8: ÔN LUYỆN BÀI HÁT : XOÈ HOA
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.
2. Kĩ năng: Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca.
3. Thái độ: GD hs thêm yêu các làn điệu dân ca.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Đàn, nhạc cụ gõ.
2. Học sinh : Đàn, thanh phách
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1.Kiểm tra bài cũ
GV đàn giai điệu một câu hát trong bài Xoè
hoa. Hỏi hs tên bài hát, tác giả?
Cho cả lớp hát để khởi động giọng
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài 2’
b. Dạy bài mới
* Hoạt động 1: Ôn luyện bài hát Xoè hoa
15’
- GV nêu nội dung tiết học

- Hướng dẫn ôn lại bài hát dưới nhiều hình
thức
- Cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ tại chỗ.
- Mời nhóm, cá nhân lên biểu diễn trước lớp.
- Nhận xét
* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm (10-12’)
- GV hướng dẫn hs hát và gõ, vỗ đệm theo
phách và tiết tấu lời ca.
- Cho tập theo tổ, nhóm, cá nhân.
- Mời hs nhận xét chéo các tổ, nhóm,tổ.
3. Củng cố - dặn dị 4’
- GV cho HS nhắc lại tên bài học
-Cả lớp hát theo đàn
-GV nhận xét tiết học.
-GV dặn HS về học thuộc và chuẩn bị bài sau.

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Lắng nghe và trả lời câu hỏi,
- Hát khởi động giọng

- Lắng nghe.
- Hát ôn bài theo hướng dẫn của GV.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy,tổ
+ Hát cá nhân
- Thực hiện theo yêu cầu của GV
- HS hát và gõ, vỗ đệm theo phách và tiết tấu
lời ca.
- Cho tập theo tổ, nhóm, cá nhân.
-HS nhận xét chéo nhau

-HS nhắc lại tên bài học
-Lớp hát và nhún chân theo nhạc
- HS thực hiện theo y/c của gv
- HS lắng nghe


 Rút kinh nghiệm :
.......................................................................................................................................
..............................................................................……………………...
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………......


TUẦN 5:

Thứ hai, ngày 18 tháng 9 năm 2017

TIẾT 9: ÔN TẬP BÀI HÁT: XÒE HOA
I.MỤC TIÊU :
1. Mục tiêu chung:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản .
2.Mục tiêu riêng : - Tập biểu diễn bài hát mạnh dạn(nếu còn thời gian)
II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên : Đàn organ, mày nghe, đĩa bài hát, thanh phách.
2. Học sinh : SGK âm nhạc, thanh phách.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1.Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
hát.

2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong q trình ơn
hát.
3. Bài mới:
 Hoạt động 1: Ơn tập bài hát Xịe hoa
- GV hát mẫu lại hoặc cho nghe qua máy
- Cho hs hát lại 1- 2 lần .
- Cho hs luyện tập theo dãy, bàn, cá nhân, kết hợp
sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo nhịp, phách
hoặc tiết tấu.
- GV nhận xét.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp phụ họa đơn giản
và tập biểu diễn
- Gv hướng dẫn cho HS một vài động tác để minh
hoạ cho bài hát:
Câu 1:Tay nắm lại, đưa cao hai cánh tay về một
phía, làm động tác như múa vào mặt trống theo
nhịp lời ca.
Câu 2: Hai tay vỗ vào nhau đưa ngang tầm má,
đưa qua bên nào thì nghiêng đầu qua bên đó.
Câu 3: Chân nhún theo nhịp, tay thả lỏng đưa
qua đưa lại tự do.
- Cho HS tập biểu diễn trước lớp (vừa hát kết hợp
với vận động phụ hoạ).
- GV cho HS tự nhận xét, đánh giá
- GV nhận xét- Đánh giá
* Hoạt động 3: Hát kết hợp với trò chơi theo bài
hát Xoè Hoa. (Nếu còn thời gian)

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Hs ngồi ngay ngắn.

- HS nghe lại.
- HS hát lại 1-2 lần
- HS ôn lại bài hát Xoè hoa:
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, tổ
+ Hát cá nhân

- HS xem GV làm mẫu.
+ Hs thực hiện từng động tác theo
hướng dẫn của GV.

- HS tập biểu diễn trước lớp: Nhóm,
song ca, đơn ca,...
- HS nhận xét, đánh giá bạn
- HS chú ý nghe


- Gv hướng dẫn từng trò chơi:
- Nghe hướng dẫn
+ Trị chơi : Nghe tiết tấu đốn câu hát trong
bài.
- GV gõ tiết tấu từng câu hát, không cần theo thứ
tự để HS có nhận biết được khơng.
- Nghe gõ tiết tấu
+ Gv hỏi HS nhận biết tiết tấu trên của câu hát
nào?
- HS trả lời (Hát lên câu hát theo đúng
- GV tiếp tục vỗ, gõ các âm hình tiết tấu khác
tiết tấu đó)

trong bài hát để HS đốn, nếu nhóm, tổ nào nhận - Các nhóm thi đua xem nhóm nào nhận
biết nhanh và đốn đúng sẽ thắng trong trị chơi
biết nhanh nhất.
này.
- HS chú ý các kí hiệu của GV để hát
cho đúng.
+ Thi đua theo nhóm, tổ.
4.Củng cố – Dặn dò:5’
- Gv yêu cầu Hs đứng lên hát và vận động phụ
hoạ theo bài hát
- Dặn dị HS về ơn thuộc lời ca và động tác vận
động phụ hoạ. Xem trước bài mới.
- Nhận xét tiết học.

- Hs thực hiện.
- HS lắng nghe, ghi nhớ

 Rút kinh nghiệm :
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..


Thứ ba, ngày 19 tháng 9 năm 2017

LUYỆN ÂM NHẠC
TIẾT 10: TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT : XOÈ HOA

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.

2. Kĩ năng: Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cảm biết biểu diễn theo
bài hát
3. Thái độ: HS biết chơi trò chơi theo bài hát thật sinh động.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Đàn, nhạc cụ gõ
2. Học sinh : SGK, thanh phách
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1. Khởi động :
2. Bài mới:
a,Giới thiệu bài
b,Các hoạt động
Hoạt động 1: Tập biểu diễn bài: Xòe hoa
-Cho HS hát thuộc lời,
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách và theo
tiết tấu.
-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết kết
hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
-Tập biểu diễn bài hát bằng 1 số động tác múa
đơn giản.
-Cho HS nhận xét các tổ.
-GV nhận xét đánh giá
* Hoạt động 2 : Hát kết hợp với trò chơi 10’
- Hướng dẫn thực hiện trò chơi
- Gv hướng dẫn từng trò chơi:
+ Trò chơi 1: Nghe tiết tấu đoán câu hát trong
bài. - GV gõ tiết tấu từng câu hát, khơng cần theo
thứ tự để HS có nhận biết được không.
+ Gv hỏi HS nhận biết tiết tấu trên của câu hát
nào?

- GV tiếp tục vỗ, gõ các âm hình tiết tấu khác
trong bài hát để HS đốn, nếu nhóm, tổ nào nhận
biết nhanh và đốn đúng sẽ thắng trong trò chơi

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

-HS hát lại cả bài hát
-HS hát kết hợp gõ đệm theo phách,
nhịp, tiết tấu theo: nhóm, tổ, cá nhân
-HS hát kết hợp vận động phụ họa
-HS lên tập biểu diễn
- HS nhận xét giữa các tổ.

- HS nghe GV giới thiệu trò chơi.
- Nghe hướng dẫn

- Nghe gõ tiết tấu


này.
+ Trò chơi 2: Hát giai điệu bài hát theo các
nguyên âm: o, a, u, i.
- GV dùng các ngón tay làm kí hiệu để diễn tả các
nguyên âm trên, bắt giọng cho HS hát lại bài hát.
lần 1 hát đúng lời ca, lần 2 khi Gv giơ tay theo kí
hiệu ngun âm nào thì HS sẽ hát câu hát theo
đúng ngun âm đó.
- GV hướng dẫn trị chơi sau đó cho hs chơi
3.Củng cố - Dặn dị:
+ Cho HS hát lại bài hát kết hợp vận động phụ

họa.
- GV nhận xét tiết học. Về nhà hát ôn lại cho
thuộc lời và các động tác phụ họa vừa tập.

- HS trả lời (Hát lên câu hát theo đúng
tiết táu đó)
- Các nhóm thi đua xem nhóm nào nhận
biết nhanh nhất.
- Nghe hướng dẫn để thực hiện cho
đúng.
- HS chú ý các kí hiệu của GV để hát
cho đúng.
+ Thi đua theo nhóm, tổ.
- HS tham gia trị chơi sơi nổi nhiệt
tình.
- Lắng nghe.

 Rút kinh nghiệm :
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..