Tuan 25 Hoa 8 Tiet 50

Tuần: 25
Tiết : 50

Ngày soạn: 25/02/2018
Ngày dạy : 27/02/2018

Bài 35: BÀI THỰC HÀNH 5
I. MỤC TIÊU
Sau bài này HS phải:
1. Kiến thức:
- Thí nghiệm điều chế hiđro từ dung dịch HCl và Zn ( hoặc Fe, Mg, Al...) .
- Đốt cháy khí hiđro trong khơng khí. Thu khí H2 bằng cách đẩy khơng khí
- Thí nghiệm chứng minh H2 khử được CuO
2. Kĩ năng:
- Lắp dụng cụ điều chế khí hiđro, thu khí hiđro bằng phương pháp đẩy khơng khí.
- Thực hiện thí nghiệm cho H2 khử CuO.
- Quan sát thí nghiệm, nêu hiện tượng và giải thích hiện tượng.
- Viết phương trình phản ứng điều chế hiđro và phương trình phản ứng giữa CuO và H2.
- Biết cách tiến hành thí nghiệm an tồn, có kết quả.
3. Thái độ:
- Có ý thức nghiêm túc, cẩn thận trong học tập và trong thực hành thí nghiệm.
4. Trọng tâm:
- Biết tiến hành thí nghiệm điều chế hiđro, thử tính chất khử của H2 trong phòng TN.
5. Năng lực cần hướng tới:
- Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học.
- Năng lực giải quyết vấn đề thơng qua mơn hóa học.
- Năng lực thực hành hóa học.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên và học sinh:
a. Giáo viên:
Chuẩn bị thí nghiệm điều chế hidro từ Zn và axit HCl.

Thí nghiệm hidro khử đồng (II) oxit.
b. Học sinh: : Mẫu bài thu hoạch
BÀI THU HOẠCH SỐ:…............................................……
TÊN BÀI:……………............. …………………………….
TÊN HS(NHĨM):….............………………… ……………
LỚP:……...............................................................................

STT Tên thí nghiệm Hóa chất – dụng cụ Tiến hành Hiện tượng Kết quả thí nghiệm
01
02
03
2. Phương pháp:
Thí nghiệm chứng minh, vấn đáp, trực quan, làm việc nhóm.
III. CÁCHOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Ổn định lớp(1’):
8A1:....................................................................................................
8A2:....................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ(5’):
GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3. Vào bài mới: * Giới thiệu bài: Để củng cố các kiến thức về nguyên tắc điều chế khí hidro
trong phịng thí nghiệm, tính chất vật lí và tính chất hố học của hidro đồng thời để rèn luyện
kĩ năng lắp dụng cụ thí nghiệm điều chế và thu khí hidro vào ống nghiệm bằng cách đẩy nước
và đẩy khơng khí


Hoạt động của giáo viên
Hoạt đông của học sinh
Hoạt động 1. Thí nghiệm “ điều chế khí hidro từ axit HCl và đốt cháy khí hidro trong
khơngkhí” (10’).
- GV: Em hãy cho biết nguyên liệu để điều chế - HS: Trong phịng thí nghiệm người ta

khí hidro trong phịng thí nghiệm?
thường dùng Zn, HCl
- GV: Hãy viết phương trình phản ứng?
- HS: Zn + HCl
ZnCl2 +H2
- GV: Hướng dẫn HS lắp dụng cụ như hình 5.4 - HS: Lắp dụng cụ như hình vẽ
trang 114 SGK
- GV: Hướng dẫn HS tiến hành thí nghiệm và
-HS: Quan sát và lắng nghe.
thử độ tinh khiết của hidro
- GV: Quan sát hiện tượng và tiến hành TN
- HS:Các nhóm làm thí nghiệm
Hoạt động 2. Thí nghiệm “ thu khí hidro bằng cách đẩy nước và đẩy khơng khí” (10’).
- GV: Hướng dẫn HS thay ống vuốt bằng ống
- HS: Làm thí nghiệm và quan sát hiện
dẫn khí.
tượng.
- GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm điều chế
- HS: Làm thí nghiệm và thu khí theo
H2 và thu vào bình khí bằng hai cách: đẩy nước hướng dẫn của GV.
và đẩy khơng khí.
- GV hỏi: Thu bằng đẩy khơng khí phải đặt ống - HS: Đặt úp ngược ống nghiệm. Vì H2 nhẹ
nghiệm như thế nào? Vì sao?
sẽ bay lên.
Hoạt động 3 . Thí nghiệm “ hidro khử đồng II oxit”(10’).
-GV: Yêu cầu HS điều chế H2.
-HS: Điều chế H2.
- GV: Hướng dẫn HS dẫn khí hidro qua ống
- HS: Làm thí nghiệm.
nhiệm có chứa CuO đã đun nóng.

- GV:Yêu cầu HS quan sát và nêu hiện tượng
- HS: Quan sát và nhận xét hiện tượng
Có Cu màu đỏ tạo thành, và có hơi nước
to

  Cu + H2O
CuO + H2
Hoạt động 4. Công việc cuối buổi (5’).
- GV: Hướng dẫn HS thu hồi hoá chất, vệ sinh - HS: làm theo hướng dẫn
phịng thí nghiệm.
- GV: Cho HS làm tường trình.
- HS: làm tường trình.
-GV: u cầu các nhóm trình bày kết quả bài
- HS: Các nhóm trình bày kết quả thực
thu hoạch của nhóm mình.
hành. Các nhóm khác nghe và nhận xét, bổ
sung.
4. Củng cố - dặn dò (4’): GV nhận xét đánh giá kết quả thực hành của HS.
Dặn các em ôn tập kiến thức chương hiđro để tiết sau kiểm tra 1 tiết.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………