Am nhac 5 Giao an ca nam

TUẦN 27
Thứ 6 ngày 31 tháng 3 năm 2017
Hoạt động giáo dục (KNS)
Chủ đề 5: TỰ BẢO VỆ, PHÒNG TRÁNH NGUY CƠ
BỊ XÂM HẠI TÌNH DỤC (Tiết 1)
I. Mục tiêu :
- Giúp học sinh rèn kĩ năng tự bảo vệ danh dự, nhân phẩm, thân thể, sức khỏe, tính
mạng của bản thân..
- Biết nhận dạng, biết tránh xa và biết ứng phó phù hợp những tình huống có nguy cơ
bị xâm hại tình dục.
II. Chuẩn bị:
- Tình huống, phiếu bài tập
III.Tiến trình:
A.Hoạt động cơ bản
- Nêu nội dung của bài học trước.
1. Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Trò chơi “Chanh chua, cua cắp”
- GV phổ biến cách chơi và luật chơi.
- GV làm người điều khiển, HS chơi thử.
- HS chơi
? Để khỏi bị cua cắp, em cần phải làm gì?
HS thảo luận nhóm,nêu câu trả lời
Hoạt động 2: Phân tích truyện.
- GV đọc tồn bộ câu chuyện: Bệnh nhân tâm thần nhỏ tuổi, Con yêu râu xanh
ngoại quốc, Yêu râu xanh.
- 3 HS đọc lại.
* Thảo luận nhóm:
- Thủ phạm xâm hại tình dục trẻ em trong các câu chuyện trên là ai? Kẻ đó có quan hệ
như thế nào với nạn nhân?
- Hậu quả đối với trẻ em khi bị xâm hại tình dục là gì?
- Thủ đoạn của kẻ xâm hại tình dục trẻ em là gì?

Hoạt động 3: Nhận dạng các tình huống có nguy cơ bị xâm hại tình dục.
- Em hãy khoanh vào chữ cái đặt trước những tình huống trẻ em có nguy cơ bị
xâm hại tình dục.
a. Đi một mình ở nơi tối tăm, vắng vẻ.
b. Ở trong phịng kín một mình với người lạ.
c. Học nhóm với bạn bè cùng lớp.
d. Đi tham quan với tập thể lớp.
e. Nhận được tiền, quà đắt tiền hoặc sự chăm sóc đặc biết của người khác mà
khơng rõ lí do.
f. Đi nhờ xe máy, ô tô của người lạ.
g. Có người rủ em đi cùng với họ và đề nghị em giữ kín điều đó khơng cho ai biết.
h. Có người rủ em đi đến một nơi mà em chưa hề biết và nói rằng ở đó rất dễ kiếm
được nhiều tiền.
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả.


- GV và cả lớp nhận xét. Chốt ý đúng: a, b, e, f, g, h.
B.Hoạt động ứng dụng:
Tự bảo vệ là một kĩ năng sống rất quan trọng ,chúng ta hãy biết tự bảo vệ mình trong
mọi tình huống,tránh nguy cơ bị xâm hại tình dục.


TUẦN 30
Thứ 6 ngày 21 tháng 4 năm 2017
Hoạt động giáo dục
Chủ đề 5: TỰ BẢO VỆ, PHÒNG TRÁNH NGUY CƠ
BỊ XÂM HẠI TÌNH DỤC (Tiết 2)
I. Mục tiêu :
- Giúp học sinh rèn kĩ năng tự bảo vệ danh dự, nhân phẩm, thân thể, sức khỏe, tính
mạng của bản thân..

- Biết nhận dạng, biết tránh xa và biết ứng phó phù hợp những tình huống có nguy cơ
bị xâm hại tình dục.
II. Chuẩn bị:
- Tình huống, phiếu bài tập
III.Tiến trình:
A.Hoạt động cơ bản:
Hoạt động 1. Phịng tránh nguy cơ bị xâm hại tình dục.
- GV phát cho mỗi nhóm 1 phiếu bài tập.
- Các nhóm thảo luận, làm bài vào phiếu.
- Chọn nhóm làm trước, trình bày đẹp, dán lên bảng.
- Cả lớp nhận xét.
Phiếu bài tập
Theo em, để phịng tránh từ xa nguy cơ bị xâm hại tình dục, chúng ta cần làm gì?
(Hãy khoanh trịn trước việc em cần làm)
a. Không đi chơi với bạn bè, cha mẹ.
b. Khơng đi một mình ở những nơi tối tăm.
c. Khơng ở trong phịng kín một mình với người lạ.
d. Không nhận được tiền, quà đắt tiền hoặc sự chăm sóc đặc biết của người khác
mà khơng rõ lí do.
e. Không đi nhờ xe người lạ.
f. Không tham gia các hoạt động ngoại khóa của nhà trường.
g. Khơng để người lạ vào nhà, nhất là khi trong nhà chỉ có một mình.
h. Khơng nói với người lạ là đang ở nhà một mình.
Hoạt động 2: Ứng phó khi bị xâm hại tình dục.
- Hình thức: Trả lời vào phiếu
- GV phát cho mỗi em 1 phiếu.
- HS làm vào phiếu.
Khoanh vào chữ cái đặt trước cách ứng phó khi bị xâm hại tình dục:
a. Khơng nhận tiền, q, vàng, vật chất của người khác.
b. Trả lời thẳng là mình khơng muốn đi theo khi người khác rủ.

c. Đứng ngay dậy.
d. Nhìn thẳng vào kể định xâm hại tình dục.
e. Lùi ra xa đủ để kẻ đó khơng với tay được đến người mình.
g. Nói to và kiên quyết: khơng! Hãy dùng lại! Tôi không cho phép! Tôi không muốn!
Nếu không dừng lại, tơi sẽ mách với mọi người….Có thể nhắc lại lần nữa, nếu thấy
cần.
h. Bỏ đi ngay.


i. Nếu em bị cưỡng hiếp, hãy đến ngay cơ quan y tế để khám và điều trị.
Hoạt động 3. Đóng vai.
- GV chia lớp thành 3 nhóm, giao cho 3 nhóm 3 tình huống.
- Các nhóm thảo luận, tự phân vai, đóng vai.
- Các nhóm lên đóng vai.
* Tình huống 1: Em đang ở nhà thì có một người lạ đến gõ cửa và muốn vào nhà xin
nước uống.
* Tình huống 2: Trên đường đi học về, có một người đàn ơng phóng xe máy lẽo đẽo
bám theo em. Anh ta rủ em lên xe máy để anh ta đèo đi chơi và hứa sẽ cho em nhiều
tiền.
* Tình huống 3: Lan học mơn Tốn khơng được tốt lắm nên mẹ đã mời một anh thanh
niên làm gia sư cho Lan. Hai anh em học với nhau rất vui và hiệu quả. Nhưng những
ngày gần đây, khi dạy Lan học, anh thường hay xoa lưng, xoa đùi, bóp vai Lan.
- Thảo luận: Các nhóm thảo luận, đưa ra cách xử lí tình huống và giải thích.
B.Hoạt động ứng dụng:
Kĩ năng tự bảo vệ, phịng tránh bị xâm hại tình dục bao gồm cả việc chúng ta nhận
dạng ,biết tránh xa và biết ứng phó phù hợp khi rơi vào những tình huống có nguy cơ
bị xâm hại tình dục.