HOAT DONG GOC TET NGUYEN DAN

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GĨC
Họ và tên giáo viên: Đồn Thị Nhài
Đơn vị: Trường Mầm Non Đồng Tâm
Chủ điểm: Thế giới thực vật
Độ tuổi: 5 - 6 tuổi
Ngày soạn: 15/ 01/ 2017
Ngày dạy: 24/01/2017
Thời gian: 40 – 45 phút
Góc phân vai: Bán hàng, Nấu ăn.
Góc xây dựng: Xây khu vườn mùa xn.
Góc tạo hình: Làm cây hoa đào, hoa mai.
Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây.
I/. Mục đích , u cầu:
1.Kiến thức
- Trẻ biết sử dụng các loại nguyên vật liệu khác nhau, để xây dựng khu vườn mùa
xuân trong ngày Tết xây dựng đúng quy trình, biết trang trí bố cục hài hịa…
- Trẻ phản ánh cơng việc hàng ngày của bác người bán hàng, trẻ có kỹ năng bán
hàng, biết phân vai nhận vai nhập đúng vai, thể hiện đúng vai chơi của mình.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ thao tác vai, đóng vai, kỹ năng giao tiếp giữa các bạn trong nhóm, liên
kết giữa các nhóm chơi..
- Rèn kỹ kỹ năng xếp chồng khít các viên gạch, nút ghép, tạo thành mơ hình khu
vườn mùa xn..
- Trẻ có kỹ năng trồng và chăm sóc cây.
- Trẻ có kỹ năng trang trí cây hoa.
3. Thái độ:
- Trẻ có thói quen nề nếp học tập biết sử dụng đồ chơi theo đúng chức nặng của
nó.
- Trẻ biết đồn kết trong khi chơi biết nhường nhịn và giúp đỡ bạn bè.
II/. CHUẨN BỊ:

- Góc xây dựng: Khối gỗ , hàng rào, gạch xây dựng, cây xanh, hoa thảm cỏ, hoa,
cây xanh, ô tơ, nút lớn.
- Góc phân vai: Cây hoa, giấy màu, hộp hình vng, chai nước, các loại bánh,
kẹo, quả, các loại thực phẩm: giị, măng, miến, bánh trưng.
- Góc tạo hình: cây làm hoa, hoa đào,hoa mai ,lá đã cắt sẵn.
- Góc thiên nhiên: Nước, cây hoa, chậu hoa, dụng cụ chăm sóc cây.
III/. HƯỚNG DẪN
HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Ổn định tổ chức:
- Cô ổn định trẻ.
2. Giới thiệu bài:
- Đã đến giờ chơi rồi , chúng mình cùng hát 1 bài nào.

- Trẻ hát Sắp đến tết rồi.

- Chúng mình vừa hát bài hát gì?

- Trẻ trả lời.

- Bài hát nói đến ngày gì nhỉ?

- Tết nguyên đán.

- Bài hát nói về niềm vui của các bạn nhỏ khi tết sắp - Trẻ nghe.
đến đấy.
- Các con có mong đến tết khơng?

- Có ạ.

- Chúng ta ai cũng mong đến tết để được mặc quần áo
mới, được đi chơi xuân, được lì xì, con người lớn thì
- Trẻ lắng nghe
tất bật chuẩn bị rất nhiều thứ để đón tết.
- Trong dịp tết nguyên đán có rất nhiều các khu vui
chơi mở của đón chúng mình đến chơi trong dịp tết
đấy. Chúng mình có muốn cùng cơ đi thăm quan các
khu vui chơi không?
- Cô cho trẻ đi tham quan các góc và nói tên góc chơi.
- Cơ cho trẻ về chỗ ngồi xúm xít quanh cơ.
- Trong ngày hơm nay có các khu vui chơi mở cửa đón
chúng mình vào chơi đây đó là khu vui chơi phân vai,
khu vui chơi xây dựng, khu vui chơi tạo hình và khu
vui chơi thiên nhiên.
3. Tổ chức hoạt động:
*Hoạt động 1: Thỏa thuận chơi
- Mỗi bông hoa là kí hiệu của các khu vui chơi đấy.

- Trẻ đọc tên các góc chơi
trong lớp.


Hoa màu vàng là khu vui chơi xây dựng, hoa màu đỏ
- Trẻ nghe.
là khu vui chơi phân vai, hoa màu hồng là khu vui
chơi tạo hình cịn hoa màu xanh là khu vui chơi thiên
nhiên.

- Cô hỏi trẻ:
+ Hôm nay con muốn chơi ở khu vui chơi nào?
- Trẻ trả lời.
+ Kí hiệu của khu vui chơi là bơng hoa màu gì?
+ Bạn nào muốn chơi ở góc xây dựng cùng bạn A
nào?
- Cơ cho trẻ nói ý tưởng chơi ở góc mà trẻ muốn . Hỏi
trẻ kỹ năng chơi ở các góc. Sau đó cho trẻ lấy hoa chơi - Trẻ nói ý tưởng chơi.
trong của góc.
- Gợi hỏi để trẻ nêu: Xây khu vườn mùa xuân thì trước
hết phải xây hàng rào, xây cổng ra vào, bên trong khu
vườn thì có rất nhiều cây xanh, hoa và lối đi lại.
- Gợi hỏi để trẻ nêu: Góc phân vai các cơ bán hàng
phải niềm nở, chào đón khách mua hàng, lấy hàng chơ
khách và nhận tiền bằng hai tay. Bác nâu ăn thì phải
nấu các món ăn.
- Gợi hỏi để trẻ nêu: Góc thiên nhiên thì chăm sóc cây
xanh tưới cây, lấy khăn lau lá cây, nhổ cỏ cho cây, bắt
sâu, nhặt lá vàng. Khi tưới phải tưới nhẹ nhàng, tưới
nước vừa đủ cho cây.
- Gợi hỏi để trẻ nêu: Góc tạo hình sẽ làm cây hoa đào ,
hoa mai sẽ dán lá , hoa cho cây.
=> Trong khi chơi các con phải chơi như thế nào: các
con lấy đồ chơi nhẹ nhàng, không quăng ném đồ chơi, - Trẻ nghe.
đồn kết , khơng tranh giành đồ chơi của nhau để tạo
ra sản phẩm cho nhóm của mình. Chúc các con có một
buổi chơi thật vui vẻ và thú vị tại các khu vui chơi nhé.
=>Vậy để các góc chơi được tốt hơn mỗi đội chơi sẽ
bầu ra một bạn làm nhóm trưởng cho nhóm chơi của
mình nào. Khi về khu vui chơi các nhóm sẽ tự phân

vai chơi nhé với nhau nhé.
- Nào bây giờ chúng mình hãy về góc chơi mà mình đã
chọn nào.
*Hoạt động 2: Q trình chơi:
- Trẻ vào các góc chơi mà trẻ đã chọn.
- Cơ đến từng nhóm quan sát, hỏi trẻ công việc trẻ - Trẻ chơi.


đang làm. Cô nhập vai chơi để hướng dẫn thêm cho trẻ
nếu trẻ còn lúng túng. Hướng dẫn trẻ chơi sáng tạo
hơn.
- Cô luôn chú ý đến trẻ cá biệt trong lớp, khuyến
khích trẻ tập trung và chơi hịa đồng với các bạn.
- Cô uốn nắn kịp thời các hành vi chưa đúng của trẻ
- Ln động viên, khuyến khích kịp thời để tạo hứng
thú cho trẻ khi chơi
*Hoạt động 3: Thăm quan, nhận xét giờ chơi
- Cô đi thăm quan các góc PV, TH, TN và nhận xét

- Trẻ thăm quan.

- Sau đó cho tất cả trẻ về tham quan góc xây dựng
- Mời nhóm trưởng của nhóm xây dựng lên giới thiệu - Trẻ tham quan nhận xét sản
về cơng trình của nhóm mình.
phẩm chơi.
4. Củng cố
- Hơm nay chúng mình đã được chơi ở những khu vui - Trẻ trả lời.
chơi nào?
- Giao dục: các con ạ. Khi Tết đến chúng mình được
người mừng tuổi thì chúng minh phải nhận bằng hai - Trẻ nghe.

tay và chúc lại những lời chúc tốt đẹp.Chúng mình
phải ngoan ngỗn nghe lời ông bà, bố mẹ biết giúp đỡ
bố mẹ những cơng việc vừa theo sức của mình đó
chính là niềm vui lớn nhất đối với bố mẹ đấy.
5. Nhận xét tun dương
- Cơ nhận xét kết quả chơi, q trình chơi của trẻ; - Trẻ lắng nghe.
động viên, tuyên dương
- Cô hứa hẹn buổi chơi sau sẽ thú vị hơn.
- Cho trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng, đúng chỗ

.

- Trẻ cất đồ chơi.