kham pha khoa hoc 4 tuoi

KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Bé với một số luật giao thông phổ biến.
1. Mục đích yêu cầu
a.Kiến thức
- Trẻ biết và nhớ được một số luật lệ thông thường
- Trẻ biết một số luật lệ giao thông thông thường ( người đi bộ đi trên vỉa hè hoặc
đi sát lề đường phía tay phải ở những nơi khơng có vỉa hè, khi đi qua ngã tư đường
phố có đèn xanh thì đi qua, có đèn đỏ thì dừng lại). Trẻ chấp hành tốt các luật lệ
khi tham gia giao thông.
b. Kỹ năng:
- Rèn luyện khả năng chú ý và ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
- Phát triển ngơn ngữ cho trẻ.
c. Thái độ
- Giáo dục trẻ có ý thức khi tham gia giao thông
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.
2. Chuẩn bị
- Tranh vẽ ngã tư đường phố có đèn xanh, đèn đỏ người và xe cộ đi lại
- Tranh vẽ ngã tư đường phố có chú cảnh sát giao thông đang đứng trên bục để
hướng dẫn chỉ đường
- Một số đồ chơi như: ô tô, 1 cái còi
- Trang phục của trẻ gọn gàng
3. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. HĐ 1:Ổn định tổ chức, gây hứng thú
- Cô và trẻ cùng hát bài hát “ Em đi qua ngã tư Trẻ hát.
đường phố”
- Cm vừa hát bài hát gì?
Trẻ trả lời.
- Khi đi qua ngã tư đường phố con phải làm gì?
- Hơm nay cơ con mình cùng tìm hiểu về một số

luật lệ giao thông nhé.
2. HĐ 2:Bài mới: Bé với một số luật giao thông
phổ biến.
* Tranh 1: Tranh vẽ người đi bộ tham gia giao
thơng.
- Bức tranh gì đây?
Trẻ trả lời.
- Người đi bộ đang đi ở đâu?
- Có những đường khơng có vỉa hè thì người đi bộ Trẻ trả lời.
phải đi ở đâu?
- Xe cộ đi ở đâu?
Trẻ trả lời.
- Cô hỏi 2-3 trẻ.


- Cô khẳng định.
- Khi đi bộ tham gia giao thơng, cm nhớ đi trên vỉa
hè, ở nơi khơng có vỉa hè thì cm phải đi sát lề
đường phía bên tay phải để đảm bảo an tồn giao
thơng nhé.
* Tranh 2:Tranh vẽ ngã tư đường phố có đèn
xanh, đèn đỏ.
- Bức tranh này vẽ gì?
- Bạn nào lên bảng chỉ cho các bạn xem trong tranh
người đi bộ đi ở đâu?
- Người đi xe đi ở đâu?
- Tại sao xe và người ở phía này được đi qua
đường?
- Khi đi qua ngã tư đường có tín hiệu đèn thì cm
phải làm gì?

- Cơ hỏi 2-3 trẻ. Cơ khẳng định.
- Khi đi qua ngã tư đường có tín hiệu đèn giao
thơng, cm nhớ phải chú ý quan sát đèn đỏ dừng lại,
đèn xanh thì đi, đèn vàng cm đi chậm để quan sát
sự thay đổi tín hiệu đèn.
* Tranh 3: Tranh ngã tư đường phố và chú cảnh
sát giao thông đang chỉ đường
- Bức tranh vẽ ai đây các con?
- Chú CSGT đang làm gì?
- Trên hình vẽ xe nào được đi?
Cô chốt lại và giáo dục trẻ.
* Các con nhớ khi đi đường, nếu đi bộ chúng ta
phải đi trên vỉa hè hoặc sát lề đường phía tay phải.
Khi đi qua ngã tư gặp đèn xanh thì được đi, gặp
đèn đỏ thì phải dừng lại. Nếu qua ngã tư có cú công
an chỉ đường, chú công an chỉ tay về hướng nào thì
hướng ấy được đi.
- Bạn nào biết vì sao phải quy định luật lệ giao
thông?
+ Phải quy định luật lệ giao thông để không xảy ra
tai nạn, đảm bảo an tồn cho mọi người khi tham
gia giao thơng đấy.
3. HĐ 3:Trị chơi: “ Ơ tơ về bến”
- Cách chơi:
Cô chuẩn bị từ 4 đến 5 lá cờ khác màu nhau.Chia

Trẻ lắng nghe.

Trẻ trả lời.
Trẻ trả lời.

Trẻ trả lời.

Trẻ trả lời.
Trẻ lắng nghe.

Trẻ trả lời.
Trẻ trả lời.
Trẻ lắng nghe.

Trẻ trả lời.

Trẻ lắng nghe.


sân chơi làm4 đến 5 chổ tương ứng với các màu
của lá cờ. Phát cho trẻ 1 lá cờ hoặc giấy màu có
cùng màu với người hướng dẫn..
Trẻ làm ơ tơ với nhiều màu khác nhau. Cơ nói:
“Ơtơ chuẩn bị về bến”. Khi ấy cô đưa hiệu lệnh
màu cờ nào thì ơ tơ màu đó sẽ vào bến.
Cơ cho trẻ chạy tự do, vừa chạy vừa quay tay
trước ngực như lái ơtơ, vừa nói: “Bim, bim,
bim…”Cứ khoảng 30giây, cơ ra hiệu lệnh 1 lần.
Khi cơ giơ cờ nào thì ơtơ màu đó chạy về bến.Các
ơtơ khác vẫn tiếp tục chạy nhưng chạy chậm
hơn.Ai nhầm bến phải ra ngoài 1 lần chơi.
- Luật chơi:
Ơ tơ vào đúng bến của mình.Ai đi nhầm phải ra
ngồi một lần chơi.
- Cơ cho trẻ chơi 3- 4 lần.

- Cô nhận xét.
* Kết thúc
- Cho trẻ thu dọn đồ dùng, chuyển hoạt động.

Trẻ chơi.
Trẻ lắng nghe.
Trẻ cất đồ dùng, chuyển hđ.