Tuan 25 tiet 21

Trường THCS Đạ Long
Tuần: 25
Tiết: 21

Giáo án hình học 6
Ngày Soạn: 19/02/2018
Ngày dạy : 21/02/2018

LUYỆN TẬP §5

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Củng cố và khắc sâu cách vẽ góc cho biết số đo.
2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng vẽ góc cho biết số đo và kĩ năng tính số đo của góc.
3. Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận, áp dụng thực tế.
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, thước thẳng, thước đo góc, phấn màu.
- HS: Thước thẳng, thước đo góc, làm bài tập.
III. Phương pháp dạy học:
- Hoạt động nhóm, đặt và giải quyết vấn đề.
IV. Tiến Trình bài dạy:
1. Ổn định lớp: (1’) 6A1 : ................................................................................................
6A2 : ................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ: (10’)
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài 24 và 25 (SGK/84), trình bày cách vẽ.
 HS và GV nhận xét, ghi điểm.
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
Hoạt động 1: (8’)
- GV: Yêu cầu HS làm nhóm, - HS: Chia nhóm thực hiện.
mỗi nhóm làm 1 câu. Sau 3’
cử đại diện lên bảng trình bày.

Sau đó, GV cho các nhóm
kiểm tra chéo.
- HS: Kiểm tra chéo.
- GV: Nhận xét chung.
Hoạt động 2: (12’)
- GV: Định hướng, yêu cầu
HS lên bảng vẽ hình.
- HS: Vẽ hình.

GHI BẢNG
Bài 26: (SGK/84)

Bài 27: (SGK/85)
C
B
1450

- GV: Tia nào nằm giữa hai
- HS: Tia OC nằm giữa hai
tia cịn lại? Vì sao?
tia OA và OB vì 550<1450
- GV: Tia OC nằm giữa hai tia
OA, OB suy ra được điều gì? - HS: AOˆ C  COˆ B  AOˆ B

550

O
Giải:

Ta có : AOˆ C  COˆ B  AOˆ B

( Tia OC nằm giữa hai tia OA và OB vì
550 < 1450 )
 55 0  COˆ B  1450

GV: Nguyễn Văn Giáp

A

Năm học: 2017 - 2018


Trường THCS Đạ Long

Giáo án hình học 6

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
- GV: Yêu cầu HS thay số đo - HS: Thay số đo và tính
 COˆ B 145 0  55 0
của các góc đã biết vào và tính
 COˆ B 90 0
số đo của góc BOC.
- GV: Nhận xét, nhấn mạnh - HS: Chú ý và thực hiện.
một số chỗ cần lưu ý.
Hoạt động 3: (10’)
Bài 29: (SGK/85)
- GV: Hướng dẫn HS vẽ hình
và gợi ý cách tính số đo các
t’
góc yOt và tOt’. Sau đó GV

t
cho HS làm theo nhóm.
- HS: Góc xOy là góc bẹt có
- GV: Góc xOy là góc gì?
số đo bằng 1800.
30
60
x
O
y
- GV: Muốn tính góc yOt ta
làm như thế nào?
- HS: Suy nghĩ trả lời.
Giải:
ˆ
ˆ
ˆ
- GV: Tương tự tính góc tOt’.
Ta có : yOt  xOt  xOy ( Tia Ot nằm
giữa 2 tia Ox và Oy)
0

0

 yOˆ t + 300 = 1800 ( Góc xOy là góc

bẹt)

 yOˆ t = 1800-300= 1500
ˆ

ˆ
ˆ
Ta có : yOt 'tOt '  yOt ( Tia Ot’ nằm

giữa 2 tia Oy và Ot)
- GV: Nhận xét (ghi điểm).

 600 + tOˆ t ' = 1500
 tOˆ t ' = 1500 – 600 = 900

4. Củng cố:
Xen vào lúc làm bài tập.
5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: ( 4’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài 29 (SBT/57)
- Đọc trước bài 6 .
6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ...............................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

GV: Nguyễn Văn Giáp

Năm học: 2017 - 2018