De thi hoc ki 1

TRƯỜNG PT HERMANN GMEINER NT

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2017 - 2018
Môn : GDCD– LỚP 9
Thời gian làm bài : 45 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ 1
Câu 1: (3 điểm)
Có ý kiến cho rằng người có tính tự chủ phải là người ln ln hành động theo ý mình,
khơng cần quan tâm đến hồn cảnh và mọi người xung quanh, em có tán thành ý kiến đó
khơng? V× sao?
Câu 2: (3 điểm)
Theo em, vì sao dân chủ phải đi đơi với kỉ luật? lấy ví d chng minh?
Câu 3 : (4 im)
A là lớp trởng thờng chơi thân với B.Trong giờ kiểm tra Toán,một số học sinh quay cóp,trong
đó có B và bị cô giáo bắt đợc,dự kiến sẽ trừ điểm của B cũng nh các học sinh quay cóp.Nhân
danh lớp trởng A xin cô giáo đừng trừ điểm của B.
- Em có đồng ý với việc làm của A không?
- ý kiến gì về việc làm của B và dự kiến cô giáo sẽ xử sự như thế nào????

TRƯỜNG PT HERMANN GMEINER NT

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2017 - 2018
Mơn : GDCD– LỚP 9
Thời gian làm bài : 45 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ 2
Câu 1: (3 điểm)
Trong cuéc tranh luận về chủ đề hợp tác An cho rằng: N ớc ta đợc nớc ngoài đầu t vào thì
chỉ có nớc ngoài có lợi chứ Việt Nam ta chẳng đợc lợi gì, lại còn làm ô nhiễm môi trờng
Theo em An nói nh vậy có đúng không? Vì sao?

Cõu 2: (3 im)
Theo em, vì sao hợp tác quốc tế là vấn đề tất yếu của mỗi quốc gia, dân tộc? Đối với bản
thân em hợp tác sẽ có lợi ích gì?
Câu 3 : (4 im)
A là lớp trởng thờng chơi thân với B.Trong giờ kiểm tra Toán,một số học sinh quay cóp,trong
đó có B và bị cô giáo bắt đợc,dự kiến sẽ trừ điểm của B cũng nh các học sinh quay cóp.Nhân
danh lớp trởng A xin cô giáo đừng trừ điểm của B.
- Em có đồng ý với việc làm của A không?
- ý kiến gì về việc làm của B và dự kiến cô giáo sẽ xử sự như thế nào????


TRƯỜNG PT HERMANN GMEINER NT

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2017 - 2018
Môn : GDCD– LỚP 9

Thời gian làm bài : 45 phút (không kể thời gian giao đề

A.KẾ HOẠCH RA ĐỀ :
1.Kiến thức
- Giúp học sinh hiểu được điều kiện cơ bản của hôn nhân theo đúng pháp luật.
- Biết giải quyết mọi tình huống trong cuộc sống.
2.Kỹ năng :- Rèn cho học sinh kỹ năng hệ thống hoá kiến thức một cách khoa học, cách học có
hiệu quả nhận thức, tránh học tḥc lịng máy móc.
3.Thái ụ: - Giáo dc hoc sinh tính liêm khiết .
+Đối với giáo viên:
Kiờm tra anh gia nhõn thc cua hoc sinh qua các bài đã học từ đầu năm.
 Hình thức : Tự luận

B. XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ :

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
MÔN GDCD – LỚP 9
NM HC 2017 - 2018

Tên chủ đề
(nộidung,chơng
trình...)
CĐ1 : Giá trị
của đức tính tự
chủ trong cuộc
sống
Số câu
Số điểm
Tỷ lệ %
CĐ2 :Hiểu đợc
nội dung dân
chủ và kỉ luật...
Số câu
Số điểm
Tỷ lệ %
CĐ3 :Giải quyết
đợc tình huống
thể hiện bài chí
công vô t
Số câu
Số điểm
Tỷ lệ %
Tổng Số câu
Tổng điểm
Tỷ lệ %

Nhận biết

Thông hiểu

Nhận biết
đợc hành vi
tự chủ và
thiếu tự chủ

Giải thích
đợc vì sao
cần phải có
tính tự chủ

0,5
1,5 điểm

0,5
2,0 điểm

Cộng

1
3,5 điểm
35 %

ý nghĩa của
dân chủ và
kỉ luật

Lấy đợc ví
dụ trong
thực tế

0,5
1 điểm

0,5
2 điểm

Biết đợc
việc làm đó
đúng hay
sai

1
3,0 điểm
30 %
Đa ra đợc
cách ứng xử
đúng...

0,5
1 điểm
1
2,5 ®iĨm

VËn dơng
ThÊp

Cao

0,5
2,5 ®iĨm
1
3,0 ®iĨm

TRƯỜNG PT HERMANN GMEINER NT

1
4,5 ®iĨm

1
3,5 ®iĨm
35 %
3
10 ®iĨm
100 %

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2017 - 2018
Môn : GDCD– LỚP 9


Thời gian làm bài : 45 phút (không kể thời gian giao đề

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2017- 2018
MƠN : GDCD LỚP 9
Đề 1:

Câu

1(3đ)

2(3đ)

3(4đ)

Nơi dung
Điểm
a. Khơng tán thành ý kiến đó.
1
b. Giải thích: Người biết tự chủ phải quan tâm đến hoàn cảnh và mọi
1
người xung quanh mình vì:
- Tự chủ khơng có nghĩa là sèng mợt cách đơn đợc, khép kín mà 0.5
vẫn cần giao tiếp và hoạt động.
- Người biết tự chủ là người phải luôn biết tự điều chỉnh thái độ,
0.5
hành vi của mình mợt cách phù hợp với hồn cảnh, tình huống.
Dân chủ phải đi đôi với kỉ luật vì:
- Nếu chỉ có dân chủ thì mọi nề nếp và sự thống nhất trong tập thể
không được đảm bảo, dễ dẫn đến tình trạng người này xâm phạm
quyền, lợi ích của người kia.
- Nếu chỉ có kỉ luật thì sẽ khơng phát huy được khả năng đóng góp
của mọi người, không tạo được những cơ hội cho sự phát triển cua
con ngi v xó hụi.

1.5

- Em không đồng ý với việc làm của A.
- Việc làm của B là không đúng. Cô giáo sẽ trừ điểm của A cũng

nh các bạn đó,bởi vì đây là những việc làm sai trái,hơn nữa nếu
không xử lý thì hôm sau các bạn sẽ tiếp tục vi phạm.

2

1.5

2

Cõu
1(3)

Nụi dung
im
1: Không đồng ý với ý kiến trên: 1 điểm
1
2: Giải thích: Khi nớc ngoài đầu t vào VN thì không những nớc
ngoài có lợi mà VN ta cũng có lợi nh: Giải quyết đợc công ăn việc 2
làm cho ngời lao động, ta học họ đợc trình độ quản lí, trình độ
khoa học kỷ thuật, thu hút vốn đầu t để thúc đẩy kinh tế phát triển
và đây cũng chính là chủ trơng, chính sách của đảng và nhà nớc


ta. Còn vấn đề ô nhiễm môi trờng thì khi họ đầu t vào họ đà ký
cam kết trong hợp đồng, nếu họ vi phạm họ sẽ bồi thờng hợp
đồng: 2 điểm
2(3)

3(4)

1: Nêu đợc ý nghĩa của hợp tác:
2: Lợi ích đối với bản thân: Hiểu biết đợc rộng hơn, tiếp cận đợc
với trình độ văn minh, khkt của nhân loại, đời sống vật chất và
tinh thần đợc nâng lên, có thể giải quyết đợc những vấn đề bức
xúc của thế giới, có thể giao lu đợc với bạn bè quốc tế:

- Em không đồng ý với việc làm của A.
- Việc làm của B là không đúng. Cô giáo sẽ trừ điểm của A cũng
nh các bạn đó,bởi vì đây là những việc làm sai trái,hơn nữa nếu
không xử lý thì hôm sau các bạn sẽ tiếp tục vi ph¹m.

1.5
1.5

2
2