Tuan 1 SH6 Tiet 1

Trường THCS Đạ Long

Giáo án số học 6

Tuần: 1
Tiết :1

Ngày soạn: 17/08/2018
Ngày dạy : 20/08/2018

Chương I: ÔN

TẬP VÀ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN

§1. TẬP HP – PHẦN TỬ CỦA TẬP HP

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức : - HS được làm quen với khái niệm tập hợp bằng cách lấy các ví dụ về tập
hợp.
2. Kỹ năng : -Nhận biết một tập hợp thuộc hay không thuộc một tập hợp đã cho. Viết tập
hợp theo diễn đạt bằng lời. Biết sử dụng kí hiệu ,.
3.Thái độ : -Tư duy linh hoạt khi dùng những cách khác nhau để viết một tập hợp.
II. Chuẩn bị:
1. GV: Thước thẳng, các ví dụ.
2.
HSø: Thước thẳng.
III. Phương pháp:
- Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
IV. Tiến trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 6A1: ...............................................................................................
6A2: ...............................................................................................

2.Kiểm tra bài cũ: (6’)
- Dặn dò HS chuẩn bị đồ dùng học tập, sách vở cần thiết cho bộ môn, GV giới thiệu nội
dung của chương I như SGK.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (10’)
-HS: Gồm: Sách, bút.
-GV: Làm quen với tập hợp
1. Các ví du:ï
Nhìn H1 SGK đọc tên các đồ - Tập hợp các quyển sách. -Tập hợp HS lớp 6A .
- Tập hợp các cây bút.
-Tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 10.
vật trên mặt bàn .
-Tập hợp các chữ cái a, b, c,
 (sách, bút) đó gọi
là:tậphợp các đồ vật.
-HS: Lấy ví dụ.
-GV: Hãy lấy thêm VD về
tập hợp gần gũi với lớp học.
Hoạt động 2: (18’)
-HS: Chữ cái in hoa
-GV: Cách viết các kí hiệu.
Đặt tên các tập hợp bằng chữ
gì ?
-GV: Đưa ra ba cách viết tập -HS: Chú ý.

GV: Hồ Viết Un Nhi

2.Cách viết. Các kí hiệu:
-Đặt tên tập hợp bằng chữ cái in hoa .
VD: A={0; 1; 2; 3}
Hay A={1; 2; 3; 0}

Naêm hoïc:2018-2019


Trường THCS Đạ Long

Giáo án số học 6

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
hợp A.
*Nhận xét xem:
-GV: Các phần tử của tập
hợp được viết ở đâu ?
-GV: Giữa các phần tử có
dấu gì?
-GV: Mỗi phần tử được liệt
kê mấy lần?
-GV: Thứ tự các phần tử ra
sao?

GHI BẢNG
Hay A={x  N /x<4}
0, 1, 2, 3 là các phần tử của tập hợp
-HS: Các phần tử được viết A
* Kí hiệu: (SGK/5)
trong hai dấu {}

-HS: Ngăn cách bởi dấu “,” * Chú ý: (SGK/5)
hoặc dấu “;”
* Để viết một tập hợp :
-HS: Một lần
(in đậm trong khung TR5 SGK)
-HS: Thứ tự liệt kê tuỳ ý

-GV: Cho HS làm bài tập 1

-HS: Làm bài.

 Nhận xét, chốt ý.

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Bài 1:
A={9; 10; 11; 12; 13}
hoặc A={x  N/ 8 < x < 14}
12  A ; 16  A

4. Củng cố ( 8’)
GV cho HS làm bài tập ?1, ?2 (thảo luận nhóm).
?1: D = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6} Hay D = {x  N/ x < 7} ; 2  D ; 10  D
?2: B = {N, H, A, T, R, G}
5. Hướng dẫn và dặn dị về nhà: ( 2’)
- Học thuộc phần in đậm trong khung và chú ý SGK/5.
- Làm bài 3, 4, 5 (SGK).
- Xem trước bài 2.
6. Rút kinh nghiệm : ..........................................................................................................
.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

GV: Hồ Viết Un Nhi

Năm học:2018-2019